大學副教授制毒
㈠ 問個美劇，那個化學老師快死了，做毒品那個叫什麼
答案明顯是美劇《絕命毒師》
㈡ 現實中化學老師可以像《絕命毒師》一樣制毒嗎
有點想多了，畢竟是電視劇，制毒很多葯物都是管制的好吧
㈢ 中國版絕命毒師，陸詠為何有這樣一個稱號
美劇《絕命毒師》中講的就是一個大學化學老師在得了癌症後，開始制毒來賺錢的故事。這個影視劇中的情節，卻與現實中的陸詠非常相似，陸詠曾是一所高校的名譽副教授，他曾自主開發的抗艾滋病葯司他夫定、抗癌新葯7-乙基-10-氰基喜樹鹼，不僅獲得了國家專利還填補了國內空白。 原本生活幸福，前途光明的人生，卻因一次失敗的實驗徹底改變了。陸詠的眼睛被化學試劑所灼傷，他用了所有積蓄去治療眼睛，後續的治療同樣需要更多的錢，所以他開始利用自己的專業來制毒賺錢。
直到被警方抓獲，警察也沒有想到曾經如此傑出的科學家，會成為一個制毒師，走上這條不歸路，曾為一個階下囚。陸詠讓我們明白一個道理，越是有能力的人，他能為國家做的貢獻越大，有一天他想做一個壞人，他對社會的毒害也更大。
㈣ 國家規定管制的麻醉葯品和精神用品並不都是毒品，只有被濫用才成為毒品
屬於管制類葯品，違法管理規定非法提供的，需要承擔刑事責任。
根據《中華人民共和國刑法》規定：
第三百五十五條 依法從事生產、運輸、管理、使用國家管制的麻醉葯品、精神葯品的人員，違反國家規定，向吸食、注射毒品的人提供國家規定管制的能夠使人形成癮癖的麻醉葯品、精神葯品的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處罰金。
情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，並處罰金。
向走私、販賣毒品的犯罪分子或者以牟利為目的，向吸食、注射毒品的人提供國家規定管制的能夠使人形成癮癖的麻醉葯品、精神葯品的，依照本法第三百四十七條的規定定罪處罰。
單位犯前款罪的，對單位判處罰金，並對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照前款的規定處罰。
(4)大學副教授制毒擴展閱讀：
2007年12月全國人民代表大會常務委員會通過的《中華人民共和國禁毒法》規定，
1、「地方各級人民政府發現非法種植毒品原植物的，應當立即採取措施予以制止、鏟除。村民委員會、居民委員會發現非法種植毒品原植物的，應當及時予以制止、鏟除，並向當地公安機關報告。」
2、「國家確定的麻醉葯品葯用原植物種植企業，必須按照國家有關規定種植麻醉葯品葯用原植物。
國家確定的麻醉葯品葯用原植物種植企業的提取加工場所，以及國家設立的麻醉葯品儲存倉庫，列為國家重點警戒目標。
未經許可，擅自進入國家確定的麻醉葯品葯用原植物種植企業的提取加工場所或者國家設立的麻醉葯品儲存倉庫等警戒區域的，由警戒人員責令其立即離開；拒不離開的，強行帶離現場。」
3、「國家對麻醉葯品和精神葯品實行管制，對麻醉葯品和精神葯品的實驗研究、生產、經營、使用、儲存、運輸實行許可和查驗制度。
國家對易制毒化學品的生產、經營、購買、運輸實行許可制度。
禁止非法生產、買賣、運輸、儲存、提供、持有、使用麻醉葯品、精神葯品和易制毒化學品。」
4、「國家對麻醉葯品、精神葯品和易制毒化學品的進口、出口實行許可制度。國務院有關部門應當按照規定的職責，對進口、出口麻醉葯品、精神葯品和易制毒化學品依法進行管理。禁止走私麻醉葯品、精神葯品和易制毒化學品。」
5、「發生麻醉葯品、精神葯品和易制毒化學品被盜、被搶、丟失或者其他流入非法渠道的情形，案發單位應當立即採取必要的控制措施，並立即向公安機關報告，同時依照規定向有關主管部門報告。
公安機關接到報告後，或者有證據證明麻醉葯品、精神葯品和易制毒化學品可能流入非法渠道的，應當及時開展調查，並可以對相關單位採取必要的控制措施。葯品監督管理部門、衛生行政部門以及其他有關部門應當配合公安機關開展工作。」
6、「禁止非法傳授麻醉葯品、精神葯品和易制毒化學品的製造方法。公安機關接到舉報或者發現非法傳授麻醉葯品、精神葯品和易制毒化學品製造方法的，應當及時依法查處。」
㈤ 一個大學化學教師幫助自己丈夫製作毒品的電視劇
應該是絕命毒師，不過他不是大學老師，是高中老師，而且是男的
㈥ 一個教授製造冰毒然後用自己的保姆做實驗是哪部電視劇裡面的
一、相關的電視劇有這些:《絕命毒師》、《餘罪》。
1、故事發生在新墨西哥州，高中化學老師沃爾特-懷特是一位平凡得不能再平凡的小人物。沃特本是大學研究所化學高材生，並參與過諾貝爾化學獎的合作，但為了過平凡的生活而放棄成為化學家，在一所高中擔任化學老師。但是他卻被診斷出患了中晚期肺癌。面對突如其來的不幸，他首先想到的是家人未來的生計問題，因為他家中有一位40多歲懷有身孕的妻子和患有輕度腦癱的兒子。而他是家裡唯一的經濟來源。
和圖可之間的沖突讓沃爾特與傑西明白了有害物品行業之中的危險與血腥，而圖可的死亡亦讓「師徒」二人失去了唯一的出貨渠道，霎時間，沃爾特陷入了手中有貨卻無銷路的窘境之中。傑西決定通過自己的朋友們來擴展銷售渠道，雖然短時間內收獲頗豐，但接踵而至的意外讓傑西明白，這並非長遠之舉。沃爾特和妻子斯凱勒之間的關系開始變得越來越緊張，而沃爾特癌症的好轉為兩人的感情帶來了一絲希望。傑西遇見了名為簡的女房東，兩人情愫漸生，可是，簡曾經也是一位「癮君子」，和傑西在一起，她的命運又會何去何從。
2、沈嘉文被老傅侵後，心裡、性格上都變了，老傅拉她入行，供她上大學就是學習化學提純方面，為以後制有害物品並販運做准備，沈嘉文後面越陷越深，只有金錢才能麻醉她自己。
二、簡介：
2、《餘罪》是愛奇藝、新麗傳媒、天神娛樂聯合出品的懸疑犯罪網劇，由張睿執導，沈嶸、張仕棟等擔任編劇，張一山、常戎、吳優、張錦程等主演。
該劇改編自常書欣的同名小說，講述警校學生餘罪因特殊選拔而進入生活與社會矛盾中，之後成為卧底遇到驚險事件的故事。
㈦ 本人弱弱的問下化學系畢業的學生是不是都會製作毒品呢
太貪心了 賺到第一桶金 可以自己創業了 還繼續做 就是自尋死路
人都有范錯 知道錯了 及時改正 這是好孩子 知道錯了 還繼續犯 那就要挨板子 重重的打屁股
㈧ 中醫葯大學田振坤事件田現在是因吸毒、制毒被抓了嗎
你可以打開360安全瀏覽器菜單上的文件，選擇小號/無痕窗口，這樣就可以正常打開。
如果覺得答案解決了你的問題，請採納，謝謝，如還有問題可繼續追問，如未回答追問，可能是不在哦。
㈨ 化學專業的大學生是否有制毒能力
學中葯的，告訴你多容易，洋金花曬干磨粉也就是迷魂散主要原料葯，附子未炮製直接用幾克也可以讓你重生
㈩ 你們知道老白嗎有看絕命毒師的嗎
不是所有人都能成為老白，首先，你應該是大學里學化學的。做化學相關的技術專業是很講出身的，不象是IT，什麼理科文科的人一轉身就能去搞IT，但是極少有非化學專業出身的最後能從事化學， 不是所有學化學或搞化學的人都能成為老白，一般在考上大學，開始學化學時，你多半已經被分了一個化學大范圍之下的小專業，也就是說，是一個更具體的專業；學一些更具體的內容。 化學的細學科專業分布數量之廣，超出了很多人的相象，在外行眼裡都是在從事化學工作的幾個人，可能在專業知識上沒有任何交集。如果你選擇了一個具體的化學專業，這就意味著你會有機會深入研究一個方向中，但同時也意味了你可能沒有機會去學其它方向化學專業的知識。
在離開大學後，如果從事化學相關的技術專業，也很難成為老白這樣的人才，因為你會做一個比較小的專業里，更小的一個業務內容。如果沒有離開大學，留校繼續深造，情況也好不了多少，因為你需要一個專業，必須要選擇一個更具體的，范圍更小的研究方向。
老白的難得就在於掌握的化學知識(還不僅是化學知識)的范圍很廣，且能根據需要靈活地應用於實際。相比大多數從事化學專業的人，一般遇到問題就去找國標，沒人告訴他們標准流程就直接無力。
在「絕命毒師」中，老白的背景被定義為高中化學老師，這個背景是最能解釋他的化學知識為何有如此寬度的了。在化學專業的寬度方面，高中化學老師的知識甚至超過大學化學老師，哪怕是低年級大學老師，至於大學高年級，更是與細專業結合緊密，無寬度可言。
高中化學有什麼特點？講究化學知識的全面，盡量不漏大的方向，但是對深度不作多要求。也就是說，高中化學已經具有了專業上的足夠廣度。
教高中化學課有什麼特點？有一點就是化學課基本是由同一個老師教的，而不是象大學里，教有機化學，無機化學或分析化學的多半不是同一個老師。也就是說，一個高中化學老師會比一個大學老師更具有化學知識的廣度。
高中化學的深度雖然遠遠不如大學化學，但是這並不意味著高中的化學老師的專業深度會不如大學老師，別忘記，但是教化學的老師卻是學過大學級別的化學課程的。還有，高中化學老師會帶學生做化學實驗，而大學化學中，實驗課的老師與專業課的老師經常不是同一批人。
一個接受過有足夠深度的大學化學的培訓的人，又在年復一年的高中化學教育中鞏固著化學知識的寬度，而且還需要經常親自做實驗。只有這樣的背景，才能產生老白這樣的人物。
如果一個人在一個技術領域能同時具有「廣度、深度、應用」這三種特質，也就具備了在此行業出類拔萃的前提基礎。如果你具備了三樣特質後依然長期默默無聞，就象老白在患癌症前的那個樣子，那麼你也許也是因為同樣缺少了另一樣東西，例如，剛開始時的，也許並不需要很大的，那一點點野心。