清華大學劉教授熱能

❶ 清華大學電機系老師的郵箱有誰知道嗎

全在這抄里，你查查吧，查誰都行。
http://www.eea.tsinghua.e.cn/grzl.asp

❷ 跪求，《21份報紙》的讀後感，350字左右。

近日讀到清華大學新聞與傳播學院劉建明教授的一篇關於報紙產即將消亡的文章——《報紙消亡與媒介市場的激變》。他在文中說到，媒介都有發生、發展、消亡的過程，報紙也不例外，它的消亡只是時間問題，並且預測報紙將大約於2030-2035年開始消亡。按照國外報紙產業不景氣的狀況來看，報紙的未來走向的確如此，尤其以報業發展非常成熟的美國、英國、德國等為首的西方國家，報業的衰退和消亡，已頗具端倪。劉教授在這篇文章中的觀點主要有如下幾點：1，網路的替代性。我們知道網路新聞更新和傳播的速度之快是無與倫比，這下報紙遇到了強勁的對手，而且這個對手越來越發展成熟壯大起來。根據相關調查顯示，目前全球已有14億居民正在使用互聯網，而且使用網路獲取信息的人每年約增加1·6~1·8億。目前我國互聯網用戶也近1·3億人。按照這個速度發展，報紙的未來不容樂觀。2， 報紙是否消亡取決於廣告。眾所周知，報紙是依靠廣告是生存的，當然其他媒體也是如此。近2年來，報紙的廣告收入急劇下滑，是誰搶了報紙的蛋糕——互聯網，據不完全統計，我國的網民達到了10%，而一個國家的網路受眾達到40%時候，就約會有50%的廣告流向互聯網。3，網路擊垮報紙不可避免。如果網路的發展永遠保持今天的現狀，也許報紙可以與其達到雙贏的狀況。可是，我們知道網路技術的發展、更新速度之快已不可用「日新月異」來形容，而且它的發展空間不可估量，然後報紙似乎大限已到，它已發展成熟到衰退階段。因此這股強勁的網路風潮將擊跨已成為不爭的現實。此外，劉建明教授指出，報紙被網路消滅有以下幾個主要條件：1，網路信息必須徹底自由流通，每個公民都能夠從網路里獲得他們想要獲得的一切信息。同時，網路法制必須健全。2，網路不僅是綜合的信息庫，而且是名副其實的新聞媒體，有權建立自己的編輯記者隊伍，從事獨立的新聞采訪與報道，這是網路成為主流媒體的決定性因素。我想這也是網路增強其公信力和權威性的一個重要方面。3，互聯網的寬頻能夠像電視那樣順暢的傳播圖象，同時受機也能夠收到清晰的畫面，在任何地點手機都能夠實現傷亡功能。4，用電腦，手機上網獲取信息的費用要低廉，普通家庭都可以消費的起，不要設置消費門檻。當西方報業市場效益日益遞減的狀況下，報紙發行人和編輯們採取各自響應的策劃，這一現象在中國報業界即將或正在發生。那麼關於報紙如何度過生命的最後歲月，劉教授給出了以下觀點：1，以「新聞娛樂化」抓住最後一皮閱報人。嚴肅新聞大幅下降，休閑性的趣聞大幅上升。但是我們知道新聞的首要功能是傳播政治、經濟等重要信息，監督或守望社會環境，而在娛樂化浪潮下，諸多報業紛紛被席捲下馬，報紙的首要功能成了休閑娛樂生活的一部分，這是有悖於新聞專業主義和精神，不是長久之計。最重要的案例是英國的經營了100多年之久的泰晤士報已由大報改為小報，以維持其發行量。2，走小報化的道路，出現大量的小型大報。這在英國的表現極為突出，最重要的案例是英國經營了100多年之久的泰晤士報由大報改小報，以維持增加其發行量。報紙小型化主要是方便讀者閱讀，以其便利性贏得讀者。3，降價、推出免費報紙，是提高報紙發行量最有效的對策。近幾年來，西方的免費報紙陸續推出。這一策略在美國實行的最為普遍。4，各報社現在都在建設自己的網站，准備在將來成為有影響力的網路媒體，目前已出現了部分白熱化的競爭狀態，由此網站也將進入新一輪的重新洗階段。劉建明教授指出，哪家報紙在2030年前能最早把自己發展成為著名的綜合或專業望站，並納入網路電視的整合狀態，就會踏上柳暗花明又一村的盛土。

❸ 諸葛亮用木牛流馬用了什麼物理原理

木牛流馬是古代的運輸機械,離開人力和畜力就沒有辦法運行,因為早在一千七百多年前的三國時期,是絕對不可能利用熱能或者電能作為運輸交通機械的動力的.
木牛流馬一直都是一個迷,而清華大學劉教授認為木牛流馬就是獨輪車.
而木牛流馬是靠接觸面增加光滑的程度,如在兩物的接觸面之間增加潤滑劑,用滾動摩擦代替滑動摩擦的原理,來使木牛流馬滾動起來的

❹ 劉江永的個人經歷

1979年北京外國語大學日本語專業畢業後進入中國現代國際關系研究所；1987年獲法學碩士後赴早稻田大學讀博士課程；1988年輟學回國，當年被聘為中國現代國際關系研究所副研究員；1992年任該所研究員、東亞研究室主任；1993年澳大利亞國立大學客座研究員；1994年國家人事部授予全國有突出貢獻的中青年專家，1995年國務院頒發特殊津貼表彰；1998年美國哈佛大學客座研究員；1999年任中央外辦參贊（副局長）；2002年清華大學人文學院偉倫兼職教授；2003年任清華大學國際問題研究所教授兼副所長。
現兼任中國國際關系學會常務理事、教育部日本問題專家組成員、國務院發展研究中心亞非發展交流協會理事、中國太平洋學會理事、中華日本學會《日本學刊》編委、中國社會科學院日本研究所特邀研究員、《環球時報》「清華-環球對話」「清華-環球論壇」專欄特邀主持人等。
主要研究領域：大國關系、中國的國際戰略、國家安全理論、國際政治與經濟。主要研究方向：日本與東亞地區。
2005年5月，中央電視台國際頻道大型新聞專題《宋楚瑜大陸行》特邀嘉賓，據主持人介紹，節目現場有著清大國際問題研究所背景的劉江永教授有幸參加了宋楚瑜的清華演講會。節目進行到小半程的時候設計了一個小環節，請劉江永教授講述清華禮品贈送宋楚瑜的小故事，看來劉教授倒是有備而來，手頭資料不少（感覺也是演講會策劃人之一），節目一直頻頻低頭，介紹到《寸寸河山》書法禮品的時候他說這是由某某寫的「小隸」…然後他繼續朗誦了《寸寸河山》全詩，反正雖然照著稿子也是吞吞吐吐，吐字不清，讀到「侉離分裂力誰任」他竟仍堅持現場顧校長的那個讀音「瓜離分裂力誰任」，被廣大網友詬病。

❺ 蚓激酶腸溶膠囊是清華大學劉教授研製的嗎

沒事，小孩子在胎里是盤腿的，剛生下的孩子最明顯的，羅圈腿，伸不直，都是正常的，你的孩子還小，大點就發育好了，我女兒小的時候跟你寶寶一樣，現在不挺好嗎

❻ 求推薦一本學習西方建築史的書，要求有大量手繪的平立剖面和照片，並且是大師出品，求解

《外國建築史》清華大學出的 很經典 這個是我們的教材
《外國建築圖說》劉松茯著 這個有很多平立剖 照片都是劉教授在歐洲讀博士時 實地去過那些建築親自拍的 講解也很詳細生動

❼ 計算機演算法設計與分析拜託各位了 3Q

考研培訓2009年計算機考研專業課輔導課程（視頻）(qq)2009年計算機考研專業課輔導課程（視頻）http://www.ecity.cn/user/xch/from.asp?id=168&wh=helploving 考研培訓09年計算機考研專業課輔導視頻總匯(ku6)包括考試大綱解析，操作系統，數據結構，組成原理，計算機網路，操作系統之銀行家演算法，數據結構之關鍵路徑，計算機網路之子網掩碼，計算機組成原理之流水線，計算機考研學校選擇：名校研究特色，操作系統之生產者消費者問題，操作系統之頁面置換演算法，IO子系統2，文件保護，TCP協議，內存管理，傳輸介質片段，處理機調度演算法，域名系統，計算機網路體系結構與參考模型，樹及二叉樹，流量控制與可靠傳輸，鄰接矩陣鄰接表法，排序的基本概念，圖的基本概念，棧和隊列http://www.ecity.cn/user/xch/from.asp?id=166&wh=helploving 考研培訓權威專家指導，協議保證，不上線全額退款由中科院軟體研究所博士生導師劉教授、清華大學計算機系博士生導師陳教授、北京航空航天大學計算機學院周教授、北京理工大學計算機系王教授、浙江大學計算機學院博士生導師吳教授、中南大學信息科學與工程學院博士生導師陳教授組成的計算機專業考研輔導專家指導委員會，把握計算機研究生專業課程考試方向。希賽承諾，考試培訓沒有上線，主動聯系全額退款。http://www.ecity.cn/user/xch/from.asp?id=111&wh=helploving 考研培訓博士團隊，個性化輔導，與名師實時交流希賽教育，專業精英領航，實行專業化一對一個性學習培訓計劃，讓你與名師進行直觀的交流，傳道受業，解答疑惑，助你學習路上一路向前。希賽IT教育研發中心多年對計算機考研專業課考試的跟蹤與分析，能幫助考生更好的通過考試。個性化輔導，家教式服務，名師親自製訂輔導計劃和批改作業。名校師資，無可比擬的博士團隊，命題專家在線輔導。自成體系的輔導資料，使學習更具系統性，復習更具針對性。實時的網路課堂和答疑係統，與名師在線交流。高質量的模擬試題，詳盡的試題分析與解答，有的放矢地幫助學員備考。萬一沒有上線，還可以全額退款。http://www.ecity.cn/user/xch/from.asp?id=110&wh=helploving 考研培訓計算機考研專業課程視頻免費下載大集合免費大餐,盡情享受,包括考研大綱解析、知識點分析、重難點輔導……http://www.ecity.cn/user/xch/from.asp?id=149&wh=helploving 考研培訓2010年計算機考研專業課考試知識點分析：組成原理2010年仍是計算機專業考研專業基礎課實行全國統考，面對今年的改變，想報考計算機專業的考生可能對復習的准備有很多的疑問。為了幫助考生正確的做好准備工作，希賽網研究生院特訪問了我國著名的計算機教育專家、湖南師范大學計算機軟體與理論/計算機應用技術碩士點專業課試題命題人張友生博士，請張博士對考試大綱進行全面的解析。本文為大綱解析的第三篇：計算機組成原理知識點分析。http://www.ecity.cn/user/xch/from.asp?id=96&wh=helploving 考研培訓2009年計算機考研專業課重難點輔導視頻(qq)2009年計算機考研專業課重難點輔導視頻(qq)http://www.ecity.cn/user/xch/from.asp?id=167&wh=helploving

❽ 劉容生的人物簡介

劉容生 （1944—），生於1944年9月23日，祖籍安徽宿縣，畢業於台北建國中學，主編「建中青年」。獲台灣大學物理學士，為台大自覺運動「新希望」雜志創始人及主編。美國康乃爾大學(Cornell University)應用物理學博士。現任職台灣清華大學旺宏講座教授，兼任電資學院光電工程研究所所長暨 清華大學光電研究中心主任。曾擔任工業技術研究院光電所副所長(1998-2000)、所長(2001-2006)。在美國奇異(GE)公司研究中心從事高功率固態雷射研究多年，榮獲多項發明獎，論文獎及管理獎。擔任美國「國防部研發總署」(DARPA)大型計劃主持人， 專長在高速光連接技術及應用，2000年為美國「工業周刊」(Instry Week)選為「50研發傑出人才」，同年榮選為「美國光學學會」院士(OSA Fellow)及「中美光電學會 」院士 (PSC Fellow), 研究專長在半導體照明、高速光連接、及光電半導體元件，論文著作近百篇，美國專利及發明28件。
現任國立清華大學副校長（台灣聯合大學系統）。
劉教授是歌手王力宏的姨丈，後者曾在微博中提及。

❾ 安徽新華學院外國語學院的專家師資

劉少川教授簡介
劉少川，安徽新華學院外國語學院院長兼英語系主任，教授。
1963年畢業於合肥師范學院外語系俄語專業，留校任教未久，便又改學英語。1970年到安徽大學外語系工作，邊教邊學。
從事聯合國文件翻譯十餘年，任安徽大學聯合國文件翻譯組組長，共譯、校聯合國文件四百多萬字。另參加翻譯《四國對德國和奧地利的管制》、《美麗富饒的安徽》、《彩票中獎者》等。
1984年先後擔任安徽大學外語系副主任、主任、黨總支書記等職。期間曾邀請李賦寧、朱虹、巫寧坤、索天章等外語名家來安徽大學外語系講學；選送了不少優秀畢業生到外交部、中共中央對外聯絡部等黨政機關工作。
參與組建安徽省翻譯工作者協會、安徽省辭書學會，曾任翻譯協會副秘書長、副會長，辭書學會理事。
1999年應新華投資集團公司之邀參與申辦安徽新華學院，組建外語系。曾戲一律：
「六十春秋轉瞬過，此生碌碌感蹉跎。
愧非天下經綸手，難織乾坤錦綉羅。
伏櫪不甘同草木，奮蹄猶冀逐羲娥。
新華借取一方土，老圃重耕桃李坡。」
外語系在大家的共同努力下，已發展成為一個二級學院——外國語學院，下設英語系、日語系和大學英語教學部，開設英語、日語兩個本科專業和商務日語、商務英語、應用英語三個專科專業，在讀學生1720人。
劉少川教授十分關心青年教師的成長，通過「走出去，引進來」等方式積極組織對青年教師的業務培訓，並在對青年教師的「傳幫帶」上付出了許多心血。在劉教授的帶領下，青年教師隊伍的教學水平得到了不斷提高，有力推動了外國語學院整體教學質量的提高。
結合就業市場對人才的要求，劉少川教授積極推動教育教學改革，注重對學生實際能力的鍛煉和培養，帶領團隊面向市場辦學，積極研究，認真分析，調整課程設置，改革培養計劃，得到了社會和用人單位的肯定。
劉少川教授始終實踐著「以學生為本」的辦學理念，深受學生的愛戴和歡迎。除了學生的日常學習生活外，劉教授還十分關心畢業生的就業。在以劉教授為組長的就業工作領導小組的帶領下，外國語學院2005、2006年連續兩次獲得安徽新華學院就業工作先進集體的榮譽稱號。
當前，在安徽新華學院實現跨越式發展的重要時期，外國語學院全體教職工在劉少川教授的帶領下，搶抓機遇，深入貫徹科學發展觀，扎實落實安徽新華學院「十一五」發展規劃，正以務實的作風、開拓創新的精神朝著一流辦學水平的方向邁進。
莫瑞教授簡介
莫瑞，1965年畢業於合肥師范學院，曾在安徽中醫學院任英語教師。現任安徽新華學院外國語學院教學副院長兼大學英語教學部主任。
曾發表過《議詞彙的教學》、《如何提高聽力水平》等文章。並擔任《中等專科英語教程第一冊》、《中等專科英語教程教師參考書》、《大學英語四級閱讀100篇》、《醫學英語》等教材的副主編。
蔣康眾教授簡介
蔣康眾，男，1938年生。安徽新華學院日語系主任，教授。曾任安徽農業大學園藝系主任，國際柑桔學會會員，合肥市「日語之友」常務理事。改革開放後，經考試為安徽省首批赴日留學生。1982年回國，從事日語教學研究20多年。
在日留學期間，主要從事日語和農業科技研究。研究成果論文發表在日本核心期刊兩篇。在神奈川研究所發行專業報告兩冊受到好評。綜合研究成果被安徽省政府送往「全國首屆留學回國人員科技成果展覽會」上展出。先後獲國家科技進步二等獎、安徽省重大科技成果獎、教材編寫及教學基地建設獎及科技扶貧獎。受農業部委派參加在日本東京和巴西聖保羅兩次專業學術會議。大會發言，引起良好反響。
1982年回國後，翻譯出版了《農業譯文專輯》、《最優矮化蘋果栽培技術》等書。編寫了《商務日語外來語匯集》工具書，已交中國科大出版社出版。縮編《國際貿易實務英語》為商務日語主幹教材，被推薦為「安徽省高等院校十一五省級規劃教材」。自編《日語慣用型及句型》已在校內使用。目前正在研究整理《中國成語俗語的日語解釋》。教學研究著重培養學生日語基礎理論及應用能力，以及國際水平能力考試應試能力，主持商務日語精品課程建立工作。
劉梅老師簡介
畢業於合肥聯合大學日語專業。（合肥聯合大學日本語専攻、卒業）。
1994年8月～2000年7月 在中國國際旅行社合肥分社日本部從事外聯工作。
（中國國際旅行社合肥分社に入社、日本部擔當に従事。）
1996年 赴日本吟道學院研修。（東京の日本吟道學院で研修。）
2000年8月～2001年8月在日本立本株式會社合肥事務所擔任所長代理。
（日本立本株式會社合肥事務所に入社、所長代理となり。）
2001年8月～2005年4月在安徽新華學院外語系日語專業從事教學工作。
（日本語教師として安徽新華學院外國語學部日本語學科に勤務。）
2004年7月清華大學畢業。（清華大學卒業）
2005年4月～2007年4月赴日本高知縣文化環境部擔任文化交流員。
（國際交流員として日本國高知県庁文化環境部に勤務。）
2005年5月～2006年參加日本自治體國際化協會主辦的高級日語進修班學習並取得優異成績。（日本國財団法人自治體國際化協會主催したJETﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ上級日本語専攻、修了。）
2007年5月～擔任安徽新華學院日語系教學副主任。（安徽新華學院日本語學部副主任となり現在に至る。）

❿ 哲學或者科學史，需要怎麼辦

幾天前看到清華大學劉立教授寫的博文：中國科學史科學哲學走向國際投稿指南：SSCI影響因子排名，該文被圈內幾個微信群轉載。筆者覺得有必要再說幾點，權作補充見解，是為記。
一、劉教授一上來就談影響因子（IF）。IF說神秘也不神秘，無非就是前兩年該刊論文在報告當年總被引用數除以前兩年該刊總論文數。比如知網可查到的《中國科技史雜志》2016年（綜合）影響因子為0.198就是這個意思。劉教授認識到了不同學科的IF不具可比性，然後利用JCR的「學科」排名給出了44種國際科學史、科學哲學的期刊排名。但該排名仍是基於IF的，有點「換湯不換葯」的味道。按照這個排名，結果是：public understanding of science排名第一，影響因子2.552（按：劉立教授是國內為數不多的在該雜志過論文的學者）。
二、JCR的排名有些年頭了，但這種排名是一種較落後的排名（或許更恰當的說法是客觀性差的排名）。筆者更建議參考SJR的排名。至於這兩種排名哪個更靠譜，大家可以參考網路看看其各自的優劣。總體看，SJR的排名更客觀，因為它兼顧了被引數量和被引質量。SJR默認的排名就是第一欄，並列出了期刊的等級以Q1、Q2等分類。