大學老師的外貌特點
❶ 描寫我的老師外貌100字
描寫老師的外貌主要就是臉、眼睛、嘴巴等五官。
正文
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。
一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條「馬尾巴」，很漂亮!
總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出「當當」的聲音，真好聽!她的手那麼細長，我總想什麼時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡你!
❷ 關於寫老師外貌和特點的作文
我們的班主任是周老師她長得不高不矮不胖不瘦身材非常勻稱長得如花似玉她的頭發她的頭發在陽光下閃閃發光像抹了油，想還想佔了一顆顆放大版的金粉，colour眼睛水汪汪的亮晶晶的像一塊黑色的寶石他的嘴巴能說會道出口成章。他還是一個萬能老師，上語文課上還會上數學還會上英語但是雖然是上語文課的還會唱歌畫畫等等。老師還是一個關愛同學的老師有一次我飯盒沒有了他還提醒我去拿呢他還扶同學去醫務室幫同學打掃垃圾。go老師還是一個優秀的老師他因為他我們才被選入優秀班級還很會培養我們班每次平均分差不多都是九十幾，它還像警察一樣很會破案我們那天就犯和文具盒丟了很多東西老師就像警察一樣特警偵探一樣了她是六年級的男生偷的？周老師跟蹤評價
❸ 描寫老師的外貌以及性格特點 的一段話！！ 快的採納哦！
寫作思路：將老師的樣子描述一下，烏黑的頭發上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那麼炯炯有神。又彎又細的黑眉頭，向人字似向下彎垂。小巧玲瓏的鼻子，似乎是象牙雕刻的，好看的人驚嘆。
正文：
我有一個好老師，她就是引領我進入知識的殿堂，遨遊書海的蔡老師。她那烏黑的頭發上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那麼炯炯有神。又彎又細的黑眉頭，向人字似向下彎垂。小巧玲瓏的鼻子，似乎是象牙雕刻的，好看的人驚嘆。
但最迷人的，那就要數那張能說會道的嘴巴了，上課時，老師清楚響亮的講課聲，傳遍教室的每一個角落，讓每一位同學都聽得津津有味；課後，老師親切的話語讓同學們一下子就聽懂了題目的意思，一下子就知道了答案。
上一次語文課，有許多老師來聽課，老師把嘔心瀝血准備了一夜的備課筆記拿出來，然後笑容滿面的開始上課。
從小我就很膽小，再加上身後有這么多老師來聽課，我們的一舉一動都被老師們看在心裡，記在心裡，如果答錯了老師的問題不是全被老師們記在心裡了嗎？那多尷尬呀！好不容易有一個答案我很有把握的問題，可我對自己還是沒有信心，始終沒把小手舉起來。
老師見我總不舉手，故意叫我回答問題，我膽怯地說出了問題答案，此時老師向我投來一個鼓勵的目光，好像在說對對對，就是這個答案，響亮一點。我頓時充滿信心，大聲說出了問題的答案，大家都鼓起掌來。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您！
❹ 描寫老師外貌特徵的句子有哪些
黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的，還不時眨著眼睛。
師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
她就一副平凡普通的臉龐，臉上永遠是"空地"--因為她是一位優雅的女士。薄薄的眼鏡後藏著一對疲倦的眼睛，使人難以看清她的內心世界。
黃老師眼睛不大，卻特別的亮，一眼就能看出我們心裡想些什麼。她總是把馬尾辮束得高高的，走起路來一甩一甩的，顯得特別精神。
高老師長的臉圓圓的，很容易使人聯想到大熊貓，但她正如姓名中的"燕"字一樣，行動敏捷，又想一隻飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。
我的語文老師，他是位男人，他個字高高的，而且身體很強壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發亮的眉毛。
她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
我們的新班主任姓徐，她剛大學畢業，個子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長，長著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發亮的長發，梳著一支長長的小辮子。
她今天給我們上了第一節課。她來到教室，大致的介紹了一下自己。而我，也在細細的端詳著她。郭老師雖然個子不是很高，但走起來卻很有精神，微胖的身體，圓圓的臉龐上架著一副淡紅色的眼鏡，看起來很有學問。嘿嘿！這個語文老師長得是不是很"可愛"呢！
報到頭一天，我們的新班主任賈老師現身了：四十五六歲的樣子，矮矮胖胖的身材，一頭看不出什麼發型的卷發，再配上一身與時髦毫不搭界的衣服，活脫脫一個益陽街上一抓一大把的普通中年婦女。
我把自行車放在了自班的車位，然後就回到了班級，我們的班主任換了，換了一個姓張的老師，並且她教語文課，她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發，和藹可親。
我們班來了一位新的語文教師，她叫周慶芝，她不僅年輕，口齒伶俐，說普通話的教學方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居，武能舉起粉筆行雲流水。
❺ 老師外貌描寫一位老師400個字
作文一
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條「馬尾巴」，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出「當當」的聲音，真好聽！她的手那麼細長，我總想什麼時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡你！
樓主看看這個可以吧自己改一下
作文二
我有一位和藹可親的語文老師──王老師，她長得可真漂亮，高高的個子，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。
王老師上課認真，講解生動，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責罵同學，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對同學很耐心， 剛剛入學的時候我們不懂得遵守學校的校規，上課一點兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻捨不得責罵我們。後來，王老師上課時就增加了游戲活動，表現好的同學還能得到小獎品呢！漸漸的，大家不再玩東西了。，對學習有困難的同學，她課後都耐心輔導，在她的幫助下，我們班的語文水評都有很大的提高。！
這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關懷著我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪！
❻ 老師有什麼特點
老師性格特點如下：
1、熱情開朗：老師是人類靈魂的工程師，作為一個教書育人的教育工作者。教師只有熱情開朗、朝氣蓬勃，在工作中才能與人為善，才能如春風一般給人以溫暖和關懷，進而熱愛學生。
2、獨立冷靜：在處理很多問題時，得獨立地作出決定，胸有成竹地提出解決問題的方案，為人師者，在學生面前。無論在什麼情況下都不能驚慌失措。而這一切，都需要有獨立冷靜的性格。
3、耐心細致：教師每天都要面對千差萬別、性格各異的學生；在教育活動中教師對學生有沒有耐心或具有耐心的程度，反映了一個教師自我修養的程度。因此，教師特別需要有耐心。有耐心的教師才能誨人不倦，才能以堅韌的毅力去感化學生、教育學生，才會獲得學生的愛戴。
4、誠實寬厚：我國著名作家魯迅曾說，偉大人格素質重要的是一個「誠」字，這對教師職業要求更高；教師只有以誠待人、將心比心，才能換來學生的信任與認可。誠，是愛學生的基礎，是奉獻的核心。公平地去對待每一個學生，容忍每一個學生，特別是容忍犯錯誤的學生，不斷地給他們改正錯誤的機會，是教師必備的修養。
教師應當履行下列義務
（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（五） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
以上內容參考網路-老師 （職業）
❼ 請選一個你記憶深刻的老師寫下來要寫清老師的外貌特徵還有你為什麼對這位老師
我覺得這樣的作文真的很有意思，
我想每個人都有這樣一位老師，在自己的印象中永不磨滅。寫作文的時候只要真情流露就可以了。
❽ 老師的外貌描寫
我就發給你一段哦，希望能幫到你啊
三年級的一天放學後,我並沒有立刻回家,而是與幾位同學留在學校.最近班上的同學都在說:李老師經常為了批改作業而留到很晚.我半信半疑,決定留在學校看看這平日里對我們格外嚴厲的老師有沒有那麼好!
夜漸漸深了,好幾個同學都快要睡著了.突然李老師窗前的燈大開了,李老師瘦弱的身影出現在了窗前.我彎下腰悄悄地向窗前移動,生怕驚動了老師,而其他幾個同學則跟在我的身後.
透過窗戶的縫隙,我看到了老師滄桑的背影.李老師正在批改作業
,不時地咳嗽幾聲.
在微弱的燈光下,我第一次如此近距離地觀察老師,老師此時正在吃力地為我們批改作業,她的兩鬢略顯斑白,兩只近視的眼睛眯成了一條直線,眼鏡放在桌上。拿筆的手有些顫抖.神情時而歡喜;時而緊鎖;時而嘆息.
夜靜得可怕,我環視四周,學校里就只有李老師還在工作,雖然李老師神情有些疲倦,但仍堅持批改作業.看來同學們所言非虛.
第二天,李老師早早地便來到了學校.講課時,精神煥發,絲毫看不出老師有所熬夜的疲倦.難道她不累嗎?
李老師對我們仍舊很嚴厲,但此時我卻不恨她了,心中還有幾分敬佩之請.李老師就如同辛勤的園丁一般,無私地教導我們!
❾ 寫老師的外貌、性格,愛好等特點可以從哪方面寫
寫老師的外貌、性格，愛好等特點可以從老師的穿著、神態、上課時的習慣動作、幫助學生的情景、平時的生活愛好等方面進行描寫。
例如：孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
(9)大學老師的外貌特點擴展閱讀
外貌描寫的技巧：
1、工筆細描，就是講究文筆工整，注重人物細部的詳細刻畫和細致描寫，是國畫方法在文學作品中的巧妙借用，也是人們在刻畫人物時常用的一種方法。工筆細描的顯著特點，是講究人物微觀的具體展示。
2、粗筆勾勒，原是一種繪畫手法，近於速寫，用在文學作品中，就是採用簡單線條，粗略地把人物的主要特點，迅速地幾筆描寫出來。這種方法的特點，正好與「工筆細描法」相對，用語簡略，運墨便利，幾筆就勾勒出人物形象。如果是反面人物，又近於漫畫，常用誇張手法。
3、特徵顯示法，就是在描寫人物的外貌時，抓住所寫的人物區別於其他人物特點的徵象、標志，進行具體刻畫，讓其顯示出來，以突出這個人物的這個特徵，以至一提到某個特徵，就會使人想到某個人物，是人物外貌描寫最有效、給人印象最深刻的一種技巧。
4、逐步顯現，就是通過作者或文中人物的觀察，來表現所寫人物的外貌特徵。通過距離遠近的不同，來描寫同一個時間里同一個人物略有差異的外貌，能充分表現出這個人物豐富的形象特徵。