河南農業大學張慧老師

❶ 誰了解華僑大學旅遊學院張慧老師的啊

什麼情況？

❷ 真愛無敵 張慧個人資料

張慧

電視劇《抬頭見喜》春節檔相繼在各地熱播，該劇由李三林執導，集合了張國立、買紅妹、洪劍濤、張慧等實力演員加盟，上演了一個關於信任的輕喜劇故事，青年演員張慧飾演的宛冰一角，一改過去路線，轉型淑女扮優雅女教師，給觀眾留下深刻印象。
《抬頭見喜》中溫婉女鋼琴老師張慧，出演過《草根王》里的曾毛來、《養父》里的包燕萍、《重慶風雲1945》里的姜英等等，但無論那個角色也不會讓觀眾把張慧和「宛冰「這樣的人物聯系在一起。正因為如此「宛冰」也成為了張慧首次柔情路線的挑戰之作。
據了解戲外的張慧是個性格直爽的人，對人真誠、大氣是朋友們給她的最多的評價，這似乎和「宛冰」有著很大的出入。但是導演李三林選角眼光獨到，讓張慧嘗試了一次與自己差距很大的人物，也就有了後來一個不會彈鋼琴的「鋼琴老師」、一個生活中並不那麼溫婉戲中柔情溫
姓名：張慧
身高：165cm
學歷：本科
專業：表演
畢業院校：重慶美視電影學院
簽約公司：北京國立常升影視文化傳播有限公司
在電視劇中主要表演作品有：
《抬頭見喜》飾演：宛冰
導演：李三林
《相伴》飾演：羅妹
導演：羅長安
《不如跳舞》飾演：邵靜
導演：張國立
《草根王》飾演：曾毛來
導演：張國立
《成長》飾演：楊小眉
導演：夢繼
《養父》飾演：包燕萍
導演：張國立
《吃虧是福》飾演：來鳳
導演：何群
《中國1945》飾演：姜英
導演：高進軍

❸ 為什麼美女學霸張慧賢會選擇在金程學CFA&FRM

「美女學霸」用來形容張慧賢再貼切不過，在校期間連續兩年獲得專業課第一，順利通過國家獎學金答辯。一年內一次性通過11門,目前已經通過ACCA全部科目，差點突破世界記錄！今年6月，更是在最短的復習時間內以9A1B的成績通過了CFA一級，目前在金程FRM暑假班學習FRM。越優秀越努力，越努力越強大！

「人生有奮斗的目標，不為年齡所束縛。這大概就是青春最美的樣子。」

「在我通過了ACCA後，我有一段時間覺得很迷茫，且由於本科院校不是非常理想，給我未來的保研也造成了一定的阻礙。所以覺得自己應該繼續挑戰，我希望25歲之前趁著還有大把的時間，盡可能的多學習專業知識，提升自己的核心競爭力，選擇CFA是我的有一個目標。在復習CFA的過程中也想過放棄，但是可能我天生比較擅長學習和歸納，加上本身自己是會計專業，ACCA英文考試也全部通過有一定的基礎。所以就堅持了下來，備考前突擊的日子也是非人的，幾乎每天都學習到下半夜。考前在機場包酒店刷夜學重點。因為CFA考試10門科目是有比例的，當時來不及全部學習的時候想的是看重點，結果9A1B的成績也是滿意的。這當然也很感謝金程教育，學習的過程中時間是最大的成本，但是有金程專業的老師指導，以及輔助課程學習，讓我有站在巨人肩膀上的優勢，所以讓我在最短的時間里通過里通過了CFA一級。

現在在金程教育學習FRM，因為我覺得CFA偏向投資，FRM重要是風險管理，兩個證書在技能上有互補，且本身我更擅長數學，所以學習的難度也降低了很多。目前最大的願望是保研成功（嘿嘿嘿）並希望畢業後三個月內拿下CPA……」

❹ 抬頭見喜演員張慧簡介

電視劇《抬頭見喜》春節檔相繼在各地熱播，該劇由李三林執導，集合了張國立、買紅妹、洪劍濤、張慧等實力演員加盟，上演了一個關於信任的輕喜劇故事，青年演員張慧飾演的宛冰一角，一改過去路線，轉型淑女扮優雅女教師，給觀眾留下深刻印象。 《抬頭見喜》中溫婉女鋼琴老師張慧，出演過《草根王》里的曾毛來、《養父》里的包燕萍、《重慶風雲1945》里的姜英等等，但無論那個角色也不會讓觀眾把張慧和「宛冰「這樣的人物聯系在一起。正因為如此「宛冰」也成為了張慧首次柔情路線的挑戰之作。據了解戲外的張慧是個性格直爽的人，對人真誠、大氣是朋友們給她的最多的評價，這似乎和「宛冰」有著很大的出入。但是導演李三林選角眼光獨到，讓張慧嘗試了一次與自己差距很大的人物，也就有了後來一個不會彈鋼琴的「鋼琴老師」、一個生活中並不那麼溫婉戲中柔情溫姓名：張慧身高：165cm學歷：本科 專業：表演 畢業院校：重慶美視電影學院 簽約公司：北京國立常升影視文化傳播有限公司 在電視劇中主要表演作品有： 《抬頭見喜》飾演：宛冰 導演：李三林 《相伴》飾演：羅妹 導演：羅長安 《不如跳舞》飾演：邵靜 導演：張國立 《草根王》飾演：曾毛來 導演：張國立 《成長》飾演：楊小眉 導演：夢繼 《養父》飾演：包燕萍 導演：張國立 《吃虧是福》飾演：來鳳 導演：何群 《中國1945》飾演：姜英 導演：高進軍 ……這應該不用聽說了。LZ您想，張國立任職重慶美視電影學院名譽校長，張慧畢業於該校又曾經參與多部與張國立有關的戲的演出，LZ認為是否有提攜？

❺ 八歲男孩紅領巾自殺事件 作文

我記的我八歲那年，光榮的成為了一名小學生。 每當我看見大哥哥大姐姐們胸前漂浮著鮮艷的紅領巾，我就忍不住問爸爸：「爸爸，紅領巾爸爸為什麼是紅色的呢？」爸爸嚴肅的對我說：「紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命戰士的鮮血染成的。不知犧牲了多少革命先輩才換來我們今天的日子。終於有一天，我光榮的加入了少先隊的行列，我時刻提醒自己，我已經是一名少先隊員了，在學校里我要尊敬老師，團結同學。在家裡要尊敬長輩，常做家務。我記的有一次，我和媽媽做車正要去外婆那裡，一為老乞丐說：「行行好吧。我想：「這是我應該做的。」我就給他了幾塊錢。媽媽表揚了我。我心裡很高興 第2篇：我和紅領巾 作文 看著第一批加入少先隊員的同學們，戴著鮮艷的紅領巾，我很羨慕他們， 同時也為我而感到慚愧。心裡暗暗下了決心，下批一定要戴上紅領巾。當張慧 老師認真又極其嚴肅的幫我繫上紅領巾的那個結時，我就知道我已經和這個結 結下了不解情緣，她時刻提醒我要樂於助人，要時刻注意自己的言語和行為，

❻ 幼師實習收獲與體會

幼教實習心得體會 時光飛速，就這樣四個月無聲無息的過去了。回頭看看這四個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對於工作、對於社會的不同看法。20XX年3月3日我懷著欣喜的心情來到了奎山中心幼兒園進行為期四個月的生活，這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人雲：「紙上得來終覺淺，要知此事必躬行」。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中並在實踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個什麼都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。 一、實習的目的與意義 在這四個月期間我明白了實習的目的。 1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養從事幼教工作的實際能力。在學校的二年裡學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。 2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園後，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什麼?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的並不是他學會了多少本領，而是他是否養成了良好的行為習慣，這一點對他今後的入學乃至一生都是至關重要的。 3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業心和工作責任感。「幼兒園老師」，多少美麗的光環，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了「成長檔案」，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。 4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用於實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什麼時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到教學目標?但在幼兒園似乎並不怎麼行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發展目標，把教育與實踐較好的結合起來。 5、了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今後的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒教師，不僅要擁有過硬的專業技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務於幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。 二、實習的內容與過程 在到了幼兒園後，根據我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，並站在他們的角度考慮問題。 例如： 1、不要以正規學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。 2、教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質都得到健康發展的。 3、尊重幼兒的自然發展，給以適當的幫助和指導，促進幼兒的全面發展。教學的過程，也就是活動設計過程。活動在學前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒教育理論課程中也佔有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統的投入，都需要通過活動來完成。通過四個月的工作和學習我出了幼兒教育的三種模式： 1、啟發式。表現為一切活動都不是按照預先設計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，並可以不受拘束的從一種活動轉到另一種活動。 2、秩序式。表現為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，並有助於培養他們做事一絲不苟的精神和責任感。 3、傳統式。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導。這種傳統的習慣和結構有助於培養幼兒的安全感，並教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今後要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂。 三、實習的收獲及不足 在這一年裡，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之後我開始講課，孩子們還是如我想像中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，後來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，四個月也就這樣過去了。這四個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不願意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。 幼兒教師實習心得體會 帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。 俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪裡下手，看著師姐們輕輕鬆鬆的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之後，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。 在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。 在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。 最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒並教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。 要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴於你。充分信任你。並且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那麼的不容易。真是：哎，做什麼都不容易啊~曾經以為帶幼兒是什麼人都能上任的。可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。 幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心並重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神聖的職業，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我願意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今後的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業。這就是我這幾個月的實習過曾，想要當一名好教師不容易。總之為了以後——努力吧!加油! 幼師實習心得體會 站在充滿童趣的教室里，看到那些老師們一堂堂的講課內容，玩中有樂，樂中有學，「幼師」這兩個字眼，彷彿我更了解它，又彷彿讓我疑惑。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽，可他們那麼的認真，我心裡由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已，當我看到那些幼兒們上課積極發言時的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執著的勇敢，在那麼多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會做得比他們好。老師，引導給他們一個美麗、溫馨的課堂…… 在我講課時有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，「老師，你今天給我們講什麼呀?」她認真的說，「講彩虹的顏色呀!」我微笑著回答她。她純真的眼睛裡充滿了好奇看著我，歪著小腦袋彷彿正在思考著彩虹的顏色…… 轉眼見，十五天過去了，離開幼兒園的最後一天，心裡很是捨不得「老師，再見!」幼兒們揮著小手。「再見!」我們做著同樣的動作。寫到這兒，一如往日，使我自豪無比。我的校園，克服了種種困難，給了我們一次難得的見習的機會，我的校園，像一首古老的歌謠，有著悠久的歷史與現在的輝煌。 對於十五天的見習生活，對於幼師，我有了深刻的了解，我還記得，小(2)班的一位幼兒生病了，家長依舊讓她到幼兒園上課，走的時候，一臉放心，在班裡，老師按時的喂她吃葯，親切的問候她……幼師是幼兒們心中的陽光，引導著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業，酸甜苦辣，難以想像看似平凡，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍耐力，出色的引導力，不為人知的觀察力…… 通過這次見習，我長大了，也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心，我要成為一名優秀的幼兒教師。 放下筆，心裡豁然開朗。看著窗外，花，爭先恐後的開放;樹，也綠得發亮。又迎來一個夏天，而我的未來，也讓我充滿期待! 幼教實習心得 是機會來的太巧還是我的運氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始實習，當然這也是考驗我耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我帶的班級是中班級，我欣然接受了這項任務。現就談談我實習的體會： 即將畢業的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區別。在看完前輩們的教學後，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。 首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發現他們的優點，培養他們的創新能力。時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經驗。 這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由於經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由於講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如有經驗的老師上課的好了。過後我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。 總之，想成為幼兒教師，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，「學高為師，行正為范」的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，准備全身心投入將來的教育事業。 幼兒園教師實習心得體會 一轉眼，一個多月的時間已經悄無聲息的過去了，最後一個星期已經來到了，當這一天真的來到時，突然對實習產生了一種難以割捨的情感。在雨敞坪鎮中心幼兒園實習的一個多月里，工作有苦有樂，但最多的還是收獲，這次實習真的讓我受益匪淺。用八個字來概括「雖然辛苦，但很充實」。古人雲：「紙上得來終覺淺，要知此事必躬行」。這是一次理論與實踐相結合的實習，讓我把理論知識應用到實踐當中，並在實踐中積累更加豐富的理論知識，在幼兒園老師的幫助下，我從一個什麼都不懂的實習老師逐步走向了一名了解幼兒的老師，這為我以後的工作打下了堅實的基礎。 實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。園長根據我的實際情況和幼兒園的實際情況，把我安排在中一班，由中一班的班長張慧老師帶我一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別，同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。 俗話說：萬事開頭難。剛進園的時候我感到了很大的困難，毫無工作經驗的我，面對這些性格迥異的孩子們，我覺得毫無頭緒。每天早上我都會面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼，但是由於我是新老師，很多小朋友不願意主動和我打招呼，所以每次我都是主動和小朋友溝通，和他們說一些表揚他們的話，他們才願意和我打招呼，經過幾天的溝通，慢慢的小朋友們終於願意主動和我打招呼了，這讓我感到很有成就感。 經過一個星期的實習，我已經大致了解了班級一日常規活動，班上的小朋友也都認識了，和小朋友也相處得挺愉快的。因為是全托班，每天晚上，小朋友吃完飯後，就是玩桌面玩具、看動畫片，這個時候，我就會靜靜的坐在一旁看著她們，看著他們開心的玩，認真的投入到動畫片裡面，雖然有點無聊，但也是一件很幸福的事。 在接下來的每一天里，我都會認認真真的做好自己的每一項工作，微笑面對每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨，學會保教結合，積極配合他們工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全;根據天氣變化及時提醒幼兒增減衣物;洗手時，提醒小朋友要把衣袖捲起來，以免弄濕衣袖;吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃，以免嗆到。。。我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長。 然後就是教育工作，作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習之前，我也參加過試教活動，但真的的幼兒教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，這中間需要付出很多的努力。當我認真的寫好一份教案，給指導老師審批，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景後，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想像中更高的要求。而這些也是我以後要注意和提高的方面。還記得第一次上課時，由於對幼兒了解得少，對於幼兒的意外答案和突發行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理，也沒有整好班上的常規，語音語調、動作都不夠誇張，沒有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上課上得非常不理想。但是課後我認真的反思了教學活動中存在的問題，請指導老師給我評課，然後總結經驗，吸取教訓，虛心聽取其他老師的意見和建議，經過多次實戰後，我組織的教學活動一次比一次有進步，這讓我感到很有成就感。 我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間，小朋友們可愛極了，給我帶來的是無盡的歡樂，而幾位老師和阿姨的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是張慧老師，她上的課很生動有趣、語言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意，看了她的課，從她的課上，我學到了很多，讓我受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我的教案，聽取我的想法，在我上完課後，她會主動地找我談話，指出我的不足，使我能不斷地改進。 我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的能力都在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑒她們好的方面，及時吸取教訓並改正自己的不足，不斷提升自己的能力。 在實習期間，我認識到了，要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是具備良好的職業道德，幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者對幼兒有耐心，細心，愛心，責任心。經過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那麼的不容易，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。通過這次實習，我看到了自己的很多不足，也學到了很多書本上學不到的知識。在今後的日子裡，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這一個多月的實習不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。

❼ 威海市長張慧父親

他父親是我們很尊敬的老師
張慧也是海大老師是自己努力
機緣集合上升到現在
希望大展宏圖
做實事為百姓！

❽ 同安學會計那家比較好啊今天去看了下德安信和新浪潮，在考慮誰最近在這兩家培訓的交流一下咯

南通張慧老師不錯呦

❾ 張慧廉的個人貢獻

張慧廉一直自稱是個農民，在田裡與水稻打了一輩子交道。他大學畢業後就回到湖南家鄉的公社農技站工作。而與雜交水稻結緣，還要追溯到1974年。當時縣領導派他到海南島向袁隆平先生學習雜交水稻的培育技術，從此踏上了研究雜交水稻艱辛之路。
張慧廉從事雜交水稻科學研究30多年，是我國印水型雜交水稻的創始人。他開創的印水型雜交水稻在國內分布東至江浙、西達銀川、北到河南南部、南至海南島的全國大部分地區，國內累計種植面積達到4億畝以上，年推廣應用面積占我國雜交水稻總面積的25%以上。該系列水稻的廣泛應用為我國糧食安全和農業增收作出了重大貢獻。他主持完成的「印水型水稻不育胞質的發掘及應用」獲得了2005年度國家科技進步一等獎。同時他也是雜交水稻有史以來第一個優質高異交率不育系 II-32A 的選育者，並先後選育優質高異交率印水型不育系 II 優系列、 I 優系列、優系列、中優系列、中 9A 系列、國豐系列共計 24 個。其中由張慧廉選育或合作選育的國豐 1 號、 II 優 838 、 II 優多系一號、 II 優 501 、 II 優明 86 等品種在全國范圍內大面積推廣，與別人合作或各地利用他所選育的不育系育成的組合也有 150 多個。
他完成的攻關項目「優 IA 的選育」於 1996 年獲湖南省科技進步二等獎，「印水型優質不育系 II-32A 的選育及在四川的應用」於 1997 年獲四川省科技進步二等獎，「印水型不育胞質的發掘與應用」於 2004 年獲中國農業科學研究院科技進步一等獎，與袁隆平先生等合著的《雜交水稻育種栽培學》於 1994 年 1 月獲第一屆國家圖書獎。他還於1993 年 4 月至10 月任美國德州休斯頓的 RICE TEC雜交水稻專家。
科研和應用永遠都是需要相互支持，如果銜接的環節不暢通，這是很讓人著急的事情。在田裡奮鬥了幾十年的張慧廉現在終於迎來了知己的「黃金時代」。他與大北農集團董事長邵根伙一見如故，大北農「科技興農」的理念正中了這位老研究員的心事。他希望能夠憑借著大北農提供的廣闊平台，大力推廣印水型雜交稻，爭取在最短的時間內，讓更多的農民兄弟都能得到良好的收益。大北農集團北京金色農華種業科技有限公司每年提供30餘萬元的科研經費，並聘請他任大北農研究院副院長、北京金色農華種業科技有限公司三系雜交水稻育種首席專家兼南方水稻研究所所長，成果出來以後，公司負責在全國范圍內的營銷，把科研成果迅速轉化為生產力，很快就能創造出實實在在的經濟效益。正是這種結合，使張慧廉現在既沒有「前顧之慮」，也沒有「後顧之憂」，他就專心負責並全身心投入到自己最為擅長的品種創新工作，即不斷育出新品種。張慧廉老師雖然年逾花甲，但在這黃金時代，也變成了年富力強的「年輕人」。
成功既來自於不迷信權威的創新，更來自於堅持不懈的努力。好的符合育種目標的優良稻株不會在腳底下等你！水稻育種家的工作很復雜，不僅要有很扎實的遺傳育種學功底，更需要能吃大苦耐大勞，去想辦法從農田裡成千上萬株水稻中精確地找到你想要的那一株，而它出現的概率只有幾萬分之一、十幾萬分之一。這是什麼現代儀器都不能代替的工作，只有具有豐富育種實踐的慧眼人，才能做到的事情。用手一株一株地將稻株扒開，看個仔細。」30多年來，為了選育更多更好的優良水稻品種，他每年8個多月的時間都是在農田裡度過的，以致於他的腳趾甲蓋也染成了鐵銹色……
老驥伏櫪，志在千里。剛剛榮獲《何梁何利基金科學與技術獎》的他仍在沿著培育新的印水型雜交水稻之路繼續前進。張慧廉說，「我最大的心願，就是讓印水型雜交水稻成為中國種植面積最大的水稻，為保障國家糧食安全作出更大貢獻，造福於民。」