中國人民大學張永輝教授

⑴ 如何出版一本書

出版的程序包括：
1、完成作品並錄入／排版，設計封面，做到稿件齊、清、定；
2、直接向出版社編輯部門投稿或者找代理人代理出版您的作品；
3、由出版社或者代理人初步審核選題、稿件，簽署出版合同或代理合同；
4、交納相關費用：出版管理費（書號費）、編審費（部分出版社不收取或者包含在管理費之中）；
5、進入出版環節（若代理出版一般為一個月左右或者更短時間）；
6、審稿完成後，由出版社發取書號、CIP、委印單等（部分有發行委託書）；
7、印刷－發行。
因出版社不同各環節有所不一致，更多信息請到中國出版服務網 http://www.isbnchina.com 查看。
對於銷售的問題，其實個人是沒有圖書發行權的，因此，按照規定你只能找自己身邊的朋友銷售。或者你可以讓出版社或者圖書發行商代發，但是想當麻煩。具體，可以qq我8819798，我來解答一下。
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哪個出版社好就不一定了，還得看你是什麼類型的書

給你出版界人事檔案 ，你自己去問吧
89045276( 海賓) 北京聖比爾數碼科技有限公司 張海賓
157480510(孤舟一葉) 北京天卷圖書公司 許青春
34158157(江楓魚) 古吳軒出版社 顧文良
18097015(BOBO) 北京BOBO書坊 韓波
8910374(BEN) 古吳軒出版社 蔣雅楠
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16258917(煙花筆記) 古吳軒出版社 周毅
51205618(蛋蛋燃) 李瀟
259114887(@六毛@) 人民大學出版社朗朗書房 王保慶
34733259(愛與不愛之間) 碟中碟 李強
99932145(雕刻時光) 讀書人出版公司 王溪桃
185626239(高原游俠) 雲南人民出版社 劉誠林
81911896(老人家) 新時代雜志 金正南
55997423(貓他哥) 北京時代藍籌出版公司 王伍
63459559(騙子) 牧童之春 程萬京
734585(俺村收電費的) 河北麥田圖書有限公司 張永輝
13128569(九州燕奔) 北京時代藍籌出版公司 許多
66951713(榴槤飄香) 牧童之春 解天雪
26678273(嫣若芷) 牧童之春 陳霖霏
303846426(卓兒) 牧童之春 馬莉麗
4814583(什麼) 鄭煒
84149710(WOLF) 童趣出版公司 王洋
328307266(小天使) 長江文藝出版社 高娟
183929588(追夢) 甜水園圖書批發市場甲220 田靚
17659114(朗朗書房/找) 人民大學出版社朗朗書房 許春永
282899641(騰龍) 世知出版社第六編輯室 孫士琦
411512499(如果當初) 沈陽出版社 趙欣峰
35399294(想你在午夜) 上海社會科學院出版社 潘力
53314693(aa) 上海貝貝特文化傳播公司 劉剛

421446642(hellen) 河南文藝出版社 韓柄權
348992332(青春獨語) 北京天天尋文化有限公司 任海軍
14880552(荊棘鳥) 湖南科學技術出版社 袁征力
240392402 (空中的葉子) 宏圖文化 杜菊
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4901259(（O面O）) 北京世紀文景文化傳播公司 鮑萍艷
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12623665(毛福利) 上海科技教育出版社 柴睿
157193264(嘻嘻哈哈) 三聯出版社 鄒中華
283307660(小土撥鼠) 中國人文科學技術發展公司圖書部 孟慶松
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4838861(漫漫℃予 ) 酷酷貓漫畫 馬向於
84558678(孤獨求敗) 鄭州三聯 陳建峰
439145891(龍行天下)
85377319(景泰藍_周周) 北京朝花文化圖書有限公司 周衛珍
393618129(彼此微笑) 上海財經大學出版社 陸迎東
31955968(巫師) 中國電力出版社世紀東方外語部 張鵬飛

⑵ 畢業論文致謝詞怎麼寫啊

你好！

請參考： 本學位論文是在我的指導老師×××老師的親切關懷與細心指導下完成的。從課題的選擇到論文的最終完成，×××老師始終都給予了細心的指導和不懈的支持，並且在耐心指導論文之餘，×××老師仍不忘拓展我們的文化視野，讓我們感受到了文學的美妙與樂趣。特別是×××老師借給我的《周易美學》一書，讓我對《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關，卻為我將來步入學術研究的殿堂打開了不可多得的方便法門。值得一提的是，×××老師宅心仁厚，閑靜少言，不慕榮利，對學生認真負責，在他的身上，我們可以感受到一個學者的嚴謹和務實，這些都讓我們獲益菲淺，並且將終生受用無窮。畢竟「經師易得，人師難求」，希望藉此機會向×××老師表示最衷心的感謝！
此外，本文最終得以順利完成，也是與文學院其他老師的幫助分不開的，雖然他們沒有直接參與我的論文指導，但在開題時也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議，他們是×××老師，×××老師，×××老師等，在此向他們表示深深的感謝！
最後要感謝的是我的父母，他們不僅培養了我對中國傳統文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子裡，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬和報答他們！

免費畢業論文致謝的相關文章。
致 謝
四年的讀書生活在這個季節即將劃上一個句號，而於我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。四年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人，我的導師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導,經由您悉心的點撥,再經思考後的領悟,常常讓我有「山重水復疑無路,柳暗花明又一村」。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心願。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！
同時也感謝學院為我提供良好的做畢業設計的環境。
最後再一次感謝所有在畢業設計中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在設計中被我引用或參考的論著的作者。

⑶ 木北造型的品牌連鎖

西單文化廣場店 西城區西單北大街180號西單文化廣場77街購物中心B08號（屈臣氏旁）西單二店 西城區西單北大街180號西單文化廣場東北角G11號（漢光百貨對面）會所店 西城區西單華遠街9號置地星座廣場B1樓 （西單大悅城後身，俏江南旁）新街口店 西城區新街口北大街121號官園店 西城區車公庄大街路南（官園批發市場西側50米）宣武門店 西城區宣武門東大街24號 宣武商務酒店一層沃爾瑪店 西城區宣武外大街沃爾瑪超市南門一層廣安門店 西城區廣安門內大街304-1（菜百黃金大廈西側）東方銀座店 東城區東中街紅杉公寓14號樓（東方銀座東門斜對面）國瑞店 東城區崇文門外大街18號國瑞購物中心F3-8室（新世界百貨對面）朝陽大悅城店 朝陽區朝陽北路朝陽雅築3號樓底商 （大悅城東南角）工體店 朝陽區工體北路8號工人體育場北門東側雙井店 朝陽區廣渠路33號院A單元102號 雙井橋東（家樂福停車場旁）外經貿店 朝陽區惠新東街11號底商紫光發展大廈A座一層101室太陽宮凱德店 朝陽區太陽宮中路12號 凱德商城B2-05北苑店 朝陽區北苑家園易事達廣場一層（物美超市旁）望京店 朝陽區廣順北大街19號六佰本商業中心南區 1層B06（大中電器旁）望京家樂福店 朝陽區廣順北大街華彩商業中心家樂福北一樓 朝外昆泰店 朝陽區朝外大街乙號樓12-23號（昆泰商業街上島咖啡旁） 將台路麗都店 朝陽區將台路十字路東南角（和睦家醫院斜對面）安慧北里店 朝陽區安慧北里小區北門10號樓（物美超市向東50米） 三里屯soho店 朝陽區三里屯工體北路8院SOHO-1127號中關村家樂福店 海淀區中關村大街19號新中關購物中心 家樂福地下二層知春路店 海淀區知春路22號知音商務樓底商五棵松店 海淀區五棵松金溝河路21號1-1(永輝超市東門)五棵松嘉禾影城店 海淀區採石北路橙天嘉禾影城 吉彩店一樓大廳五道口店 海淀區成府路35號東源大廈底商 (五道口城鐵站對面西北角）五道口二店 海淀區成府路35號華清嘉園七號樓華清商務會館B715號人大店 海淀區中關村大街42-5號中國人民大學東門對面 當代市場南側牡丹園店 海淀區花園路31號藝海貴賓樓一層昌平龍德店 昌平區立湯路186號龍德廣場三層（北京天泓瑞華數碼電子市場）B3-B4萬科店 昌平區南環路金隅萬科廣場五層L5007唐山銀泰店 唐山三利國際購物中心三層 唐山大里路店 唐山市北新道與大里路交叉口麗景琴園底商117號人大西 海淀區萬泉河路93號（人民大學西門對面 城鄉倉儲北側） 西點百貨店 海淀區永定路88號西點百貨統一優瑪特超市地下一層 望京soho店 朝陽區望京西園314號樓1至2層B座3單元102（望京soho對面）湖光中街店 朝陽區望京西路湖光中街首開知語城317樓1-102室楓藍國際店 海淀區西直門北大街32號（楓藍國際購物中心2層201-1）八里庄店 慈雲寺橋東500米（蘇寧電器對面）西便門店 西城區西便門外東大街4—6號月壇店 西城區月壇南街15號德外大街店 西城區德外大街新德街1區14號（假日酒店旁）西四店 西城區西什庫大街甲31號19號樓底商朝陽門店 東城區豆瓣胡同1號樓1—7號東四店 東城區東四北大街228號亞運村店 朝陽區大屯北路華悅國際D座101室（金泉美食宮對面）北辰店 朝陽區亞運村北辰斜對面（原鹿港小鎮）富力城店 朝陽區雙井富力城星光大道B1-08號（雙井橋西100米路北）健德門店 朝陽區華嚴北里1號商業一層惠新西街店 朝陽區惠新西街小關北里204號樓底商北窪路店 海淀區北窪路西里28號樓底商（派出所對面）交大東門店 海淀區交大東路36號樓102號交大西門店 海淀區大柳樹路23號會城門店 海淀區海淀區北蜂窩路會城門商城旁 魏公村店 海淀區中關村南大街魏公村街8號一層小西天店 海淀區德勝門西大街15號遠洋風景1號樓底商善緣街店 海淀區中關村西區善緣街1號1層03號金源店 海淀區藍靛廠老營房路煙樹園甲1號萬柳店 海淀區萬柳中路蜂鳥社區2號樓C垮一層梨園店 通州區梨園貴友大廈往南100米馬家堡店 豐台區角門北路16-18號麥子店 朝陽區農展館棗營北里38號海悅名門方庄店 豐台區方庄蒲黃榆GOGO新時代2號樓底商2-3號蒲芳路店 豐台區方庄環島蒲芳璐一號天通苑店 昌平區天通苑西二區9號樓底商（天通尾貨斜對面）天通苑二店 昌平區天通苑鎮老一區8號樓7單元1-1底商回龍觀店 昌平區育知西路風雅園3區3號樓二層天津榮業大街店 天津市和平區榮業大街36號天津金德園店 天津和平區昆明路19號深圳 深圳市南山區學府路12號1-3號商鋪

⑷ 鄭淵潔

記者：你筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了至少兩代人，完全由你一人作品支撐的《童話大王》月刊已經生存了20年，月發行量曾經逾百萬冊，你的書刊總印數超過五千萬本，這些數據表明，你取得了一定的成就。大家對真實的你比較感興趣。我看過不少記者對你的采訪，我能感覺出，有時你說的是違心的話。

鄭淵潔：今天給你真實的我。

記者：中國有句老話，三歲看大，七歲看老。你小時候是什麼樣？

鄭淵潔：我小時候胸無大志，最大的理想是當掏糞工。那時媒體宣傳一個叫石傳祥的勞動模範，他的職業是掏糞工。我當時是他的粉絲。小學二年級時，老師出命題作文《我長大了干什麼》，我就寫了我長大了當掏糞工人。班上的同學大都寫長大了當科學家什麼的。沒想到老師把我這篇作文推薦到校刊上刊登。我估計可能是全市就我一個學生想長大了當掏糞工，老師是擔心幾年後北京沒人掏糞，糞流遍野，趕緊用刊登作文立此存照的方式和我簽約。

記者：從你的簡歷看，你上學很少。

鄭淵潔：我在小學四年級時，因文化大革命中止學業。後來隨父母下放到河南遂平縣五七幹校，上了幹校的子弟學校，但是被開除了。

記者：為什麼？

鄭淵潔：老師出了一篇作文題《早起的鳥有蟲子吃》，我變更了題目，寫成《早起的蟲子被鳥吃》，老師不從，羞辱我，我就引爆了藏在身上的拉炮。拉炮是一種鞭炮，不知是不是遂平縣的特產，爆竹的兩邊有兩根繩子，雙手拽住繩子往兩邊拉，爆竹就響了。我認為這是人類歷史上第二次自殺性爆炸。

記者：第一次是誰？

鄭淵潔：董存瑞。

記者：為此你被開除了？

鄭淵潔：是的。

記者：後來你再沒上過學？

鄭淵潔：上過駕校。駕校算學校嗎？

記者：嗯，應該算吧。就是說，你就讀的最高學校是駕校？

鄭淵潔：是的。我的最高文憑是汽車駕駛執照。

記者：小學四年學的漢字畢竟有限，而你現在已經寫了一千多萬字的作品，你靠看什麼書學的認字？

鄭淵潔：我被學校開除後，我爸在家教我。他讓我背《共產黨宣言》。我靠這本書多認了一些字。

記者：你當過兵，解除服役後當了工人，怎麼想到寫作？

鄭淵潔：女友的父母要求我考大學，我清楚考試是我的弱項，我參加高考是自取其辱。於是女友在父母的壓力下，拋棄了我。我本來以為可以用自慰代替娶妻，後來發現我不大喜歡這種方式。我想起小學時有一篇掏糞作文被老師鼓勵過，就異想天開靠寫作換取異性委身於我做妻。我寫作的初衷，實際上是為我的生殖器打工。

記者：為什麼選擇寫童話？

鄭淵潔：我是懦夫，不敢像劉胡蘭那樣為改變世界獻身，就通過寫童話逃避現實。

記者：為什麼創辦《童話大王》月刊？

鄭淵潔：我心胸特別狹窄，已經狹窄到不能容忍和別的作家在同一報刊上同床共枕。

記者：你一個人將《童話大王》月刊寫了20年，不可思議。

鄭淵潔：這是懶惰的表現。寫一本月刊寫了20年都不思易幟，懶得不可救葯。

記者：從2002年起，不大看到你的新作了，而你一直在寫，積累了不少未發表的作品。這是為什麼？

鄭淵潔：大約是2001年，某家大碗電視台一法制節目說我的作品中的某些詞彙有少兒不宜的嫌疑。我這人膽子特小，當時就被嚇陽萎了。剛才說了，我發表作品的主要目的是不喜歡自慰，比較偏愛夫妻生活，既然陽萎了，也就沒有再發表作品的動力了。

記者：你沒有治療？

鄭淵潔：我覺得是因禍得福，這樣可以從根本上杜絕我的作品裡再出現少兒不宜的詞彙，釜底抽薪嘛。那個部位本身就是一處少兒不宜的器官。靠為兒童寫作謀生的人，都應該具備陽萎的基本素質。這招兒很靈，從那以後，在我的作品裡，鼻子以下的人體部位再沒出現過。

記者：手為什麼不能出現？嘴為什麼不能出現？

鄭淵潔：你說的這些，廣義上，都算少兒不宜的器官，都能用來干壞事。

記者：我從媒體上看到，某人被稱作中國公開承認自己是艾滋病第一人。你是不是中國公開承認自己陽萎第一人？

鄭淵潔：我覺得這是一項殊榮，比作家這個稱謂光榮多了。

記者：有一種說法，作家是人類靈魂的工程師。

鄭淵潔：人類靈魂的工程師是上帝。人類成員中，最迫切需要重塑靈魂的，是作家群體。

記者：你好象不大和作家來往，從來不參加作家代表大會。

鄭淵潔：我自卑。由於我對文學一竅不通，和他們在一起時，我常常聽不懂他們的話，擔心丟人現眼出醜。

記者：怎麼看文學獎？

鄭淵潔：文學獎就像痔瘡，每個肛門遲早都會得到。特別聲明，這話不是我的原創。

記者：你得過文學獎嗎？

鄭淵潔：我有痔瘡，還不輕。厲害的時候會流血，要戴有護翼的衛生巾。

記者：能給專業作家下個定義嗎？

鄭淵潔：凡是拿工資的，都不是真正意義上的專業作家。正宗的專業作家，完全靠稿費生活。

記者：你拿工資嗎？

鄭淵潔：曾經拿過，現在沒人給我發工資。

記者：為什麼？辭職了？

鄭淵潔：說得好聽是辭職，實際上是解聘。被炒魷魚。

記者：你從事什麼工作時被炒了魷魚？

鄭淵潔：某市文聯一家兒童文學期刊。

記者：這我就有點兒不好理解了。如果你是掏糞工，被領導解聘我表示理解。我覺的你不會安心掏一輩子糞。而你在編輯刊物上，應該有一定的能力，光是經你手創辦的刊物就有《童話大王》月刊和《大灰狼畫報》月刊，她們都走過了近20年的輝煌道路，而且還在繼續走。她們創造了令人矚目的經濟效益和社會效益，都被新聞出版署命名為雙效期刊。其中的《童話大王》月刊還是完全由你一個人的作品支撐。據我所知，目前報刊社都實行聘任制，領導應該聘任能力出眾的人員呀？

鄭淵潔：上個世紀九十年代後期，市文聯的領導對我說，你鄭淵潔的胳膊肘怎麼老朝外拐，《童話大王》和《大灰狼畫報》都給了別人，肥水流進外人田。你能不能為文聯作點貢獻？我說，1984年我有了自己單獨寫一本刊物的想法後，是先和我們雜志的頭說的，被頭婉言謝絕了。頭說，咱們雜志怎麼可能只登你一個人的作品？別的作家會有意見的。再說了，就算我同意了，你能堅持幾期？

記者：如果我是你的領導，我不會這么客氣。我會說你該去看精神病醫生。

鄭淵潔：文聯領導說，那你現在能不能做貢獻呀？當兵出身的我，懂得軍令如山倒，於是我就制定了將那雜志發行量翻番每年向文聯上交多少多少錢的計劃，上報給文聯領導。

記者：當時你在那雜志擔任什麼職務？

鄭淵潔：普通編輯。

記者：和編輯部主任關系怎麼樣？

鄭淵潔：關系挺好。他多年一直聘用我。相安無事。但是當我要截流肥水倒灌時，他突然宣布解聘我。

記者：我能理解他。

鄭淵潔：我也能理解他。現在我依然認為他是好人，如果我是他，我也會解聘我。當時文聯領導比較為難，形成這樣的局面，他們始料未及。就出面調解。編輯部主任提出的條件是，可以繼續聘用鄭淵潔，但是他不能來上班。我說，不能來上班，干嗎還聘用？雙方無法達成一致。後來領導給我出了個主意，說是有規定，工齡滿30年可以提前辦理退休，你的工齡已經快到30年了，要不到日子就辦理退休吧。我說我才40多歲，辦退休多折壽呀。我現在辦理辭職吧。於是，我在工齡還差一個月就滿30年時，辦理辭職手續，將檔案拿到街道，擁有了一本嚮往已久的《北京市城鎮失業人員求職證》。

記者：怎麼是嚮往已久？鄭淵潔：多年前，一次王朔掏出一本證件給我看，他說這是最牛比的證件。我一看，是《北京市城鎮失業人員求職證》，當時我就眼紅。我覺得這是作家必備的證件。

記者：這就意味著，30年你白幹了，你拿不到一分錢養老金了。

鄭淵潔：我從小數學就差，經常算錯賬。

記者：現在有人對少年作家現象憂心忡忡，你和韓寒接觸過，你對少年作家怎麼看？

鄭淵潔：孩子學壞大人不幹，孩子學好大人也不幹，乾脆都弄成植物人得了。每當我看到將孩子形容成祖國的花朵，我就想，人花，不就是植物人么。

記者：對於孩子，大人應該做什麼？

鄭淵潔：贊揚，鼓勵，往死里誇。

記者：有句老話，忠言逆耳。

鄭淵潔：真正的忠言，都是順耳的。鼓勵就是頂級忠言。鼓勵能將白痴變成天才。

記者：你為什麼不讓兒子上學，而是自己編教材在家教他？

鄭淵潔：便宜。當時學校亂收費。

記者：能透露你為兒子編寫的家庭教材的內容嗎？

鄭淵潔：法制篇《皮皮魯和419宗罪》、創新和懷疑篇《腳踏實地目空一切的貝塔》、哲學篇《魯西西和蘇格拉底對話錄》、性知識篇《你從哪裡來，我的朋友》、道德篇《羅克為什麼不是狼心狗肺》、安全自救篇《再送你100條命》、史地和藝術篇《309暗室之木門》、金融篇《點鐵成金術》、寫作篇《舒克給你一枝神來筆》和數理化篇《五角飛碟折騰數理化世界》。

記者：這么多，大概有多少字？

鄭淵潔：大約400萬字。

記者：沒有發表？

鄭淵潔：我小家子氣。擔心拿出來，別人的孩子看了，和我的兒子競爭。從文憑角度說，我的兒子是弱勢群體。

記者：永遠不拿出來？

鄭淵潔：現在兒子大了，那教材拿出來已經對犬子構不成威脅了。從2004年7月號《童話大王》開始連載。

記者：聽說你在編寫教材前，通讀了兩遍教育部門編寫的教材，你對於你編寫的教材和教育部門編寫的教材有個比較嗎？

鄭淵潔：和教育部門編寫的教材相比，我編寫的是垃圾。

記者：那你為什麼要讓女兒上學？

鄭淵潔：聽說學校實行一費制了。另外，據我觀察，女兒是應試教育痴迷者，現在她玩的游戲大都以上學和考試為主題。我會支持和鼓勵她一直拿到博士文憑。我這個爸爸很不稱職，竟然想利用女兒，我計劃從她上小學起，直到她博士畢業，每天以她的學校經歷為素材，寫一部日記體文學著作，就是說，我要從2005年9月1日起，一直寫到2025年，全面記錄、分析我國學校教育的長處。

記 者：你為什麼對盜版和侵權不滿？

鄭淵潔：我生性吝嗇，一毛不拔。

記者：你好象對學歷採取嘲笑的態度。

鄭淵潔：狐狸吃不到葡萄說葡萄是酸的。

記者：你喜歡走什麼樣的路？

鄭淵潔：獨木橋。

記者：聽說你每天上午寫作？

鄭 淵潔：不是寫作，是吸毒，上癮。寫作現在對於我，不是生存需要，是生理需要。我對文學本身毫無興趣，寫作是我迄今為止找到的逃避現實的最好辦法，每天上午，我靠用文字虛構海市蜃樓迷幻自己。

記者：你兒子鄭亞旗哪年開始上網？

鄭淵潔：1994年。

記者：你呢？

鄭淵潔：2004年。這10年間，兒子多次鼓動我上網，都被我拒絕。今年勉強同意，目前很喜歡。最喜歡在高速行進的汽車里上網，有沖浪的感覺。

記者：你認為你對兒子的教育成功嗎？

鄭淵潔：不成功。

記者：為什麼？

鄭淵潔：我們之間分歧很大，常常爭論得面紅耳赤。

記者：什麼分歧？鄭淵潔：兒子喜歡聲光電，他認為現在是讀圖時代。他在很多年前就動員我出版卡通書刊，而我認為文字作品能激發讀者的想像力，而連環畫一覽無余，沒有想像的餘地。我以為，讀圖時代實際上是賭徒時代，拿自己的想像力賭未來。他不同意我的這個看法。他想將我的作品改編成連環畫、動畫片、影視劇甚至電腦游戲，都被我拒絕。我就固守文字，冥頑不化。不過現在他開始占上風了，2005年1月，他創辦的一本名為《皮皮魯》的連環畫冊將問世。2000年3月，他為我創建了我的官方網站鄭氏網，當時我極力反對，分歧很大。

記者：你怎麼看待兩代人之間的關系或者說代溝？

鄭淵潔：對後代杞人憂天是上一代人的專利。青出於藍勝於藍是下一代人的專利。每個人都會在一生中經歷這兩個階段，被父母生出後青出於藍勝於藍超越上一代，為人父母後對下一代憂心忡忡杞人憂天。扯平了，誰也不欠誰。從這個角度說，壓根兒沒有代溝，一個人身上怎麼可能自己和自己有代溝？再說了，沒有孩子，哪來的父母？

記者：你說反了吧？應該是沒有父母，哪來的孩子。

鄭淵潔：沒有孩子的人，能被稱之為父母嗎？拿我說吧，在兒子降生前，我不是父親。我的父親身份，是和兒子同時降生的。嚴格說，我這個爸爸，是和兒子同歲。是兒子造就了我這個爸爸，作為父親，要吃水不忘挖井人，不能過河拆橋。每當和鄭亞旗有分歧時，我就這樣規勸自己。

記者：鄭亞旗現在多大？有工作嗎？

鄭淵潔：21歲。北京某報社技術部主任。

記者：你最近好像對低幼文學發生了興趣，出版了一本名叫《小兔跑跑跳跳》的書。

鄭淵潔：女兒今年5歲。從其1歲起，每天晚上睡前由我給她講故事，形成制度至今，雷打不動，不講故事她不睡覺，每天講一個小時。先是照本宣科，念我的故事，到3歲時，念完了一遍。女兒不聽聽過的故事，於是我只好當場編故事。我讓她出題目，我再根據題目現編現講。這樣編講了兩個月後，一天我突然意識到應該錄音，於是開始在講的同時錄音，每天使用一盤磁帶。至今已經有近700盤磁帶。《小兔跑跑跳跳》是我給女兒現編故事後錄制的第一個故事，是700盤磁帶中最早的5盤。迄今錄音帶里已經有130多個《小兔跑跑跳跳》這樣的童話故事。

記者：聽說你是孝子。

鄭淵潔：那是我表演給我的孩子看，居心叵測。

記者：我看到你在書房和德國牧羊犬的照片，你為什麼喜歡狗？

鄭淵潔：很多狗其實是人。很多人其實是狗。人和狗，是我中有你、你中有我的關系。人和狗，肯定擁有共同的祖先。

記者：你為什麼煙酒不沾？

鄭淵潔：煙酒影響性慾。現在也無所謂了。煙依然不會抽，酒會喝點兒。

記者：你從未嫖娼，為什麼？

鄭淵潔：嫖讀者，我下不去手。

記者：你為什麼不喜歡旅遊？

鄭淵潔：省錢。

記者：你現在旅遊，不用花自己的錢吧？哪座城市的新華書店不想請你去簽名售書？

鄭 淵潔：我沒說省自己的錢。

記者：錢和名利是身外之物。

鄭淵潔：什麼是身內之物？

記者：這個，好像還真沒有。

鄭淵潔：既然沒有身內之物，何來身外之物？凡是愛說身外之物的人，都是最在意的人，不在意的人，做事無需找理由。

記者：有人說，假如沒有你創造的皮皮魯、魯西西、舒克和貝塔，中國孩子會比較尷尬或者說沒面子，他們只能和外國的童話人物比如阿童木比如哈利波特交朋友。

鄭淵潔：和外國人交朋友怎麼會沒面子？馬克思就是外國人。我好像從來沒見過國人對馬克思是外國人耿耿於懷，怎麼偏要對阿童木什麼的是外國人憂心忡忡？再說了，經濟都全球化了，文化更應該全球化。誰的好，和誰交朋友。孔子在幾千年前就預見到他的後代要和外國童話人物交朋友，他站在山上迎風大喊，有朋自遠方來，不亦樂乎。

記者：說到外國人，如果你是美國總統，你怎麼和拉登過招兒？

鄭淵潔：頒發諾貝爾和平獎給他。他就不好意思再搞恐怖襲擊了。

記者：你最喜歡的書是哪本？

鄭淵潔：《現代漢語詞典》。

記者：你現在喜歡看什麼樣的文字？

鄭淵潔：我喜歡閱讀小廣告，那上邊，有全世界。每天我都會打開家門，以極其期盼的心情看看有沒有小廣告。如果沒有，就特失望。開車上路，碰見往汽車反光鏡上插小廣告的，如果人家疏忽了我，我還會把車開到他跟前，跟他理論為什麼不給我。我把小廣告裝訂成冊，反復閱讀。這兩天，我收到附近一家正規醫院送給我的小廣告，是治療兒童多動症的廣告，上面列舉了兒童多動症的9個突出特徵，還說只要具備其中3項，就屬於必須治療的兒童多動症：1、注意力不集中，思想容易開小差；2、活動過多，好捉弄人；3、做作業時邊做邊玩；4、做事不能持久，常從一件事轉移到另一件事；5、智力正常，但考試成績不好；6、話多，常常打斷別人的話或者搶答；7、別人對他講話，似聽非聽；8、沖動、任性、性情急躁、愛發脾氣；9、不聽勸告、不受約束。這是疾病？依我說，只要符合其中3項，就是天才。作為家長，明明生了天才，卻要通過葯物戕害他，這就是中國沒有正宗諾貝爾獎得主的原因之一。這樣的小廣告，不比世界名著好看？

記者：你現在最大的願望是什麼？

鄭淵潔：六十歲時生個孩子。

記者：你不是已經陽萎了么？還怎麼生？

鄭淵潔：六十歲還沒痊癒？再說我已經防患於未然在2000年預留了相關物質存儲。希望到時沒過保質期。

記者：除了家人，你現在還和什麼人接觸？

鄭淵潔：我有一幫朋友，我每天在我的官方網站上和他們玩。開心。

記者：《童話大王》月刊馬上就要過20歲生日了，我看到你的網站上在徵集慶典方式。你覺得，在慶祝《童話大王》創刊20周年那天，採用什麼方式慶祝最有意義、最能證明這一刻是巔峰、最能給你的千百萬讀者留下深刻印象？

鄭淵潔：我自殺。

記者：你會選擇這樣的方式慶祝《童話大王》創刊20年嗎？

鄭淵潔：我已經向女兒遞交了申請，她還沒給我發放簽證。在她18歲之前，我歸她管轄。

記者：如果讓你給自己寫墓誌銘，你怎麼寫？

鄭淵潔：一個著作等身的文盲葬於此。

記者：最後一個問題，你有優點嗎？

鄭淵潔：一無是處。

記者：不會吧？

鄭淵潔：本來無一物，何處惹塵埃？

⑸ 廣州中山附屬醫院癲癇病教授

去下面我們家超市直接找超市的經理（是我們家自家親人），在他那裡可以治癒，可以住院治癒（我們家開有醫院，這個費用少），還可以吃一粒葯物立刻痊癒（這個價格貴），就近選擇，祝早日康復！(中山大附屬醫院就是我們家的)
下面未改動。
購買一本我們家可以吃的心理學或者是精神疾病的書+配一點葯物，幫助你更好的理解所學的專業知識，祝早日成才！
去下面我說的我們家開的超市直接找超市的經理（超市經理就是我們家自家親人），
配葯！ 祝早日康復！
可以參加我們家私有制的軍隊，在下面我說的地方報名參加。
私有制的軍隊，是考試制，多考一個級別多呆2年，復員軍人，優秀的安排就業。
私有制軍隊有個國防生項目，只針對貧困學生，可以在下面的地方報名（直接找超市的經理，可以現場錄取）。

你可以看下面的，
可以治癒（包括不會影響生孩子等，是疫苗【可以防禦26次左右】），注意力不集中、發脾氣等，是強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂的前兆，你可以在網上搜搜（什麼是強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂等精神問題的疾病），對照一下：
【祝你成才的金鑰匙】
如果你在讀書，可以選擇購買那個可以吃的書+配葯，這個可以幫助考學、考職稱等。
【包括：地點，價格】
--------你看看你住的城市有沒有沃爾瑪或者是家樂福超市，或者大潤發、永輝、卜蜂蓮（Lotus）、華潤萬家、世紀聯華、物美、永旺、歐尚，農工商、聯盛、家家樂、億百家、spar等超市，這些超市都是一家人開的超市，是自產自銷。
--------有一種可以吃的書（售價是1500元人民幣起【現在國家補助了一部分錢，所以這么便宜，原價8000元人民幣起售】，分為-----《專業類》的（按大學里的專業分；教科書分等），《非專業類》（小說等），《各種語言》，可以快速提高成績（生命一號也是我們家生產的，一盒大約35元，一個小小的計算，1500元/35元=約42盒生命一號，一個月喝10盒生命一號，可以喝約4個月），可以吃的書可以迅速達到這個水平。這個不僅有改善記憶力，還有改善睡眠，迅速提高成績等。
--------到了超市直接找超市的經理（這個就是自己家人管理的，和生產和超市的品牌是一家人，這個可以吃的書就是我們家製造的），如果你帶了銀行卡，而且有足夠的錢，他就會在你找他的時候出現。我給你說，可以吃的書裡面含有免費贈送3代有預防和完全治癒常見精神問題（如，強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱，精神分裂，青春期（手淫【這個會上癮】等，這個可以幫助戒斷手淫等）一些問題等）的葯物（是疫苗），這個葯物可以幫助是大腦正常，自然成績提高了。這個可以吃的書呢特別，由我們家自己生產，自己銷售，還要看到購買者吃到肚裡。.......看看你周圍有沒有這樣的超市，請就近購買。

【常見精神疾病治癒的價格】
如果單獨治療神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂、青春期一些問題等，可以去超市找經理購買那個預防和完全治癒常見精神問題的葯物（如強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂、青春期一些問題等），這個是150元人民幣起售（不要懷疑這個價格【現在國家補助了一部分錢，所以這么便宜，原價800元人民幣起售】，這個葯物是疫苗【可以防禦26次左右】），可以單獨銷售（帶足夠的錢，你去他們家超市找他們的時候會出現你的面前）。

【非普通精神疾病治癒的價格】
如果你那個病不是普通的強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂等，你就多帶點錢，帶個銀行卡和你的爸爸媽媽一起去我說的上面的超市直接找超市的經理，如果不是普通的精神問題（如貪污等），這個治療光這個葯物售價都在1500元人民幣起售【現在國家補助了一部分錢，所以這么便宜，原價是8000元人民幣起售】。精神問題疾病不同，預防和治癒的葯物起售價不同（消費在什麼價位以上包括可以吃的書，我們家另外免費贈送家裡獨有的其他葯品）。

【了解】
早點去我們家治療，早點體驗美麗的生活和快樂的工作。
你以前吃的那個精神疾病的葯物如果有像普通葯店裡的葯品一樣有特殊包裝（就是幾年保質期）的葯物，都是我們家生產的（不分國內國外），這個是應急性葯物（術語就是戰略備用）。

按我說的做就可以了。
上面說的由很多都不理解，家裡怎的有這么多人開這么多的超市，怎的有這么多人生產這么多的產品，而且還是自產自銷等。
祝早日康復！ （帶足錢）

⑹ 城建宿舍怎麼樣好不好值不值得買

樓盤名稱：北京城建宿舍

別名：西直門社區網

城市：北京

樓盤位置：西城德勝門西大街7號院

產權年限：70年

建築類型：板樓,塔樓,

公交線路：公交：374路、751路、740路、983路、982路、運通113路、528路、482路、913路、534路、332路、333路、394路 軌道交通：3號線、4號線、2號線、6號線

規劃信息：其佔地面積為72966平方米，容積率，綠化率60%，共0棟樓，停車位充足

周邊配套：幼兒園： 威凱幼兒園，北京師范大學實驗幼兒園，總參幼兒園，明天第三幼稚幼兒園 中小學： 今典小學，星火小學，玉桃園小學，159中學，北京師范大學第三附屬中學 大學：北京師范大學，北京郵電大學，北京財經大學，交通大學 商場： 新華百貨，星街坊購物中心，楓藍國際購物中心，凱德購物中心，永輝超市，順天府超市，京客隆超市，天客隆超市，太平湖市場 醫院：第二炮兵總醫院，積水潭醫院，人民醫院，安定醫院 郵局：中國郵政儲蓄 銀行：北京銀行，工商銀行，中國銀行，招商銀行，光大銀行，華夏銀行 其他：弈奇特網吧、思曼林美發沙龍、貴足、少年之家、17英里量販KTV、網飛網城 小區內部配套：停車位

內部配套：安全管理:樓宇自動化
衛生服務:衛生費 垃圾費

（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）

買新房，就上搜狐焦點網

⑺ 西南大學八一禮堂來歷

那一帶在西南師范和西南農業合並之前是中國人民解放軍總參謀部51研究所，如你所見在永輝超市對面那條馬路（不是正對，要錯過去些）有個地方寫著「五一所」、三號門的公交站點就叫五一所公交站。
八一建軍節嘛。後來五一所賣給西南大學了，八一禮堂算是國防生的專屬用地。八一禮堂的稱呼也就延續下來了。
望採納謝謝。

⑻ 感受到中華文化的什麼魅力

中華文化的魅力主要體現在源遠流長、博大精深。源遠流長是動態，展示中華文化的悠久歷史；博大精深是靜態，揭示中華文化的豐富內涵。

所謂源遠流長。是縱向展示中華文化的特質不同於其他民族文化。世界上的其他古老文明，或中斷或湮滅，而中華文明是人類文明史上唯一沒有中斷而延續至今的古老文明。中華文化是由我國各族人民共同創造的，始終顯示出頑強的生命力和無窮的魅力。中華文化源遠流長表現在許多方面，但最具說服力的就是漢字和史書典籍。漢字在傳承中華文明方面，發揮著不可替代的作用，是中華文明的重要標志。史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證。中華民族自古以來就十分重視歷史經驗，重視保存歷史資料。我國歷史上編撰的史書，其規模之大，存留之豐，為世界所僅有。
所謂博大精深。是橫向展示中華文化的特質不同於其他民族文化。它體現在四個方面：獨特性、區域性、民族性和包容性。
獨特性表現在獨樹一幟，獨領風騷，如文學藝術的獨特性；科學技術的獨特性。
地域性表現在一方水土，一方文化。中華文化具有鮮明的地域性。受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域性特徵。不同區域的文化長期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。
民族性表現在一是中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現著多種民族文化的豐富多彩；二是中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲；三是各兄弟民族文化的相互交融、相互促進，共同創造了中華文化。各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力
包容性，體現在既求同存異，就是能與其他民族的文化和睦相處，又兼收並蓄，能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。

⑼ 全國精神疾病康復指導中心主任張鴻興教授

您好，請問張鴻興教授在那家醫院出診

⑽ 新中國教育發展歷程，法制建設歷程，政治建設，社會主義建設歷程

新中國義務教育發展歷程及其評價

武漢大學教育科學學院朱永輝周雅婷周婷婷

內容提要：建國以來，中國的義務教育經歷了三個不同的發展時期，中國的義務教育在坎坷與爭論中步入了21世紀。新世紀義務教育發展是關鍵，但發展的前提是如何更清楚地認識我國義務教育存在的根本問題，如何評價它。

關 鍵 詞：義務教育；發展；問題；評價

義務教育作為整個教育事業的基礎，它的質量等因素直接關繫到中國未來人才的質量與素質狀況。回顧與反思我國義務教育的發展歷程對於推動義務教育在新的歷史階段的發展具有重要意義。

一、建國初十七年的義務教育狀況

中華人民共和國成立以來，就把基礎教育作為一項大政來抓。1954年9月20日，一屆人大一次會議通過的《中華人民共和國憲法》第94條規定：「中華人民共和國公民有受教育的權利。」國家設立並且逐步擴大各種學校其他文化教育機關，以保證公民享受這種權利，國家特別關懷青年體力和智力的發展。第95條規定：「中華人民共和國保障公民進行科學研究、文化藝術創作和其他文化活動的自由，國家對從事科學、教育、文學、藝術和其他文化活動的公民的創造性活動，給予鼓勵和幫助。」在這一教育宗旨和相應原則的指導下，建國初期我國的基礎教育有明顯的發展，呈現出以下特點。

1．注重普及。1951年教育部召開第一次全國初等教育及師范教育會議，明確指出，從1952年開始，爭取十年內基本普及小學教育。1957年11月，中共中央文教小組召開了省、市文教聽證會議，會議指出，採取辦全日制、二部制、建議小學等各種學校的辦法，力爭在第二個五年計劃期間普及小學教育。在第三個五年計劃期間，通過辦全日制、二部制、農業中學、業余中學、廣播學校等各種各樣的途徑，力爭普及中學教育……，在教育事業的發展上要抓兩頭，一頭是辦重點學校，另一頭是抓好普及教育，並要制定教育發展的長遠計劃。

2．發展速度快。據1958年10月1日《光明日報》報道：「我國教育事業以空前速度獲得巨大發展，我國的科學文化面貌正飛躍變化。全國入學率已達93．9%，87％的縣市基本普及了小學教育，本年新建中學26000餘所，全國中學生已達924萬，比1957年增長47%。」這一時期的報道盡管有虛報浮誇傾向，但教育的發展和普及方面的成績是應該肯定的。

3．從國情出發。1963年3月，中共中央頒發的《全日制小學暫行工作條例（草案）》指出根據毛澤東同志提出的：「我們的教育方針應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為社會主義的有文化的勞動者」，明確小學教育的任務，「是為社會主義建設事業培養勞動後備力量和為高一級學校培養合格的新生」。中華人民共和國成立後，面對的是國民黨留下的一窮二白的爛攤子，總人口中80％是文盲，其中很大一部分是適齡兒童，這就是當時中國最基本的國情。為了改變這種狀況，在基礎教育方面，中國政府首先從數量上著手，使盡可能多的適齡兒童受到教育。

以上三個特點充分反映了當時的黨中央抓教育的決心，且取得了很大的成就，義務教育出現了短暫的春天。可是，短暫的春天過後，1966年開始的「文化大革命」使剛剛有所成績的基礎教育掉入了寒冷的冰窖，「停課鬧革命」，否定正常的教學秩序和教材學科體系，宣揚「讀書無用論」等，將基礎教育推向了毀滅的深淵。

二、「文革」期間義務教育的狀況

文化大革命的10年，使黨、國家和人民遭受到建國以來最嚴重的挫折與損失。教育戰線也同樣如此，各類學校停課鬧革命，批判智育第一，提倡開門辦學，以勞代教，使教育遭受毀滅性打擊。從當時學制的情況，可以看出當時基礎教育的狀況。「文革」期間，據當時國務院教科組1973年9月在一個內部刊物上反映，中國存在至少三種學制；即，14個省、市、自治區把中小學合並為九年制（五．二．二制）；7個省、市、自治區實行十年制（五．三．二制）；9個省、市、自治區在農村學校採用九年制，而在城市學校採用十年制等。但是，當時教育界的廣大人士仍然在為基礎教育生存與延續盡心盡力，使基礎教育有一定的保持與發展。

三、改革開放後義務教育的發展

1976年，中國開始了撥亂反正的改革工作，為中國教育開放提供了必要的環境條件。自此，中國教育發展日趨正常。1977年5月24日，鄧小平談到「尊重知識、尊重人才」的問題時指出了現代化與科技、教育之間的辨證關系，並進而指出，辦教育要兩條腿走路，既注意普及，又注意提高；1978年，在五屆人大一次會議的《政府工作報告》中提到「繁榮社會主義教育文化事業」的部分時曾指出：「全國要齊心協力，重視、支持教育事業，提高教育質量，到1985年在農村基本普及9年教育，在城市基本普及10年教育。」同時，當時的教育部以及其他機關也強調普及小學教育，特別是《中華人民共和國義務教育法》的出台，使我國義務教育在「文化大革命」後蓬勃發展，達到了一個前所未有的高度。但是，當時的義務教育只是通過個別領導人的講話和教育部等部門的政策、措施來規定，而沒有法律的方式使義務教育規范化、正常化、嚴格化。直到1980年，這一局面才得到改變。

（一）《中華人民共和國義務教育法》的制定

隨著撥亂反正的深入進行，中國獲得了前所未有的安定，特別是改革開放促使中國發生了翻天覆地的變化，使人們對祖國的未來等問題進行了深入思考，特別是關於民族素質、民族發展方面的問題。如何才能在不長的時間內提高民族素質，促進民族發展呢?思考的落腳點在於發展教育。因此，全社會對教育的重視被提高到前所未有的高度，明確抓教育要從基礎教育抓起，目的是全面提高民族素質。國家自1980年以來發布了《關於普及小學教育若干問題的決定》和《關於加強和改革農村學校若干問題的通知》，特別是1982年《憲法》公布了有關「義務教育」的條例等，都從法律法規的高度重視和規范了義務教育的盡快普及，同時使義務教育的進行獲得了一定法律上的保障。但是，要使義務教育能夠更規范的深入進行，僅有這些法律保障是遠遠不夠的。

隨著義務教育的深入進行，一些沒有估計到的新情況、新問題不斷出現，以前的一些關於義務教育的法律、法規、規定已不能滿足義務教育發展的要求，迫切要求出台新的關於義務教育的法律規范促進義務教育的發展。出台一部什麼樣的法律呢?顯然，世界潮流是不可逆的，世界各主要資本主義國家以及一些發展中國家在規范促進本國義務教育發展時，紛紛出台《義務教育法》，直接從中小學的角度出發，從微觀的角度出發。同樣，中國也應該有自己的《義務教育法》，中國政府也是這樣做的。在1986年4月，六屆人大四次會議通過了《中華人民共和國義務教育法》。《義務教育法》頒布實施後，各級領導部門都把發展義務教育作為首要任務來抓，並制定了發展規劃，各省、自治區、直轄市紛紛制定實施義務教育的地方法規，使義務教育的發展進入了真正意義上的「春天」。《中華人民共和國義務教育法》的制定和實施是中國第一部關於教育的專門法律，不僅對於中國的義務教育，而且對於整個中國的教育事業的發展都是一件具有里程碑意義的大事，為中國其他各級教育法律的制定奠定了一個良好的基礎。

（二）《義務教育法》制定後基礎教育的發展情況

在中國這樣一個特殊的國度里，在特殊的社會轉型期，《義務教育法》的制定無疑會極大地促進中國義務教育的發展。據1988年國家統計的公報表明，到1987年時，基礎教育得到進一步加強，全國初中在校生達到14174萬人，小學在校生達到12836萬人，有1240個縣通過普及初等教育檢查驗收。《義務教育法》制定後，中國的義務教育呈現加速發展的態勢，規模不斷擴大，人數不斷增加。1999年，全國小學生的凈入學率已達99．4%，升學率達94．35％，且在全國大部分地區，在遵守就近入學的前提下，實現了百分之百的入學率。從《義務教育法》的制定到本世紀末，中國的義務教育取得了飛躍式的發展，成績是喜人的。但是，進入新世紀，中國更面臨著來自各方面的挑戰，擺在中國人面前的問題仍然很多，特別是知識經濟時代科技對人才的需求，具有高素質、能夠參與國際事務的、具有中國特色的人才。終身教育作為21世紀的一把鑰匙，它必將受到世界各國政府和人民的重視並在全世界推行，基礎教育作為終身教育中基礎的一環，也必將更受到重視。在這方面，世界各主要資本主義國家都在制定或正在實行推進基礎教育適應時代超越時代的行之有效的政策，使其在將來的人才競爭中占據優勢。作為發展中的大國，中國教育事業的發展，仍然任重道遠。中國政府應從長遠的角度出發，高瞻遠矚，用戰略的眼光、新思維重新審視中國的教育，特別是基礎教育，重新認識義務教育對中國的教育事業，對中國未來發展的作用，從而加大對義務教育的投入，促進義務教育的「可持續」發展。

四、對我國義務教育的評價

新中國成立以來，義務教育從無到有，從入學人數不多到基本普及，從低水平到現在的總體上比較高的水平，從沒有成文法到《義務教育法》的制定以及其他一系列法律法規的出台，等等，總之，在幾代黨和國家領導人的關注下，在各時期的教育部和其他各級政府的重視下，義務教育在不長的時間內取得了前所未有的發展，且仍然有很強的市場開拓潛力。但是，由於新中國建立不久就經歷了一場給教育事業以毀滅性打擊的「文化大革命」，導致了各級教育受到嚴重的破壞，特別對義務教育的打擊更甚，同時，在後來的發展中，也或多或少的出現了這樣那樣的問題。總體上說來，經歷了幾十年的發展，義務教育的成績是喜人的，但問題仍然存在。

第一，立法的疏漏性。

首先是立法理論研究不夠，截至目前，我國雖先後頒布了一系列不同形式的義務教育規范性文件，但其中仍有不少重大理論和實踐問題需深入研究，義務教育立法領域上有一些空白點亟待填補。其次，立法不夠規范，主要表現是立法形式繁雜、立法名稱不統一、法律用語不規范，使得中央與地方義務教育法律法規難以區分，且具體規范彈性大，隨意性強。另外，立法缺乏權威性，由於法制長期被忽視，也造成義務教育立法經常與政策性文件混同，有的規定脫離或超越現實，結果難以實施，在一定程度上削弱了立法的權威性。還有是立法缺乏完整性，就速度而言，近年義務教育立法發展較快，但中央和地方在義務教育立法工作方面缺乏必要的規劃與協調，結果造成了中央立法與地方立法規范內容重復、交叉，甚至相互矛盾的現象，影響了全國性立法與區域性立法間的實施情況。

第二，教育的不公平現象仍然存在

目前，世界上大部分國家實行的都是免費的義務教育，力圖使不同民族、種族、地位、身份的所有適齡兒童能夠公平地接受教育，這就使公平不僅體現在名義上，而且實質上也是公平的。然而，中國的義務教育是收費的，且費用一年比一年高。中國義務教育的不公平性，正是由於收費造成。很多仍然掙扎在貧困線上的居民，特別是大量的農村居民很難支付或根本不能支付這筆費用，壓力可想而知。另外，義務教育屬於強迫性教育，政府要求每個家庭的適齡兒童必須入校學習，否則就違反了《義務教育法》。顯然，在這種情況下，不公平現象就不可避免。

第三，中國義務教育的普及問題。

當前，在各種教科書，各種關於義務教育論述的書籍和論文中，談到義務教育的普及問題時，用的字眼都是「基本普及」。這是因為，進入21世紀後，中國農村仍然有相當數量的兒童不能像其他兒童一樣接受正規的學校教育，成了義務教育的棄兒。

第四，教師與學生的地位、質量問題。

對於任何一級教育的任何一所學校，教師在其中都起到一種支配的作用，教師的水平直接體現著學校的教育、教學水平，這就牽涉到兩個問題。一是中小學教師的質量問題，也就是中小學教師的質量能否適應當前社會對學生發展提出的要求；二是教師的地位與其貢獻不相稱的問題，教師發揮著「人類靈魂工程師」的作用，對中國的經濟、政治、文化的貢獻是巨大的，然而，他們所享受的待遇、社會對他們的認可以及人們對他們的評價都不盡然。由於中國是世界第一人口大國，要求受教育的人口的絕對數是巨大的，中國義務教育的壓力就可想而知了。因此，從一開始，中國的義務教育就抓住了一個「量」字，使盡可能多的兒童能夠接受教育，長期以來，導致了義務教育「質」與「量」的矛盾突出，義務教育的質量一直是個問題。

第五，由於資金短缺出現的市場化問題。

中國的基礎教育主要是在計劃經濟體制下建立起來的，計劃經濟的特點就是一切按最高級（中央）制定的計劃辦事，可以說政治決定一切，教育也不例外。義務教育正是在這樣的形勢下發展起來的。學校缺乏自主權，校長就是上級設在學校的附屬，完全聽命於上級、服從上級。可想而知，對於學校最重要的資金的下撥、管理是什麼情況。上級通過財政給學校撥款，並要求學校如何去處理並利用，根本不需要校方擔心資金的問題，包括其數量。當然，從某一角度來講，這樣做也有有利的一面，比如能夠防範腐敗；但其不利因素是主要的，其中最主要的是使學校領導和管理者在資金的問題上缺乏認識，缺乏危機意識，一旦體制發生變化，其不適應性很容易體現出來。市場經濟建立後出現的中小學嚴重的資金短缺問題就是證明。十一屆三中全會確立了偉大的改革開放政策，市場經濟體制也就自然成為中國的一種經濟形態。隨著改革的深入進行，政府工作中心的轉變，也因為義務教育規模的不斷擴大，學生人數的不斷增加，中國義務教育資金缺乏問題越來越嚴重。在市場經濟條件下，應如何應對這個問題呢?普遍的觀點認為，首先要政府加大投資力度，其次是校辦工廠，鼓勵多元投資等等。但是，從我國當前義務教育發展的情況來看，這些辦法似乎沒有從根本上解決義務教育資金短缺的問題。此時，在市場化、產業化不斷沖擊的情況下，有學者提出，要解決義務教育的資金問題，必須使義務教育產業化。在當前對教育是不是一項產業以及能否產業化的問題仍然是一個疑問的情況下，義務教育產業化的提法值得商榷。當然，義務教育還存在很多問題，而且隨著世界各國進一步重視基礎教育的建設，中國的義務教育將何去何從，還有待於政府部門及社會其他力量獻計獻策。

參考文獻：

[1]顧明遠．梁忠義主編．《世界教育大系——初等教育》[M]．吉林教育出版社，2000．

[2]蘇士傑．《貫徹義務教育法，加快普九步伐》[J]．《山西教育》，1996，2．

[3]吳昌期．關於實施《義務教育法》的一些意見和建議[J]．《安徽教育》，1999，12．