研究生導師采訪稿

A. 我是一個小記者，導師讓我寫一篇采訪他人夢想的稿子，怎麼寫

可以寫一下你身邊的朋友，你的爸爸媽媽，每個人都有夢想，題材應該不難找吧

B. 急急急 ！！！ 寫一篇采訪老師的采訪稿

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！

園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！

「桃李滿天下」，是教師的榮耀。－－值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

C. 采訪老師的采訪稿!（急）

你自己先搞清楚老師的各方面長處或者是他所關心的問題再有針對性的問。學院要求你去采訪的肯定有針對性的目的嘛，否則怎麼不讓你去采訪別人呢？靠你自己去了解的。

D. 我目前是學校的采編員采訪我的導師 該怎麼寫號采訪搞

特色啊，故名思義就是要找出你的導師跟別人不同的地方。
比如：性格（他跟其它老師有什麼不一樣的）
愛好（有什麼比較特別的愛好，如蹦極之類的）
工作（有什麼特別之處，都做過什麼比較大的事）
風格（說話啦，衣著啦或其它任何讓人感興趣的東西）

E. 醫學類研究生的導師訪談紀要怎麼寫

幾個要點來寫。比如訪談目的，科研項目，實驗室條件等等

F. 怎樣以一名在校記者采訪大學老師，並將問題總結寫出一篇采訪稿

先做好准備，盡量多的查閱該老師相關資料
明確自己的采訪主題
然後列好提綱，專將需要問的大概問題屬整理出來
然後聯系該老師，簡單闡述需要采訪的內容，約好采訪時間地點
采訪過程中做好詳細記錄，並根據實際采訪情況補充問題，最好有錄音
回家整理稿子，人物報道稿件網上很多，隨便模仿一篇合適的就行了

G. 采訪大學老師關於職業生涯的問題

每一次采訪都考驗自己的交際能力，問題不是最重要的，心態決定一專切。你所面對的是你的老師屬，並且是女性，還擁有和你相似的大學經歷，既然如此，為什麼不把這次采訪當做是師姐與後進的談心呢？
大學生職業生涯規劃，規劃的是未來的職業嗎？不盡然。所謂規劃是讓你對現在所處的階段有一個清晰而全面的認識，從而知道大學四年以及畢業之後的路要怎麼走。
所以和老師的談心不必局限在職業規劃上，談談大學生活更好。老師肯定有很多遺憾，可以讓你吸取教訓；你也肯定有很多困惑，老師可以幫助你分析。這樣一次談心，不是很好嗎？你知道了老師的大學四年是如何度過的，再對照自己的目標，有哪些不足有哪些優勢，一目瞭然。

H. 采訪大學帶畢業生的導師，圍繞師生情的話題，可以問什麼問題

1.導師，這一年已經過去了，留給你最多的感觸是什麼？2.有沒有你所擔心的學生，對這樣的學生你最想說的話是什麼？

I. 采訪稿範文,采訪老師的。

1、你可以問老師：您任教幾年了？

2、你可以問老師：您教出了多少德才兼備的學生？

3、你可以問老師：您是怎樣如何將學生以教育好？

采訪活動的方法有個別訪問、現場查勘、參加會議、開調查會、出席記者招待會、閱讀文字材料等。采訪的活動方式有個別采訪、集體采訪、交叉采訪、分段采訪、巡迴採訪、隱性采訪 （在某些特殊場合由於特殊原因而不公開記者身份或不申明采訪目的的采訪活動）等。新聞記者因分工和采訪習慣不同，采訪記錄的方式有默記、筆錄、攝影及錄音、錄像等不同形式。

(9)研究生導師采訪稿擴展閱讀：

一、采訪前的准備：

1） 掌握與采訪內容有關的基本情況和資料。

2 ）翻閱與報道有關的文件及歷史和現實資料。

3 ）制定采訪方案和提綱。

二、創造輕松融洽的氣氛：

1） 注意第一印象，采訪按時赴約，舉止文雅，彬彬有禮，態度應端正、誠懇、衣著整潔。

2）尋找媒介，拉近心理距離。

3）用身體的動作表示對采訪對象的理解，採用接近被采訪者身體的位置以便增加彼此的親切感。

4）面部表情應是感興趣，保持適當的眼光交流。

5）注意傾聽，及時反饋，在適當的時候要補充說明，必要時表述對方內容，解釋對方意思。

6）避免因不感興趣而忽略采訪對象及他說的話。

J. 教師采訪稿

呵呵 你也太懶了吧 這也找人幫著寫
個人覺得 你要采訪人家 就要先了解他（她）
求職經歷 你就版不要問了權 一般老師都是師范學院畢業直分的
問題1：上學的時候是不是就幻想過自己以後會當教師
問題2：上學時 您的成績怎麼辦 有沒有偏科的情況
問題3：覺得教學壓力大不大 什麼樣的學生最難教
問題4：下課後您一般忙些什麼