貴州師范大學的老教授

『壹』 貴州師范大學怎麼樣

看到大家的回答我也來說幾句，我覺得不能在貴州讀大學，是不是很嚇人，有人說腐敗和經濟發展有關系，那麼教育和經濟發展有沒有關系呢，不知道，至少我遇到的很多大學的教授都把教育的所有問題推到經濟上了，那要這樣推，那麼就不應該在貴州讀大學了，因為貴州的經濟發展速度雖然向好，但是總量的確比不上東中部了。
以上調侃了，不過看到這個問題時間還算不是很晚，再加上這哈無聊，就作為一個過來人跟你說說，發現一個問題的確要比解決問題容易，但是有些時候問題也不容易發現。聽說中國有很多好大學，可是跟我們貴州的小朋友只有5%的關系，大部分是考不上的。
實話告訴你，這間學校不怎麼樣，如果你讀的還不錯，可能也就那幾個專業吧，再差的學校不也有它存在的道理不是？好了，廢話不說了，以我的感受來說，這間學校給人的印象是管理模式的落後。比如：同樣的住宿費用，財經大學的住宿條件和這間大學簡直就是一個天上一個地下：精裝修和趕工裝修、暖氣和什麼都沒有、熱水自動化和一層一個暖水機房等等，男士無所謂了，去機房提桶水洗澡很輕松，女生就慘了。老師的行政樓暖氣充足，冬天都熱得不行，差點熱休克了，學生就慘了，全部都是剛建好的宿舍樓，地板冷得讓人發抖。特別是寒冷的冬天，花溪的冷空氣讓學習和生活都很難受；吃飯的問題，曾經我們多少次看著老師們吃香的喝辣的，我們只能是圍著號稱能同時容納萬人就餐的食堂吃胡嘴的黃油、惡心的蔬菜、四年的菜系；也貴，並不便宜，主要是原料不好浪費較多，但是學校要道德批判，他們要光碟行動。說實話不公平在這里體現得有點充分哦，這就是管理的落後吧。
最主要和最嚴重的問題是教育質量的問題，可能這個是全中國大學普遍的問題，但是我們也說一說這里的特殊情況。第一、大班教學，可能你在中學都沒有讀過這樣的班級，大部分課是八、九十人上課，如果是公共課之類的可能三百人一起上，好點的專業可能稍微好點，但是據我了解，大部分是大班的。第二、老師上課第一件事是點名，你說八九十個人點個名就得十分鍾，還上什麼課，最過分的是一些大課的點名。老師也不知道是不是真心實意上課，你說她不認真吧，人少的可憐她也講，可是講課質量不敢恭維，可能也是知道沒有多少學生認真聽，隨便講講，已經惡性循環了。第三、上課就是演講，學生代表講，學生小組講，以鍛煉學生口才的名義甩甩手了。像馬克思主義之類的課就是念書，沒有她自己的東西，感覺就是學生和老師有很大的隔膜，你在台上念經，學生在下邊默然注視著，學習風氣不好。一節課出來如釋重負形容這學校上課一點都不誇張，心理折磨太嚴重了。
這里值得指出的一個現象是大學的心理輔導，很多時候校園里邊大肆宣揚心理輔導我就奇怪這是為什麼，難道真的是書讀得越多就越容易心理出問題需要看心理醫生？其實心理問題不如說是對校園現實的不滿，傳統價值觀在這里的產生了混亂：校園對錯顛倒、虛假之風盛行、學習形式化，校園生活娛樂化，所以每當提到心理兩個字時大家都是嗤之以鼻。大學的課其實挺多的，學生都不想上課，我的大學就喜歡上了一個老師的課，高等數學。有一種理論是大學靠自學，以此推卸教師的責任，這種觀點你認同嗎？我不認同，大學是和過去不一樣，更多強調自主性思考，那難道就不要課堂和老師了嗎，那我們還上課幹嘛呢。不知怎麼了，大家就是不聽課，我也不聽，講著講著有些教授就跑題了，她好像不願意多講，多講容易出更大的紕漏。你又知道教學是引導性的，可是你說的都是條款啊，你引導什麼了。有的更過分，照書念，你們是都去評職稱了嗎，是不是沒有心思上課了。
人是一方面，課堂也是一個方面，大學有著許多課堂模式：實行有獎問答，不管對與不對，我們主要在乎學生的積極性，當然不能獎金錢，我們獎的都是和學習成績相關的，比如獎平時學分，期末成績加分等。有人說這樣很好啊，提高了學生回答問題的積極性，也是一種公平，誰叫你不積極回答問題，學生回答完了，老師拿出一個本子，問回答問題的同學，你叫什麼名字，哦，加兩分。
中場休息，來，我們點下名，你媽，老師和學生捉迷藏，你以為我上課馬上點，我點死你，學期三次沒有平時成績，五次期末不要想過。你們跟這幾個同學說聲，以後我的課不要來了，有些點名有規律，有些是沒得的，有些會提前告訴你。大課沒什麼意思，就不講了，你想一下，你把大部分時間用在了和老師周旋上，那還有什麼精力去認真學習哦，以我的經驗，在大學就是和老師周旋，和體制周旋。以上都是一些細節描寫，沒有多少理論東西。當然水平有限，沒有說到重點，更多精彩有待知友發言。前段時間的回答被折疊了，修改後不知能不能過。

『貳』 貴州師范大學屬於幾本

貴州師范大學屬於二本類院校。

貴州師范大學的前身——「國立貴陽師范學院」創建於1941年，是當時全國僅有的八所國立師范學院之一；1950年10月更名為「貴陽師范學院」；1956年由中華人民共和國教育部正式交貴州省人民政府管理；1985年改名為「貴州師范大學」，1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學。

2004年原貴州理工職業技術學院並入；2006年被列入教育部「對口支援西部高校計劃」，與廈門大學結成對口支援關系；2013年7月正式獲批博士學位授權單位。

2015年成為教育部與貴州省簽署省部共建貴州師范大學協議，貴州師范大學成為省部共建高校，2017年成為貴州目 前唯一一所進入教育部/國家外專局「111計劃」的高校。

(2)貴州師范大學的老教授擴展閱讀：

貴州師范大學的前身是國立貴陽師范學院，創建於1941年，是當時全國八所國立師范學院之一。

建校之初，以王克仁、齊泮林、曾景、蕭文燦、王佩芬、朱厚錕、尹炎武、李獨清、李銳夫、楊憲益、姚奠中、夏元瑮、謝六逸、譚戒甫、向義、熊銘青、郝新吾、湯炳正、趙咸雲、梁祖蔭等為代表的一批知名學者來校任教。

貴州師范大學大力實施人才強校戰略，師資隊伍結構不斷改善。現有在職教職工2618人，其中師資1802人，師資中有教授310人、副教授647人，有545人具有博士學位、965人具有碩士學位。

學校師資隊伍中有國家「萬人計劃」哲學社會科學領軍人才人選1人、國家級中青年有突出貢獻專家1人、新世紀百千萬人才工程國家級人選1人、中宣部文化名家暨「四個一批」人才人選1人、教育部新世紀優秀人才支持計劃人選4人、國家級「教學名師」1人。

全國模範教師2人、全國優秀教師11人、全國傑出專業技術人才1人、全國五一勞動獎章獲得者 4人，全國師德標兵1人，全國優秀科技工作者2人、全國高校思想政治理論課優秀教師2人，教育部專業指導委員會委員5人、享受國務院特殊津貼專家31人、享受省政府特殊津貼專家17人。

貴州省核心專家3人、省管專家27人、省高校哲學社會科學「黔靈學者」6人、省優秀青年科技人才18人、省青年創新人才獎3人、省青年科技獎12人、省高層次創新人才18人（千層次人才13人、百層次人才5人）、省高校哲學社會科學學術帶頭人26人、省高等學校「教學名師」17人。

省高校思想政治理論課教學名師5人、省首屆哲學社會科學學術創新人才獎6人。現有國家級教學團隊1個、「全國高校黃大年式教師團隊」1個，省級教學團隊5個。師資隊伍中有「候鳥型」特聘教授23人。

學校地處有著「中國避暑之都」美譽的林城——貴州省省會貴陽市，現有三個校區，分別座落在雲岩區、白雲區（求是學院）和花溪區，佔地面積3000餘畝。有全日制在校學生3.6萬人（含求是學院學生10755人、研究生3200餘人）。設有24個學院、1所繼續教育學院、1所獨立學院。

『叄』 貴州師范大學的 研究生好考么

貴州師范大學綜合實力在師范類院校里算一般般，位於B區，所以位置差了些，但內是這所院校的實力還容是比較可以的。
對於這所院校，綜合素質比較高的考生，而且比較嚮往這所學校的考生，這所學校會成為你很合適的選擇，而且你考取的成功率也會比較高，會很容易實現自己的夢想。
而對於綜合素質一般的學生，也會是你們比較好的選擇，因為這所院校不會太難考，與一般考生的水平比較匹配，所以建議大家報考這所院校，這樣的成功率會比較高。與此同時，因為貴州師范大學的某些專業相對來說還是比較好的，這樣你也可以選擇自己比較喜歡的專業。雖然相對於北師、山師這些院校，這所學校可能會簡單一些，但是也會存在風險，因為大家每年都不能確定到底這所院校報考多少考生，關鍵還是自己的實力，所以考取這所學校還是需要很大的付出的。

『肆』 貴州師范大學有幾個校區，每個校區多少人

有三個校區，分別座落在雲岩區、白雲區（求是學院）和花溪區，佔地面積近2800畝。

有全日制在校學生4.27萬人（含求是學院本科學生13000餘人）。設有24個學院、1所繼續教育學院、1所獨立學院（求是學院）。

(4)貴州師范大學的老教授擴展閱讀：

學校學科專業實力位居貴州省高校前列。現有4個貴州省國內一流建設學科、4個貴州省區域內一流建設學科、2個貴州省「世界一流建設學科II類學科（群）」、1個貴州省「國內一流建設學科I類學科（群）」、6個一級學科博士學位授權點（覆蓋32個二級學科）；

22個一級學科碩士學位授權點（覆蓋107個二級學科）、1個獨立二級學科碩士學位授權點，6個自主設置二級學科碩士學位授權點，9個碩士專業學位類別（領域）授權點，81個本科專業，具備應屆本科生攻讀碩士學位推免權。

有15個國家級一流本科專業建設點、15個省級一流本科專業建設點、有7個全國高校本科特色專業建設點、5個國家級本科專業綜合改革試點項目、2個教育部卓越教師培養改革項目、4個教育部卓越中學教師培養項目、10個省級本科專業綜合改革試點項目、9個省級卓越人才培養計劃項目；

7個省級大學生創新創業訓練中心、11個省級特色重點學科、13個省級重點學科、19個省級高校示範性本科專業（特色專業），學科專業涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等11個學科門類，形成了以教師教育為特色的綜合性學科布局。

『伍』 問下羅彩霞案件貴州師范大學的處理結果

王佳俊的學籍、黨籍、戶籍被注銷、工作被開除。
王佳俊的父親王崢嶸因偽造、變造國家機關公文、證件、印章，涉嫌犯罪，已被邵陽市人民檢察院批准逮捕，交由司法機關依法處理。 涉及此案的邵東縣一中教師張文迪，被給予留黨察看一年和降級處分。 原邵東縣公安局界嶺派出所所長姚亮生因違紀違規，被邵東縣紀委立案查處，被給予留黨察看一年和行政降級處分。 其他戶籍地公安、教育部門等有關人員以及錄取學校貴州師大的相關人員正在接受調查,等待他們的是嚴正的法紀。 同時，羅彩霞向法院提出的控要求恢復姓名權、受教育權以及精神撫慰金等賠償金額13.5萬元，也進入了法律程序。

『陸』 貴州師范大學的專科怎麼樣

工科好就業，如機電學院和材建學院

『柒』 貴州最好的大學是貴州大學還是還是貴州師范大學

貴州師范大學。

貴州師范大學（Guizhou Normal University），簡稱「貴州師大」，坐落於貴州省貴陽市，學校是中華人民共和國教育部、貴州省共建的一所省屬重點大學，入選高等學校學科創新引智計劃、中西部高校基礎能力建設工程、卓越教師培養計劃。

學校創建於1941年，原名為「國立貴陽師范學院」；1950年改名為「貴陽師范學院」；1956年，由中華人民共和國教育部正式交貴州省人民政府管理；1958年，中共貴州省委決定在貴陽師范學院內以聯合辦學的形式成立新的「貴州大學」。

1959年，貴州大學從本校分出；1985年更名為「貴州師范大學」；1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學；2004年，原貴州理工職業技術學院並入；2006年再次被貴州省人民政府確定為省屬重點大學。

截至2020年6月，學校有博士後科研流動站1個、一級學科博士學位授權點6個（覆蓋32個二級學科）、一級學科碩士學位授權點22個（覆蓋107個二級學科）、二級學科碩士學位授權點7個（獨立設置1個、自主設置6個）、碩士專業學位類別（領域）授權點9個。

貴州省國內一流建設學科4個、貴州省區域內一流建設學科4個、貴州省「世界一流建設學科II類學科（群）」2個、貴州省「國內一流建設學科I類學科（群）」1個、省級特色重點學科11個、省級重點學科13個。

『捌』 貴州師范大學和貴州民族大學誰的法學比較好

您好，貴州師范大學和貴州民族大學都是位於貴州省貴陽市的省屬高校。而在教育部第四輪學科評估報考中的顯示，
1）貴州師范大學：有8個學科入圍，其中人文社科類下屬學科有5個學科，3個理學學科入圍；
2）貴州民族大學：有3個學科入圍，其中人文社科類下屬學科有3個學科入圍；
而法學學門，在貴州僅有貴州大學入圍學科評估中，貴州師范大學和貴州民族大學的法學學科都沒有入圍報告中。
而在有社會性質的評級體系中：
1）貴州師范大學：法學學門是B等級，法學專業是D+等級；
2）貴州民族大學：法學學門是B+等級，法學專業是C+等級；
所以僅僅是比較法學專業，貴州民族大學要好過貴州師范大學。
備註：所提供的數據和分析僅供參考。

『玖』 貴州師范大學怎麼樣

1. 貴州師范大學，坐落在「中國避暑之都」美譽的林城——貴州省省會貴陽市，是一所教師教育特色鮮明、多學科協調發展的省屬重點大學，入選國家「中西部高校基礎能力建設工程」、教育部「對口支援西部高校計劃」和卓越教師培養計劃實施高校。

2. 學校的前身是創建於1941年的「國立貴陽師范學院」，解放後更名為「貴陽師范學院」；1985年改名為「貴州師范大學」，2004年原貴州理工職業技術學院並入；2010年2月，被確定為立項建設的新增博士學位授予單位。

3. 截至2014年3月，學校有三個校區，分別坐落在雲岩區、白雲區和花溪區，佔地面積3000畝。有全日制在校學生37500餘人，其中本專科學生25000餘人（不含求是學院）、碩士研究生2600餘人。共有教職工2324人。設有19個學院、1所繼續教育學院、1所獨立學院（求是學院）、1個教學部。

『拾』 實事求是的告訴我真實的貴州師范大學。

怎麼說呢 貴師大的錄取分數線確實每年都比二本分數線高 在本省也一樣的
貴師大在本省算是很好的學校 但是比起外省好的大學 那就要差一些了 還有 作為一個剛剛畢業的前輩 很負責任的給你說 大學裡面一切靠自己 學校好不好不是最主要的 選一個好的專業 然後自己制定好畢業以後的規劃 勤勤懇懇地朝著目標努力才是王道 如果你在大學四年裡面虛度光陰 一定會後悔的 即便是在名牌大學 自己不努力將來也是個悲劇
師大的師范類專業要好點 據本校傳說最好的專業是漢語言文學 地理還是什麼的 還有英語（但是外國語學院的人說很一般）
你那個電子商務應該是經管學院的 經管學院還是可以的 如果實在沒轍 你還有一個辦法 那就是先到電子商務專業讀一年 然後大二的時候轉到比較好的師范類專業去 我就是這樣乾的 因為師范類專業比較好就業（不要懷疑 我今年剛剛從師大畢業 對這個情況還是很了解的）如果要轉專業 大一的這一年 你先確定哪個專業比較好 然後復習那個專業的專業課 大一下學期4月份輔導員會通知轉專業的相關事宜 你先申請 如果輔導員沒有通知 你一定要自己去學院辦公室咨詢 因為這個是必須通知學生的 一般來說 5月初考試 其實考試很簡單的 只考該專業的專業課 比較容易 但是轉外國語學院 就要多讀一年 就是說再讀一個大一 但是這個值得 最後告訴你 從就業情況來講 中文專業 英語專業 計算機專業比較好就業 特別是考公務員和事業單位（包括考老師） 這三個專業能夠報的職位相對多一點
新生都是先到白雲校區報到 在那裡度過大一 那邊是郊區 適合學習 大二開始 就回寶山校區本部 地處鬧市區 校內校外人都很多並且雜 兩個校區都很小 現在師大正在花溪區（是貴陽著名的風景區）建設新校區 佔地2000多畝 就是不知道你們到時候會不會搬過去了 反正我是沒機會了 已經畢業了 另外 今年是師大建校70周年
以上 希望對你有幫助