讀研究生要和導師的
A. 大家覺得讀研時研究生和他們的導師是什麼關系，應該怎麼相處
1、讓導師經常得到你的消息。如果不這樣，導師就會認為你的工作沒有問題，產生一種虛化的安全感。如果你的研究做得不順利，導師又沒有你的消息，這對你沒有好處。即使是一個簡單的簡訊，讓導師知道在上一次見面六七天以後，你現在在做什麼、做得怎麼樣，也是非常好的辦法。即使研究沒有任何進展，也不用怕跟導師說。讓導師得到你的消息，無論是正面的，還是負面的都可以。因為讓導師知道你的進程，對你而言一定是有利的。
2、摸清導師的性格。導師是急性子還是慢性子，內向還是外向，脾氣如何……了解導師的性格，你和導師的相處會更加融洽。可以問問實驗室里比你大一點的同學，他們是怎麼跟導師相處的。研究生要熟悉導師的說話方式、口頭語，甚至是思維方式，要用導師的語言跟他交流，這樣做的目的是具備與導師保持聯系的能力。
3、贏得導師的尊重。懶惰和不自信會失去導師對研究生的尊重。如果你偷懶，你的導師肯定不相信你；在與導師交流時，你對自己的工作沒有信心，很有可能讓導師對你的工作也失去信心。
4、敢於向導師提問題，適當展現個性。如果你得到了導師的尊重，實際上你已經得到了一定的地位，你就可以跟導師談判了，因為導師尊重你、歡迎你。這個時候你一定要注意，這是最好的時機，一定要把握。
5、為導師寫一點東西。如果想與導師有更進一步的交往，你必須要在學術上比較活躍，特別是學術論文上。論文對你學術上的積累很重要，因為科學共同體評價一個專家，歸根到底要看其學術論文。同時，論文也會給導師自己的研究工作帶來便利。
B. 孩子讀研究生，父母要不要和導師打招呼
首先恭喜您，孩子成為高學歷的人才。我是碩士研究生算是過來人。就我個人而言，大部分研究生導師還是很不錯的，他們對學生學術還有做事方面都有很大的幫助。至於要不要打招呼我覺得沒有必要，因為導師在乎和看重的是孩子的科研能力和論文水平。 我建議您讓孩子好好努力爭取在科研和論文方面有建樹，至於一般的人情我覺得孩子這么大了他會自己處理 好的，比如說過節了孩子可以買點東西到導師家裡做客或者給導師買點禮物都可以，也不算賄賂。 所以作為父母最好不要和導師打招呼，那樣的話有很多導師不僅不喜歡反而很反感。
C. 讀研究生，是學校比較重要，還是導師比較重要
當然是學校
D. 讀研期間如何與導師相處啊
轉的馮長根教授的 我覺得挺有用的：
前不久中山大學的艾雲燦事件引起社會的廣泛關版注，或許該事件只是研究生與導權師關系緊張的極端個例，那麼，研究生特別是博士生應如何與導師建立良好的關系呢？
十一屆全國人大常委會委員、中國科協書記處書記、北京理工大學應用化學學科博士生導師馮長根，在其教學生涯中，已有74位博士生成功拿到學位，目前還有8位博士在讀。4月2日，他在北京化工大學所作的演講中，以自己的親身經歷和豐富經驗，為研究生處理與導師關系提出了自己的忠告和建議。
陽光准則：保持與導師的聯系
這件事雖然看起來簡單，但不容易做到。馮長根自己就有過這樣的經歷，他在讀博士時，就因為導師忙，有時一兩個月都沒有機會見面，甚至有時他寫了留言條貼在導師的門上，約好什麼時間見面，最後還是不能如願。
但是，博士生與導師保持聯系又非常重要，博士生進入某個科研領域，對該領域科學共同體最真實細致的體驗往往首先來自導師。
E. 碩士研究生和導師之間，究竟是一種什麼樣的關系
碩士研究生選擇導師的課題，在進入到瓶頸期的時候，可以向老師咨詢。
F. 研究生和導師之間是一種什麼樣的關系
在中國，導師和研究生之間是一種很微妙的關系，不論是學生還是導師都是在盡力維系這一平衡。導師負責制的體系下，學生處於劣勢，遇到問題又沒有第三方的制約。如果求助於學院或者學校的力量干涉，得罪導師的後果對於學生來說恐怕只剩下最後退學一條路可以走了，因此遇到不公平的事情學生往往選擇忍氣吞聲。
細數導師和研究生之間的關系無非有以下四種，導師好、學生好；導師好、學生不好；導師不好、學生好；導師不好、學生不好。
一.導師好、學生好---可遇不可求
這是理想的師生關系，導師和學生之間教學相長，是一種科研合作夥伴關系。這種關系十分難得，需滿足兩個條件，一、導師有實力，一心為學生好，二、學生有潛力，願意跟著導師學。“親其師，信其道”，良好的師生關系需要彼此之間相互信任。如果你屬於此類，那麼恭喜你，你可以將關系進一步發展。學術需要傳承，導師年齡大了也要退休，導師會選一人重點培養，如果你能成為導師的“關門弟子”，將來接手導師課題和實驗室的很可能是你。
如果學生能做出成果還好，第一作者肯定是導師，如果做不出成果就惡語相加，這種老師可以稱之為“學閥”。好處也不是沒有，跟著這種老師也確實可以學到東西，但這種關系的維持是導師拿學生的畢業相要挾，一定程度上打消了學生對於科研的熱情。
四.導師不好、學生不好---罪與罰
這是一種最差的情況，導師完全把學生當做奴隸，對於學生要求隨叫隨到，不管你有什麼事情都必須放下。從取快遞報賬，到給導師接孩子帶家教，完全就是導師的免費保姆。如果這時又遇見一個“不服管教”的學生，那麼矛盾就爆發了。如果一畢業，學生和導師之間老死不相往來，對於導師來說，這是培養學生最大的敗筆。
這四種情況又是可以隨時間轉化的，研一的時候可能是導師好、學生也好，等到研三的時候可能就是導師不好、學生也不好。