研究生導師掛靠

⑴ 全日制研究生在讀期間掛靠公司有社保記錄，考公務員或者事業編會有有影響嗎會不會因為這個認定我是在職

最近聽說這樣一件事，有人工作發展的不錯，時間還特別自由，想不放棄工作的同時考個全日制研究生，但咨詢回來一口咬定考全日制必須轉檔不能交社保。

此人表示，轉檔不轉檔倒無所謂，檔案本就不在公司，只不過不能繳納社保，一下斷個兩三年，比較可惜，本來也就是覺得讀研的話，時間自由不拿個全日制證書可惜。

那麼，轉檔、斷社保、全日制這些概念到底是個什麼關系呢？小編今天為大家簡單解釋一下。

全日制研究生必須轉檔斷社保嗎？分哪些情況？事關落戶、考公等
首先轉檔最直接相關的應該是非定向。研究生分定向和非定向，是按就業方式劃分的招生計劃。定向不轉檔案，非定向轉檔（到學校）。

定向

定向就業，顧名思義，入學前就確定了畢業去向。

具體來說，錄取前考生分別和工作單位、培養學校簽訂定向培養協議，檔案、戶口、人事關系等留在原單位，畢業後按合同規定定向就業(無派遣證及報到證)。

一般有以下幾種情況：

1、國家計劃，培養費由國家財政撥款，畢業後按合同規定去定向單位或地區就業。

2、單位委培，培養費由委託單位提供，畢業後回委託單位工作。

3、在職自費，在職人員自籌學費讀研，錄取前一樣需要三方定向合同，不過畢業去向自由。

非定向

非定向就業，顧名思義，入學前沒有確定畢業去向。

具體來說，入學時可以將檔案、戶口、人事關系等轉到學校，畢業時與用人單位雙向選擇，就業有派遣證及報到證，簽訂三方協議，可以轉移檔案、戶口、人事關系等到就業單位。

非定向與全日制

全日制研究生必須轉檔斷社保嗎？分哪些情況？事關落戶、考公等
定向與非定向是就業計劃，全日制和非全日制是學習方式，就業計劃其實和學習方式沒有直接的關系。

只不過現在有些學校有這樣的規定：全日制碩士研究生只招收非定向考生（國家專項除外）；非全日制碩士研究生只招收定向考生。比如華東師范大學。

非全日制碩士研究生基本都只招收定向考生了，但有些學校，全日制碩士研究生定向和非定向考生都可以。比如華東理工大學。

是否必須斷社保

那麼，斷社保與非定向和全日制又是什麼關系呢？

其實對一般只看畢業證等的私企來說，讀書期間斷不斷社保沒有什麼關系。

以上限定私企，敏銳的你是不是就感覺到了，和國家事業單位、考公等可能有關系。

沒錯，因為在讀非定向全日制的研究生時，是全脫產的，是認為沒有工資收入享受國家補助和獎學金的，而社保一般是工作繳納的。

如果在讀書期間有社保記錄，在國家相關的應屆選調、應屆考公、應屆生落戶等方面，不承認是應屆生，有些情況不承認是全日制。

所以，有這些方面考慮的研究生一定要注意，不要打工、掛靠時不小心交了社保，得不償失。

全日制研究生必須轉檔斷社保嗎？分哪些情況？事關落戶、考公等
回到文章開始的情況，如果私企發展穩定，完全沒有甚至不可能有考公等想法，只是想拿個寫著全日制的研究生學歷的話。

1、可以考慮定向全日制的學校。

2、如果目標院校只能非定向全日制，看學校入學審核的嚴格程度和工作的靈活程度了。

⑵ 研究生掛靠在院士名下有哪些好處

為研究生，碩士和博士是不同的，求職時的目標職業也是不同的。對於碩士而言，碩士學位大多數情況下不足以獲得科研相關的工作的offer。

⑶ 研究生掛靠招生是什麼意思答案滿意繼續追加~~~~

不是報考掛靠的學校，而是單位，不會的提前選導師的，這個東西各個學校也是不一樣的。每個導師的研究方向和掛靠單位不可能完全一樣，應該是相近的

⑷ 研究生掛在別的導師名下有什麼問題

好奇怪啊，挺不錯抄的導師怎襲么會不能招生呢？講師還是教授？如果是講師，可能不能招生；如果是教授，可能是有招生名額限制，然後他招的比較多，把你外掛了。。

我覺得從研究和學習來看，可能沒什麼影響，畢竟還是他來指導你；但是你的導師名字或實驗室寫的就是另一老師了，如果這兩個老師是一個實驗室的，那還是在一個實驗室。對了，如果這兩個老師是同一實驗室的，感覺掛在另一老師名下也沒什麼吧~不過如果A是個大牛或者有影響力的人，然後你的導師名字不是他就有點損失了。。
我覺得你應該好好看看這個導師，是很厲害的牛人呢，還是不怎麼樣的等等。。。

⑸ 老師請問掛靠這塊具體怎麼處理好

掛靠總的來說是不保險的，本人不贊成這么做，請具體咨詢這方面的專家吧。

⑹ (醫學生考研)有的學校有導師掛靠臨床招生的,招收科學學位學位研究生,求了解的前輩們具體解釋下啊

你能不能再組織一下你的語言...我沒大看懂...是掛啊,還是招收啊...

⑺ 執業醫師報名掛靠具體步驟 我現在研一，2月份馬上要執業醫師報名了，導師所在醫院不提供掛靠報名

如果你是本科畢業直接上的研究生，要等到研二，拿你的本科畢業證和試用期考核合格證明去報，研一不能報，時間不夠。
如果你畢業以後過了幾年才上的研究生，那隻要你能開出來試用期考核合格證明，拿你的本科畢業證就可以報。

⑻ 研究生可以在一個導師下掛名,在另外一個老師那學習,我需要怎麼辦啊

樓主來的為難題說的很模糊。自
一、換專業的問題還是換專業方向的問題沒有明確。
如果是換專業的問題，那幾乎是不可能的（除非你關系很硬，跟主管科研的副校長很熟悉）。因為招生的專業和導師是在招生簡章公布前就經學校審核通過的。
換專業方向，那就簡單了。跟導師溝通好，或者你要轉往的導師很牛，他也可以跟你的原導師溝通，填一張表，在科研秘書處備案即可。
二、一個導師掛名，另一個導師來帶。
這個要具體情況，具體分析。
如果都是一個學校，那麼比較好說。
如果兩個導師不是一個單位，那就必須協商好。

⑼ 研究生掛名導師有什麼利弊

有利有弊，主要還是看具體的情況而定。關鍵在於和導師的關系，之間的溝通。
研究生導師的5個層次之說。
一是Employer，就是僱主、老闆的意思。研究生就是雇來的employee，老闆布置任務，工人完成，按月付給一定報酬。這種簡單的僱傭關系當屬研究生導師的最低層次。
二是Leader，就是領導，通常稱為group leader。Leader掌管研究小組或實驗室的一切事務：安排任務、檢查工作、聽取匯報、驗收成果、決定紅包、分配獎金；偶爾開展一些思想教育活動，個別談談話，給研究生指指大方向等等。這樣的研究生導師，面上的活動通常佔主體，工作場地一般是辦公室，但比Employer已高了一個層次。
三是Tutor，可以說是導游。這個層次的導師和一、二層次相比，已經發生了質變。「領導」領路往前走，通常臉是朝前的，一般不看後面跟著的人的反應。而「導游」帶領「遊客」往前走，臉卻總是朝著「遊客」的，經常要察看「遊客」的反應和狀況。這個轉身，當然是質的飛躍了。導師的任務就是要負責把每個研究生帶好，帶領研究生沿著既定的培養路線走下去，如遇問題，還必須及時答疑解惑。
四是Advisor，意思是建議者。這比「導游」又高了一個層次。導游為了所在公司的利益，通常不會推薦遊客去路線之外的地方游覽。Advisor則不同，他會根據「遊客」的興趣、愛好、專長提出建議，讓「遊客」自己探索新的路線，開辟新的「游覽」領域。但探索者的後果如何，Advisor通常是不關注的。
五是Guide, 意思是引導者。引導者也走在前面，但他不充當領導的角色，更多地是起著向導、引導的作用。他也面朝跟隨者，照顧大家一起往前走，即使前面是懸崖絕壁，也是引導者先遭遇危險掉下去。但是，引導者不但要「引」，而且還要「導」，哪兒發生了問題，哪兒偏離了路線，Guide都有責任及時予以糾正、調整，確保跟隨者都走在正道上。
Employer可以讓employee活下去，但兩者永遠只是僱傭的關系。Leader的關注點更多的是自己，他偶爾面向研究生的時候能盡到一些導師的責任，但背向研究生的時候呢？Tutor可以讓「遊客」玩得很好，但卻難讓「遊客」盡興，更不可能讓「遊客」探險。Advisor照顧了「遊客」的興趣特長，鼓勵「遊客」積極探索，但通常卻不對「遊客」探索的後果負責。相比之下，Guider應該是研究生導師的最高境界，他對研究生予以引領、訓練、照顧、扶持、傳授，造就的是人才，收獲的是希望。