雲南大學考古學老師

㈠ 求雲南大學吳東海老師的詳細信息。

吳東海，男，漢族，1966年12月出生。畢業於中央民族大學，文學博士。雲南大學文學院語言學系系主任，副教授，碩士生導師。研究方向有文化語言學、漢語國際教育、少數民族語言學等。
一、科研情況
1．專著
《傣語四音格研究》，中國社會科學出版社，2016年6 月。
2．論文
《渾沌是一個過程》，《從有序到渾沌——慶賀張公瑾教授八十華誕文集》，中央民族大學出版社，2015年9月。
《從文化語言學的發展看文化語言學的定位》，《渾沌學與語言文化研究新思維》，中央民族大學出版社，2014年4月。
《對漢語成語的再認識》，《雲南師范大學學報（對外漢語版）》，2012年1月。
《傣族人名的命名方式和文化功能》，《白色學院學報》，2011年12月。
《語言：從確定到不確定》（譯著），《渾沌學與語言文化研究新動態》，中央民族大學出版社，2011年12月。
《關於建立渾沌語言學的思考》，《渾沌學與語言文化研究新探索》，中央民族大學出版社，2011年11月。
《傣語四音格與傣族文化的多元性》，《廣西民族大學報》，2009年9月。
《漢藏語系四音格形成的必然性》，《雲南民族大學學報》，2008年11月。
《傣語四音格的渾沌性》，《渾沌學與語言文化研究新視野》，中央民族大學出版社，2008年11月。
《傣語四音格中的傣族文化》，《民族學報》，2008年8月。
《台灣政壇修辭語》，《雲南民族大學學報》（增刊），2008年5月。
《傣語四音格中的傣族經濟政治》，《傣族文化研究論文集》，雲南民族出版社，2007年10月。
《渾沌學與語言學》，《渾沌學與語言文化研究》，中央民族大學出版社，2005年9月。
《「詞」的本質》，《內蒙古民族大學學報》，2005年6月。
《傣語中的「水」文化》，《湖北民族學院學報》，2005年2月。
《「定+的+中」結構的語義關系及定語的語義指向》，《漢語專題研究》，雲南人民出版社，2001年9月。
二、教學情況
從2005年到雲南大學工作以來，先後教授本科生課程《現代漢語》、《語言學概論》、《古代漢語》、《應用寫作》、《對外漢語教學概論》、《對外漢語教材教法》、《社會語言學》、《現代漢語語音》、《現代漢語語法》等十餘門，教授碩士研究生課程《文化語言學》、《漢語作為第二語言教學法》、《漢語語法教學》三門。
至2016年，先後指導漢語國際教育專業、漢語言文學專業本科生畢業論文40餘篇，指導語言學及應用語言學專業、漢語國際教育專業碩士論文40餘篇。

㈡ 關於雲南大學大學考古學考研的問題

國家線只是一個最低的參考線，對於復試來說，參考價值並不大，它的作用主要是公共課，一般來說達到國家線的人數很多，因此進了國家線並不能得出進入復試的機會。報考雲大考古的相對不是很多，學校按照1：1.2的比例決定復試名額，所以一旦進入復試，成功率一般在95%以上，所以進入復試以後，基本不必再考慮調劑的事情。

㈢ 怎樣可以上 雲南大學 考古學 請幫幫我

你是高中生呢還是大學生？高中生高考填報雲南大學考古專業，只要分夠就肯定錄取了，大學生也一樣，當然是指上研究生。

㈣ 雲南大學和中央民族大學的考古學哪個好

根據全國考古學學院排名來看你可以選擇雲南大學。這個各個學院考古學的排名和等級。你自己斟酌一下····
1北京大學 A+
3山東大學 A
5 鄭州大學 A
2吉林大學 A
4復旦大學A
6南開大學 A
B+等(10個)：四川大學、北京師范大學、南京大學、雲南大學、西北大學、陝西師范大學、武漢大學、首都師范大學、廈門大學、山西大學
B等(10個)：中山大學、中國人民大學、安徽大學、中國科學技術大學、南京師范大學、中央民族大學、華東師范大學、徐州師范大學、雲南民族大學、西南民族大學

㈤ 雲南大學考古學研究生

只要過線要不要，是學校說了算。一般學校最後錄取人數可能大於計劃人數的（學校都在擴大研究生規模）。況且你又是在計劃人數內所以你用不著擔心的，好好准備一下英語口語（自我介紹）和你的專業知識吧。祝你順利！

㈥ 雲南大學人文學院歷史系的導師有哪些各位幫幫忙。

吳曉亮老師、韓傑老師、呂昭義老師、陳慶江老師、周瓊老師、秦樹材老師、趙美老師、馬玉華老師、陳碧芬老師、錢金飛老師、何平老師、陸韌老師、朱之勇老師、陳果老師等等……

㈦ 雲南大學和中央民族大學的考古學哪個好一點

理論上 雲南大學好一些
不過如果不是自己喜歡 從學校上來說的
中央民族大學 要好很多 985院校 非雲南大學所能比的
再一個地處北京 無論是從專業發展還是以後就業 機會都要比一個三線省份好很多

去哪讀 還是看自己什麼打算把

㈧ 考古學和老師那個更好

學考古學也可以當老師啊

㈨ 考古學與博物館學研究生，雲南大學還是雲南民族大學

雲南大學是211院校 綜合實力比較好 但是民大的民族學是很專的 所以看你自己了