雲南大學生物信息學的老師
A. 關於生物信息學考研
學校很多 北大 清華 浙大 中科院很多所都有 像武漢病毒所 昆明動物所 遺傳與發育所 等等 雲南大學 東南大學 華東師大 中國科技大學 四川大學 等等 。這個專業比較新 沒找到是因為他被設置在了一些大專業下面的專業。比如報考專業 生物化學與分子生物,下面設置一個生物信息學方向。 生物信息學說起來很寬泛 甚至很篇,生物的 化學的 數學的 甚至計算機專業的老師都在搞這個,報考之前最好弄清楚研究方向 根據你的愛好選擇導師。
B. 雲南大學的生物科學就業怎樣
本專業培養具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學專門人才。
本專業學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養及一定的教學、科研能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1、掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識; 2、掌握動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生態學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能;3、了解相近專業的一般原理和知識;4、了解國家科技政策、知識產權等有關政策和法規;5、了解生物科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態;6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。學制四年,授予理學學士學位。
主要課程:生物科學專業除開設全校性公共必修課、綜合素質教育課程、理科和生物學基礎課程外,開設系統分類學、分子生物學、進化生物學、生物信息學、免疫學、生物多樣性保護與利用、生理學、生物統計學等專業課程,並從動物、植物、微生物等方向開設相應的專業系統實驗課程。
就業方向:畢業生主要從事生物學教學,生物科學基礎理論及相關領域的科學研究、技術開發及管理,生物資源可持續利用、自然保護區建設和管理等工作,或攻讀研究生學位。生物學基地班主要為國內外科研院所、高等院校相關專業培養碩士研究生生源。
C. 雲大生物學有哪些專業
雲南大學生命科學學院下設生物學系、生物技術系、生態學系、環境科學系和生命科學實驗教學中心5個本科教學機構;開設生物科學、生物技術、生態學和環境科學4個本科專業,生物科學、生物技術兩個專業有相應的國家人才培養基地支撐(招收基地班學生),環境科學專業為國家特色專業,生態學專業為雲南省重點專業。
生命科學學院有生物學一級學科博士學位授權點和碩士學位授權點(涵蓋生物學類所有學科專業)和生物學博士後科研流動站,形成了"學士-碩士-博士-博士後"的高等教育培養體系。作為本科教學的重要支撐力量,學院現有生態學和微生物學2個國家級重點學科,有生物學(一級學科)、生態學、植物學、微生物學和遺傳學5個省級重點學科;有雲南省生物資源開發與利用重點實驗室、雲南省高校高原山地生態與資源環境重點實驗室。
學院現有教職工162人,其中正、副教授75人,博士生導師31人,碩士生導師90人,並聘請了一批在國內外享有盛譽的院士、知名專家、學者作為學院的兼職教授參與本科教學工作。
學院按專業招生,各專業招收四年制本科生,畢業生授予理學學士學位。根據學校的相關政策,一年級末可以在全校范圍內調整專業,二年級末可以在學院內調整專業;基地班和普通班學生實行"雙向流動"進行滾動培養;基地班在師資、教學條件配備方面優於普通班,基地班免試推薦研究生的比例可達50%。
生命科學學院各專業統一開設高等數學、普通物理學(含實驗)、無機及分析化學(含實驗)、有機化學(含實驗)等理科基礎課程,開設植物生物學、動物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、普通生態學(及實驗課程)等生物學基礎課程。
生物學基地班
培養目標:生物科學專業是"國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地",基地班和普通班學生實行"雙向流動"培養機制,旨在培養具備全面、堅實的生物學理論基礎,掌握生物學的基礎知識和實驗技能,具有良好的外語應用能力、計算機應用能力和一定的科學研究能力的專門人才。學制四年,授予理學學士學位。
主幹課程:本專業除開設全校性公共必修課、綜合素質教育課程、理科和生物學基礎課程外,還開設系統分類學、分子生物學、進化生物學、生物信息學、免疫學、生物多樣性保護與利用、生理學、生物統計學等專業課程,並從動物、植物、微生物等方向開設相應的專業系統實驗課程。
就業方向:生物學專業本科教育階段培養的人才基本規格為基礎研究型和應用研究型。畢業生主要從事生物學教學,生物科學基礎理論及相關領域的科學研究、技術開發及管理,生物資源可持續利用、自然保護區建設和管理等工作;或繼續攻讀碩士研究生學位。生物學基地班主要為國內外科研院所、高等院校相關專業培養碩士研究生生源。
生物技術專業·生命科學與技術基地班
培養目標:生物技術專業依託"國家生命科學與技術人才培養基地"辦學,同時招收生命科學與技術基地班和生物技術普通班學生,基地班和普通班學生實行"雙向流動"培養機制。旨在培養掌握生物技術及相關學科的基礎理論、基本知識和基本技能,掌握科學研究的基本方法,了解學科發展前沿和動態的中高級專門人才。本專業有人類遺傳學、生物化學與分子生物學、植物生理與分子生物學、植物遺傳育種與單克隆抗體研究等5個特色研究方向。學制四年,授予理學學士學位。
主幹課程:本專業除開設全校性公共必修課、綜合素質教育課程、理科和生物學基礎課程外,還開設基因工程、細胞工程、發酵工程、酶(蛋白質)工程、動(植)物生理學、發育生物學、中葯制劑及制葯工程、單克隆抗體及疾病檢驗技術、基因晶元技術、作物轉基因育種技術、生物技術企業管理等專業課程及相應實驗課程。
就業方向:本專業畢業生可從事生物技術及其相關領域的科學研究、技術開發、教學及管理等方面的工作,也可繼續攻讀碩士研究生學位。生命科學與技術基地班主要為國內外科研院所、高等院校相關專業培養碩士研究生生源。
生態學專業
培養目標:生態學專業為雲南省重點本科專業,依託生態學國家級重點學科辦學,旨在培養具有堅實的生物學和環境科學基礎,全面掌握生態學基礎理論、知識和技能的人才。本專業結合復雜環境和優勢生物資源,強化生態建設和生物多樣性保護的研究與應用能力的訓練與培養。成績優秀的學生可流動進入"生物學基地班"或"生命科學與技術基地班"學習。學制四年,授予理學學士學位。
主幹課程:本專業除開設全校性公共必修課、綜合素質教育課程、理科和生物學基礎課程外,還開設植物生態學、景觀生態學、污染生態學、恢復生態學與生態工程學、自然資源生態學、城市生態學、人類生態學、生態經濟學、產業生態學、生物多樣性保護、地理信息與遙感技術應用等專業課程及相應實驗課程。
就業方向:本專業畢業生可到科研、企事業單位及行政部門從事生態學、環境科學方面的研究和管理以及咨詢工作,也可在生態學、環境科學領域繼續深造。
環境科學專業
培養目標:環境科學專業為國家特色本科專業及雲南省重點本科專業,依託生態學國家級重點學科辦學,旨在培養具有堅實的生態學和環境科學基礎知識和技能,具有深厚的生態學知識背景的面向生態環境保護的管理、技術的專門人才。成績優秀的學生可流動進入"生物學基地班"或"生命科學與技術基地班"學習。學制四年,授予理學學士學位。
主幹課程:本專業除開設全校性公共必修課、綜合素質教育課程、理科和生物學基礎課程外,還開設環境監測、環境影響評價、環境規劃與管理、環境工程概論、地理信息與遙感技術應用等專業課程及相應實驗課程。
就業方向:本專業畢業生可到科研、企事業單位及行政部門從事環境科學方面的研究和管理以及咨詢工作,也可在環境科學或生態學領域繼續深造。
D. 請問生物信息學有考研成功的前輩嗎求分享考研准備經歷及建議,如果有對於相關學校的篩選過程就更好了,
我就是生物信息的學生,如果你想考研,我們專業是很受做基礎和臨床研究老師的歡迎的
E. 復旦生科院做生物信息學的教授有哪些做什麼方向的
復旦生物信息學專業招生的老師和方向如下:
鍾揚
研究領域:分子進化
所在院、系(所):生命科學學院
郝柏林
研究領域:比較基因組學
所在院、系(所):物理系
羅澤偉
研究領域:疾病遺傳信息分析
所在院、系(所):生命科學學院
金力
研究領域:遺傳學、人類生物學、生物信息學
所在院、系(所):生命科學學院
朱揚勇
研究領域:生物信息系統的設計與實現
所在院、系(所):信息學院
田衛東
研究領域:生物統計學
所在院、系(所):數理科學平台
就業形勢都還行。但還是無法和經濟金融或計算機等專業相比
F. 雲南師范大學 的生物師范類專業 和 雲大相比 哪個更好一點
我是雲大的 雲大生命科學學院在全中國都能排前幾 但是生科找工作太難了,
師范在雲大應該是職繼學院 二本 應該沒有師大好 不過雲南學校大部分都不怎麼樣 不想墮落就不要來雲南上學
G. 生物信息學專業 有沒
中國主要有如下的35所開設生物信息學專業的大學:北京大學清華大學上海交通大學復旦大學中山大學武漢大學中國農業大學浙江大學清華大學醫學部南京大學廈門大學南開大學中國科學技術大學華中農業大學北京師范大學山東大學四川大學蘭州大學東北林業大學暨南大學北京林業大學東北師范大學南京農業大學華東師范大學西北大學吉林大學華南農業大學雲南大學東南大學南京林業大學南京師范大學廣西大學首都師范大學 中國醫科大學華中師范大學
H. 雲南大學生命科學學院有哪些研究生導師
生命科學學院研究生指導教師介紹 1. 生物系葉輝 肖蘅 虞泓 陳新文 丁開宇 侯春 胡建生 胡俊傑 羅靜 余澤芬 張漢波 2. 生物技術系 肖春傑 陳穗雲 胡衛紅 李宗菊 劉飛虎 譚德勇 楊明摯 俞海菁 鄭冰蓉 3. 生態學系(生態學及地植物學研究所) 和兆榮 陸樹剛 歐曉昆 彭明春 蘇文華 王崇雲 吳兆錄 楊樹華 張智英 4.環境科學系(環境科學與生態修復研究所) 段昌群 常學秀 和樹庄 張國盛 李俊梅 5.雲南生物資源保護與利用重點實驗室 張克勤 張亞平 趙之偉 黃曉瑋 季星來 李國紅 劉亞君 柳樹群 莫明和 牛雪梅 喬敏 於黎 張樂民 楊金奎 鄒成剛 6.雲南省微生物研究所 崔曉龍 李文均 魯濤 王興紅 文孟良 陳有為 吳少華 李銘剛 李紹蘭 徐麗華 楊麗源 7. 現代生物研究所曹槐 8. 校內合作指導教師(所在單位/依託專業) 何大明(自然科學研究院/跨境生態) 孫佩石(工程研究院/生態學) 馮彥(自然科學研究院/跨境生態) 胡金明(自然科學研究院/跨境生態) 柳江(工程研究院/跨境生態) 8. 校外合作指導教師(所在單位/掛靠專業) 葉燎原(雲南省政府/災害與環境) 黃興奇(雲南省農科院/植物學) 孫茂林(雲南省農科院/植物學) 陶大雲(雲南省農科院/植物學) 曾亞文(雲南省農科院/植物學) 楊良(雲南省環境監測站/生態學) 其實這些你都可以在雲南大學生科學院網站上找到,還有關於老師更詳細的資料,具體內容看參考資料 雲南大學生科學院里的信息吧
I. 雲南大學生命科學學院的學長學姐們有嗎,想
本專業是國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地,培養具備全面扎實的生物學理論基礎、基本知識和實驗技能、堅實的外語基礎,具有較好的計算機應用能力和一定的科學研究能力的專門人才。實行雙向流動培養機制,推薦免試研究生比例高達50%。學制四年,授予理學學士學位。
主要課程:系統分類學、分子生物學、進化生物學、生物信息學、免疫學、生物多樣性保護與利用、生理學、生物統計學等。
就業方向:畢業生可到相關部門和單位從事生物學教學,生物科學基礎理論及相關領域的科學研究、技術開發及管理,生物資源可持續利用、自然保護區建設和管理等工作。
生命科學與技術基地班
本專業是國家生命科學與技術人才培養基地,培養掌握生物技術及相關學科的基礎理論、基本知識和基本技能,掌握科學研究的基本方法,了解學科發展前沿和動態的中高級專門人才。實行雙向流動培養機制,推薦免試研究生比例高達50%。學制四年,授予理學學士學位。
主要課程:基因工程、細胞工程、發酵工程、酶(蛋白質)工程、動(植)物生理學、發育生物學、中葯制劑及制葯工程、單克隆抗體及疾病檢驗技術、基因晶元技術、作物轉基因育種技術、生物技術企業管理等。
就業方向:畢業生可從事生物技術及其相關領域的科學研究、技術開發、教學及管理等方面的工作。
園藝專業
培養具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能,可在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。學制四年,授予農學學士學位。
主要課程:植物學、植物生理學、生化及分子生物學、遺傳學、土壤肥料學、園藝植物保護、田間試驗與統計分析、園藝研究法、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝商品學、園藝植物生物技術、農業生態學、設施園藝、園藝產品采後處理等。
就業方向:畢業生可從事與園藝植物有關的科研教學和行政管理工作;或到各種園藝站(場)、花卉園林公司、農技站、公園、植物園、園藝產品流通等單位或園藝作物、園藝產品自營實體單位從事生產、管理、營銷等工作。
生態學專業(現屬於生態學與環境學院)
培養具有扎實的生物學和環境科學基礎,全面掌握生態學基礎理論、知識和技能的人才。本專業結合復雜環境和優勢生物資源的特點,強化生態建設和生物多樣性保護的研究與應用能力的訓練與培養,成績優秀的學生可流動進入生物學基地班或生命科學與技術基地班學習。學制四年,授予理學學士學位。
主要課程:植物生態學、景觀生態學、污染生態學、恢復生態學與生態工程學、自然資源生態學、城市生態學、人類生態學、生態經濟學、產業生態學、生物多樣性保護、地理信息與遙感技術應用等。
就業方向:畢業生可到科研、企事業單位及行政部門從事生態學、環境科學方面的研究、管理及咨詢工作。
環境科學專業(現屬於生態學與環境學院)
培養具備堅實的生態學和環境科學基礎知識和技能,具有深厚生態學知識背景的面向生態環境保護領域的技術、管理的專門人才。成績優秀的學生可流動進入生物學基地班或生命科學與技術基地班學習。學制四年,授予理學學士學位。
主要課程:環境監測、環境影響評價、環境規劃與管理、環境工程概論、地理信息與遙感技術應用等。
就業方向:畢業生可到科研、企事業單位及行政部門從事環境科學方面的研究、管理及咨詢工作。
J. 生物信息學牛人進
有在線的了。可以去用用看
http://weizhong-lab.ucsd.e/cdhit_suite/cgi-bin/index.cgi
