企業聘用大學教授合同

① 大學教師是否可以到企業兼職，需要簽訂什麼合

根據提供服務的性質雙方可以簽訂技術服務合同或咨詢服務合同等

② 如何草擬，公司員工被大學聘請為兼職教授

這個很簡單，大學里一般都會有一個聘用合同書過來與員工簽訂就行了，再弄一個備份。

③ 我們公司想與某大學教授進行合作，請問合作協議書怎麼寫

老兄以後有什麼問題直接網路網頁搜吧,一般都有答案

這個不知對你有沒有用：
項目名稱:
甲方(負責單位):
通訊地址:
項目負責人:
項目聯系人:
聯系電話:
傳真:
E-mail:
乙方(合作單位):
通訊地址:
項目負責人:
項目聯系人:
聯系電話:
傳真:
E-mail:
本協議雙方就共同參與研究
項目事項,經平等協商,在真實,充分表達各自意願的基礎上,根據有關法律,法規和本項目下達部門的相關規定,達成如下協議,並由合作雙方共同恪守.
合作內容
1.研究目標:
(1).
(2).
(3).
2.
(1).
(2).
(3).
3.合作方式:
(1).
(2).
(3).
4.合作期限: 20 年 月―20 年 月
雙方分工情況
甲方:(1).
(2).
(3).
乙方:(1).
(2).
(3).
雙方權利,義務與責任
甲方:(1).
(2).
(3).
乙方:(1).
(2).
(3).
經費分配
項目獲得資助後,甲方將總經費中的 %支付給乙方作為合作研究經費,其中課題開始時支付 %作為乙方的起動經費,其餘部分將採取 的方式進行支付,並於課題開始後的 時間內支付完畢.
成果分配
產權歸屬:
本研究所產生的成果及產權中的 (全部,甲方完成部分)歸甲方擁有, (全部,乙方完成部分)歸乙方擁有.具體分配如下:
(1). 科研成果署名:甲方 (是,否) 需徵得乙方同意的情況下, (可以,不可以)將研究成果中的 (全部,甲方完成部分)單獨申報科研成果;乙方 (是,否)需徵得甲方同意的情況下, (可以,不可以)將研究成果中的(全部,乙方完成部分)單獨申報科研成果;聯合申報時, (是,否)需經甲乙雙方協商,完成單位排序按照甲方為第 (一,二)完成單位,乙方為第 (一,二)完成單位排列,完成人名單排序按照
方式進行.
(2). 論文發表:甲方 (是,否) 需徵得乙方同意的情況下, (可以,不可以)單獨將 (全部,甲方完成部分)的研究成果以論文形式 (單獨,聯合)發表;乙方 (是,否)需徵得甲方同意的情況下, (可以,不可以)將 (全部,乙方完成部分)的研究成果 以論文形式 (單獨,聯合)發表;聯合發表論文時, (是,否)需經甲乙雙方協商,論文作者排名將按照甲方為 (通訊作者,第一作者,第二作者,按貢獻大小排名),乙方為 (通訊作者,第一作者,第二作者,按貢獻大小排名)原則進行.
(3).專利申請:甲方 (是,否) 需徵得乙方同意的情況下, (可以,不可以)單獨將 (全部,甲方完成部分)的研究成果申請專利,乙方在 (是,否) 徵得甲方同意的情況下, (可以,不可以)將研究成果中的乙方完成部分 (單獨,聯合) 申請專利.聯合申請專利時, (是,否)需經甲乙雙方協商,發明人排序將按照以下 原則進行.
(4). 後續項目申請:甲方 (是,否) 需徵得乙方同意的情況下, (可以,不可以)將本研究成果中的(全部,甲方完成部分) 作為其它科研項目申報的基礎;乙方 (是,否) 需徵得甲方同意的情況下,
(可以,不可以)將本研究成果中的 (全部,乙方完成部分)作為其它科研項目申報的基礎.
2. 成果轉讓:
本研究項目所產生成果的轉讓權歸 (甲方,甲乙雙方共同)擁有,具體轉讓程序為:
(1).
(2).
(3).
由此產生的經濟效益分配方案在成果轉讓 (前,後),由 (甲方,甲乙雙方協商)確定.
六. 協議的生效變更與解除
1. 本協議生效期間為項目獲得之日至項目結題申請通過之日;
2. 協議雙方中任何一方欲變更,解除本協議,必須採取書面形式,口頭無效;解除協議需提前一個月向對方提出;
3. 甲乙雙方中任何一方未履行本協議條款,導致協議不能履行,不能完全履行,對方有權變更,解除協議,違約方要承擔以下違約責任;
(1).
(2).
(3).
4. 執行合同中如遇不可抗拒的因素,如戰爭,自然災害,地震等導致協議不能順利履行時,雙方各自承擔自己的損失,均不承擔違約責任,雙方應盡快通知對方以將損失控制在最小范圍並共同協商變更或者解除本協議;
5. 本協議與國家法律相抵觸時,應依照國家法律法規,變更本協議;
6. 本合同未盡事宜,雙方應本著互惠互利,友好協商的原則另行約定,並以備忘錄或附件的形式體現;
7. 本協議的備忘錄或者附件與本協議擁有同等的法律效力.
七. 雙方其它特殊約定
1.
2.
3.
4
八,其它
1. 本項目如獲得批准後,本協議有效期的自動延伸至項目結題通過時;本項目如未獲得批准,本協議將自動終止.
2. 本協議一式 份,甲乙雙方各持 份,具有同等效力;
3. 未經對方許可,甲乙雙方都不得將本協議內容透露給第三者.
甲方
乙方
項目負責人(簽章)
項目負責人(簽章)
單位(公章)
單位(公章)
日期
年 月 日
日期
年 月 日

④ 正式編制教師聘用合同一般為幾年一定

1.聘用制教師

2.人事代理教師

3.正式編制教師

為什麼教師崗位上有這些劃分？隨著教師數量的增加，教師編制崗位的數量卻是一定的，因此很多新教師其實用的屬於「聘任制」的范疇。而這里的編制，說白了就是我們所謂的「體制內」。

（1）聘用制教師

是自2014年7月1日開始，國家人社部發布的《事業單位人事管理條例》正式實施，簡稱《條例》實施後，招聘的教師。條例規定，事業單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低於三年。

事業單位工作人員連續曠工超過15個工作日，或者一年內累計曠工超過30個工作日的，事業單位可以解除聘用合同。事業單位工作人員年度考核不合格、且不同意調整工作崗位；或者連續兩年年度考核不合格的，事業單位提前30天書面通知，可以解除聘用合同。

（2）人事代理教師

屬於學校自招的，沒有人事管理權的特殊崗位教師。與「聘用制教師」有兩個明顯的區別。

一是人事管理的區別；二是統招與自招的區別。

▶人事管理的區別

（聘用制教師）是指人事和檔案由招聘單位直接管理，意味著正式入編。

（人事代理）是指人在單位里工作了，但人事和檔案管理不屬於單位管理，意味著非正式入編人員，簡稱「非編人員」。

▶統招與自招的區別

是指統一招聘（國家財政統一撥款）和單位自招（自支自付）的區別。簡單說，聘用制教師是事業單位（包括學校）統一招考入編的。人事代理教師是學校根據崗位急需個別招聘，聘用人事代理不佔用編制人員。

（3）正式編制

正式編制是指2014年7月1日前後，正式入編的正式公辦教師，包括統配時期幹部制教師和聘用制教師兩部分。

正式編制，是指國家人社局職改辦，對國家各事業單位實行的崗位人員定編制度，下達給各事業單位崗位編制數，而被納入崗位編制數的人員，即屬於正式編制，享受國家財政撥款和各種勞保、職稱、學歷、幹部待遇。

理解
從合同等級看，聘用制教師和正式編制教師性質是一樣的，簽訂的是國家合同。人事代理教師屬「非編教師」，簽訂的是學校合同。

有編制的教師工資由財政撥款，還有各種津貼和職稱工資，並且享有社保、醫療保險、住房保障、退休金等權益。而聘用制教師工資由學校自行負擔，前面提到的各種權益也是幾乎不會有的。

⑤ 教授能和企業簽勞動合同嗎教授是不是學校才有用的職稱，到一般企業就沒意義了

目前，新聞媒體都報道，有些教師與企業簽訂聘用合同，甚至入股企業的，而且企業有教授加入，也是一種光環，是有意義的。

⑥ 大學教授可以在企業中兼職當顧問嗎可以拿薪水嗎

可以，現在很多教授都是以聘用顧問形式在企業，不用上班可以拿工資，在有必要時出謀劃策或出面解決某些問題

⑦ 怎麼寫聘任對方公司教授來進行健康講座的合同

去法律文書網，選擇相關的合同模板，根據自己情況酌情修改