博士論文正式答辯導師意見

㈠ 畢業論文答辯資格審查表指導老師評語如何填寫

生很好的掌握抄了試驗內容及試驗方法，在指導老師的指導下，基本上獨立完成了整個畢業試驗研究的過程，能夠熟練地查閱與研究內容相關的文獻資料。試驗過程中勇於面對復雜的試驗流程，最終很好的完成了整個試驗。書寫論文時，論文選題有現實意義，試驗方案可行，數據處理可信，分析條理清晰，其結論有一定的參考價值。畢業論文寫作格式規范，單位統一，書寫標准，篇幅適中。表明該生具備本專業的基本理論知識和試驗研究技能，具有參加畢業答辯的資格。

㈡ 社會學博士論文答辯 老師提什麼問題

社會工作是社會學的一個分支。簡單的說，社會學注重理論，基本上回一個人博士答出來都不知道社會學究竟學的是什麼。但並不是說社會學不好，現在的中國最需要的就是社會學家。就業率很低，一般學生都不是從事和社會學有關的職業。社會工作和社會學有很大不同，社會工作本身就是一種職業。在國外，一個人生老病死都離不開社工。但是我國的社會工作現在都被一群不專業的人占據。社工就是一種助人的專業，和心理醫生有一點點像。社工的就業率也很低，國內目前只有深圳在推廣社會工作者。學社工最對口的職業，一般是考公務員，或者在非政府組織工作。PS：現在就業率最高的只有學外語的，其他的不管是什麼學新聞的，還是學金融的，就業率都低，最重要的不是專業，而是個人能力。

㈢ 導師對答辯後論文修改的審查意見怎麼寫

1、論文中首次出現的縮寫需給出全稱

論文摘要及文章中首次出現的縮寫已修改為全稱，摘要中的「SEM」修改為「掃描電子顯微鏡(SEM)」,「FT-IR」修改為「紅外光譜(FTIR)」。論文題目中的縮寫CA為醋酸纖維素的簡寫，經查閱相關的文獻及碩博士論文題目，作者認為「CA」放在題目中合適。

2、文章中的溫度符號不正確

論文中所有的溫度符號已全部修改為英文狀態下的符號「C」

3、P57結論串列

已進行修改，詳見Ps7也結論部分。

4、參考文獻中的格式不統一

第[50]-[80]篇中的參考文獻作者的名稱簡寫已進行修改，且參考文獻格式已統一。

5、論文口語化嚴重

這種情況下的話，可以先運用51單片機，打一丟丟代碼。

㈣ 學位論文的評審意見怎麼寫

我以前的博士論文，評閱人就是根據我論文里的摘要寫的，精煉一下就OK了。評閱書裡面應該有自己寫的創新點，你可以參照寫一下。leonshane(站內聯系TA)首先對這篇論文進行簡單概括，指出其主要線索：研究目標、方法、意義、創新等，然後指出一兩個最大的問題，如果其問題的確是致命的話，那麼久建議修改。 你寫完你導師會幫你把關的，如果他不看，建議你申請換導師。。。shuoyeb(站內聯系TA)一、概況評價項目：論文的創新性成果 論文的學術價值及應用價值 論文反映出作者的基礎理論和專門知識水平論文寫作論文總體評價 二、綜合所有評閱人對論文的學術評語 （選題的意義，論文的創新性成果，學術價值及應用價值，實驗結果和計算數據的合理性及可靠性等）……三、論文中存在的問題、不足及意見或建議 1. 評議人認為第*章第*節****中有****的問題*****。 2. ……lbh535(站內聯系TA)評審意見應點面結合。面就是總體概況，而點則至少體現評閱人有沒有仔細看內容。現在好多論文評審一審就是一大批，特別是社會科學方面的，評閱意見都寫些泛泛而談的東西，感覺評閱人就沒太仔細看。qiuqu_200212(站內聯系TA)建議答辯，然後簡單寫些評語即可。k10001(站內聯系TA)還有一段八股：論文表明，***在所研究領域掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，具備了（很強的）獨立從事科學研究工作的能力，論文（具有創新性，）達到了博士論文學術水平。建議組織博士學位論文答辯。nono2009(站內聯系TA)評閱表中有提示的，按提示要求的幾項內容寫評閱意見即可。songjm12(站內聯系TA)好好閱讀評審書前兩頁要求部分 寫好評語就行了yuffey(站內聯系TA)研究問題清晰不，研究目標明確不，方法得當不，結果明顯不？ 工作量飽滿不，內容充實不？等等 最好的方法是，找個以前的博士論文，抄寫抄寫。八股文~~

㈤ 論文答辯申請表中的導師評語怎麼寫

評價畢業設計，要堅持質量標准，研究評語的寫法，做到評價公正，評語專規范。畢業設計的評屬語有三種：一是指導教師意見，二是評閱人意見，三是答辯委員會意見。
eg：
論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。

該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關於考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力強。

文章篇幅完全符合學院規定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。

文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。

㈥ 博士論文開題報告答辯意見怎麼寫

要求論文題目能准確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。

常見毛病是：過於籠統，題不扣文。如：'金屬疲勞強度的研究'過於籠統，若改為針對研究的具體對象來命題。效果會好得多，例如'含鎳名牌的合金材料疲勞強度的研究'，這樣的題名就要貼切得多。再如：'35Ni-15Cr型鐵基高溫合金中鋁和鈦含量對高溫長期性能和組織穩定性能的影響的研究'這樣的論文題目，既長又不準確，題名中的35Ni-15Cr是何含義，令人費解，是百分含量？是重量比？體積比？金屬牌號？或是其它什麼，請教不得而知，這就叫題目含混不清，解決的辦法就是要站在讀者的角度，清晰地點示出論文研究的內容。假如上面的題目中，指的是百分含量，可放在內文中說明，不必寫在標題中，標題中只需反映含Ni和Cr這一事實即可。可參考的修改方案為：'Ni、Cr合金中Al和Ti含量對高溫性能和組織穩定性的影響'。

關鍵問題在於題目要緊扣論文內容，或論文內容民論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫論文的基本准則。

㈦ 超期答辯博士生畢業證申請表 導師意見怎麼寫

緩派生是指畢業離校時未落實工作的高校畢業生，可根據個人意願，申請將檔案、戶版口保留在原權就讀學校，以繼續落實用人單位。
緩派生是指畢業離校時未落實工作的高校畢業生，可根據個人意願，申請將檔案、戶口保留在原就讀學校，以繼續落實用人單位。緩派的畢業生不發放「報到證」緩派期最長不超過兩年。超過緩派期仍未落實工作的，由學校將其派回生源所在地，學校負責辦理就業報到證、檔案轉遞手續，戶口由畢業生持學校出具的證明自行到公安機關辦理。

㈧ 寫論文該聽答辯老師的意見還是導師的

哪位老師帶你的論文，你就聽哪位老師的意見。
一般，直到最後要答辯的時候才知道自己的答辯老師的啊。
一般論文指導老師就只有一個。

㈨ 碩士學位論文答辯審批表裡指導教師意見怎麼填寫

指導教師意復見（包括申請制人的理論水平、研究能力、外語程度、學風；對申請人在學期間研究成果的審查意見；是否同意進行論文答辯和申請學位等.）
－－同學積極鑽研業務,努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業知識,注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高,具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業知識.
該生在攻讀碩士期間學習認真,完成了申請碩士學位所要求的全部課程,學習成績優秀,進一步深化了專業方面的理論學習,具備了較為完善的知識結構和理論水平；該生具有較好的英語實際運用能力,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力,能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻.
該生在碩士期間,參加了教育廳科研項目的研究,參與教材的編寫,並發表了4篇學術論文,表現出較強的科研技能.
該生所完成的畢業論文,研究設計合理,數據准確,結論可靠,研究結果具有重要的理論意義.我認為該碩士論文已達到申請碩士學位的要求,特同意其進行碩士論文答辯,並推薦其申請碩士學位.