2015廣西大學我心目中的好老師
❶ 學生對班主任的評語
金秋九月，豐收之時，我們迎來了共和國第二十一個教師節，也迎來了廣西大學第八屆「我心目中的好老師」評選活動。「老師」這一直伴隨我們的熟悉字眼，已深深地印在了我們的心裡。教師——人類靈魂的工程師，用他們的智慧和汗水塑造了時代的輝煌。他們培養的學生紛紛走上了工作崗位，奉獻社會，而他們依舊站在三尺講台，依舊亘古不變地向學生們傳送著人類知識的精華。他們的雙鬢逐漸被粉筆染白，他們也漸漸老去，這是他們辛勞和付出的有力見證。桃李滿天下，春暉遍四方，天涯海角有盡頭，只有師恩無窮期，為了感謝我們的老師，為了表達我們對老師的愛，也為了弘揚「尊師重教」的光榮傳統，我們舉辦了第八屆「我心目中的好老師」評選活動。
師在我心：學生對老師的評價
老師的高大形象已深深地紮根於我們的心裡，學生一句句對老師的評價和贊美，道出了我們對老師無盡的感激和關懷……
印象·袁天佑老師：
袁天佑老師慈眉善目，可對我們卻很嚴格，對自己也很嚴格，這也正是他工作認真，對學生負責的表現。早上第一大節的課，他幾乎總是提前二十分鍾來教室，因為他上課前總要對上回的作業做總結與講解，所以為了不耽誤上課時間，他總是提前來，在黑板上把上回作業的答案抄寫下來。大約快到上課時間了，他就開始講這些題目。每回的作業都是認認真真的批閱，很多小錯誤都逃不過他的眼睛。
其實，我最佩服袁老師的還是他的「學以致用」。因為他經常能在講課時結合實際以及歷史。
真希望袁老師一直帶我們，不過課程不同，教師的安排也不同了。聽說在這次「我心目中的好老師」評選活動中，袁老師又榜上有名，我覺得這應算是眾望所歸吧！
——化院04級宿燕婷
印象·王建平老師：
給他一個空間，他就可以讓學生的思想飛躍。王建平老師思想活躍，思路清晰，了解學生的心理，能給學生一個很好的思維想像的空間，熱衷於文學，聽他的課是一種享受，能夠陶冶情操。
印象·何連生老師：
何老師熱情豪放，講課聲音宏亮。內容博採眾家之長，並有自己的觀點。鼓勵學生不迷信書本，何老師不迷信權威，並要求我們將來從事新聞工作一定要有原則，也是教我們為人處事，真的具有育人的效果。
印象·陳啟源老師：
陳老師知識廣博，對學生要求甚嚴，能夠以自己的經歷並結合現實社會讓學生了解知識的重要性，激發學生學習熱情，並且十分看重學生綜合素質及思想道德水平，是個能夠傳道授業解惑的教育工作者。
希望能解決您的問題。
❷ 這周有一篇，周記題目是對老師的看法請哥哥姐姐們幫助忙。
老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的語 文老師就是這樣的老師。
她有一雙纖細而溫暖的手，一雙炯炯有神 的眼睛，還染著黃色的短發，中等身材。 臉上雖然布滿了皺紋，但看上去仍然是那 么的和藹可親。
他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著 想。她對我們每個人的未來都充滿自信。 她不會因學生的學習差而對學生有偏見， 也不會單獨喜歡學習好的學生。在她眼中 全都是平等，沒有上、
們都會有很棒的未來。這使我對她十分敬 佩。
有時她會帶病上課。
給我們上課。而且我們有時不聽老師的話 ，惹老師生氣，老師卻沒有對我們發火， 仍然用平靜的態度耐心的為我們講道理， 對我們一忍再忍。
我的語文老師，在我心目中永遠是高大的 形象，永遠是一位辛勤的園丁，我們註定 會成為祖國的有用之才。這就是我的老師 ，一個和藹可親的老師。
下一個
曾多少次想要報復老師，曾多少次在背後 說老師的壞話，但有多少次看到老師為我 們的付出？
我們只想著作業多，老師太狠了。但想過 或許我們這多得作業老師又為我們批改到 深夜？多少次說老師管的太多，太嚴厲。 但我們想過老師對我們的付出，希望我們 成材？
我們作業多，老師的負擔更重，有人問： 「為什麼老師拼著自己到深夜也要給我們 很多作業？」那是因為我們是老師一手栽 培的小樹苗，他伴著我們成長，為我們在 前進的道路上開辟出一條光明的大道
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」老師 就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照 亮前途，確燃燒了自己，不求回報。
經歷這么久，我終於懂了，不在因為作業 多而感到老師狠，不再因為老師對我嚴厲 而感到煩。經歷6春秋，我已成長。在此 我想對我每一位老師都說一句：「老師您 辛苦了」
❸ 廣西大學走出過哪些名人
其實西大走出過很多名人，但是可能年代比較久遠，作為在校的孩子，還是不是特別懂，但是去年廣西大學成立90周年的時候，學校請來了很多的國際、全國有名的傑出校友回校進行專題講座，我也才有幸而且詳細的知道了一些傑出校友，甚至是外國籍校友。
1.文婷。泰國籍校友，西大商學院的2013級博士研究生，也是泰國州登喜大學素攀孔子學院學院泰方院長，同時也是廣西大學泰國校友會會長，從她的報道中，能看出來她的謙遜以及非常喜歡中國文化。不同的是，她作為外國留學生在西大的培養下，一步步克服困難最終以外國人的身份獲得博士學位是非常不容易的。現在還在為傳播中國文化做出自己的貢獻。(左一)
圖中是在研究中的李曉陽
❹ 王建平的廣西大學文學院漢語言文字學教授
研究方向：
戲劇影視文學、中國現當代文學、文藝學、廣播影視文化產業、漢語國際教育
現任文學院戲劇影視文學教研室主任、戲劇影視文學專業責任教授、碩士研究生導師，具體負責創辦和建設廣西大學戲劇影視文學專業。
在教學上，主講過《影視創作與改編》、《影視藝術概論》《中國現代文學史》、《中國現代文學流派》、《中國現代文學作品選》、《中國當代文學作品選讀》、《文學鑒賞方法論》、《基礎寫作》、《新聞學概論》等10門課，獲得廣西大學教學質量優秀獎6次。
在科研上，1990年以來，主持或參與《廣西電視劇現狀與發展研究》、《廣西廣播影視文化產業發展研究》、《影視藝術鑒賞方法》等國家級、省級、廳局級、校級科研項目18項，與人合作出版編著15本，發表學術論文、研究報告、文藝評論、隨筆散文等文章132篇、電視劇劇本1部，著述共計140餘萬字，發表照片404幅，編劇和導演電視片4部，參與創作電影故事片1部，獲全國高校藝術教育科研論文獎、廣西社會科學研究優秀成果獎、廣西教育科學優秀成果獎、廣西文藝評論獎、廣西戲劇文學獎等各類科研獎25項。
在德育上，被評為廣西大學「師德標兵」1次，廣西大學「三育人（教書育人）先進個人」2次，廣西大學「優秀班主任」3次，被廣西大學學生評選為「我心目中的好老師」4次，廣西大學「畢業生就業先進工作者」1次。
在自治區方面，獲自治區社科聯系統輿情工作三等獎3次，被自治區社科聯評為「學會先進工作者」2次，被自治區黨委宣傳部、自治區廣播電影電視局授予第五屆「廣西十佳電視藝術工作者」稱號。
現在是:
中國電視藝術家協會會員，中國現代文學研究會會員，中國當代文學研究會會員，中國高等教育學會影視教育專業委員會會員，中國高等教育學會攝影教育專業委員會會員。
廣西文藝理論家協會副主席，廣西電視藝術家協會理事、影視理論基地主任，廣西電影家協會理事，廣西先進文化發展促進會副會長兼秘書長，廣西中國-東盟文化研究會副理事長，廣西抗戰文化研究會秘書長，廣西寫作學會常務理事，廣西桂學研究會理事兼當代文化研究委員會副主任，廣西作家協會會員，廣西攝影家協會會員。自治區廣播電影電視局影視劇審看小組成員。
曾被聘為：
廣西文藝創作「銅鼓獎」評委、廣西「五個一工程獎」評委、廣西電視文藝優秀作品獎評委、廣西文藝評論獎評委、廣西戲劇文學獎評委、南寧市文藝創作「五象獎」評委。 研究課題：
1、《廣西電視劇現狀與發展研究》（主持人），廣西哲學社會科學「十五」研究項目。（已結項）
2、《廣西十三年文藝現象研究》（主要參與，負責電影電視部分，為四位統稿專家之一），廣西區文聯2004-2005年度研究項目。（已結項）
3、《地方性綜合大學戲劇影視文學專業教學模式探索與實踐》（主要參與），廣西大學新世紀教學研究項目。（已結項）
4、《經濟欠發達地區一個重要作家群的崛起及意義》（參與），國家級研究項目。（已結項）
5、《廣西影視劇產業現狀與發展研究報告》（主持人），廣西社會科學院《2005年廣西文化發展藍皮書》項目。（已結項）
6、《廣西影視劇走進東盟的對策研究報告》（主持人），廣西社會科學院《2006年廣西文化發展藍皮書》項目。（已結項）
7、《2005-2006年廣西廣播影視發展報告》（主持人），廣西社會科學院《2007年廣西文化發展藍皮書》項目。（已結項）
8、《2007年廣西廣播影視發展報告》（主持人），廣西社會科學院《2008年廣西文化發展藍皮書》項目。（已結項）
9、《2008年廣西廣播影視發展報告》（主持人），廣西社會科學院《2009年廣西文化發展藍皮書》項目。（已結項）
10、《2009年廣西廣播影視建設與產業發展報告》（主持人），廣西社會科學院《2010年廣西文化發展藍皮書》項目。（已結項）
11、《2010年廣西廣播影視建設與產業發展報告》（主持人），廣西社會科學院《2011年廣西文化發展藍皮書》項目。（在研）
12、《廣西廣播影視文化產業發展戰略研究》（主持人），廣西教育廳2006年度科研項目。（已完成）
13、《廣西大網路全書.文化分篇》（副主編），廣西社會科學重點項目。（已結項）
14、《影視藝術鑒賞方法》（主編），廣西大學教材項目。（在研）
15、《廣西影視藝術發展歷程研究》（主持人），廣西電視藝術家協會項目。（已結項）
16、《廣西文藝六十年》（主要參與，負責電影電視部分），廣西文聯2009年度研究項目。（已結項）
17、《面向東盟的廣西文化產業新格局研究》（主要參與），自治區黨校重點項目。（在研）
18、《大學本科影視創作課程教學模式改革與創新研究》（主持人），新世紀廣西大學高等教育教學改革工程2010年度立項項目。（在研）
科研獲獎：
1、《重讀〈寒夜〉》，1993年獲廣西大學第二屆青年教師優秀成果二等獎。
2、《白話詳注新編菜根譚》和《傳統女子蒙讀新編》，1993年獲廣西中國文學學會優秀科研成果一等獎。
3、《白話詳注新編菜根譚》和《傳統女子蒙讀新編》，1993年獲廣西大學社會科學優秀科研成果二等獎。
4、《白話詳注新編菜根譚》，1995年獲廣西高校人文社會科學優秀成果三等獎。
5、《論茅盾的中長篇小說結構與〈多角關系〉的成就》，1996年被評為廣西第二屆青年學術會優秀論文。
6、《文學史不該缺漏的一章——論20世紀舊體詩詞創作的歷史地位》，獲1997年度廣西大學社會科學優秀成果二等獎。
7、《〈吶喊〉中不應忽略的一聲「吶喊」——〈頭發的故事〉解讀》，獲1997年度廣西大學青年教師優秀成果二等獎。
8、《戲劇文學作品教學方法初探》，2000年獲全區高校教育教學優秀論文二等獎。
9、《論王禮錫的詩歌創作》，2001年獲廣西中國文學學會第三次社會科學研究優秀成果一等獎。
10、《廣西之旅》，2001年獲廣西中國文學學會第三次社會科學研究優秀成果一等獎。
11、《論廣西大學申辦戲劇影視文學專業的必要性和可行性》，2002年獲全區高校教育教學優秀論文二等獎。
12、《廣西影視劇產業現狀與發展研究報告》，2004年獲廣西寫作學會第九屆學術年會暨企業文化研討會論文評比一等獎。
13、《電視文學節目發展前景之我見》，2005年獲第五屆「廣西文藝評論獎」優秀獎。
14、《學會的作用與和諧社會的構建》，2005年獲廣西民政廳、廣西人民政府發展研究中心、廣西社科聯、廣西科協頒發的廣西民間組織理論研討會優秀論文三等獎。
15、《學會的作用與和諧社會的構建》，2005年獲廣西社會科學界聯合會「繁榮發展廣西哲學社會科學與社科聯和學會建設」研討會徵文優秀論文三等獎。
16、《廣西影視劇產業現狀與發展研究》，2005年獲廣西大學社會科學優秀成果三等獎。
17、《廣西影視劇產業現狀與發展研究》，2006年獲廣西第九次社會科學研究優秀成果三等獎（調研報告類）。
18、《論廣播影視文化在廣西扶貧戰略中的作用》，2006年獲首屆廣西社會科學界學術年會優秀論文獎。
19、《地方性綜合大學戲劇影視文學專業建設研究》，2007年獲廣西教育科學研究優秀成果獎三等獎。
20、《廣播廣播影視文化產業發展戰略構想》，2006年獲自治區文化廳、自治區文聯、桂林市人民政府頒發的全區文化產業徵文二等獎。
21、《廣播廣播影視文化產業發展戰略構想》，2008年獲廣西壯族自治區人民政府頒發的廣西第十次社會科學研究優秀成果三等獎（調研報告類）。
22、《文學桂軍論——經濟欠發達地區一個重要作家群崛起及意義》，2008年獲廣西壯族自治區人民政府頒發的廣西第十次社會科學研究優秀成果一等獎。
23、《論地方性綜合大學影視藝術專業教育——以廣西大學戲劇影視文學專業為例》，2008年獲得自治區教育廳頒發的廣西第二屆大學生藝術展演活動高校藝術教育科學論文獎二等獎。
24、《論地方性綜合大學影視藝術專業教育——以廣西大學戲劇影視文學專業為例》，2009年獲得教育部頒發的全國第二屆大學生藝術展演活動藝術教育科學論文獎三等獎。
25、《簡論廣西粵劇的危機與生機》，2010年獲自治區文化廳、自治區文聯頒發的第八屆廣西戲劇文學獎*戲劇評論獎。
26、《冰雪同行》（電影故事片，署名為文學統籌），2009年獲國家廣播電影電視總局頒發的中國廣播影視大獎「電影華表獎」（第十三屆）提名獎。
27、《論地方性綜合大學影視藝術專業教育——以廣西大學戲劇影視文學專業為例》，2010年獲廣西壯族自治區人民政府頒發的廣西第十一次社會科學研究優秀成果三等獎（論文類）。
28、王建平2007年被自治區黨委宣傳部、自治區廣播電影電視局授予第五屆「廣西十佳電視藝術工作者」稱號。
29、王建平被自治區社科聯評為2006-2007年度「學會先進工作者」。
30、王建平被自治區社科聯評為2008-2009年度「學會先進工作者」。
31、王建平獲2006年度全區社科聯系統輿情信息工作三等獎。
32、王建平獲2007年度全區社科聯系統輿情信息工作三等獎。
33、王建平獲2008年度全區社科聯系統輿情信息工作三等獎。
34、王建平獲2010年度全區社科聯系統輿情信息工作三等獎。
❺ 學生對班主任綜合評價500
金秋九月，豐收之時，我們迎來了共和國第二十一個教師節，也迎來了廣西大學第八屆「我心目中的好老師」評選活動。「老師」這一直伴隨我們的熟悉字眼，已深深地印在了我們的心裡。教師——人類靈魂的工程師，用他們的智慧和汗水塑造了時代的輝煌。他們培養的學生紛紛走上了工作崗位，奉獻社會，而他們依舊站在三尺講台，依舊亘古不變地向學生們傳送著人類知識的精華。他們的雙鬢逐漸被粉筆染白，他們也漸漸老去，這是他們辛勞和付出的有力見證。桃李滿天下，春暉遍四方，天涯海角有盡頭，只有師恩無窮期，為了感謝我們的老師，為了表達我們對老師的愛，也為了弘揚「尊師重教」的光榮傳統，我們舉辦了第八屆「我心目中的好老師」評選活動。
師在我心：學生對老師的評價
老師的高大形象已深深地紮根於我們的心裡，學生一句句對老師的評價和贊美，道出了我們對老師無盡的感激和關懷……
印象·袁天佑老師：
袁天佑老師慈眉善目，可對我們卻很嚴格，對自己也很嚴格，這也正是他工作認真，對學生負責的表現。早上第一大節的課，他幾乎總是提前二十分鍾來教室，因為他上課前總要對上回的作業做總結與講解，所以為了不耽誤上課時間，他總是提前來，在黑板上把上回作業的答案抄寫下來。大約快到上課時間了，他就開始講這些題目。每回的作業都是認認真真的批閱，很多小錯誤都逃不過他的眼睛。
其實，我最佩服袁老師的還是他的「學以致用」。因為他經常能在講課時結合實際以及歷史。
真希望袁老師一直帶我們，不過課程不同，教師的安排也不同了。聽說在這次「我心目中的好老師」評選活動中，袁老師又榜上有名，我覺得這應算是眾望所歸吧！
——化院04級宿燕婷
印象·王建平老師：
給他一個空間，他就可以讓學生的思想飛躍。王建平老師思想活躍，思路清晰，了解學生的心理，能給學生一個很好的思維想像的空間，熱衷於文學，聽他的課是一種享受，能夠陶冶情操。
印象·何連生老師：
何老師熱情豪放，講課聲音宏亮。內容博採眾家之長，並有自己的觀點。鼓勵學生不迷信書本，何老師不迷信權威，並要求我們將來從事新聞工作一定要有原則，也是教我們為人處事，真的具有育人的效果。
印象·陳啟源老師：
陳老師知識廣博，對學生要求甚嚴，能夠以自己的經歷並結合現實社會讓學生了解知識的重要性，激發學生學習熱情，並且十分看重學生綜合素質及思想道德水平，是個能夠傳道授業解惑的教育工作者。
❻ 廣西大學藝術學院的近年實踐活動
1．2005年參加廣西第一屆高校藝術節合唱比賽，並獲三等獎
2．2006年參加廣西反腐倡廉歌詠比賽，並獲三等獎
3．2008年10月參加全國大學生藝術展演，並獲廣西賽區一等獎
4. 2008年11月參加廣西大學八十周年校慶大合唱《西大頌》、《西大校歌》
5. 2009年5 月參加廣西大學「青春在軍旗下集合」晚會
6.2009年6月參加「全國普通高校藝術課程系列教材研討會」音樂會
7.2009年6月參加「2009屆畢業生」晚會 08年4月參加廣西大學器樂大賽
08年5月參加在南寧人民大會堂舉辦的南寧市十佳人物頒獎晚會演出
08年6月的畢業生晚會
08年12月城市碧園為貧困孩子募捐義演
08年12月到平果參加新農村元旦晚會義演
09年6月畢業生晚會
09年10月民族樂器大賽
還有每年固定的元旦，五一，國慶升旗儀式 1. 1999年舞蹈《校際印象》獲全國大學生藝術節一等獎，進京匯報演出
2. 2001年廣西高校第一場學生主演的現代舞專場《起跑線》
3. 2002年廣西大學舞蹈隊第二場現代舞專場《路上》
4. 2002年代表廣西大學參加在重慶舉行的「五月的鮮花」全國211重點文藝匯演
5 .2004年舞蹈《枯榮流轉》獲全國環保文藝比賽一等獎
6. 2005年舞蹈《索》參加全國大學生藝術節獲全國二等獎
7. 同年，在迎接本科教學工作評估晚會中擔當主力軍
8. 2006年塔山英雄團慰問演出
9. 2007年代表廣西大學參加在上海舉行的「五月的鮮花」全國211重點大學文藝匯演舞蹈 《給咱媽媽納雙鞋》獲得「觀眾最喜愛節目獎」和「優秀節目獎」以及「廣西南寧市社區情和諧頌」文藝演出優秀獎
10.2008年代表廣西大學參加在雲南舉行的「五月的鮮花」全國211重點大學文藝匯演舞蹈《古舞今韻》獲得「優秀節目獎」
11.2008年11月份，在廣西大學80周年校慶文藝晚會中有《追憶》、《古舞今韻》等節目出演
12.2009年3月份代表廣西大學參加第二屆全國大學生藝術展演比賽 《古舞今韻》
13.2009年6月份在學校關工委組織的關心下一代六一晚會中出演了開場舞和《鼓舞聲聲》
14.2009年9月份在我心目中的好老師晚會中出演了《千紅》10月份在60周年國慶晚會上出演了《陽光綻放》 2007年11月陽光密碼樂隊校十大歌手比賽主題曲演奏
2007年10月陽光密碼民族大學友情演出
2008年11月真實樂隊校十大歌手比賽演出
2008年11月真實樂隊電氣職業學院友情演出
2009年5月ONLY樂隊百事樂隊比賽演出
❼ 廣西師范大學怎麼樣
到了這所大學之後，學生對自己高中時期沒有多付出一點努力而感到後悔。
我認為，專對一個人的發展來說屬，首先要保證生活的安逸，其次才到學習的問題。廣西師范大學的寢室住宿條件不好，還要看學生的運氣問題，運氣不好的被安排在老舊寢室，上下鋪；運氣好的上床下桌，這對學生來說很不公平，即使多花費一些錢，學生也願意住的好一點。
學校特別厲害的一點就是它出版了很多質量很高的書籍，數量還不是少數，其他大學的圖書館里可以見到廣西師范大學出版社出版的圖書，算是給學校增加了知名度的方式了吧。
❽ 廣西大學有哪些教授的課是必須要去蹭的
1、黎樺老師，植物漫談。這個是自然類的選修課~具有強大的科普性！！強推。當時上她的課，真的非常有趣，上課的課件都是老師自己做的，並且課程結束的時候會發給學生（這點非常難得啊），老師上課非常有激情~為了認植物，還專門給我們帶植物樣本，力求讓每個同學都參與到學習中，很有趣。可以感受到老師對植物的熱愛，對課程的負責~強推植物漫談~平常在群上還經常分享植物文章給同學們，也熱心解答同學們的問題，棒棒的好老師！！
❾ 廣西大學在211高校中處於什麼水平
一.學校水平和前景
最後呢，學習主要靠的是自己，學校只是提供一個平台，如果自己不想學，考入清華北大也於事無補。(對了，我是西大18級的哦，而且西大的教室和宿舍都有空調，小學弟學妹們快來啊！！！)
上文是我的個人意見，不正確的地方麻煩及時指出哦(誤人子弟可不好，哈哈哈)