中北大學李雲老師

❶ 鉛筆和橡皮原來是分開的兩件東西，後來人們發明了橡皮頭鉛筆。日常生活中有許多東西都是加一加而創造出來

鬧鍾等於電鈴加緊上時鍾、鋼筆等於筆和墨汁、按摩椅等於椅子加上按摩器。

以下是發明的相關介紹：

發明是應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。

為了滿足人們日常生活的需要，發明成果提供前所未有的人工自然物模型，提供加工製作的新工藝、新方法，以及機器設備、儀表裝備和各種消費用品，有關製造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造。

在知識產權領域，發明是《專利法》保護的其中一種專利類型，是指對產品、方法或其改進所提出的新的技術方案。

以上資料參考網路——發明

❷ 你知道李雲的老師是誰嗎翻譯

待翻譯內容：你知道李雲的老師是誰嗎?
翻譯後內容：Do you know who is the teacher liu yun?
網路翻譯，僅供參考！

❸ 李雲看一本書，第一天看了24頁，第二天看了全書的五分之一，兩天共看了全書的三分之一.第二天看了多少

24*5=120(是本書總頁數)

120/4=30(是第2天看的)

24(第1天看的)+30(第2天看的)=54頁

答:小剛兩天共看了54頁

如果要求用一個式子寫出就是:

24+24*5/4=54.(理由同上)

答:小剛兩天共看了54頁

(3)中北大學李雲老師擴展閱讀

分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，都是（求幾個相同加數和的簡便運算）。

分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，一個數與分數相乘，可以看作是求這個數的幾分之幾是多少。

分數乘法是一種數學運算方法。分數的分子與分子相乘，分母與分母相乘，能約分的要先約分，分子能不能和分母乘。 做第一步時，就要想一個數的分子和另一個數的分母能不能約分（0除外）。

❹ 梁山好漢李雲綽號

梁山好漢李雲綽號青眼虎。

李雲是中國古代四大名著之一《水滸傳》中的人物，綽號是青眼虎，李雲出生在沂水縣，原本是縣衙裡面的一位都頭。

後來因為押解李逵的時候，使李逵被朱貴還有朱富劫去而被迫上了梁山，在梁山大聚義的時候，李雲被排在了第九十七位，是上應地察星。

在梁山上專門負責起造和房屋的修繕工作， 征討方臘的時候李雲戰死在了歙州，李雲死後被朝廷追封為義節郎。

(4)中北大學李雲老師擴展閱讀：

李雲是水滸里本領高強的好漢，又是沂水縣衙的都頭，這個職務與武松相同。按理說應該是天罡星，他的徒弟笑面虎朱富也很了得。

只是李雲卻被宋江小看，做了梁山起造修緝房舍的將領。這實在是大材小用。那麼李雲為何沒能進天罡星，和李逵等人平起平坐。

其一，李雲不是宋江的嫡系。宋江的嫡系主幹是三部分組成的，第一部分是他的嫡系，這包括宋江上樑山前的好友兄弟花榮，吳用，朱仝，雷橫，他的親弟弟宋清。

以及江州大牢里曾經同生共死的戴宗，還有小跟班李逵。還有他的徒弟孔明孔亮，及貼身護衛呂方郭勝。第二部分是依附宋江的小派系。

是青州的降將秦明黃信，其中秦明同花榮是妹夫，這層關系秦明似也可以歸入宋江嫡系的嫡系。清風山的燕順，王矮虎，鄭天壽，加上後來嫁給王矮虎的扈三娘。

揭陽鎮的李俊、李立、穆弘、穆春、張橫、張順、童威、童猛，薛永、侯健。黃門山的歐鵬、蔣敬、馬麟、陶宗旺。這些都是宋江直接招募來的。

第三部分就是間接投入宋江派系的人馬，如自己來投奔的石勇，戴宗招募來的楊林，李逵招募來的湯隆，焦挺，鮑旭，朱富等。

其二，被徒弟所坑，讓人有些鄙視。李雲上樑山較晚，雖然也是逼上樑山，但是被自己徒弟給坑上樑山的。

感覺到這個老師當的很不成功。李雲押解李逵去知縣那裡復命，被朱富朱貴等人用蒙汗葯麻翻。李雲自知中計,但為時已晚。

他自己也昏了過去，等到他醒來時，只見屍橫遍野，自己帶來的三十個士兵和李鬼的老婆，里正，曹太公，獵戶等都歸了西。

實際上這些人都是被李逵殺了，要不是他徒弟朱富從中勸阻，他也會被李逵殺死。原來，朱富想到師傅李雲醒來後的後果，便生了勸師傅也上樑山的念頭。

他和李逵在路邊待李雲醒來，朱貴帶著家眷和行李先行了。李雲醒來便來斗李逵，朱富從中相勸。走投無路的李雲只得認倒霉，隨他們上樑山了。

其三，李雲是朱富推薦上樑山的，朱富是朱貴的兄弟，朱貴在梁山地位很低，本身又是王倫的手下，和宋江關系較為疏遠。這樣，李雲屬於被邊緣化的人物，自然不被宋江重視。盡管武藝高強，但到底和宋江的關系太疏。

❺ 師徒同上樑山，徒弟排名比師父高，只因徒弟有何絕技

《水滸傳》是我國的四大名著之一，梁山上有108位好漢首領，這108個人，有的是兄弟二人一起去的梁山，有的是夫妻二人去的梁山。當然上面也有師徒二人一起去的梁山，然而有一個奇怪的現象就是在好漢們排座次的時候，有這么三對師徒竟然是徒弟排在了師傅的前面，究竟是徒弟的身上有著怎樣超越師傅的本事呢？

第三對是朱富和李雲。

當時李逵下山接他老娘的時候，讓朱貴陪著，打死了老虎吃了官司，朱貴有了兄弟叫朱富，朱富的師傅就是抓李逵的都頭李雲。最後李雲的排名竟然沒有朱富高，相信李雲的心裡一定很不爽。

❻ 應用統計學的包鳳達

書名:應用統計學
ISBN:754291688
作者:龔有容//包鳳達
出版社:立信會計出版社
定價:30
頁數:312
出版日期:2006-8-1
版次:1
開本:16開
包裝:平裝
簡介:本書適合各大專院校、高職高專院校、幹部管理學院的經濟管理類專業教學用書，也可作為企業在職培訓教材。
本書第一至第十章的撰寫與修編由龔有容負責，書中Excel程序的應用及統計作圖等內容則由包鳳達負責。立信會計出版社的李雲老師對本書出版給予了熱情的幫助。在此表示感謝、限於水平，書中若有不足之處，懇請廣大讀者批評指正。
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目錄:
第一章 緒論
第一節 統計學的產生和發展
一、古典統計學時期
二、近代統計學時期
三、現代統計學時期
第二節 統計學的性質和特點
一、統計學的性質
二、統計學的特點
第三節 統計工作的基本任務和統計工作過程
一、統計工作的基本任務
二、統計工作過程
第四節 統計學中的幾個基本概念
一、總體和總體單位
二、標志與統計指標
三、統計指標與統計指標體系
練習題
第二章 統計調查
第一節 統計調查的意義和種類
一、統計調查的意義
二、統計調查的種類
第二節 統計調查方案設計
一、確定調查目的和任務
二、確定調查對象和調查單位
三、確定調查項目
四、確定調查時間和調查期限
五、制定調查的組織實施計劃
第三節 統計報表
一、統計報表的意義和作用
二、統計報表的種類
第四節 專門調查
一、普查
二、重點調查
三、典型調查
四、抽樣調查
練習題
第三章 統計整理
第一節 統計整理概述
一、統計整理的概念和作用
二、統計整理的內容和步驟
第二節 統計分組
一、統計分組的概念和作用
二、統計分組標志的選擇
第三節 分配數列
一、分配數列的概念和種類
二、組距數列的編制
三、累計次數分布
四、次數分布的主要類型
第四節 統計表與統計圖
一、統計表的概念
二、統計表的構成
三、統計表的種類
四、編制統計表時應注意的問題
五、統計圖
練習題
第四章 綜合指標
第一節 總量指標
一、總量指標的概念和作用
二、總量指標的種類
三、總量指標的計算
第二節 相對指標
一、相對指標的概念和作用
二、相對指標的種類和計算
三、運用相對指標時應遵循的原則
第三節 平均指標
一、平均指標的概念、特點和作用
二、算術平均數
三、調和平均數
四、幾何平均數
五、眾數
六、中位數
七、各種平均數之間的相互關系
八、運用平均指標時應遵循的原則
第四節 標志變異指標
一、標志變異指標的概念和作用
二、全距
三、平均差
四、標准差
五、離散系數
六、運用Excel中的函數功能計算統計分布特徵指標
七、對本章 數據分布指標的歸納
練習題
第五章 動態數列
第一節 動態數列的編制
一、動態數列的概念和作用
二、動態數列的種類
三、動態數列的編制原則
第二節 動態數列水平分析指標
一、發展水平與平均發展水平
二、序時平均數的計算方法
第三節 動態數列速度分析指標
一、發展速度和增長速度
二、平均發展速度和平均增長速度
第四節 長期趨勢的測定與預測
一、影響動態數列的因素
二、長期趨勢測定與預測的意義
三、長期趨勢的測定方法
第五節 季節 變動的測定與預測
一、按月平均法
二、移動平均趨勢剔除法
練習題「
第六章 統計指數
第一節 統計指數的概念、作用和種類
一、統計指數的概念和作用
二、統計指數的種類
第二節 綜合指數
一、綜合指數概述
二、綜合指數編制的原則和方法
三、其他形式的綜合指數
第三節 平均指標指數
一、平均指標指數的基本形式
二、平均指標指數的特點和應用
第四節 平均指標對比指數
一、平均指標對比指數的分解與一般公式
二、對平均指標對比指數的分析
第五節 指數體系
一、指數體系的概念和作用
二、指數體系的編制和使用
練習題
第七章 參數估計與假設檢驗
第一節 參數估計理論概述
一、參數估計的基本概念
二、參數估計方法
三、估計量的評價標准
第二節 參數的區間估計
一、總體均值的區間估計
二、總體比例的區間估計
三、兩個正態總體均值之差的區間估計
第三節 假設檢驗的一般方法
一、假設檢驗的一般問題
二、兩類錯誤及假設檢驗的一般步驟
三、總體均值的假設檢驗
四、兩個正態總體平均數的假設檢驗
第四節 定性變數的統計分析
一、單樣本卡方檢驗
二、兩樣本卡方檢驗與符號檢驗
練習題
第八章 抽樣調查
第一節 抽樣調查的概念、特點和適用范圍
一、抽樣調查的概念和特點
二、抽樣調查的適用范圍
第二節 抽樣估計的一般原理和基本概念
一、抽樣估計的理論基礎
二、全及總體和抽樣總體
三、全及指標和抽樣指標
四、重復抽樣和不重復抽樣
第三節 抽樣誤差
一、抽樣誤差概述
二、抽樣平均誤差
三、抽樣誤差范圍及其估計的可靠性
第四節 抽樣組織形式
一、類型抽樣
二、機械抽樣
三、整群抽樣
四、多階段抽樣
第五節 必要抽樣單位數的確定
一、確定必要抽樣單位數的意義和影響因素
二、簡單隨機抽樣單位數的確定
三、類型抽樣單位數的確定
四、整群抽樣單位數的確定
練習題
第九章 相關與回歸分析
第一節 相關關系和相關分析概述
一、相關關系的概念
二、相關關系的種類
三、相關分析的內容
第二節 簡單線性相關分析
一、散布圖和相關表
二、相關系數的測定與應用
第三節 回歸分析
一、回歸分析的概念
二、簡單直線回歸分析
三、多元線性回歸分析
練習題
第十章 方差分析與正交試驗
第一節 方差分析概述
一、方差分析的定義和基本原理
二、方差分析的一般步驟
第二節 單因素方差分析
一、建立數學模型
二、確定假設
三、計算離差平方和
第三節 正交試驗分析方法
一、正交試驗概述
二、二水平正交試驗
三、三水平正交試驗
練習題
參考答案
附錄一 標准正態分布表
附錄二 t分布表
附錄三 X2分布表
附錄四 F分布表
參考文獻

❼ 章丘五中李雲舉老師電話

可以直接撥打章丘五中電話進行咨詢，如不知章丘五中電話可撥打114查詢。

❽ 李雲祥老師計算機導論（英文）要用什麼書

Lllabye-Tynisha Keli

❾ 我喜歡一個人(班裡的同學)，我經常對他笑，時不時瞅他一眼。然而，他也經常瞅我一眼，時常故意引我注意

回想起了當年往事，青春就是那麼純，無論男女，都喜歡別人關照自己，有時候他就喜歡這樣的感覺，我當年班上有個女孩子總是看我，我也看她，怎麼她又看我，是不是喜歡我，等等，我並不喜歡她，不過她畢業的時候說，我總是看她，為什麼又不追她，我真是冤枉死了，我就見她看我，我才看她的，有時候說話，當然也是想引起她的注意，不過不是喜歡，就是不知道什麼樣的心態，不過算一個懵懂期吧，如果他喜歡你，會主動聊你的，不會是眼神交流。如果他不主動聊你，基本上就是我當年的情況了。

❿ 顧炎武為什麼要納妾

納妾，在今天的時代語境和道德規范中，無疑是一個不被認可的行為。也許正是如此，我們閱讀顧炎武先生卷帙浩繁的著作，關注其經世致用的學問，卻很少研究他的婚姻生活，對他先後三次納妾，更諱莫如深。那麼，顧炎武該不該納妾？為什麼要納妾？納妾於他二十五年的北游生涯究竟意義何在？我們今天又該如何作出評價？

像他的同時代人一樣，顧炎武十九歲就結婚了。元配王氏是太倉人。王家本是江南著姓望族，先祖王錫爵曾於明萬曆十二年拜為禮部尚書兼文淵閣大學士，成為宰輔。王氏嫁給顧炎武以後，不知是什麼原因，多年來一直未有生養。清順治十四年（公元1657年），四十五歲的顧炎武離家北上，她不便跟隨，留在崑山操持家務。

顯然是想要有一個兒子，三十三歲時，顧炎武在南京出任南京弘光政權兵部司務，曾納妾戴氏。戴氏本是一個秦淮女，標致自不必說。然而成親以後，竟仍然沒有生養。顧炎武難免大失所望，他把戴氏安置在清江浦（今淮安），自己隻身生活在南京。這個過程並不長，隨著弘光小朝廷的滅亡，他重又回到崑山。

三十七歲時，顧炎武又納妾韓氏。納妾，依然是為了讓自己有後代。韓氏是吳江縣八坼鎮人，相貌並不出眾，卻為人賢淑。婚後第二年，果然生養了一個兒子詒?b，小名林元。中年得子，顧炎武的高興難以言喻，只盼望詒?b長大後傳承自己的事業，哪想到，這孩子體質很差，剛滿四歲就病逝了。獨生兒子的死，給顧炎武打擊不少。他想，轉眼間自己就是知天命的年齡了，這些年為抗清而四處奔走，居無定所，說是有家，卻等於無家。沒有兒子，無疑是人生的一大缺憾。將來有誰能繼承自己未竟的事業呢？

顧炎武心裡很清楚，人到中年，離開家鄉，去往一個完全陌生的北方，不僅衣食住行會有很大的不便，或許還可能遇到其他不測。世事動盪，一切都難以預測。但，為了實踐自己的遠大志向，哪怕有再多的困難，他也等閑視之，決不後退。

北上後，他接受了幾位朋友的安排，把山東作為自己「行千里路，讀萬卷書」的第一站。接著又去往山西、陝西、河北等地。

康熙五年，顧炎武由汾州來到太原，造訪傅山。當時，著名學者朱彝尊、屈大均也正好來拜訪傅山，彼此得以相識，進而成為志同道合的好朋友。五年後，五十九歲的顧炎武第三次去松庄會見傅山，他伸出腕臂，讓傅山給自己診脈。傅山是跟他志同道合的學者，是書法家，也是遠近聞名的婦科醫生。他說，你雖然年近花甲，卻是「六十歲的人，三十歲的心臟」，身體依然很健康。憑你的身體，還可以生兒子呀！

一句話，說到了顧炎武的心裡。傅山建議他再納一房妾，還給他寫了一份醫囑。醫囑雲：「君子甚至愛氣而謹於房。是故新壯者十日而游於房，中年者倍新壯，始衰者倍中年，大衰者以月當新壯之日，而上與天同節矣。」

很快，顧炎武便納了一個小妾。小妾性格溫柔，侍奉也很細致小心。

然而，就這樣過了兩三年，他發覺自己的身體狀況變得愈來愈差，整天昏昏沉沉的，提不起精神來。坐在那兒編書、寫書，眼睛看出去昏蒙蒙的一片，耳朵也嗡嗡作響。最要命的是腦子變遲鈍了，不像從前那樣下筆千言。他一心想得到的兒子，小妾偏偏沒有給他。顧炎武非常後悔，寫了一篇《規友人納妾書》，責罵傅山不該開這么大的玩笑，勸自己納妾：「怎麼有勸六十歲老人娶妾，還可以稱為君子的？」

顧炎武終於醒悟，自己這一輩子是不可能有兒子了。於是他決定懸崖勒馬，立即把小妾嫁出去，同時給了她一筆錢，讓她去過自在的日子。這時候，他才想起，傅山是給過自己一份醫囑的。

這段學者私生活的小插曲，耐人尋味。

顧炎武離開松庄，定居於陝西華陰。後來，他又去過幾次山西，但都沒有再拜見自己所敬慕的兄長和摯友傅山，只是在信札與文章里，表達了彼此深厚的情誼。

後來，他的學生潘耒考慮到老師年邁無子，又不能沒人照顧，提議把族中的衍生從江南請來，作為顧炎武的嗣子。顧炎武同意了。康熙十六年四月十三日，十二歲的顧衍生在老師李雲沾的陪同下，從江南來到山東德州，在當地人張簡可的家裡，與顧炎武行了父子相見之禮。這時，顧炎武已經六十五歲了。

轉眼間，又三年過去了。康熙十九年正月，顧炎武突然接到了一封家信。信上告訴他，妻子王氏已經去世了。他毫無心理准備，十分震驚。雙手一陣抖動，信紙落在了地上。衍生趕快撿起來，交給他。看著信，顧炎武禁不住熱淚盈眶：

「我結發的妻子，今天先我而去了??我理應回家去，看你最後一眼，可是國事大於家事，就請你原諒我不能千里奔喪吧！對不起你啊??」

顧炎武吩咐衍生買來香燭等祭品，在南向的牆邊布置好妻子的靈位。他恭恭敬敬地拜了幾拜，忍不住痛哭失聲。隨即，他又寫了五首感情至深的詩，寄回故鄉，作為對妻子深沉的悼念。

顧炎武最小的弟弟顧紓之子顧洪慎，生有兩個兒子，分別取名世樞、世棠。顧紓考慮再三，決定將世樞作為顧炎武早殤兒子顧詒谷的嗣子，讓他陪伴嗣祖母，即顧炎武妻子王氏。如今，妻子逝世在遙遠的故鄉，送妻子入土為安的至親僅有這個六歲的嗣孫世樞。令人遺憾的是嗣孫世樞也是一個短命兒，六歲時便夭折了。

納妾，在中國的婚姻制度和家庭制度中，是一個並不鮮見的現象。即便到了民國時期，社會上湧起各種新式思潮，民法不再承認妾的身份和地位，卻也從未明文禁止。妾，在性關繫上充任妻子的角色，在身份上通常等同於奴婢，但也不是完全沒有社會地位。妾的兒子走上仕途，作為生母也可獲得封贈。我們已不難看出，顧炎武這個一生不當官，不斂財，不拿俸祿，居無定所，以馬背為家的體制外的學者，他的納妾僅僅為了生養兒子，讓自己畢生奮斗的事業得以繼承。與此同時，能得到生活上的照顧。而根本不是像某些學者說的：他「所到之處，必買媵婢，置房產，一兩年後即棄之，什麼都不顧就走了??」

老天爺實在過於吝嗇，偏偏不肯滿足顧炎武的基本願望。莫非，正是為了讓他心無旁騖，更好地踐行「行千里路，讀萬卷書」、「天下興亡，匹夫有責」的遠大理想？

文|陳益