大學老師不認真講課

1. 大學老師講課水平太差

如果是專科的那種學校 的話 汗 我朋友輔導員還每天到他宿舍哭呢 像那些大專類院校老師說不定還沒學生大呢

2. 為什麼感覺大學老師都不會講課呢他們是怎麼當上老師的啊

大學上課需要信息量的，如果還象中小學那樣講課，你基本上學不到什麼的，大學學的東西比你小學、初中加上高中學的多得多，你可以試想一下，再那樣上課會是什麼樣子？

3. 大學老師講課聽不懂，學不到知識，大學都這樣嗎

感覺很多大學老師對上課不認真，也不從基礎跟你講課，一上來就照課本上。很內多課雖然會做題目，容但還是知其然不知其所以然。不能學到系統的專業知識。很多老師都是欺世盜名之輩，還是什麼博士呢，看他們講課都講不明白。自己看圖書館的書懂的又慢，該怎麼學啊？

4. 大學老師講課不好

是這樣的這位人士，首先，英語能夠自學成功必須具備統招的同等學習方法和知內識才能成功否則不能成容功
2.61歲了發音肯定不行，教師老了，水平自然不行，雖然說是姜老的辣，個人感覺越是年輕的水平越高，總是青春玉蘭而勝於蘭，
3.第二，大學分為好多種，一本二本三本專科職業學校，211 的 989 的，北京大學，清華大學的，中國人民大學的，復旦的，山東大學的，等等，越是名氣高的自然老師的水平越是高，
4.關鍵是你把態度放正確，態度是一切，能否學好英語關鍵看你的態度，不懂的想辦法把他弄懂考試時就考你不會的，
5.趕快學吧，

5. 在大學里，專業課老師講課不認真拖沓，我該如何解決

有一些人上大學是非常不容易的，他們可能上了很多年的高中，終於考出了一個不錯的成績，才能夠去自己心儀的大學讀書。所以這些學生對於大學的想像是非常美好的，比如認為學校的校園環境特別整潔，學習的氛圍特別濃厚，老師也是認真負責的。但是這些學生在上了大學之後才發現自己專業課老師講課居然很不認真並且特別拖沓，這個時候他的門該怎麼解決呢？

6. 大學老師不講課讓學生講可以舉報嗎

這看看是什麼情況吧。有些老師會通過角色互換來提高學生的實踐動手能力，然後培養他越發自信。學的知識也能加快吸收。如果是老師自己偷懶不想教當然有問題了

7. 大學老師講課不僅無趣，而且教師年輕化，教學經驗不足，講課半天擠不出幾個例子出來，上演一節課，感覺收

大學主要靠自己，許多老師上課也是應付而已，要想學到真東西需要回自己找資料，多答去圖書館，也要藉助網路，大學里主要收獲都在課下。
關於老師上課經驗不足也很正常，許多大學招老師只看學術水平，對其教學水平考察很少，我上大學期間還碰到過一個北大博士把自己掛黑板上的事呢，大學主要靠自己，教師只是輔助，圖書館和度娘才是你大學里真正的老師。

8. 大學老師講課講得不好怎麼辦

這是一個普遍的問題，和中國高校教師的主流價值觀有關系。上課上得回好，不會評上職稱；科研答做得好，有科研成果，就可以評上職稱。職稱上去了，自然錢啊地位啊都來了。所以高校的老師都忙著搞科研發論文爭取成果，自然就把無關自己「前途」和「錢途」的本科教學給拋到一邊去了。其實，從我看來這是對本科生極度不負責任的表現。本科生的基礎打得不牢靠會直接影響研究生以後的科研。希望國家教育部可以重視一下本科生教育。我們國家完全可以學習一下澳大利亞，他們的大學是分兩種老師的，一種只負責給學生上課，一種只負責搞研究，完善評價體系，不要只以科研成果為職稱評定標准。說得難聽一點，中國高校那些所謂的科研成果很多都是一文不值的東西，工科的研究不能產業化不能推動產業發展，那些科研成果簡直就是屁一般的存在，非但對經濟發展沒有作用反而糟蹋了大筆納稅人的錢。我希望有用心給學生上課的老師來給本科生授課，真不希望那些熱衷於搞科研完全不會上課也沒心思上課的教授來給本科生上課，純屬誤人子弟。本科生更應該注重打基礎。而那些熱衷於搞研究的教授應該去開網路系列講座才合適，因為網路系列講座的目的就是給學生介紹學科前沿發展情況，增長知識用的。

9. 大學老師不講課，該怎麼辦

大學老師上課只是起到了一個輔導的作用，並不像高中初中那種老師天天督促你學習。這是大學與中學的區別，大學就應該自力更生，，不懂就問。也正是被我們很多同學說的只順著讀課本的原因，其實大學老師就是個輔導作用，，為什麼說大學管理鬆懈，高中往死里敢，這就是區別。

10. 為什麼有的大學老師講課水平很差

每個老師都有每個老師講課的風格，只是我們有時候並不是能適應每個老師講課的風格，所以導致會認為教課老師授課不當，嬰兒會有其他的想法，所以認真聽課才是王道，好好學習。