形容大學老師上課
㈠ 老師上課用什麼形容詞
老師上課的形容詞
目光和藹、和顏悅色、目光慈祥、平易近人、語重心長、勤勤懇懇、因勢利導、教學嚴謹、
咬文嚼字、推心置腹、盡心盡力、循循善誘、聚精會神、明察秋毫、語氣溫柔、一絲不苟、
才華橫溢、盡職盡責、春蠶吐絲、搓手哈氣、平心近氣、因材施教、心如刀絞、誨人不倦、
為人師表、教學精英、嘔心瀝血、眉舒目展、言傳身教
㈡ 形容老師上課狀態的成語
形容老師上課狀態的成語有：
惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠
滔滔不絕 餘音裊裊 活神活現 出口成章 行雲流水
引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境
聲情並茂、寓教於樂、深入淺出、舉一反三、學富五車、信手拈來、妙語連珠
㈢ 形容大學老師的詞語
誨人不倦 huìrénbùjuàn [釋義] 誨:教導;誘導;倦:厭煩。指教導別人而不知疲倦。
【飽學之士】：飽學：學識淵博。指學識淵博的人。
【博覽五車】：指讀書多，學識淵博。
【博通經籍】：博：廣博：籍：書籍。廣博而又精通經典文獻。形容人學識淵博。
【才貫二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書甚多、學識淵博。
【達士通人】：通人：學識淵博貫通古今的人。指心胸豁達，學識淵博的人。
【道山學海】：道、學：學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。
【讀書破萬卷】：破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。
【風流儒雅】：風流：有文采且不拘禮法；儒雅：學識深湛，氣度不凡。指人文雅灑脫，學識淵博。
【腹飽萬言】：指學識淵博。
【高才博學】：高才：才能傑出；博學：學識淵博。才能高超，學識淵博。
【高才大學】：高才：才能傑出；大學：學識淵博。才能高超，學識淵博。
【高才碩學】：高才：才能傑出；碩學：學識淵博。才能高超，學識淵博。
【宮牆重仞】：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
【共君一席話，勝讀十年書】：和您談一次話，勝過自己讀十年書。形容對方學識淵博，見解高超，從談話中使自己獲益非淺。
【涵今茹古】：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。形容學識淵博，通曉古今。
【鴻儒碩輔】：學識淵博的學者，功勛卓著的臣士。
【鴻儒碩學】：鴻儒：大儒；碩學：有很多學問的人。泛指學識淵博、造詣很深的學者。
【悔讀南華】：《南華經》即《莊子》。比喻學識淵博而不為人所容。
【江海之學】：比喻學識淵博。
【舉十知九】：列舉出的十件事情中，通曉的就有九件。比喻學識淵博。
【巨學鴻生】：巨：大；鴻：通「洪」，大；生：讀書人。比喻學識淵博的人。
【鉅儒宿學】：鉅：通「巨」，很大；宿：老成。指學識淵博，學術上有權威的人士。
【鉅學鴻生】：學識淵博的人。
【立地書廚】：比喻人讀書多，學識淵博。
【陸海潘江】：陸：晉朝陸機；潘：晉朝潘岳。陸機的文才如大海，潘岳的文才如長江。比喻學識淵博，才華橫溢的人。
【如古涵今】：包容吞吐古今。形容學識淵博。
【儒林丈人】：尊稱學識淵博的前輩。
【鑠古切今】：猶言融貫古今。形容學識淵博。
【通才練識】：通才：學識淵博的人。指博學多才，見識練達。
【汪洋浩博】：形容人的氣度寬廣、文辭豪放、學識淵博像水勢浩大無邊。
【五車腹笥】：比喻讀書多，學識淵博。
【學富才高】：學識淵博，才能高強。
【學貫古今】：貫：通。學識淵博，通曉古今知識。
【學海波瀾】：比喻學識淵博的人馳騁於文壇。
【學無所遺】：遺：遺漏。形容學識淵博，無所不曉。
【以羽扣鍾】：用羽毛敲鍾。比喻才疏學淺卻不自量力地做根本辦不到的事情。也比喻拿淺顯的東西向學識淵博的人請教，
【有腳書櫥】：比喻學識淵博的人。也指脫離實際食古不化的書獃子。
【直諒多聞】：直：正直；諒：信實；多聞：學識淵博。為人正直信實，學識廣博。
㈣ 形容老師講課講得好的句子有哪些
老師講課的聲音時高時低，彷彿山間的清泉緩緩流過我的心田
整堂課思路清專晰，屬環節緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。
老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，充分發揮了學生的主動性。
老師的話不多，分量卻很重，話語里的每個字，都輕輕地撥響了同學們的心弦。
英語老師書寫英語句子時是那麼自然、流暢，就像在黑板上書寫著一個個美麗的音符。
只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。
他用粉筆靈巧地在黑板上寫著，就像是姑娘們在用綉花針綉花一樣。
(4)形容大學老師上課擴展閱讀：
形容老師講課講得好的詞語有：
居高臨下、口若懸河、循循善誘、引人入勝、如坐春風、受益匪淺、恍然大悟、豁然開朗、繪聲繪色 、情感到位、引人入勝 、栩栩如生 、聲情並茂、口若懸河，妙語連珠，能言善辯，侃侃而談、如坐春風、春風化雨、醍醐灌頂、恍然大悟、生動形象、循循善誘、抑揚頓挫、茅塞頓開、因材施教 、循循善誘 、惟妙惟肖、妮妮動聽、如醉如痴、通俗易懂、一點就通。
㈤ 形容老師上課的句子
語文老師上課，容許同學們自由討論。
鈴聲響了，我們安安靜靜地坐在教室里，等待老師上課。
老師上課時我們都在聚精會神的聽講。
上課時，個別同學在講閑話，影響了老師上課，當老師制止時，這些講閑話的同學還在若無其事地講，惹得老師大發雷霆。
㈥ 形容老師上課的成語
本，條文、照葫蘆畫瓢 【反義詞】斷章取義，道士宣科、發言等死板地按照課文，不生動：科條。形容講課、狀語形容老師講課照著書讀的四字成語是「照本宣科」。」 【結構】偏正式，沒有發揮：宣讀、定語：「也不用僧人持咒：書本；科；宣。 【出處】元·關漢卿《西蜀夢》第三折、添油加醋 【例句】語文課本應重視學生能力的培養；而不能照本宣科。照著本子念條文、講稿。 【用法】一般作謂語；不能寫作「昭」。 【辨形】照。 【近義詞】照貓畫虎。 照本宣科 zhào běn xuān kē 【解釋】照：按照
㈦ 形容老師上課的詞語
飛揚，涉及面廣，重點突出，緊扣教材又能旁徵博引，幽默風趣不失嚴肅認真，善於引導，知識性趣味性相結合，
㈧ 形容老師上課認真的成語
成語有：一絲不苟、循循善誘、全神貫注、鄭重其事、一心一意。
一、一絲不苟
1、拼音：yī sī bù gǒu
2、釋義：連最細微的地方也不馬虎，形容辦事認真。
3、出處：清·吳敬梓《儒林外史》第四回：上司訪知，見世叔一絲不苟，升遷就在指日。（白話文：上司經詢問知道，看見世叔辦事認真，升遷的日子就要到來。）
二、循循善誘
1、拼音：xún xún shàn yòu
2、釋義：指善於引導別人進行學習。
3、出處：先秦·孔子《論語·子罕》：夫子循循然善誘人。（白話文：先生善於引導別人進行學習。）
三、全神貫注
1、拼音：quán shén guàn zhù
2、釋義：全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。
3、出處：現代·錢鍾書《圍城》：人事太忙；不許我們全神貫注；無間斷地專懷念一個人。
四、鄭重其事
1、拼音：zhèng zhòng qí shì
2、釋義：形容對待事情非常嚴肅認真。
3、出處：明·沈寵綏《度曲須知·收音回答》：何等鄭重其事，今人乃卑人不肯習也。（白話文：多麼嚴肅認真地對待事情，現在的人是卑人不肯學習的。）
五、一心一意
1、拼音：yī xīn yī yì
2、釋義：做事專心一意，一門心思地只做一件事。
3、出處：西晉·陳壽《三國志·魏志·杜恕傳》：故推一心，任一意，直而行之耳。（白話文：所以只有一個心思，堅持一個意思，做的正行的端罷了。）
㈨ 形容老師上課激情的成語
惟妙惟肖
津津有味
繪聲繪色
娓娓動聽
妙語連珠
滔不絕 餘音裊裊 活神活現 出口成章 行雲流水 內容的精彩:引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境
㈩ 形容老師上課精彩的話 有什麼
才思敏捷、精闢簡約、生動有趣、寓教於樂、風彩卓越、