上海大學長江學者鍾教授
『壹』 上海交大和復旦各出過哪些著名的人物最好有簡介
一、上海交大著名人物:
(一)、蔡鍔簡介:
1、蔡鍔,原名艮寅,字松坡 ,漢族,湖南邵陽人,近代偉大的愛國者,著名政治家、軍事家、民主革命家 ,中華民國初年的傑出軍事領袖。蔡鍔一生中,做了兩件大事:一件是辛亥革命時期在雲南領導了推翻清朝統治的新軍起義。
2、另一件是四年後積極參加了反對袁世凱稱帝、維護民主共和國政體的護國軍起義。其遺著被編為《蔡松坡先生遺集》 。
(二)、蔡元培簡介:
1、蔡元培(1868年1月11日—1940年3月5日),字鶴卿,又字仲申、民友、孑民,乳名阿培,並曾化名蔡振、周子余,漢族,浙江紹興府山陰縣(今浙江紹興)人,原籍浙江諸暨。
2、教育家、革命家、政治家。民主進步人士,國民黨中央執委、國民政府委員兼監察院院長。中華民國首任教育總長。
(三)、邵力子簡介:
1、邵力子(1882年12月7日—1967年12月25日),原名邵景泰,字仲輝,號鳳壽。浙江紹興人。中國近代著名民主人士,社會活動家,政治家、教育家。
2、復旦大學傑出校友,早年加入同盟會,並與柳亞子發起組織南社,提倡革新文學。
3、民國九年(1920年)加入上海共產主義小組,同年加入中國共產黨。主持上海《民國日報》,任總編輯。
二、復旦大學著名人物:
(一)、孫越崎簡介:
1、孫越崎(1893—1995),男,原名毓麒,浙江紹興平水銅坑(今平水鎮同康村)人。
2、著名的愛國主義者、實業家和社會活動家,是中國共產黨的錚友,是中國現代能源工業的創辦人和奠基人之一,被尊稱為「工礦泰斗」。
(二)、徐悲鴻簡介:
1、徐悲鴻(1895年7月19日—1953年9月26日),漢族,原名徐壽康,江蘇宜興市屺亭鎮人,中國現代畫家、美術教育家。
2、曾留學法國學西畫,歸國後長期從事美術教育,先後任教於國立中央大學藝術系、北平大學藝術學院和北平藝專。1949年後任中央美術學院院長。
(三)、陳維稷簡介:
1、陳維稷,中國現代紡織科學技術奠基人、教育家和社會活動家。中華人民共和國建立後,任紡織工業部副部長達33年之久,在建立紡織工業完整教育體系,領導制定紡織科技發展規劃,推進紡織科技進步,支持棉花良種培育。
2、建立和健全纖維檢驗機構,發展紡織出版事業以及加強國際合作等方面作出了卓越貢獻。

(1)上海大學長江學者鍾教授擴展閱讀:
1、上海交大創建於1896年,原名南洋公學,是中國高等教育的多個源頭之一;1911年更名為南洋大學堂,1929年更名為國立交通大學,1949年更名為交通大學。
2、1955年,學校遷往西安,分為交通大學上海部分和西安部分;1959年兩部分獨立建制,上海部分啟用「上海交通大學」校名;1999年,原上海農學院並入;2005年,與原上海第二醫科大學合並。
3、截至2018年12月,學校有6個校區,佔地面積300餘萬平方米;全日制本科生16129人、研究生30217人,學位留學生2982人;專任教師3061名,其中教授982名,兩院院士45名;本科專業67個,一級學科碩士點57個,專業學位碩士點23個,一級學科博士點42個,專業學位博士點3個。
4、1911年,在辛亥革命的高潮聲中,唐文治宣布學校改名為南洋大學堂,監督改稱校長。該時期學校經費困難,唐文治提出自己減薪一半,師生同心,以維持教學。唐文治還著《人格》一書作為國文教材。該時期孫中山蒞校演講,全校師生開始共同致力於興建中國實業。
5、復旦大學截至2017年12月31日,復旦大學有在校普通本、專科生13361人,研究生19903人,留學生3486人。在校教學科研人員2948人。
6、 教師中有中國科學院、中國工程院院士40人(其中全職兩院院士26人),復旦文科傑出教授2人、特聘資深教授11人,教育部「長江學者獎勵計劃」特聘教授及兼職教授122人。
7、「國家傑出青年科學基金」獲得者93人,國家級教學名師6人,上海市教學名師27人,國家級教學團隊11個,上海市教學團隊7個。
『貳』 上海大學研究生院的地理位置
上海大學研究生院不同校區有不同的地址:
上海大學寶山校區地址:上海市寶山區上大路99號;
上海大學延長校區地址:上海市靜安區延長路149號;
上海大學嘉定校區地址:上海市嘉定區城中路20號;
上海大學新閘辦學點地址:上海市靜安區新閘路1220號。

截至2017年10月,學校有專任教師2900人,其中教授640人、副教授1062人,博士生導師434人,具有博士學位的教師1915人。有全職中國科學院院士、中國工程院院士6人,有外籍院士(含雙聘)7人;享受「國務院特殊津貼」人員36人;中組部「千人計劃」入選者11人,「青年千人計劃」入選者8人,「萬人計劃」入選者4人;教育部「長江學者」特聘教授9人、講座教授2人;
「新世紀百千萬人才工程」國家級人選6人;國家傑出青年科學基金獲得者18人;國家優秀青年科學基金獲得者10人;上海市領軍人才19人;上海市「千人計劃」入選者39人;上海市「東方學者」75人;上海市「青年東方學者」34人。
『叄』 上海大學共有幾個,分別是什麼
上海大學共有三個校區。
分別是寶山校區,位於上海市寶山區上大路99號。
延長校區,位於上海市靜安區延長路149號。
嘉定校區,位於上海市嘉定區城中路20號 。
上海大學(Shanghai University),簡稱「上大」,是上海市屬、國家「211工程」重點建設的綜合性大學,教育部與上海市人民政府共建高校,國防科技工業局與上海市人民政府共建高校,世界一流學科建設高校,入選「教育部來華留學示範基地」、「卓越工程師教育培養計劃」。
截至2018年10月23日,上海大學有寶山校區(校本部)、延長校區、嘉定校區3個校區,校園佔地面積近200萬平方米,校舍建築面積132萬平方米。

(3)上海大學長江學者鍾教授擴展閱讀
館藏資源:
上海大學圖書館由寶山校區的校本部圖書館、延長校區的文薈圖書館和嘉定校區的聯合圖書館三個分館組成,建築總面積5.4萬平方米。截至2018年3月,館藏圖書394萬余冊;訂購紙質報刊1828種;訂購電子文獻資料庫69種。
學科建設:
截至2018年10月,學校設有82個本科專業,42個一級學科碩士學位授權點、2個二級學科碩士學位授權點(一級學科未覆蓋)、15種碩士專業學位類別;24個一級學科博士學位授權點、2個二級學科博士學位授權點(一級學科未覆蓋)、8個交叉學科博士點。19個博士後科研流動站。
『肆』 復旦大學醫學院怎麼樣
這個回答里可能會有人來吹牛。不過不是吹復旦,而是別的學校。你就姑且聽之,內當作吹牛對待容吧。
說到復旦本身,復旦大學上海醫學院來自以前的上海醫科大學。上醫在我國醫學界非常有名,實力很強。按照教育部的排名的話,是基礎醫學第一,臨床第三,防疫第三,葯學第三,中西醫結合第二。不過需要說明的是,臨床醫學純屬因為附屬醫院不夠多造成的。
復旦上海醫學院招收的醫學生很少,培養精度很高。他旗下的醫院在全國都很有名氣。比如中山,華山,腫瘤,五官科,紅房子,兒科,華東。除了華東醫院是華東地區的高幹醫院,其他外地患者大概佔了一半以上,慕名而來的很多。華山醫院還是國內第一家通過JCR認證的綜合性醫院。而且華山醫院東院也叫上海國際醫院,為世博承擔對外的救護醫療任務。另外,還有上海質子重離子醫院(又名:上海復旦大學附屬腫瘤醫院質子重離子治療中心)。
而且他還有不少的國際合作,有國際化的經驗,在醫學院里屬於比較容易出國的。所以實力是很優秀的。
『伍』 復旦大學研究生院現當代文學都有哪些教授
文學來的章培恆、王水照教授、中國自現當代文學的陳思和教授、漢語言文字學的游汝傑、劉釗教授、文藝學的朱立元教授、世界文學與比較文學的張漢良教授、楊乃喬教授、中國古典文獻學的裘錫圭、陳
尚君教授、文學寫作學的王安憶教授。各學科都有較好的學術梯隊和良好的學術布局,目前擁有3名教育部長江學者特聘教授陳思和、張湧泉、劉釗,1名長江學者講座教授王德威,6名新世紀優秀人才陳
引馳、傅傑、陳廣宏、陳正宏、張新穎、陳劍教授復旦大學前身是1905年創辦的復旦公學,是中國最早由民間自主創辦的高等學校之一。1952年院系調整後,學校成為以文理基礎教學和研究為主的綜合
性大學。上海醫科大學前身是1927年創辦的國立第四中山大學醫學院,是中國人自主創辦的第一所國立高等醫科院校

『陸』 長江學者是什麼學位
中國科學院院士、南開大學教授張偉平是「長江學者獎勵計劃」第一批特聘教授。1993年,這位留學法國的博士回到南開大學工作時被定為助教,每個月拿著200多元的工資。到了1998年,已經成為教授的張偉平工資增長到2000來元,一年下來年薪不足3萬元。
這位當時正年輕的教授記得很清楚,自己和周圍的許多同事到菜市場買菜,為了省點錢,還要與小販們討價還價。「為生計所累,我們能花在學問上的時間少了。」他說。
時任教育部副部長、中國工程院院士的韋鈺也記得,不少高校的年輕教師向她反映:老師太窮了。
一些重點高校的年輕老師出國開會,見到自己的同門師弟師妹,聊天時說起了待遇和科研條件,只能用「窮得有些恥辱了」來形容自己的狀況。讓韋鈺印象尤為深刻的是國內一所重點高校的重點實驗室主任。這個年輕人堅決放棄了海外優厚的待遇回國工作,可是國內高校的待遇實在太低了,忍無可忍的太太與這位年輕的教師分手了。而上海一所重點高校建立了一個重點實驗室,科研條件都不錯,校長向韋鈺抱怨:國內高校錢太少了,沒人願意回來。
教育部公布的數據顯示:1998年,全國普通高校共有專任教師40.7萬人,其中具有博士學位的教師僅占教師總數的4.6%,教師隊伍斷層嚴重,高水平學科帶頭人青黃不接,領軍人才匱乏。
我們這些老高校人為什麼還不如剛回國的小青年
在當時的條件下,要國家拿錢提高高校教師待遇困難重重:人事部門掌管技術職稱評定的結果,評上教授以後,無論貢獻大小,待遇都一樣。而教授終身制又讓不幹活的老師沒有解聘的危險,能乾的老師也沒有權利要求學校改變目前普遍偏低的待遇。
1998年5月的一天,韋鈺與李嘉誠先生一起吃飯。席間,韋鈺談起了高校教師隊伍的現狀,李嘉誠先生立刻表示他願意有所作為。這一年8月4日,教育部與李嘉誠基金會合作實施「長江學者獎勵計劃」。
在一定程度上,這個計劃採納了國外講席教授的做法,並且向年輕人傾斜:有博士學位,年紀在45歲以下。
計劃公布以後,一些老教授不服氣,跟校長提:我們在學校服務了這么多年,到頭來還不如新回國的小青年?
60位院士參加「長江學者」第一次初評。會議一開始,韋鈺先給院士們鞠躬。她說:在座的諸位與我們要評出來的年輕學者相比,論貢獻,要大;論水平,要高,論困難也可能不小。可是這次請大家來是為國家選「突擊隊長」。就像一家人,不夠富裕時,得先讓年輕人吃飽,讓他們可以趁年富力強,有創新激情的時候,沖擊國際前沿。
報名者眾。有學校的領導幹部甚至為了申請長江學者,放棄了官位。這一年,經過嚴格評審,71人入圍。
『柒』 長江學者的智商是不是都很高
今天,清華大學張林琦教授接過聘書,與其他201位學者一起成為第九批「長江學者獎勵計劃」中的一員。作為特聘教授,他將在聘期內享受每年10萬元的年薪。
與各地動輒上百萬元的人才計劃相比,張林琦教授拿到的10萬元並不算多。可是在1998年,當教育部和李嘉誠基金會宣布啟動「長江學者獎勵計劃」,並以10萬年薪這個在當年算得上天文數字的薪資聘請教授時,這一「破冰」之舉被媒體稱為「中國教育史上開天闢地頭一回」。此後,高校打破論資排輩的傳統,並陸續盤活了用人與薪資制度的這潭「死水」,一批批優秀的年輕人沖向前台,充當國家科研「突擊隊」先鋒。
高校教師窮得讓人感到恥辱
中國科學院院士、南開大學教授張偉平是「長江學者獎勵計劃」第一批特聘教授。1993年,這位留學法國的博士回到南開大學工作時被定為助教,每個月拿著200多元的工資。到了1998年,已經成為教授的張偉平工資增長到2000來元,一年下來年薪不足3萬元。
這位當時正年輕的教授記得很清楚,自己和周圍的許多同事到菜市場買菜,為了省點錢,還要與小販們討價還價。「為生計所累,我們能花在學問上的時間少了。」他說。
時任教育部副部長、中國工程院院士的韋鈺也記得,不少高校的年輕教師向她反映:老師太窮了。
一些重點高校的年輕老師出國開會,見到自己的同門師弟師妹,聊天時說起了待遇和科研條件,只能用「窮得有些恥辱了」來形容自己的狀況。讓韋鈺印象尤為深刻的是國內一所重點高校的重點實驗室主任。這個年輕人堅決放棄了海外優厚的待遇回國工作,可是國內高校的待遇實在太低了,忍無可忍的太太與這位年輕的教師分手了。而上海一所重點高校建立了一個重點實驗室,科研條件都不錯,校長向韋鈺抱怨:國內高校錢太少了,沒人願意回來。
教育部公布的數據顯示:1998年,全國普通高校共有專任教師40.7萬人,其中具有博士學位的教師僅占教師總數的4.6%,教師隊伍斷層嚴重,高水平學科帶頭人青黃不接,領軍人才匱乏。
我們這些老高校人為什麼還不如剛回國的小青年
在當時的條件下,要國家拿錢提高高校教師待遇困難重重:人事部門掌管技術職稱評定的結果,評上教授以後,無論貢獻大小,待遇都一樣。而教授終身制又讓不幹活的老師沒有解聘的危險,能乾的老師也沒有權利要求學校改變目前普遍偏低的待遇。
1998年5月的一天,韋鈺與李嘉誠先生一起吃飯。席間,韋鈺談起了高校教師隊伍的現狀,李嘉誠先生立刻表示他願意有所作為。這一年8月4日,教育部與李嘉誠基金會合作實施「長江學者獎勵計劃」。
在一定程度上,這個計劃採納了國外講席教授的做法,並且向年輕人傾斜:有博士學位,年紀在45歲以下。
計劃公布以後,一些老教授不服氣,跟校長提:我們在學校服務了這么多年,到頭來還不如新回國的小青年?
60位院士參加「長江學者」第一次初評。會議一開始,韋鈺先給院士們鞠躬。她說:在座的諸位與我們要評出來的年輕學者相比,論貢獻,要大;論水平,要高,論困難也可能不小。可是這次請大家來是為國家選「突擊隊長」。就像一家人,不夠富裕時,得先讓年輕人吃飽,讓他們可以趁年富力強,有創新激情的時候,沖擊國際前沿。
報名者眾。有學校的領導幹部甚至為了申請長江學者,放棄了官位。這一年,經過嚴格評審,71人入圍。
年輕科學家為「發財」才回國的?
有眼紅的人說,這個計劃就是讓一批年輕人發財了。
在北京大學的應聘者中,當年37歲的佘振蘇教授被校方認為是不可多得的人才,他在美國的年薪不少於11萬美元。10萬元人民幣的年薪,只相當於他當時一個半月的收入。
佘振蘇告訴媒體,年薪10萬元,本來不在考慮之中。吸引他的,主要是多方面的因素:想為國家做點事情。而國內的條件、特別是實驗室建設條件開始漸漸成熟。學問做到一定程度,特別希望東西方文化的交融。
教育部副部長趙沁平在與長江學者的座談中也表達了這樣的觀點:這10萬元錢並不是你們勞動價值的全部體現,僅僅是使各位能夠安心工作而無後顧之憂,讓各位能較體面地生活,能夠集中精力出色地完成突擊隊長的任務。
還是有人不理解。當時南開大學的一位教師找到時任校長的侯自新,對這件事情發表不滿。侯自新對他說:你著什麼急?他們漲了,你還會少嗎?
李嘉誠先生在今天的長江學者獎勵計劃十周年頒獎典禮上說:「當年,這是一項打破制度局限的創舉。不僅打破了科研人員薪酬結構僵化及平均主義的局限,更能為國家吸引及穩住人才。我們向世界發出了『珍重人才』的強烈信息。」
年輕人是最大的受益者
「在長江學者獎勵計劃中,年輕人是最大的受益者。」浙江大學校長、中國科學院院士楊衛說。據統計,至今全國共有115所高校聘任了1308名長江學者,特聘教授的平均年齡42歲,講座教授平均年齡46歲。特聘教授中,90%以上具有一年以上國外留學或工作經歷;講座教授全部從海外招聘。通過講座教授崗位的合作,部分高校進一步引進了若干名海外一流大學高端人才。
楊衛對此感慨最深的是,長江學者獎勵計劃在年輕人中形成精英的概念。當時的大氛圍是當院士的年輕人很少,但是,長江學者對年輕人來說,只要通過努力就可以爭取。
在「長江學者獎勵計劃」的示範和引領下,目前,全國共有24個省、自治區、直轄市和許多高等學校相繼實施了一批人才計劃,大力吸引、培養中青年優秀拔尖人才。時至今日,國內高校教師待遇普遍提高,10萬元對於很多長江學者的申請者來說不是一個大數目了。「對很多回國創業的海外學者來說,長江學者是我們回國創業首選途徑。」張林琦說。(本報記者原春琳)
『捌』 上海大學研究生院地址
上海大學研究生院地址在上海市寶山區大場鎮上大路99號。
上海大學(Shanghai University)簡稱」上大「,是上海市屬、國家「211工程」重點建設的綜合性大學,並被列入國家建設高水平大學公派研究生項目。
1922年10月23日,國共合作在私立東南高等專科師范學校的基礎上創建了上海大學,這是一所革命學校,1927年被國民黨當局強行關閉。
1983年,復旦大學分校、上海外國語學院分院、華東師范大學儀表電子分校、上海科學技術大學分校、上海機械學院輕工分院、上海市美術學校合並組建為上海大學。1993年4月,上海法律高等專科學校並入上海大學。
1994年5月27日,上海工業大學、上海科學技術大學、上海大學、上海科技高等專科學校合並組建為新的上海大學。2001年4月,上海大學嘉定東校區改建為上海科學技術職業學院。2004年9月,上海大學法學院改建為上海政法學院。2013年10月25日,上海大學研究生院揭牌成立。

(8)上海大學長江學者鍾教授擴展閱讀:
一、師資隊伍
截至2017年10月,學校有專任教師2900人,其中教授640人、副教授1062人,博士生導師434人,具有博士學位的教師1915人。有全職中國科學院院士、中國工程院院士6人,有外籍院士(含雙聘)7人;享受「國務院特殊津貼」人員36人。
中組部「千人計劃」入選者11人,「青年千人計劃」入選者8人,「萬人計劃」入選者4人;教育部「長江學者」特聘教授9人、講座教授2人;「新世紀百千萬人才工程」國家級人選6人;國家傑出青年科學基金獲得者18人。
國家優秀青年科學基金獲得者10人;上海市領軍人才19人;上海市「千人計劃」入選者39人;上海市「東方學者」75人;上海市「青年東方學者」34人。
二、人才培養
上海大學已被國家留學基金管理委員會列入「國家建設高水平大學公派研究生項目」。為緊密配合國家中長期科學和技術發展規劃綱要的實施,加速高水平大學和重點學科建設,培養一批若干年後國家建設所需各行各業拔尖創新人才,促進學校與國外知名大學的合作與交流。
將每年選派出最優秀的學生前往教育、科技發達國家和地區的世界一流大學,師從一流專業導師或聯合培養博士研究生。
此外,為培養創新型人才,學校形成了多層次、多類型的研究生教育創新體系,設立了研究生短期出國訪學及出席國際會議獎勵基金,設立了研究生創新基金,並定期承辦由上海市學位辦主辦的「上海研究生學術論壇」或「研究生暑期學校」等。
學校採取推薦優秀本科生直升研究生、優秀碩士生提前攻讀博士學位和碩博連讀等改革舉措,為培養創新型人才提供了良好的學習環境。
