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哈爾濱工程大學研究生換導師

發布時間: 2021-11-16 08:45:52

㈠ 哈爾濱工程大學轉專業需要什麼條件

轉專業的條件是一年的成績在學年前5%,但是原則上你是不能轉了,管理類只能在相關的轉,不能轉工科。而且咱學校制度又不寬松……
如果你還沒上,據說,據說可以花1w直接轉,你可以讓家裡人問問親戚朋友啥的,看能不能走走後門之類的~
如果以上行不通,那你可以修雙學位,也是上一年之後看成績,這個比較寬松,但是我不知道經管的能不能選工程類的,我們有同學修經管的二學位~
如果以上統統行不通,那你就在保證本畢業的前提下去聽7系的課,然後考研的時候考過去吧,但是這個最累啦~
祝你好運吧,大學不要荒廢了啊~~

㈡ 誰有哈爾濱工程大學機電學院研究生導師的聯系方式(郵箱或者個人博客地址)

學院地址:哈爾濱市南崗區南通大街145號11# 郵編:150001

1.陳東良,男,1979年2月生人,工學博士,哈工程大學機電學院副教授,碩士研究生導師,研究方向微小型仿生機器人技術、機電傳動與控制技術。

1998年9月考入哈爾濱工程大學機電學院機械及製造專業,2002年保送哈爾濱工程大學機電學院攻讀機械電子工程專業碩士學位,2003年獲得提前攻博資格,於2003年9月開始攻讀機械設計及理論專業博士學位,並於2006年8月獲得博士學位,2007年4月留校工作,5月受聘為機電工程學院副教授。2005年曾獲「中國青少年科技創新獎」。作為技術負責人,現承擔十一五國防基礎研究一項,黑龍江省自然基金一項,發表學術論文7篇,EI收錄4篇,ISTP收錄1篇,申請發明專利16項,實用新型專利3項,編寫專著一部。

2. 葛楊,哈爾濱市生人,副教授,碩導,2006年畢業於哈爾濱工程大學機械設計及理論專業獲博士學位;於2007- 2008年到德國Leibniz University of
Hannover大學進行博士後研究(一站)工作、2008-2010年到海軍裝備研究院博士後研究(二站)工作。現任哈爾濱科技局科技項目評審專家,哈爾濱軸承研究中心外聘技術專家,《科技論文在線》論文評審專家;近年來主要從事武器裝備領域/艦炮技術及換能器應用技術方面的科研工作,曾在哈工程大學學報等刊物發表論文10多篇,先後參加科研項目10多項,在研項目有中國博士後基金特別資助項目等3項,獲獎3項,參加出版著作2部,近年來指導博/碩士研究生6人。

3. 弓海霞,1977年生人,副教授,碩導,2004年畢業於哈爾濱工程大學控制理論與控制工程專業,獲博士學位。近年來主要從事機械電子工程、水下作業技術與裝備方面的科研工作。近五年內,以第一作者發表論文9篇,科研獲獎2項,參編出版著作2部,指導碩士研究生9人。

4. 郭黎濱,男,漢族,1956年3月生,黑龍江哈爾濱人。1973年參加工作,1975年加入中國共產黨。哈爾濱船舶工程學院機械製造及其自動化專業研究生畢業,工學博士、教授、博士生導師。曾任助教、講師、副教授。2005任哈爾濱工程大學核科學與技術學院黨總支書記兼副院長。

多年從事機器人技術及特種製造技術研究工作,發表學術論文40餘篇,出版著作4部;科研成果豐碩,獲省部級科技進步獎6項,國家專利授權3項。現任黑龍江省科技經濟顧問委員會工業專家組專家,黑龍江省機械工程學會常務理事,黑龍江省刀具學會常務理事,黑龍江省博士研究會理科委員會秘書長。哈爾濱工程大學學報編委。

5.








侯恕萍,1972年生人,副教授,碩導,2005年畢業於哈爾濱工程大學控制理論與控制工程專業獲博士學位。曾獲校優秀畢業設計指導教師榮譽稱號;近年來主要從事水下運載器對接技術、水下特種作業技術、機器人智能作業技術等方面的科研工作,曾在《船舶工程》《哈爾濱工程大學學報》《機器人》等刊物及國際會議ICMA、ICAL、ICIA上發表論文15篇,教學科研獲省級、部級及校級獎勵共4項,參編教材1部,近年來指導碩士研究生3人。




㈢ 哈爾濱工程大學3系的各個方向哪個比較好,求大神指導。都學些什麼

水聲工程學院成立於2001年12月,是在原有水聲工程系、水聲研究所和水聲技術國家級重點實驗室基礎上組建而成。擁有國內水聲技術人才培養和基礎研究的最優質資源,號稱「五星級學院」。擁有國家最早的水聲工程國家重點學科、最早的博士點和博士後科研流動站,第一批國家級重點實驗室,第一個水聲工程院士。學院歷史悠久,是由始建於1953年的哈爾濱軍事工程學院聲納專業歷經五十多年發展而來。學院擁有兩個本科專業,七個碩士專業和三個博士專業。
水聲工程學院具有國內一流的教學與科研條件。國家級水聲技術國防科技重點實驗室建在我院,每年接待許多人次的國內同行到實驗室開展科學研究工作,在基礎研究和應用基礎研究方面緊跟國際發展動態,引領了國內水聲工程相關領域的發展潮流。學院還建有聲學和水聲電子信息兩個實驗教學中心,保證了我院實踐教學活動的正常和有序進行。學院為水聲行業及其相關電子、信息、環保、海洋科技等行業培養了大量優秀人才。水聲行業的60%以上水聲專業技術人員和70%以上的水聲專家畢業於我們學院。學院在水聲學基礎研究、應用研究有著優良的傳統。學院裝備有國際先進水平的實驗設施和儀器設備,在許多方向引領國內水聲技術的發展。教師人均科研經費居國內高校領先水平。
水聲工程學院與國際水聲界聯系密切,已成功組織了四屆「聲學工程與技術國際研討會」,美、俄、英、法、意、日、加、德及丹麥等國家的許多專家來院訪問,進行學術交流。我院每年選送3~5名優秀的青年教師到國外進修,增進了與國際同行間的友誼和技術交流。
學院已經成為我國水聲專業技術人才培養的主要基地,在水聲技術基礎研究方面發揮著越來越重要的作用,逐步成為國家水聲發展的人才庫、專家庫和水聲技術基礎研究中心。
【學科設置】
水聲工程學院具有水聲工程國家重點學科;船舶與海洋工程和信息與通信工程兩個博士後流動站;具有水聲工程、信號與信息處理和通信與信息系統三個學科博士學位授予權;具有水聲工程、信號與信息處理、通信與信息系統、聲學、環境工程、測試技術與儀器、武器系統與運用工程七個碩士學位授予權;在電子信息工程(水聲)和電子信息科學與技術兩個專業招收本科生。同時,學院還在船舶與海洋工程和電子信息工程兩個工程領域招收工程碩士;在水聲工程、信號與信息處理、通信與信息系統三個學科招收教育碩士。
【專業設置】
修業年限:四年,學位授予門類:工學
由於聲波是在海水中探測目標、傳遞信息的有效工具,水聲工程在經濟建設中有著廣泛的應用,本所自1987年起開展水聲工程專業研究生培養工作,現已擁有該專業碩士授權點、博士學位授權點,形成了四個相對穩定、特色突出、優勢明顯的研究方向:
⑴聲納總體技術;
⑵信號處理;
⑶感測器及聲系統;
⑷計量與測試技術。
研究生畢業後可從事聲學、電子、計算機應用及信息工程的科研、教學工作,也可在漁業機械、石油、地質、海洋儀器、醫療儀器等部門從事設計、生產和科研工作。
【教學師資】
水聲工程學院現有教職員工124人,其中中國工程院院士1名;教授、研究員27名,高級職稱的教師61人,其中博士生導師14名;副高職人員29名;具有博士學位的人員為35名,形成了以楊士莪院士為學科帶頭人的老、中、青結合的學術梯隊。該院現有在校本科生643人,碩士研究生366人,博士研究生153人,獲全國百篇優秀博士論文和提名5篇。學院已培養本科生2437人,研究生850餘人,現有在校本科生678人,碩士研究生319人,博士研究生83人,博士後研究人員2人。

【科研水平】
水聲工程學院具有國內一流的教學與科研條件。國家級水聲技術國防科技重點實驗室建在我院,學院還建有聲學和水聲電子信息兩個實驗教學中心,保證了我院實踐教學活動的正常和有序進行。我院主要從事與水聲工程相關的水聲物理、水聲設備、水聲技術以及水聲信號與信息處理等方面的教學科研工作。在水聲定位技術、矢量水聽器及矢量聲吶技術、海底地形地貌探測成像技術、小平台聲吶技術、振動殼體減振降噪技術、新型換能器技術、DSP信號處理技術、水聲物理和水中目標特性等研究方向實力雄厚,取得了豐碩的科研成果,已獲國家科技進步一等獎2項、二等獎3項及三等獎4項,已獲省部級科技獎100多項,科研經費年到款額6000多萬元。

【學生活動】
學院一方面關注全體學生的學習情況,另一方面也注重學生的課餘生活。目前,學院會經常性舉辦各類活動,以豐富大家的課餘生活,為大家增添了許多歡樂。
水聲工程學院現有DSP愛好者協會、風箏創新社團、防艾協會、微博協會、大學生廉潔教育社團等各類社團協會,這些社團在諸多方面做出了傑出貢獻,舉行了許多極具影響力的校園活動,已經成為學校的一道靚麗風景線。
DSP愛好者協會主要進行各類科創活動,是極具特色的社團之一,擁有著眾多科創達人,對學院的科創活動起到了巨大的推動作用。
風箏創新社團是學校唯一一個與風箏有關的社團,每年都會舉辦風箏大賽,為大家的生活增添了一抹亮色。

在學院的日常活動中,諸如學子論壇,科創講座,防愛宣傳等,都是極具影響力的校園活動,已經成為了大家的歡樂所在,成為了大家的幸福所在。

【院系簡介】
水聲工程學院源於1953年成立的「哈軍工」海軍工程系聲納專業。2001年12月由原水聲工程系、水聲研究所和水聲技術國家級重點實驗室組建形成。
水聲工程是指以聲波作為信息載體,實現水下探測、定位、導航、識別、通信等技術的工程學科。它是集物理學、電子技術、信息工程、計算機技術、感測器技術等學科為一體的綜合性交叉學科,在國防建設與國民經濟建設中應用十分廣泛。目前,聲波是海洋中唯一能遠距離傳輸信息的有效載體,因此水聲技術作為海洋開發的主導技術之一,在21世紀海洋的世紀中將擁有更廣闊的發展空間。水聲工程學院是我國最早從事水聲工程教學與科研的單位,是我國水聲工程教學與科研中心,擁有我國第一的水聲工程國家重點學科,是全國第一批博士點,國家級「水聲技術重點實驗室」是我國第一批國家重點實驗室。該院現有「水聲工程」,「電子信息工程(水聲電子信息工程)」兩個本科專業,具有2個一級學科博士學位授權點,設有2個博士後科研流動站,3個二級學科博士學位授權點,2個一級學科碩士學位授權點,4個二級學科碩士學位授權點。該院現有中國工程院院士,水聲專家等一大批國內外知名的專家學者,該院現有教授(含研究員)25人,副教授(含副研究員)29人。該院已培養本科生2400餘人,研究生800餘人,現有在校本科生681人,博士、碩士研究生637人,博士後研究人員1人。學院擁有國內最先進的水聲工程教學與科研設施,國家級「水聲技術重點實驗室」擁有亞洲唯一的重力式低雜訊水洞和與國際同步的DSP應用開放實驗室。學院以其雄厚的技術實力承擔了大量的國家級科研項目,2007年在研科研項目近百項,科研經費到款近3500萬元。近年來,獲國家級科技進步一等獎2項,二等獎1項,三等獎4項以及省部級科技進步獎近百項。

【老生寄語】
看到你們便回想起之前的我們,滿懷著對大學生活的期盼來到這所學校。剛開始有很多的不適應,對未來充滿了迷惘,充滿了彷徨。但是隨著時間悄無聲息地流逝,我們都在如此生活中鍛煉著自己,提升著自己。慢慢地,你們會成為一個個成熟的人,成為一個個優秀的人。水聲對於你們來說,是一個全新的環境,需要你們自覺主動地去適應。學院擁有一支工作兢兢業業、專業知識過硬的教師隊伍,有良好的教學科研條件、先進的實驗設備和完善的實習場所,有著勤奮、刻苦的學習氛圍,有著高雅舒適的校園環境。這里的學習和生活環境,每位同學都應該主動地去適應;這里的一草一木、一桌一椅,大家都要倍加愛惜。要努力融入新的集體,之間也要互相關心,謙虛禮讓,增強自我管理和獨立生活能力。也要通過在大學的學習和生活,鍛煉自己,把眼光從家庭轉向社會,從小處轉向大處,使自己成熟起來,獨立地面對學習、生活和事業。大學的自由在於沉者自沉,浮者自浮。好好利用大學的時間,沉澱自己,打下基礎,闖出一片廣闊的天空。祝你們都可以擁有一段美好而又難忘的大學回憶。

㈣ 哈爾濱工程大學計算機本科結業生,考研失敗,迷茫,不知道自己,是不是一次又一次讓父母失望

哈工程在考分相當高的,進入大學後就認為保險箱了,晚上游戲通宵達旦,半夜玩得興奮會回亂叫,影答響其他同學休息,這種同學很多,然後時間很快過去了。淘汰這批人也很正常,家長當然極端生氣,因為高中時肯定是好學生。家長期望也就提高了,估計結業證家長還不知道,本來想考研成功自我救贖一下。應該知道任何學校不會找一個結業生的,導師沒有這膽量。現在只有好好做技術工人,做技術工人里最好的一批。

㈤ 考研最容易調劑的大學

你好:總體看是雙非學校,地處非熱點地區,專業冷門,而且報考上線率比較低的學校。這里須要明確,今年容易調劑不等於明年也容易調劑,是動態邊變化的。關於考研調劑的20條忠告:
1.大學四年沒有什麼突出表現的同學,簡單地說就是沒有什麼資本,獎學金沒有或罕有、成績單上分數拿不出去、沒做 過多少課題實驗更別說論文了,考研成績又不怎麼樣,本科又是非211院校的,這類同學,很難調劑到什麼好學校(少數有關系的例外),調劑技巧是錦上添花的東西,巧婦難為無米之炊。
2.請從看到分數的第一時間作出判斷,有沒有可能進復試,判斷不了的請直接打招辦電話問。只要沒有100%的把握進入復試,請立刻著手調劑。
3.不要在那裡傻等分數線,天真地認為調劑大戰是從出了分數線材開始。大錯特錯了。絕大部分院校在分數線出來之前對本校的招生情況、上線情況內部都能估計到八九不離十,但分數線出來之前,作為校方不可能公開本校是否缺額,雖然招生院校心裡大致有底。
4.在分數線出來之前聯系調劑,不是讓招辦的人給你個肯定或否定的回答,而是給招辦的人留下印象,知道有你這么個人需要調劑,並且有意向調劑到他們學校,等一旦有名額了,讓招辦的人首先能想到你。
5. 請不要眉毛鬍子一把抓地到處亂聯系,對於分數不錯,大學期間有點資本的同學,調劑是有底線的,太垃圾的院校不要聯系,不值得一個優秀的你過去,不要浪費時 間。至於什麼樣的學校叫垃圾,自己去想,自己心裡要有底線。對於沒什麼資本考得又不好的同學,建議盡早聯系能聯繫到的一切院校,但要求不要太高。
6. 請在調劑時劃定重點關注的院校范圍,簡單地說就是可能有空子可鑽的院校。對於有點資本的同學,請重點關注1.你所報考的院校(看有沒有校內調劑的可能)和 你的母校(母校一般不會嫌棄自己的學生,只要有名額)2. 中西部地區的還不錯的學校,比如 蘭州大學、西北農林科技大學、西北工業大學等等。3. 關注一下典型文科名校里的理科專業和典型理科院校里的文科專業,極有可能招不滿,比如中國人民大學的理科。4. 請關注中科院系統里最近幾年新辦的研究所(如天津工業微生物所,蘇州納米所等)、中西部地區的研究所(如新疆理化所、西雙版納植物園、合肥物質科學研究 院)及中科院研究生院本部(在北京,但報考時通常被忽略,大部分人都只想著研究所了),這些地方有缺額的可能性極大。
5.請關注非中科院系統的研究所,這 類所往往待遇非常好,留下工作的可能性極大(如屬於中國醫葯集團總公司的四川抗菌素工業研究所)。對於條件一般的考生,我只能告訴你們農林類院校師范類院 校接收調劑生的可能性極大。
7. 請在調劑時放寬你的專業。只要與你報考的專業相關就可以,沒必要完全一樣,這樣可以增大你選擇的餘地。如化學工程專業的考生調劑時可以考慮應用化學、生物化工、環境、制葯、材料等甚至一些理科專業。
8. 請不要再問我怎麼找研究生院的聯系方式,這種問題對於迫切要調劑的你來說太可怕了。對於調劑重點關注院校,請直接上人家學校研招網去找。
9. 簡歷是一定要做的,建議採用表格的形式,可以把大學期間的成績單、獲獎證書、四六級等一切能證明你很優秀的材料的掃描版本放在簡歷的後面。簡歷內容要全 (要有考研成績一欄),但不能羅嗦,沒有人願意去看一份全是字又亂七八糟的簡歷。請不要讓我提供現成的模板,一個准研究生沒有理由做不好簡歷,自己去想。
10. 發郵件時郵件正文可以是你的調劑自薦信,內容一定要簡潔,(萬萬不能把懊悔自己發揮失常、抱怨老師閱卷不公之類的話寫上去,這是最愚蠢的做法,因為結果就 是結果沒有人會相信會同情你發揮失常)。自薦信內容大致包括:1.簡單的自我介紹,考研成績(可用表格形式列出)2.這個成績不能達到所報考的院校的要求 3.可以簡單地用一句話表揚一下你的目標調劑院校4. 表明你調劑的願望 5. 不要用「希望」這個詞,請改成「懇請」。 拒絕提供自薦信的模板,原因同上。
11. 對於重點關注的調劑院校,可以在發郵件前先打個電話過去,讓人家知道你想調劑,並把具體個人情況用郵件發送了,有些院校要求提供紙板的材料,那請你特快專遞過去,不要怕花錢。
12. 打電話時不要在意接電話老師的態度,招辦老師一天要接很多電話,態度不好也是人之常情,理解萬歲。
13. 接電話的老師通常會給出3種回答,(1). 我們學校從不接受調劑生,今年也一樣,沒有名額。(2). 可能有空缺,請你等網站上除通知。(3). 明確告訴你有空缺,找你索要簡歷。第一種情況,個人以為希望不大,實在想試的話,走導師路線,直接跟導師聯系,爭取憑你的優秀征服裡面某個導師,讓他出面 去跟研究生院協商。第二種及第三種情況,跟蹤該學校,隔幾天聯系一次, 不斷強化招辦老師對你的印象,一有名額就能想到你,也可以走導師路線。
14.走導師路線的時候請注意,不要同時聯系同一學校同一專業的多個導師,一個拒了你之後再聯系另一個,腳踩兩只船最可能的結果是兩只船都翻。
15. 打算走導師路線就不要管預備聯系的導師是不是缺人,直接聯系,但最好是郵件聯系,導師一般都有每天看郵件的習慣,不要沒有預約地打電話,像個不速之客,很 不好。如果該導師已有人選,他會直接告訴你,這時候,請換一個導師繼續聯系。如果他正好缺人,你就請你繼續套近乎。
16.調劑選擇跟那個導師聯系時,請不要一味選牛的、有頭銜當官的。搞定導師關鍵是 1 你的專業、學術背景要是他需要的 2 自身硬體條件要好,讓導師看了不忍放棄。 第一條是最重要的。請你站在導師的角度想,他的這些研究項目可不可能需要你這樣背景的學生。 建議找那跟你專業最近的。 在調劑的情況下一般來說更傾向於考慮最可能的,而不是最好的。就好像博物館失火,只能搶救一幅畫,不是去救最名貴的,而是選擇離出口最近的,因為這是最可 能實現的。
17.不要只聯系在各種網站上公布了缺額信息的學校,這種公開了缺額的學校地球人都知道聯系,競爭壓力太大。很多學校根本不公開缺額信息,你必須主動聯系它們。
18.心態放好一點,耐心一點。99%的調劑考生都會被拒無數,各種被拒了不要放棄,繼續聯系,只要你是優秀的就一定能有地方接收。
19.調劑系統開放時,請隨時關註上面的動態。但不要輕易地填志願,因為很多院校的調劑系統是為指定的某幾個 人(事先聯系過,並已經收到該院校復試通知甚至已經復試完了的人)開放的,你填了也白填,且志願填報後48小時內不能更改,不要因此而錯過最適合你的院 校。建議填之前跟院校先聯系,最好是拿到復試通知後再填。
20.你有可能拿到多所學校的復試通知,只要時間不沖突,你可以去多個學校復試。但復試結果並不一定是同時出 來。建議是,不要輕易地答應不是你最最想去的院校的擬錄取通知,更不要輕易在研招網上確認這類擬錄取通知(因為這不是你最最想調劑的院校),這時候,請你 想盡一切辦法跟那個給了你錄取通知的學校拖,直到你最最想去的學校出來復試結果,這時候再決定去哪個學校,再網上完成確認操作。

㈥ 如何看待哈爾濱工程大學改名一事

一、陳賡班的定義我們所了解的陳賡班定義與網上能查到的基本一致:「陳賡實驗班」以哈爾濱工程大學的前身「哈軍工」首任院長兼政委陳賡大將的名字命名,它以「寬口徑、厚基礎、倡個性、重創新」的指導思想為學理念,以未來社會發展對人才的需求為學導向,按照獨特的培養模式和培養方案,強化學生理學基礎,培養學生的理學思維習慣,最大程度激發學生的個性和興趣,培養具有堅實數理基礎的高素質創新型拔尖人才。綜上,陳賡班的特點是:個性化培養、強化數理基礎、培養創新型拔尖人才。也就說學校建立陳賡實驗班的目的是培養優秀人才而不是埋沒人才,因此有些同學認為陳賡班沒什麼意義或者只是不好專業到好專業的一個跳板是完全錯誤的。二、陳賡班建立的背景和嘗試哈爾濱工程大學的全校發展目標是發展成為高水平研究型大學,培養模式是精英培養。因此,全校致力於創造一所一流高校。在北大有元培實驗班、在清華有錢學森力學實驗班、在北航有理科實驗班等等,我校也借用這種模式希望培養傑出人才為學校發展做出貢獻或者作為傑出校友為國家創造財富。因此從2008級開始,從學校大一新生中選拔90名學員成為了第一屆陳賡實驗班的成員。學校努力開展大類培養,即本科生前三學期全部學習基礎課,不學習專業課,可是這個培養方案在2008級還沒有實現。由於強化數理基礎,陳賡實驗班的多數老師來自理學院,加之理學院想借用這些優秀教師培養自己的學生,因此理學院的120名大一本科生也劃歸到陳賡實驗班。這樣,陳賡實驗班的主體變成了理學院,第一屆陳賡班也就交給了理學院管理。由於人數太多而且理學院是主體,好多預定的培養方案沒有實現,因此第一屆陳賡班僅僅是成為了選專業的跳板。由於要保證理學院的人數,選專業時必須要求按照成績排名,剩餘的同學只能留在理學院,這就是為什麼有些人會說「弄不好你就留在理學院啦!」。分專業的時候,由於很多學院大類培養還沒有實現,導致2008級陳賡實驗班只能在幾個特定專業內選擇,還要兼顧理學院的需要,因此稱為「專業分流」,包含七個專業:自動化(自動化學院)、電子信息工程(水聲)(水聲學院)、電子信息工程(信息與通信工程學院)、數學與應用數學(理學院)、光信息科學與技術(理學院)、電子科學與技術(理學院)、信息與計算科學(理學院)。這個方案導致一些理學院的優秀生源也選專業去了外系,理學院學生素質面臨極大挑戰,甚至有一個班級學生不足8人。故2009級陳賡實驗班開始,又劃歸回教務處管理。三、陳賡實驗班現狀和優勢2009級陳賡實驗班共計59人,來自全校選拔,因此,不存在留在理學院的可能,教務處明確表示任意「確定專業」,最差也會優先回到原專業。在這個班級里,學風好,學習成績各項活動完成的都很好。班級四級一次通過率100%,平均分達到519分;第一學期全班純成績最低平均分高於80分;同學分布在各個科技創新組織,參與各種競賽……陳賡班應該說是整體氛圍最和諧、學習氣氛最濃的班級。說起陳賡班的優勢,我想大家太過注重選專業這一條而忽略了其他主要的,這里我就簡單介紹一下:1.一流的師資力量陳賡實驗班集中了全校最好的教師。教務處規定,副教授職稱以下的教師不允許給陳賡實驗班上課。在這里,你可以接觸到孫秋華、於濤、席紅梅、於凡等全國知名的教學名師,還有各個學科的專家如董衍習、羅躍升、范崇金、鄭曉陽、姜宇等某一學科的領軍人物。在大二分專業以後,各個專業會配備給學生專門的導師,指導你未來發展。2.極高的保研率2009級陳賡實驗班開始,學校承諾保研率不低於50%,2010級不低於60%。如果全班整體成績好,保研率可以達到100%。除此之外,無論在出國、交換生等名額上,優先考慮陳賡實驗班。3.高額獎學金在這里,獎學金比例可以達到70%以上。2010級起,一等獎學金6000元,占陳賡班總數的15%;二等獎學金2000元,占陳賡班總數的25%;三等獎學金1000元,占陳賡班總數的30%。而普通班級獎學金一等800,二等400,三等200,總比例不到15%。4.獨特的培養方案在這里,你的培養方案與眾不同。除有導師指導之外,學校可以依照學生特點為你指定獨特的培養方案。在陳賡實驗班,老師可以用任何方式授課,做任何嘗試。你在選課等環節上也比別人有著絕對優勢。2010級也規定,修滿學分即可畢業,只要你有能力,也可以提前畢業。另外,陳賡實驗班四年不解散,你到各個院系知識學習專業課,這個培養模式永遠保留,只你願意,可以隨時創造精彩。四、陳賡實驗班的選拔方式陳賡實驗班的選拔有兩種方式:第一,高考成績高於哈工程在考生所在省份錄取線50分以上者免試錄取(2010級開始實行);第二、開學進行選拔考試。有些人關注選拔考試考什麼,我就來介紹一下。選拔考試主要考數學和英語,外加心理測試,時間是軍訓後開學前那段時間。數學考試難度大約屬於高考難度、競賽初步,略帶一些競賽知識,有點類似自主招生考試試題。那個題目的難度並不大,關鍵是假期期間不要把高考的知識都忘記了。另外,選拔考試出題的老師比較喜歡出那種考查綜合思維的大題,所以那些管用的做小題的小伎倆幾乎沒有什麼作用。我建議大家的復習方向就是看一些競賽入門級知識,比如平面幾何的一些定理、幾個重要不等式、數列等等,還有排列組合等知識的綜合運用。英語考試,也同時是全校同學英語分級考試,題型主要偏重四六級考試的模式。有好多同學對自己英語很有信心,忽視英語復習。但是大學英語考試和高考完全是兩個概念。我建議有意向的同學按照四級考試流程多做幾套四級題目,感受一下,看一看答題技巧,分配好時間(分配時間很關鍵)。即使沒有入選陳賡班,英語二級也會讓你少上一學期英語課的。心理考試幾乎沒什麼問題,類似心理測試,沒什麼好准備的。

㈦ 電子科技大學 VS 哈爾濱工程大學(哈工程完勝)

2011—電子科技大學 VS 哈爾濱工程大學

本科高考招生規模:哈工程(3400) 成電(5100)
本科生與研究生比例:哈工程(1.4:1)成電(1.8:1)
師生比:哈工程(1:11) 成電(1:12)
正副教授:哈工程(1180) 成電(832)
博士生導師:哈工程(300) 成電(243)
兩院院士(不含兼職):哈工程(9) 成電(7)
博士後站:哈工程(13) 成電(10)
2010年【到校】科技經費(非合同科技經費):哈工程(6.2億) 成電(5.3億)
在站博士後:哈工程(400人) 成電(150人)
國家級重點實驗室:哈工程(2+2+2) 成電(1+2+2)
國家級科研中心(基地):哈工程(9) 成電(6)
國家建設世界一流學科創新引智基地(111工程):哈工程(2個) 成電(1個)
教育部一級學科工學學科前25排名:哈工程20名(10個) 成電22名(9個)
985投資(國防985/教育部985):哈工程(10億=02年5億+07年5億) 成電(3.6億)
1959年20所重點大學:哈工程(是) 成電(否)
1996年首批通過211【立項】審核的27所高校:哈工程(是) 成電(否)
1978年重點大學:哈工程(是) 成電(是)
國家56所研究生院:哈工程(是) 成電(是)
一級學科博士點自行評審權:哈工程(有) 成電(有)
國家建設高水平大學公派研究生項目簽約高校:哈工程(是) 成電(是)
國家大學科技園:哈工程(有) 成電(有)

㈧ 電子轉專業考研到計算機

上學校的網站,查一查考試科目,參考書目,專業課的歷年真題一定要弄到

㈨ 哈爾濱工程大學的陳賡班是怎麼回事

陳賡班是以哈爾濱工程大學的前身「哈軍工」首任院長兼政委陳賡大將名字命名,以「素質高、基礎厚、國際化、研究型」為培養理念,集中學校優勢資源著力在「三海一核」領域培養具有深厚文化底蘊、寬廣國際視野和優秀科研潛質的高層次精英人才。

陳賡班實行完全學分制。陳賡班學生可在學校范圍自主選擇理工類專業,可跨專業、跨年級選課。

學校聘請校內高水平學術團隊中的知名教授擔任陳賡班學生的學業導師,引導學生盡早進入實驗室開展科技創新活動。

符合保研基本條件的陳賡班學生100%推薦免試攻讀碩士研究生,有意攻讀船舶與海洋工程及所覆蓋的3個二級學科博士專業的學生,本科畢業後可直接攻讀所選專業的博士研究生。

(9)哈爾濱工程大學研究生換導師擴展閱讀:

哈爾濱工程大學陳賡班招生方式與獎勵:

1、陳賡班在高考招生進行初步錄取,錄取排名位於我校在該省(區、市)理工類招生計劃前2%考生(不含小語種考生),可報名申請進入陳賡班學習。

2、入校後統一對該部分學生進行綜合素質與能力測試,測試通過的學生將進入陳賡班學習。

3、學校為入選陳賡班學生提供學業獎學金,一等獎每人1萬元/年,評選比例約為符合基本條件學生總數的20%。二等獎每人0.7萬元/年,評選比例約為符合基本條件學生總數的30%;三等獎每人0.3萬元/年。

參考資料來源:網路-哈爾濱工程大學陳賡班

㈩ 報考研究生,換專業有什麼弊端

國內的自動化專業也不少,比較好的有(可能不全,望指正)
北京:清華大學;中科院自動化研究所;北京理工大學;北京航天航空大學
天津:天津大學
江浙:上海交通大學;浙江大學;東南大學;
華中:國防科技大學;華中科技大學
東北:哈爾濱工業大學;東北大學;中科院沈陽自動化研究所;
西部:西安交通大學
2) 以清華為主要介紹對象就各個方向說一下
1、控制理論與控制工程:
擁有這個方向的國家重點學科的學校有:清華大學 北京理工大學 東北大學 上海交通大學 東南大學 浙江大學 西北工業大學
清華大學研究領域廣度深,在擁有傳統優勢的控制理論與控制工程方面極負盛譽
清華的控制工程與控制工程,分為了3個研究所:
系統集成研究所,過程式控制制研究所和控制理論研究所。
毫無疑問,系統集成(也就是CIMS)研究所實力最強,有院士和CIMS國家工程中心; 控制理論所也很強,而且基本上老師都有項目,很少有搞純理論的了; 過程所也挺強,老師實力也很強,但方向比較明確,就是過程式控制制,多用於化工廠等地方的生產流程的總體控制,多用到匯流排、動態控制之類的東西
2、檢測技術與自動化裝置:
擁有這個方向的國家重點學科的學校有:天津大學 浙江大學
這個方向實用性很強,和儀表,測試等方向很接近,也只有這個方向是自動化的幾個二級學科里是完全偏硬體(當然也有軟體,但很少)的
清華的這個方向從表面看來實力一般,其實不然,且不說牛人要靠自己努力,單說導師的情況,也許沒有別的所博導多,但是我所知道的檢測所導師都非常的負責(尤其是碩導),而且有項目,雖然不像CIMS有那種很大的橫向項目,但是做小項目有效項目的好處,就是能接觸到項目的整個過程,再加上老師的負責指導,對能力的提高就不必多言了吧。所以檢測所非常非常的適合讀碩士。當然前提是大家要對單片機,DSP,FPGA之類的硬體感興趣,呵呵
3、系統工程:
擁有這個方向的國家重點學科的學校有:華中科技大學 西安交通大學
這個方向相對其他幾個方向來說比較年輕,但他的作用也不容忽視,系統工程國內搞得比較多的是智能決策、智能交通等,說白了,有點像管理,是研究如何提高效率的。
清華的這個方向老師比較少,但實力卻不弱,對於外校的考生來說,最大的缺點是招的比較少,每年也就2~3個,呵呵
4、導航、制導與控制:
擁有這個方向的國家重點學科的學校有:北京航空航天大學 哈爾濱工業大學 哈爾濱工程大學
這個方向具體做什麼就不用多言了吧。國內做的比較多的應該是陀螺儀;模擬;和制導控制,要是想從事航天等領域的話,可以說是不二之選
但很可惜,清華自動化在這個方向實力一般,隸屬於過程所,而且都是老師的一個方向而已,基本沒有專門搞這個方向的,但精儀系有導航這個方向,實力不錯,但也很可惜,基本上精儀的這個方向都是推研(保送)上的。
這個方向推薦的學校 北京航空航天大學,北京理工大學,哈爾濱工業大學;航天科工集團研究院各單位。
這里特別強調下北理工,他實力也很強,經費不用多言,平均上億還是有的,但和北航不同的地方在於,北理工的導航是導彈,而北航是航天
* 這里提到了北理工,就大概說一下,北里的好多專業都是圍繞導彈來的,公認比較好的專業:通信與信號(雷達);自動化(導彈控制各方面);二院的機械電子(導彈引信);光電(物理電子和光學工程,主要方向是軍用光學,光學成像) ;車輛工程(至少國內前三,說第一也不過分。民用的很強,尤其是電動汽車,軍用的實力更不用多說了,搞得是坦克)。。。這些方向科研經費之多,肯定超出你的想像,北理在專業不多的情況下科研經費每年都能在7億,全國第3名左右(可能不是很准),也說明一定的問題,就是搞軍工有錢,呵呵
5、模式識別與智能系統:
擁有這個方向的國家重點學科的學校有:清華大學 上海交通大學 南京理工大學 西安交通大學
這個方向? 呵呵,應該在全國各個學校的自動化都是最熱的吧:)至於搞什麼也不必多言了
清華的模式識別與智能系統屬於信息處理研究所 大體分為兩個方向:模式識別,生物信息學,實力很強,每年的分數即便不是最高,也能和CIMS方向持平。。。
但是有一個問題在於,國內這個方向上有個不能不說的地方就是 中科院自動化所,人工智慧(清華屬於計算機系)和清華實力差不多;而在模式識別方向比清華強。招的人多,項目多,發的錢也多,難度也相對清華也低一些,實屬上上之選。。當然你要是非清華不上,就沒有辦法了,呵呵
別的地方比較強的就是 上海交大和西安交大,華中理工也不錯
6、其他相關方向
機器人:中科院沈陽自動化所,哈工大,國防科大,北航,上交
清華的機器人比較分散,自動化的控制理論所,精儀,計算機都有人在做
還有個北理的仿人機器人(專業名叫仿生技術),實力不錯,那個黃強老師很厲害,那個十五成果展上會耍大刀的機器人就是他們的,呵呵
另外北航在單片機和嵌入式系統方面很強

3) 清華招生目錄上方向對應。。和關於報考的建議
01控制理論與控制工程 -------------- 控制理論所和少量過程所
02檢測技術與自動化裝置 ------------ 檢測所
03系統工程 ------------------------ 系統工程所
04導航、制導與控制 ---------------- 過程所
05企業信息化系統與工程 ------------ 系統集成所(CIMS)
06模式識別與智能系統 -------------- 信息所
07生物信息學 ---------------------- 信息所

推薦(排名按推薦優先順序排列):
模式識別與智能系統: 中科院自動化所 上海交大 清華大學 西安交大 華工
檢測技術與自動化裝置:清華大學 浙大 天津大學
控制理論與控制工程:清華 浙大 上海交大 東南大學 東北大學
導航、制導與控制:北京航空航天大學 哈爾濱工業大學 北京理工大學
系統工程: 西安交通大學 清華大學 華中科技大學

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