安徽大學晉升副教授要求

『壹』 安徽大學教授待遇怎麼樣啊

安徽大學的教授，我覺得他她的待遇還是非常不錯的，因為上大學就是的內慌，他本身就比容較輕松一點，並且他的學歷不高，所以說整體一個教授的待遇，整體還是非常的不錯的，因為他教授的都是一般大學生，都是為了祖國花朵大學呢，他其實教授嗯，就是人並不是很多，但是他們那個教室的一個精緻的含量質量非常的高，所以說我覺得安徽大學的教授待遇我就值還是不錯的，一年至少也有幾十萬的收入嗯，然後他們的一個因為它們本身學歷就很高，然後他們這個待遇也是非常正常的

『貳』 安師大已升為211大學了嗎

沒有，截至年3月安徽師范大學是省屬重點大學 ，學校是全日制辦公師范類省部共建高校 。

學校是安徽省人民政府與中華人民共和國教育部共建高校，入選國家「中西部高校基礎能力建設工程」、「卓越教師培養計劃」，是安徽省高等教育振興計劃首批四所「」地方特色高水平大學建設項目」和「高水平大學獎補資金項目」支持高校之一。

(2)安徽大學晉升副教授要求擴展閱讀：

學校前身是1928年創建於安慶市的省立安徽大學，1972年，經國務院批准，正式定名為安徽師范大學（郭沫若同志題寫校名）。2005年，蕪湖師范專科學校整體並入安徽師范大學。

師資力量：學校現有教職工2350餘人，其中專任教師1560餘人。教授、副教授及其他高級職稱960餘人。擁有國家級教學團隊3個，文化名家暨「四個一批」人才1人，哲學社會科學領軍人才1人，「百千萬人才工程」國家級人選3人，教育部「新世紀優秀人才」支持計劃7人，國家優秀青年基金獲得者2人，省學術與技術帶頭人36人、

專業建設：學校現有文學院、馬克思主義學院、法學院、經濟管理學院、音樂學院、美術學院、歷史與社會學院、教育科學學院、地理與旅遊學院、生命科學學院、環境科學與工程學院等18個學院。

現有8個博士學位授權一級學科，29個碩士學位授權一級學科，14個專業學位授權點，5個博士後流動站，18個省級重點學科，3個省級學科建設重大項目，88個本科專業。有1個教育部省部共建高校人文社會科學重點研究基地，1個教育部重點實驗室等。

『叄』 安徽大學副教授 劉宏偉簡歷

不太清楚

『肆』 梁棟的介紹

梁棟，博士，安徽大學教授，博士生導師。安徽大學教育部電能質量工程研究中心主任、電子信息工程學院院長。 1985 年和1990 年在安徽大學獲學士和碩士學位， 2002 年獲安徽大學計算機應用技術專業工學博士學位。 1991 年晉升為安徽大學講師， 1996 年晉升為安徽大學副教授， 2002 年晉升為安徽大學教授。 1995 年被評為安徽省中青年骨幹教師培養對象和安徽大學中青年骨幹教師， 2002 年被評為安徽省高等學校中青年學科帶頭人培養對象。。

『伍』 安徽大學教授所有名單

網上名單不全，
要想獲取所有的名單，
只能到學校去查，
人家還不一定提供。

『陸』 安徽大學難考嗎

作為安大目前在校大二學生，我不得不誇一下我們學校。首先我們來講一講安大的教學質量：就說說近兩年吧，2017年9月，入選國家「雙一流」世界一流學科建設高校名單。11月，學校被評為第一屆全國文明校園。2018年12月，安徽大學成為安徽省人民政府與國家國防科技工業局共建高校。截至2018年3月，安徽大學有26個院（系、部），開設95個本科專業。

現有1個學科群入選國家「世界一流建設學科」，有2個國家級重點學科、25個省級重點學科；建有2個國家地方聯合工程實驗室（研究中心）、1個教育部人文社科重點研究基地、2個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心和1個獲得國家CMA計量認證的現代實驗技術中心，1個國家級「2011協同創新中心」分中心；有1個省技術創新中心，13個省級重點實驗室、工程實驗室，6個省級高校人文社科重點研究基地,9個省級工程技術研究中心、3個省級科技創新公共服務平台和2個國家級大學生校外實踐教育基地，設有4個國家級和9個省級實驗教學（實訓）示範中心。

我個人在安大生活了兩年，我自認為我們學校條件足夠優良，對於高考分數接近的同學來說，是一個好的去向，如果分差過大，當然可以選擇更好的大學，個人喜好而已。

『柒』 安徽大學學報好發嗎

整體錄用率肯定是不高的，學報社科版的是雙核心，雙月刊，一年六期，所有投稿都錄用，恐怕要比新華字典都要厚了。可加~要求很高。可以直接郵寄過去。但是，首先要考慮下你的學歷和職稱，一般情況下，安徽大學學報基本上要求副教授或博士，如果你是講師，文章有創新點也是可以的。 但如果你是研究生或者助教，建議改投其他期刊吧。

『捌』 安徽大學管理學院怎麼樣

1、安徽大學管理學院還不錯，畢竟學校是211重點大學。
2、怎麼樣是相對而言，如果和北大回、答復旦等985大學比則肯定有差距，但和其他中西部地區的非211大學比則不錯。
3、 安徽大學管理學院成立於1998年9月16日。由原工商管理系、信息管理系和檔案系合並組建而成。學院現有管理科學、信息管理與信息系統、行政管理、勞動與社會保障、圖書館學和檔案學等6個本科專業。擁有公共管理和圖書情報與檔案管理2個一級學科碩士授權點及公共管理（MPA）和圖書情報學（MLIS）2個專業碩士授權點。學院現有教工74人，其中教授10人，副教授27人；在校本科生1100餘人，研究生700餘人。

『玖』 安徽大學教師待遇

你好，我是安大的。 安徽大學的工資待遇實在不好！ 平均工資很低，獎金也很少，建議你還是到江蘇、浙江那邊去，那邊待遇會好一些。

『拾』 安徽大學經濟學院的專業設置

一、指導思想
全面貫徹黨和國家教育方針，培養德、智、體全面發展的經濟學基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、業務能力強，富有創新精神和開拓意識的社會主義經濟理論研究人才、綜合管理人才與教學人才；跟隨時代發展變化，為較高水平的經濟學理論隊伍提供後備人才。
二、培養目標
本專業培養適應未來經濟發展和經濟管理需要，有寬厚的綜合性知識和踏實的經濟理論功底，熟練地掌握現代經濟學分析方法，注重理論聯系實際，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融部門和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。
三、培養規格
（1）培養層次
本專業培養的是能夠掌握經濟學基礎理論和經濟學研究方法及現代經濟分析基本技能的綜合型高素質經濟和管理人才。
（2）具體要求
第一、掌握馬克思主義經濟學的基本理論和方法，熟悉黨和國家的有關方針、政策和法規；
第二、掌握現代西方經濟學的理論和方法，了解西方經濟學前沿發展的動向；
第三、具有必要的中外經濟發展的歷史和現狀知識，掌握應用經濟學的一般知識和基本技能；
第四、具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；
第五、掌握經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經濟研究和實際工作能力；
第六、具有較強的文字和口頭表達、人際溝通協調、信息獲取與傳播能力；熟練地掌握一門外語，具有健康的體魄。
四、培養措施
（一）課程設置
本專業開設馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想、大學英語、大學語文、計算機基礎等公共課程；高等數學、政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、社會主義市場經濟理論與實踐、初級會計學、統計學、經濟法學、經濟學說史、《資本論》導讀、財政學、貨幣銀行學、計量經濟學、發展經濟學、制度經濟學、產業經濟學、區域經濟學、人口資源與環境經濟學、勞動經濟學、中國經濟史等專業必修課；電子商務概論、財經英語、國際貿易、國際金融、外國經濟史、農業經濟學、管理學、市場營銷、公共經濟學、城市經濟學、技術經濟學、保險學等專業選修課。
（二）實踐環節
本專業的實踐環節主要安排有素質教育考核、大學生就業指導、實驗課程、社會實踐調查活動、畢業實習、畢業論文寫作等活動，實踐教學活動的學分共計20學分，學時共計360學時，約占總學時的11%。在第1～3學年暑假安排有科技發明比賽、「挑戰杯」大賽、大學生創業大賽等活動，以利於學生較早參加科研創新活動。
1、素質教育考核：
2、大學生就業指導：
3、實驗課程：安排大學計算機基礎、計算機程序設計基礎等實驗課程，要求學生通過上機操作，以達到熟練使用計算機，完成所學課程要求的目的。
4、社會實踐調查活動：計4學分，第三學年暑期安排2周的社會實踐調查活動，要求學生深入社會基層，進行調研，並對所收集資料數據進行科學地處理分析，以達到熟練運用社會經濟調查的方法和技術。
5、專業實習：計4學分，第八學期安排8周專業實習，要求學生在與專業相關的單位實習，以達到畢業後較快適應工作的目的。
6、畢業論文：計6學分，第七學期末和第八學期，安排畢業論文共16周，要求學生的畢業論文選題要與經濟學專業相關，論文篇幅不少於10000字，以達到培養學生運用所學知識進行分析和解釋社會問題的目的。
五、標准學制：四年
六、畢業最低學分：160學分
七、授予學位：經濟學學士 安徽大學經院國際貿易系創建於1979年，1980年開始招生，是全國最早開設此專業的本科高校之一，簡稱「老八家」；1994年經國務院學位辦批准招收國際貿易學碩士研究生點。經過20多年的建設，國際貿易系在教學、科研、師資隊伍建設、學生培養等方面都取得了顯著的成效，是安徽省教改示範專業。該系共有教師19名，其中副高以上職稱教師佔一半以上。
安徽大學國際貿易系還是世界貿易組織上海研究中心的發起單位，中國國際貿易學會的團體會員，與國內外許多著名高校有著良好的合作、交流關系；在省內與與省政府文化經濟發展中心，省發改委、省商務廳、省級大型外貿公司、美菱集團等大中型企業建有廣泛的聯系合作 一、指導思想
本專業以國家高等教育方針和高等學校教育教學規律為指導，以「堅持與國家和安徽經濟建設和社會發展相適應，堅持與自身學科建設發展相符合，堅持與教學研究型大學定位、與『三基並重、全面發展』的高素質創新型人才培養目標相統一」的「三原則」為基礎，注重提高學生的創新精神、實踐能力和自主學習能力，注重滿足學生的個體發展需要，為國家和安徽省的發展培養較高層次的財經類專門人才。
二、培養目標
培養德、智、體全面發展，堅持社會主義政治方向，扎實地掌握金融基礎理論知識和業務技能，較好掌握並能運用一門外語，熟練掌握計算機操作技能，具有一定的科研能力和戰略眼光，能從事金融經營和管理活動的專門人才。學生畢業後，可在銀行、信託、證券、保險、政府經濟管理部門及工商企業等從事相關金融業務和科研工作。
三、培養規格
（一）培養層次
本專業立足安徽面向全國，主要為省內外銀行、信託、證券、保險、政府經濟管理部門及工商企業等培養較高層次的、能夠掌握金融學基礎理論及金融業務基本技能的金融經營和管理人才。
（二）具體要求
1.思想品德方面：本專業培養的畢業生應當掌握毛澤東思想、鄧小平理論的精髓，在實踐中努力踐行「三個代表」的重要思想，愛崗敬業，具有良好的職業道德和高尚的思想情操。
2.業務方面：
（1）理論基礎扎實，掌握經濟學基礎理論和金融學專業知識，了解金融學科的理論前沿和發展動態；
（2）具備較強的金融學專業能力和實際操作能力、能夠勝任銀行、信託、證券、保險、及工商企業等部門的相關金融工作；
（3）熟悉現代統計分析方法，善於運用各種方法手段處理金融統計資料、建立有關金融統計模型，進行各種金融數據的預測和統計決策；
（4）熟悉國家有關經濟、金融等方面的方針、政策和法規；
（5）熟練掌握一門外語，具有基礎英語和金融英語的閱讀、交流和寫作能力；
（6）具有財經應用文的寫作能力和較好的文字、語言表達能力；
（7）兼通會計、企業管理和市場營銷等業務知識、做到一專多能；
（8）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究能力；
3.身心方面：本專業培養的畢業生應該具有健康的身體、健康的心理。了解體育的基本知識，掌握鍛煉身體的基本技能，達到國家規定的大學生體育合格標准，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具有健全的心理和健康的體魄。有充沛的體力和開朗的性格以及良好的人際溝通能力。
四、培養措施
（一）課程設置
本專業核心課程主要有高等數學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、財政學、貨幣銀行學、金融市場學、商業銀行經營管理、保險學、證券投資學、國際金融學等。專業必修課共79學分，另外要求學生完成專業選修課16學分。
（二）實踐環節
本專業的實踐環節主要安排有素質教育考核、大學生就業指導、畢業實習和畢業論文等活動，實踐教學活動的學分共計16學分。
1、素質教育考核：計4學分，旨在通過組織多種形式和內容的第二課堂教學活動並進行必要的考核，以培養學生創新精神和實踐能力，促進個性發展，提高綜合素質。
2、大學生就業指導：計2學分，旨在培養學生樹立正確的就業觀念，增強就業選擇能力，由學生處統一分學期開課。
3、畢業實習：計4學分，第8學期安排8周畢業實習，要求學生深入企業或進入相關單位進行實習活動，以達到提高學生的實踐能力和動手能力的目的。實習結束，學生提交實習報告，篇幅為4000字左右。
4、畢業論文：計6學分，第七學期末和第八學期，安排畢業論文共16周時間，要求學生運用所學知識，聯系實際，進行課題研究，以達到全面檢驗學生綜合運用所學知識，解決問題的能力的目的。
五、標准學制：四年
六、畢業最低學分：160學分
七、授予學位：經濟學學士 簡介
安徽大學經濟學院財政學專業始建於2000年，是安徽大學在新世紀拓展學科專業、建設「211」工程的重要舉措。截至目前，財政學系已經為國內的財經稅務系統、企事業單位以及重點高校的研究生院等輸送了四屆高素質的財稅本科人才。
隨著2007年財政學碩士學位點的啟動招生，財政學專業的學科建設與學生培養工作又推進到了一個新的高度。我們深刻認識到師資力量的不斷壯大是學科發展的重要基礎，建系之初就把師資隊伍建設作為各項工作的重點來抓。在學校和學院大力支持下，財政學系在引進高素質人才的同時，還安排十餘位教師分別在國內重點高校進修、訪學和在職攻讀博士學位。現有的17名教師中有教授2人，副教授5人，講師11人，這其中具有博士（含在讀）學位的有6人，有碩士學位的8人，安徽大學中青年學術骨幹1人，安徽省高校中青年骨幹教師2人。
財政學系的教師承擔和參與國家級、省部級及廳局級課題40餘項，在《財政研究》、《稅務研究》、《中國經濟問題》、《中國財經信息資料》、《中國國情國力》、《經濟研究參考》、《比較教育》等刊物上公開發表文章100餘篇，主編教材3部，並有8項成果獲省部級科研成果獎和教學成果獎。
安徽大學財政學系是中國財政學會、全國高校財政學教學研究會等國家級學會理事單位，是安徽省財政學會、安徽省稅務學會、安徽省國際稅收研究會常務理事單位。
機構人員 主任辦公室 財稅教研室：夏飛飛 李光龍 錢海燕 張雲華 石金黃管治華 陳世保 閆澤瀅 江 慶3 公共管理教研室： 田淑英 唐祥來 陳素川韋邦榮 黃順虎 唐里亞 王 穎 賀文慧