河南大學大學生kab創業基礎老師

A. KAB創業課程

《大學生KAB創業基礎課程》是KAB創業教育（中國）項目的成果之一。該課程力圖對中國當代大學生的就業觀念進行科學指導，培養他們的創業意識，幫助他們正確認識企業在社會中的作用和自我僱用，了解創辦和經營企業的基本知識和實踐技能，從而提升他們的創業能力和就業能力。

該課程以國際勞工組織編寫的英文教材為藍本，經國際勞工組織授權，作了符合我國實際情況的本土化改編。教學內容分為8個模塊，依次為：什麼是企業（模塊1）、為什麼要發揚創業精神（模塊2）、什麼樣的人能成為創業者（模塊3）、如何成為創業者（模塊4）、如何找到一個好的企業想法（模塊5）、如何組建一家企業（模塊6）、如何經營一家企業（模塊7）、如何准備商業計劃書（模塊8）。教學時間約需36個學時。學生選修該課程可以獲得相應的學分。

該課程的教學用書包含講師用書、學生用書和商業游戲。講師用書的具體內容包括教學大綱和教學指南兩部分內容。學生用書包括兩部分：第一部分為練習，注重培養學生的創業素質。具體包括自我測試、課堂演示、小組活動、案例分析、頭腦風暴、嘉賓訪談、商業游戲等多種形式，生動活潑，具有極強的實踐效果。

B. 大學生kab創業基礎考試考什麼

KAB項目的核心內容是國際勞工組織為培養大中學生的創業意識和能力而研發、推廣的創業教育課程，它與已經在各國廣泛實施的「創辦和改善你的企業」項目（SIYB）、「擴大你的企業」項目（EYB）共同構成一個完整的創業培訓體系，目前已在全球三十多個國家開展。該課程一般以選修課的形式在大學開展，學生通過選修該課程可以獲得相應的學分。圍繞該課程，學生還可以參加KAB創業俱樂部、創業大講堂等課外實踐活動。通過傳授和操練有關企業和創業的基本知識和技能，該項目幫助學生對創業樹立全面認識和體驗，切實提高創業意識和創業能力，培養有創業和創新精神的青年人才

C. 《大學生KAB創業基礎》這本書咋樣

讓我來回答吧、、、

D. 什麼是KAB大學生創業教育項目

KAB，英文全稱是Know About Business，意思是「了解企業」，目前已經在全球20多個國家實施，是國際勞工組織為培養大學生的創業意識和創業能力而專門開發的新項目。為引進KAB，全國青聯與國際勞工組織從去年1月就開始磋商，並在去年12月份完成了《大學生KAB創業基礎》教材的翻譯與改編。
大學生創業教育項目（英文簡稱KAB項目）是國際勞工組織為培養大學生的創業意識和創業能力而專門開發的新項目，以在校大學生為主要對象，通過教授有關企業和創業的基本知識，幫助大學生樹立企業家精神。該項目一般以選修課形式在大學開展，學生通過選修該課程可以獲得相應的學分。

E. 《大學生kab創業基礎》中營銷中的4p理念是什麼

在市場營銷組合觀念中, 4P 分別是產品( proct) , 價格( price) , 渠道( place) , 促銷( promotion) 。產品的組合, 主要包括產品的實體、服務、品牌、包裝。它是指企業提供給目標市場的貨物、服務的集合, 包括產品的效用、質量、外觀、式樣、品牌、包裝和規格, 還包括服務和保證等因素。

F. 認為大學生kab創業基礎課程還應該增加什麼內容

在每講課程結束時，要求學生填寫當日課程的《<大學生KAB創業基礎>課後意見反饋表》。《反饋表》內容包括：今天我喜歡的內容是什麼；今天我不喜歡的是什麼；今天我沒有把握的是；我對KAB課程的建議。
課後完成課後統計分析，保留原件存檔一年以備專家組調閱。

G. 大學生KAB創業基礎好過不，來幾個大佬告訴我

在每講課程結束時，要求學生填寫當日課程的《課後意見反饋表》。《反饋表》內容包括：今天我喜歡的內容是什麼；今天我不喜歡的是什麼；今天我沒有把握的是；我對KAB課程的建議。課後完成課後統計分析，保留原件存檔一年以備專家組調閱。

H. 有多少學校有KAB

截止到2009年年底，KAB項目在近600所高校培訓了師資，在341所高校開設《大學生KAB創業基礎》，在56所高校創設KAB創業俱樂部，8萬余名學生參加了學習實踐。公開出版了《大學生KAB創業基礎》教師用書和學生用書兩套教材，建立了課程建設、師資培訓、質量控制、交流推廣四大體系，受到師生廣泛歡迎。根據教育的需要和學生的要求，該項目將繼續在全國各高校推廣。KAB項目在推廣中不斷發展和完善，並逐步呈現出新的特色。預計到今年年底KAB項目師資高校將達到1000所，建設大學生KAB創業俱樂部將達到100家。

I. 大學生KAB創業基礎教材核心內容

KAB項目的核心內容是國際勞工組織為培養大中學生的創業意識和能力而研發、推廣的創業教育課程，它與已經在各國廣泛實施的「創辦和改善你的企業」項目（SIYB）、「擴大你的企業」項目（EYB）共同構成一個完整的創業培訓體系，目前已在全球三十多個國家開展。該課程一般以選修課的形式在大學開展，學生通過選修該課程可以獲得相應的學分。圍繞該課程，學生還可以參加KAB創業俱樂部、創業大講堂等課外實踐活動。通過傳授和操練有關企業和創業的基本知識和技能，該項目幫助學生對創業樹立全面認識和體驗，切實提高創業意識和創業能力，培養有創業和創新精神的青年人才。