日本中部大學教授

① 0�7�0�7�0�7關於竹姓氏歷史.家譜等等相關事情

竹姓簡介竹姓，現行較罕見姓氏。今北京，山東平度、昌樂，山西大同、長治，陝西韓城，雲南河口、隴川等地均有分布。漢族、傈僳族、仡佬族等皆有此姓。 姓氏源流竹（Zhú）姓源出有二：
1、出自姜姓，竹姓與竺姓同源，以國名為氏。據《名賢氏族言行類稿》的記載：「孤竹君，姜姓，殷湯封之遼西，令支至伯夷、叔齊，子孫以竹為氏焉，東莞。」相傳商湯時，禹封炎帝的後代墨台氏在孤竹國（今河北省盧龍縣南），孤竹國國君的二子伯夷、叔齊。他們因都想讓位於兄弟而出外流浪，後侍於周文王，但卻阻攔周朝伐商，後因恥於食亂臣之糧，餓死終南山。他們的「賢」名流傳於世，其後人就有以國名中的竹字為姓，稱為竹氏。因竺和竹同音，漢代有位本叫竹晏的人改為姓竺。
2、出自古代西南少數民族姓氏。據《江漢叢談》雲：「夜郎侯生於竹中，以竹為姓。」漢代時，因夜郎侯生於竹中，遂以竹為氏。夜郎之名最早見於司馬遷的《史記·西南夷列傳》：「西南夷君長以什數，夜郎最大。……滇王與漢使者言曰：『漢孰與我大？』及夜郎侯亦然。」班固《前漢書》因之。范曄《後漢書》還增加了特別的材料：「夜郎者，初有女子浣於遁水，有三節大竹流入足間，聞其中有號聲。剖竹視之，得一男兒，歸而養之。及長有才武，自立為夜郎侯，以竹為姓。」這當然只是傳說，但也說明夜郎部族在此之前已經歷史悠久，難以溯其淵源，帶有了神話的色彩。以致在漢武帝元鼎六年（公元前111年）「夜郎侯迎降。天子賜其印綬，後遂殺之。」《後漢書·南蠻西南夷傳》載：「夷獠咸以竹王為血氣所生，甚重之，求為立後。牂牁太守吳霸以聞，天子乃封其三子為侯。」 遷徙分布上古商朝時候，有個小國叫孤竹國，孤竹國的公族子孫後來取國名中的竹字為姓。孤竹國有兩位公子是在歷史上鼎鼎大名的，就是叔齊和伯夷。原來，孤竹國君說好讓叔齊繼承君位的，而國君死後，叔齊說自己是老二，老大的品德才能都比自己高，一定要老大伯夷繼承君位，伯夷也不肯，於是他倆就結伴到周國去，將孤竹國讓給他人。那時周國君主賢良，所以許多人都去投奔。而商紂王殘暴，周武王決定打天下用周朝代商朝，但叔齊伯夷又覺得爭奪天下不對，勸周武王不要去。周武王建立周朝後，叔齊伯夷決定不吃周朝的糧食，於是餓死在首陽山上了。東晉史學家常璩在《華陽國志·南中志》中講：古時，西南少數民族的一少女，一天來到河邊洗衣，忽然三節大竹漂到眼前，怎麼推也推不走。仔細一聽，裡面似乎有嬰兒的哭聲。她把大竹抱回家去，小心翼翼地劈開，果然有一男嬰在內。她精心撫養，竹嬰長大成長後，文武兼備，自號智勇雙全，自號夜郎侯，成為當地一少數民族的首領。於是，該族就以竹作為本民族源出的植物加以崇拜，並以竹為氏，世代祭祀。竹姓望居東莞郡（晉武帝置東莞郡，相當於山東省沂水、莒縣一帶）。 歷史名人竹承構：唐朝的好官，開元年間任宣州刺史，緝拿為非作歹之徒，嚴懲貪污奸詐瀆職之官，境內清明，百姓個個叫好。與大理少卿班景倩同風格，當時號稱「班竹」。 郡望堂號1、郡望
東莞郡：漢有東莞縣，治今山東省沂水、莒縣一帶。東漢末設東莞郡，治所在今沂水東北。東晉僑置於晉陵（今江蘇省常州市）東南，南齊末廢。東晉成帝咸和六年（331年），於南海郡東南部置東莞郡（亦作東官郡），以舊有的司鹽都尉（即前之番禺鹽官）何志為首任東莞郡太守，領轄寶安、安懷、興寧、海豐、海安及欣樂等六縣，東莞郡治所與寶安縣治所同設在南頭。而香港地區已改為隸屬東莞郡寶安縣。南朝宋、齊、梁、陳四代仍沿前制。隋朝時期，廢東莞郡，將其地歸入南海郡，寶安縣轄地亦改為隸屬廣州府南海郡。今廣東省東莞縣置於唐代。
2、堂號（缺） 宗祠對聯竹姓宗祠四言通用聯：
州官清節；國相盛名。
——佚名撰竹姓宗祠通用聯
上聯典指唐代人竹承構，開元年間任宣州刺史，緝拿為非作歹之徒，懲辦貪污瀆職之官，境內清明。與大理少卿班景倩同風格，當時號稱「班竹」。下聯典指東漢東莞人竹魯，官下邳相，有盛名。 歷史典故竹王夜郎侯在《後漢書》與《華陽國志》均記載了一個很艷美的傳說：初有女子浣於遁水，有三節大竹流入足間，聞其中有號聲，剖竹視之，得一男兒。歸而養之，及長有才武。自立為夜郎侯，以竹為姓。這就是夜郎王。
由於夜郎國王是竹王，因此夜郎文化的主要內涵就是竹文化。夜郎竹王神話的流傳范圍很廣，東北亞、東南亞、南洋群島、日本等地均有類似的竹子生人的傳說，為此，夜郎文化是具有世界意義的課題。
夜郎部族自稱是竹王之後，祭祀竹王則就是一項極隆重的活動。新晃昔時，今興隆柏樹林的竹山溪口有座規模很大的竹王廟，每年三月三都要舉行隆重的祭祀和盛大的集會。賽歌、賽舞、賽鼓、賽鑼、賽牛、賽鳥、賽蘆笙，稱之為賽竹王。屆時，湘、黔、川、桂鄰近地區的群眾雀躍蟻涌而至襄萬盛事。《後漢書》載：今夜郎縣有竹王三郎神之謂也。這與新晃清代以前的八大勝景之一的竹王廟和三太子神像完全吻合。 夜郎新晃《史記》、《漢書》在解釋夜郎部族特徵的均說：其人皆椎結左衽，邑聚而居，能耕田。新晃群眾皆慣一村一寨聚居，且多是同姓宗，若二、三姓同寨，則各姓分片居住。古侗族男子皆結髻，戴圈環，時代遷移，男子椎結已改變，但仍包青侗布帕。婦女發髻仍很流行，未婚女子的發髻花樣更是繁多。
古夜郎新晃的儺戲最引人注目。儺是以祭稻神為主的農業祭祀。據了解，新晃是我國稻作文化、儺文化保存最完整的地方，延續至今的稻作、儺、巫、竹、船、酒、祭祀、雀巢、山歌待文化，古樸厚重，撲朔迷離。日本的稻作文化與新晃稻作文化有很多相似之處，極可能就是從新晃傳入日本的。
談及巫儺，人們會頓感神秘詭異。1997年9月，日本民俗學專家秋原秀三郎教授、日本中部大學教授黃強博士和文化人類學家、民俗學專家林河及知名女作家劉芝鳳到新晃天井寨考察民俗，看了寨里的儺祭戲咚咚推後，中日民俗學專家興奮地說：找遍東南亞，到過世界許多國家，還從沒見過如此古老又保持完整的稻作文化遺風。
新晃流傳至今的夜郎巫儺文化主要有儺技、儺祭咚咚推、儺堂戲、沖儺等。
儺技即上刀山、過刀橋、踏火海、踩紅犁、銜紅鐵之類的絕技。2002年12月6日，記者在新晃參加國際畫眉節采訪，有生第一次開了眼界。儺技表演者是來自寨子的寨民，一番敬祭內容走過，氣氛頓顯詭異、驚怖。寨民一個雙腳赤腳，踏在燒的通紅的鋼犁板上移動，腳板下焦煙翻滾哧哧發響；一個嘴叼通紅的犁頭悠然繞行；幾米遠已熱浪襲面，真不知他們是人還是精靈？再一個一口咬下半個啤酒瓶，咔哧咔哧如吃花生；緊接著一個寨民開始赤腳上刀梯，這里的刀梯與別處不一樣，一把把鋒利的鋼刀呈V字型向上擺布，寨民如履平地爬上爬下，時不時來個叫觀眾失聲驚叫的險招。直令我頭皮發炸，心跳加速，冷汗直冒，恍入幻境。事畢，我用手指試下刀刃，嚯！比剃須刀還快！
儺祭咚咚推，整個祭祀活動都是在舞蹈中進行，鑼鼓打節拍伴舞，兩聲鼓聲一聲鑼音無限反復，咚咚推因此而名。時至今日，一些地區只是保持著儺戲祭祀用的面具，唯新晃天井寨流傳至今，並保持了原始遺風。
儺堂戲，意在堂屋裡演的儺戲。今湘、鄂、川、黔、桂及滇東南部分地區仍活躍民間，在新晃保存得尤為完整。
沖儺，實際地一種巫文化活動。新晃舊俗，誰家若有病人，尤其是女人精神失常一時醫不好者，即被認為邪家作怪，要請巫師入堂做法作法驅邪。新晃沖儺異於別處，設壇是形式，重要的是捉蟲，即巫師做法後，對象便身不由已往外跑，至某處說有蟲，人們就去挖，還真能挖出這種或那種的蟲與蛙。說是臟蟲子偷了病人的魂，除了蟲病就好了。其主要內容又叫追魂，巫師做法後要用繩子牽童子。童子必男性但歲數不限，不論是否做過，入法後他會變個樣，去吃筐里的稻穀，有時會連碗都吃掉，然後扛起個桃木架出門便跑，由於童子跑的太快，所以就用草繩捆住他的腰。當他人說，不論在何處，童子認為有妖氣，就會在那裡崩跳不停，跟去的人就往往會挖出蟲子來。
濃郁的侗、苗等少數民族文化，豐富了夜郎文化的內容，如侗俗、侗吃、侗款、侗壘、侗戲、侗橋樓、侗歌舞等，構成了夜郎文化的精髓。 竹姓改竺姓的由來從前，我國只有姓「竹」的，而沒有姓「竺」的人。有一年，竹姓中有位姑娘被選進皇宮，得到皇帝的寵愛，後來做了皇後娘娘。有一回，皇帝接見一個外國來使，請皇後作陪。行禮以後，皇後站著不坐。皇帝覺得有失體面，回到後宮，皇帝追問情由。皇後奏稱：「家族裡向來有個規矩，「竹」字下面二隻腳，竹姓人只准站立不準坐。」皇帝聽了哈哈大笑，命人拿過筆來，在竹字下面劃了二橫。變成「竺」字，說：「今後你們家族就姓「竺」吧！可以隨意就座，不用再站著吃飯、做工了。」

② 能給一下名古屋和神戶大學院的詳細資料嗎

大學院∕學部介紹：
文學研究科/文學部
專業：人文學各專業
大學院文學研究科共有11個專業，文學部共有12個專業，通過各種方法和角度探索人性本質是我們共同追求的目標。我們在人文學科領域中取得卓越的研究成果, 畢業生們大都在日本中部地區的教育、文化、新聞事業等行業大顯身手。
當今世界，人文學科的研究面對劇烈變化。在各種研究項目中跨學科的研究日益增加；全球化傾向在研究和教育領域里不斷增強。為了適應這些變化，我們改變了舊有體系，進行課程改革，增強學科間聯系，推廣大專業課程。在新的課程體系下, 學生們能夠根據個人興趣安排各自的研究計劃。每名學生都將帶著個人研究題目被分配到各個專業，並將由專屬老師指導。
通過完成論文課題，每名學生都將會熟知傳統的經典研究，並獲取能充分對應學術問題與社會問題的各種技巧。

教育發達科學研究科/教育學部
大學院專業：教育科學、心理學
學部專業：終身教育和開發、學校教育和信息學、 國際社會和文化、 心理社會行動、 發達教育臨床
自1949年創立以來，本研究科在教育科學、心理學、人類發達科學領域取得了卓越的研究成果。我們的基本目標是推動最尖端的教育學研究，為培養各種教育學研究者和有關教育專家提供最先進的教育課程。我們的大學院包括教育科學和心理學、人類發達科學兩個專業，都分別提供修士與博士課程，以及培養高級專業人員的修士課程。我們的畢業生活躍在各行各業, 其中已有許多畢業生成為日本國內外各高等學府的教師，還有許多畢業生也在全國各地的政府、企業、機構中致力於教育研究工作。

法學研究科/法學部
專業：綜合法政專攻、實務法曹養成專攻（法科大學院）
法學研究科/法學部為了適應不同的人才需求，制定出各種有針對性的專業課程。我們的畢業生將被訓練為未來的法官、律師及其它各種法制專家。綜合法政專攻包括3種課程：研究者養成課程是專門培養研究人員的課程；應用法政課程是定位於培養能在日本社會里扮演主角的各種高水平專家的實用課程；國際法政課程著重為發展中國家培養能承擔現代化法制體系挑戰的外國留學生，多用英語授課。
通過多樣的法政學習，我們的教員將打造出頭腦清晰能作出全面判斷的人才。我們的許多畢業生現在都作為中央和地方的公務員以及日本主要公司的雇員在各行業大展身手。在國際交流領域，我們的教職員工和教育課程也享有很高的聲譽。

經濟學研究科/經濟學部
大學院專業：社會經濟體制、產業經營體制
學部專業：經濟學科、經營學科
經濟學部自其前身的名古屋高等商業學校1920年設立以來，一直在日本的經濟學領域擔當先導。經濟學部的畢業生，現大多活躍在實業界和學術界的第一線。
經濟學部有兩個學科，分別是經濟學科與經營學科。經濟學科聚焦經濟理論、經濟史、經濟政策。經營學科主要研究經營原理與會計體系。大學院經濟學研究科也有兩個專業，分別為社會經濟體制與產業經營體制專業。經濟學部注重強化信息處理部門，具備完善的信息處理室，重視在課堂和研究指導中的計算機學習。此外，經濟學部里還設有國際經濟動態研究中心，內有企業連協、產業動態、地域合作3個研究小組，以及政策情報研究室，分析現代經濟與經營的各種問題。

理學研究科/理學部
大學院專業：微粒子天體物理學，多元數理科學，生命理學，地球行星科學
學部專業：數理學，物理學，化學，生物理學，地球行星理學
基礎自然科學是一項扣人心弦的事業，揭露自然規律，奠定技術革新的基礎。本研究科學部的目標是通過研究和培養專業人才的活動，推動高等教育發展，為優化生活質量作貢獻。跨學科領域的誕生是最近出現在基礎科學里的一個重要趨向。為了揭開宇宙的起源，天體物理學與基礎微粒物理學密不可分。物理學與化學的密切合作，產出了使用金屬氧化物或C60和其它物質的新超導體。生物現象的解明需要生物學、化學和物理學的共同研究。
顯然，基礎科學的研究與教學應具有靈活性，才可支持跨學科領域的出現。為此，大學院研究科提供可覆蓋各學科最新知識變化的教育研究體系；理學部也為了在4年一貫的課程中培養出具有良好素質和專業知識的畢業生而不懈努力。

醫學系研究科/醫學部
醫學博士課程：分子綜合醫學、細胞情報醫學、機能構築醫學、健康社會醫學
博士課程：看護學、醫療技術學、理療學 修士課程：醫科學、醫療行政 學 部：醫學科、保健學科
名古屋大學醫學院是歷史最悠久的日本醫學院之一，起源於尾張藩校，擁有130餘年的歷史，近年來不斷發展壯大。醫學部為學生提供各種獨特的教育課程。在基礎醫學課程里，學生們能在6個月中不斷體驗到日新月異的醫學研究成果。此外，醫學部還為學生提供臨床實習，各種小課堂學習和問題解決型指導。醫學系研究科/醫學部與哈佛大學、約翰霍普金斯大學和杜克大學等8所歐美一流大學簽訂了交換留學項目，醫學院的學生通過評審會測試便能在海外的合作大學接受3個月的臨床訓練。本著不斷提高學習興趣的目的，學生參與教育委員會會議，使課程得到不斷的改進。醫學院的教育使命是在實踐中最大限度的提供安全和優質的醫療技術。

工學研究科/工學部
學科：化學生物工學科、物理工學科、電氣電子􀅋情報工學科、機械航空工學科、社會環境工學科
大學院專業：應用化學、化學工學、生物機能工學、材料工學、應用物理量子能源工學、電氣電子工學、計算機科學、機械工程學、航空宇宙工學、社會環境工學、結晶材料工學、能源理工學、量子工學、微米/納米系統工學、物質制御工學、計算理工學
自設立以來，工學部和大學院工學研究科一直致力於實施教學改革和研究創新，將傳統的學科部門有效地結合到跨學科領域，以適應日趨多樣的工業技術增長需求。傳統的學科部門向所有本科生提供最基本的工學知識，並且為研究生提供最核心的理論研究知識。傳統學科分為五大專業，進入各大專業的本科生將會學習工學領域所需的基礎知識，並且在一年後各自選擇專業課題。另一方面,跨學科領域的新學科則致力於研究生教育和各種研究。每位教授都負責各階段的教育與研究。新結構加強了新舊學科的聯系，成功地推動了新舊學科的相互轉化。

信息文化學部
專業：自然信息學科、社會體系信息學科
人類社會正進入信息時代。在這歷史發展的潮流中,為了從這變動中獲取更大的文化利益，我們的社會需要一個質的飛躍。為此，我們必須充分認識到以信息為軸的文化遺產，豐富我們的知識創造。
本學部的目標不僅是培養信息處理技術，並且幫助我們的學生掌握真正的信息知識。只有掌握了真正的信息知識，才能以深厚的興趣和豐富的洞察力面對未來信息社會的挑戰, 辯明並創造有價值的信息。本學部為了解明豐富多樣的信息現象，進行包括材料學、生命科學、環境科學等自然體系的研究，以及探求人類活動和社會的社會體系的研究。

國際開發研究科（GSID）
專業：國際開發、國際協力、國際交流
國際開發研究科（GSID）的主要使命是，在尊重各國固有的價值觀與生活方式的基礎上，
為尋求發展中國家的自主發展與國際理解，創新知識，培養人才。本研究科是日本最早設立的有關國際開發的大學院，現有博士課程的前期課程與後期課程。GSID設有三個專業，覆蓋研究領域廣。GSID預定於2006年4月開始按照"經濟開發的政策與管理"、"農村和區域開發管理"、"教育和人才開發教育"、"治理和法律"、"和平構築"、"社會開發和文化"、"人的遷移與跨文化理解"、"語言教育和語言情報" 等8個核心項目編寫所有課程。本研究科鼓勵學生參加海外實地研修項目，多方面獲取有關開發課題的第一手知識。本研究科重視實用性強、跨學科的教育，為培養能在國際舞台上活躍的人才而不斷努力。

多元數理科學研究科
專業：數理學各專業
多元數理科學研究科是學習數學和應用數學的場所。我們的研究課題幾乎覆蓋所有純數學、應用數學和其它數理學領域。本研究科有算術幾何、表現論、代數、復合幾何和數理物理學等專業，在海內外的學術界享有極高的聲譽。我們的教育目標是，為促使學生能在相關領域中勇於探求、不斷創新，培養他們掌握最基本的數學技巧以及對數學的深刻理解。為此，本研究科按照不同的水平和課題，為學生提供豐富多樣的教學內容，提供互動式小課堂學習和周到的研究指導，鼓勵學生開展具有獨創性的研究。

國際言語文化研究科
專業：日本言語文化、國際多元文化
國際言語文化研究科(GSLC) 為獨立大學院、針對多種多樣的言語與文化進行研究。通過實踐手法對於現代國際社會的諸多問題進行批判性、理論性研究。以培養具有高水平的外語能力和國際視野的、並不斷探求知識真理的人才為教育目的，GSLC不斷努力奮斗。

生命農學研究科/農學部
大學院專業：生物圈資源學、生物機構．機能科學、應用分子生命科學、生命技術科學
學部專業：生物環境科學、資源生物科學、應用生物科學
農業科學研究各種生物資源的生產、加工和分配。我們不斷創新知識與技術，以保證可持續性發展的生物資源，解決人類活動所帶來的各種環境問題。
我們重視本科教育與研究生教育的一貫性。在本科階段，我們通過分析與利用動植物、微生物的生命過程，探求可持續發展的自然資源，鞏固對基礎生命過程的廣泛認識，從事有效利用生物資源的教育與研究。在研究生階段，我們通過生物資源生產、生物環境、生物信號、高等生物工學等最尖端的研究，培養高水平人才，革新農業科學。

環境學研究科
專業：地球環境學、都市環境學、社會環境學
我們必須關注環境問題，尤其是從長遠角度來考慮可持續性發展以提高生活質量，其中包括如何對待污染和環保等環境問題。為了解決環境問題，本研究科分為地球環境學、都市環境學、社會環境學三個專業進行研究。地球環境學專業主要集中於研究地球的科學特徵。都市環境學包含建築學、土木工程和材料學等領域。社會環境學包括心理學、社會學、地理學等人文科學講座。更為重要的是，我們注重推動教育與研究的結合發展，開設了諸如環境政治學等跨學科專業。

信息科學研究科
專業：計算機數理科學、信息系統學、媒體學、復雜系科學、社會系統信息學研究所
信息科學研究科(GSIS)成立於2003年4月，包括五個學科。GSIS作為促進信息社會發展的研究教育機構，廣泛覆蓋了基礎科學、應用科學、以及跨學科領域，在信息學的基礎上綜合了自然科學、社會科學與人文科學。GSIS通過各種研究和培養信息科學的專家，為先進的信息化社會作出重要貢獻，促使信息科學有飛躍性的發展，Eco-topia科學研究所、信息技術中心、信息文化學部、工學部和名古屋大學博物館保持緊密合作。

環境醫學研究所
本研究所設有分子細胞適應、器官系機能調節、高次神經統馭三個部門，以及宇宙醫學實驗中心的附屬研究所，就面對環境變化的生物體適應及破綻原理等課題進行多方面共同研究，並以最新的研究成果為基礎，進行有關大學院教育工作。

太陽地球環境研究所
研究太陽與地球之間的宇宙空間構造和變動原理，兼有宇宙科學與地球科學的特點，為一所可全國共同利用的研究所。設有大氣圈環境部門、電磁氣圈環境部門、太陽圈環境部門、綜合解析部門四部門，以及可推動海內外的合作研究與觀測，推動觀測數據有效利用，促進模型和預測研究的地球空間研究中心。本研究所不僅在日本國內擁有5處觀測站，在海外也擁有多個觀測點。

Eco-topia 科學研究所
為了實現以人為本的、可安心生活、美麗並可持續發展的社會，作為綜合了自然科學與人文科學、社會科學的跨學科研究據點，本研究所於2005年4月開設。以納米技術、能源、環境再利用、信息通信等基礎研究實績為基礎，推動跨越了經濟學、法學、心理學等人文科學與能源學、環境學的文理綜合研究。

③ 名古屋大學是先給教務發材料再聯系教授嗎

• 名古屋大學（Nagoya University），簡稱名大，本部位於日本愛知縣名古屋市，是世界著名研究型國立綜合大學。

• 名古屋大學創辦於1871年，於1939年根據帝國大學法，其被命名為「名古屋帝國大學」，設有醫學部與理工學部，為二戰結束前日本國內七所帝國大學之一。二戰後的1947年，其被正式更名為「名古屋大學」。是日本中部地區最高學府。

• 2004年4月，其成立為國立大學法人名古屋大學 。名古屋大學現擁有10個學部、15個研究科、3個研究所、2所全國共同利用共同研究基地、29處校內共同教育研究設施。作為日本最年輕的舊帝國大學，從設立至今，名古屋大學一直處於日本國內一流級別學府的地位，尤其以理工學研究而聞名於世。同時，名大也是日本RU11學術懇談會[1]、八大學工學系聯合會、超級國際化大學計劃、領先研究生院計劃，國際21世紀學術聯盟等相關學術組織的成員。

• 迄2014年，名古屋大學已經誕生了6位諾貝爾獎得主和1位沃爾夫獎得主，其中包括4名諾貝爾物理學獎得主和2名諾貝爾化學獎得主，在日本學術界成績斐然。「多樣與包容，對年輕人的信任，以及心無芥蒂地促進青年人成長」是該校一如既往的傳統。[2]

• 2016年世界大學學術排名(ARWU) 第72位、日本第3位。[3]物理學世界第17，亞洲第2、理學世界第35，亞洲第3、化學世界第34，亞洲第4。

④ 日本中部大學

你好，學校的排名是根據世界大學排名過來的。
日本中部大學也算是知名大學，另外，排名還有主觀性，做不得真的。
關鍵是看你自身的情況，希望對你有幫助。
望採納。

⑤ 請問日本的中部大學怎麼樣

這個我建議你如果想要去那裡留學，最好把那幾個學校的官方網站上去，仔細看一看，因為你要去留學，你的日語水平一定不差的，我的建議是看日本學校的官方網站，而不是中國的相關介紹

⑥ 請問日本的中部大學怎麼樣

如果要看大學排名的話，至少應該到國外的知名信息網去看吧。王婆賣瓜自賣自誇，你在日本網上找，當然都是往好里說。

中部大學基本上是有錢，成績說得過去就能上，上了就等於待業。
對於留學生來說，選擇大學無非兩個目的，就職和升學。
大學的就職率高，畢業學生去向好，別管聽沒聽說過，肯定差不了。
升學的話，其實多半跟學生自身能力有關。大學不好好學，即便是京大的，也考不上本校大學院。

信州大學電氣電子應該還可以。國立大學里中流偏上。但是由於地方不好（在山上，交通不便），將來就職可能要花很多路費。
就職嗎，只要努力都能找到工作。我同學以前在哪裡，女生，也是學電子的。成績能力一般，畢業後找了一家不出名的電子メーカー。
畢業立馬回國，基本上都是海帶。剛畢業，懂什麼？工作幾年再回去，至少身價也不一樣。

能在日本找到工作，最起碼是對你在日本留學的認可。你的學歷你的知識你的能力被日本社會接受，被日本企業認可。

說句不好聽的，日本企業都認可你了，國內企業有什麼理由不要你？

⑦ 日本中部大學排名第幾位

中部大學，是於1938年建立，1964年開設大學教育的日本私立大學。 排名情況：全球高校網(4ICU)國家高校排名 第99位 韋伯麥特里克斯網(Webometrics)世界大學排名 第1991位 日本中部大學校園生活情況 一.住宿 日本大學里幾乎沒有教工和學生宿舍(不是都沒有). 二.課堂學習 日本大學的教學水平還是比較高的,講座制比較流行 三.課下學習 日本大學生的課余學習主要集中在兩個時間段,一是到校上課之前或之後到圖書館或空教室學習,另一個時間段是晚上的自習時間 除了課下自學,日本大學生還很愛去專修學校學一兩項課外技能.比如管理,外語,裝飾設計,駕駛,汽車維修,烹調,書法,插花,鋼琴等. 四,學習以外 1 概述 日本大學生的課餘生活非常能豐富,一至於學生十分忙碌.在學校里,除了上課之外,其餘時間里,差不多有42%的男同學去校外咖啡館一邊喝咖啡一邊與朋友交談.下午放學後,42%的女生也要先到街上的咖啡觀一邊喝一邊聊.實際上,校外的咖啡館,冷飲店已成為日本大學生的一種主要場所. 在學校里,下午上完課後參加社團的佔37%,當然主要是男同學 日本大學生中干零工的很多. 回到宿舍里,聽音樂,看電視的大學生是比較普遍的. 2.社團 在日本平均每個大學有80個左右的社團.
——https://www.douban.com/group/topic/106131625/

⑧ 日本著名的大學[高分]

國立大學中的翹楚:東京大學,京都大學,大阪大學,北海道大學,一橋大學

私立大學的翹楚:早稻田大學,慶應義塾大學(以上兩校是日本最好的兩所私立大學,一向並稱早慶),然後就是東京六大私立大學(明治大學、青山學院大學、立教大學、中央大學、法政大學,上智大學),其中上智大要好於其它學校,所以也有把上智大拿來與早慶並列,稱為早慶上智,而將其餘五所大學稱為MARCH的說法;然後在關西地區,有關關同立的說法(関西學院大學、関西大學、同志社大學、立命館大學),這是京阪神一帶最好的四所私立大學

此外還有公立大學,最好的兩所公立大學是關西地區的京都府立醫科大學和大阪市立大學,這是以前所謂的官校

總的來說,私立大學一年的學費在100萬--200萬日圓,國立大學和公立大學在50-90萬日圓左右,其中早稻田大學雖然名聲在外,但是以盛產8年生聞名(早大一年學費在200萬左右,是傳統的四年制學校,但是允許學生無限留級,很多著名的早大畢業生都有過留級史,比如村上春樹是早大7年生,所以不推薦讀這個學校,1萬日圓現在等於640RMB左右,200萬日圓就是12萬8千RMB每年,再加上早大的主校區在新宿區戸冢町這個有名的高消費區,每年的住宿費也會花費100萬日圓左右)

日本消費說大就大說小就小,東京和大阪的物價比較高,不過大阪是有兩大廉價超市存在的(玉出超市和業務超市),很多隔日的生鮮食品都會以1日圓(6分RMB)的價格出售,而且100日圓的當日生鮮也很多,所以如果只是飲食的話消費不比中國高(去飯店當然比中國貴得多,一頓600多RMB也是小case),而即使是買名牌衣物如果找准了地點也不比中國貴,東京有很多美國名牌中古店,名牌皮貨在200-1000RMB之間,比中國要便宜很多,大阪更是由於是物流中心,有很多折扣店(市內一家,市外至少五家),名牌鞋褲也是200-500RMB就能買到,仍然比中國便宜很多,小城市的物價比較低,但相對地也沒有這種折扣和廉價店存在

如果真的是去學習的話,每年的飲食費用可以控制在24萬日圓(1萬6千RMB內),住宿費如果是中小城市在30萬日圓左右(2萬RMB),東京大阪差不多要翻一番,其它的花費就是因人而異了,有些學生可以完全沒有其它的花費,拿我自己來參照,還有每年3千RMB左右的交通費,每年3千RMB左右的手機(日本叫攜帶)通話費,一些數碼產品的購買費用(每年3萬RMB左右),還有為了找到課外打工的工作而付出的一些應酬交際的費用(每年1萬RMB左右),另外就是出外租房子的時候,一年的租金實際上要付出大約相當於15個月的租金(大阪每年房租大約4萬多RMB,由於日本有特殊的禮金制度和押金制度,還有答謝中介人的費用,所以實際要付5萬RMB以上),還有每年3千RMB左右的網費,以及其它一些花費
總的來說,在大城市的話,一年花費少則4萬RMB,多則15萬RMB左右,就看怎麼花了

公立大學和國立大學一般不參與中國大學的中外合作計劃,但是如果是大學畢業生,有學士學位並且日語能力1級或日語檢定準A級,可以自己向這些大學的老師推薦,然後讓這些老師給你發邀請函,私立大學的名校一樣可以這樣做,但由於學費昂貴,需要有家庭的擔保金(20萬RMB以上)

去日本直接讀大學一定要有日語能力,至少要日語能力3級,最好要1級
即使是去讀語言學校的就學生,也至少要日語能力4級

⑨ #中部大學#是日本名古屋中部大學的校友嗎

是啊 我剛回來 突然發現沈陽有好幾十個中部大學的校友 可是中部大學中國人好少的 怎麼可能光沈陽就有那麼多 我不知道是怎麼回事
來自職Q用戶：吳先生