一位大學教授在課堂上
⑴ 你能告訴大家下面的新聞揭示的含義嗎 一位大學教授在課堂上做過一次調查:200名大學生中,
不夠獨立
高分低能
。。。
⑵ 有一天一個大學教授在講課,開始沒有講課題。台下有200名學生在聽她講課。
無論遭受什麼,其本質不變。
⑶ "一位大學教授在課堂上做過一次調查:200名大學生中,在一年級新生入學時
則證明了社會已經關注這一塊,自理的能力也不行現在的大學生已經是成年人了,但是他們的獨立生活能力還不夠強。至於這是一則新聞,關鍵的是家長太過溺愛與孩子,並沒有給孩子鍛煉的機會就是現在的學生不夠獨立,生活自理能力較差之類的.
現在的大學生自立能力比較差,大多數都因為家長對孩子太寵溺,造成現在的孩子自我能力差,脾氣大,不好伺候。只要家長對孩子不要過度的寵溺,這個問題會得到很好的改善。但是也需要孩子們自己來做,沒有意識的孩子怎麼也不能撐起現在的社會責任的
⑷ 《一位大學教授的幽默智慧課堂》的教授是誰哪所大學的
端木賜香,河南安陽師范學院
⑸ 大學教師在課堂上該怎麼引導學生思想
1、要想上好一門課,首先要想上課,想上好一門課
題主提到,有些老師科研做的很好,但是課上的很糟糕,很大的一個原因就是,他們不想上課,並不覺得上好一門課是很重要的事情。
那作為一個老師,怎麼才會想上好課呢?
(1)上課,有滿足感。人天生都有滿足感。給人當老師,教人的感覺很好。
(2)上課,可以選好苗子。學生考研希望找好導師,而導師同樣想找好學生。上課,尤其是專業課,是非常好的機會。
2、要想上好一門課,一定要非常精通這門課
上課,可以這么說,不備課,不帶書,不帶ppt,完全可以上下來。一點都不含糊,學生可以隨便問問題,都能搞定。
很鄙視那種,那本教材就能上講台的萬能老師。
3、因材施教
首次開課培訓中,有個老先生說過,「千萬不要在學生面前賣弄自己的學識」,這是大忌。一定要從學生的角度出發,來考慮問題,考慮學生的基礎。
適當的擴展知識是必要的,但是出於炫耀目的的擴張,是令人生厭的。
隨時拿這句話來提醒自己,在比自己年輕十幾歲的學生面前賣弄自己的學識,不是什麼光彩的事情。
4、嚴格要求
現在學校的制度下,老師通常是被雙重壓力的,教務考核老師,學生也考核老師。同時還有選課壓力,學生可以不選你,選的人少了,就要停課,被停課是很丟人的。
現在有一個傾向,學生喜歡選容易通過的,喜歡吹牛皮的,要求也比較松打分高的老師。
20年之後,會記住你的學生,都是你嚴格要求的學生。
我堅信不疑。
5、理論聯系實際
有的老師為了追求所謂的幽默,甚至是為了博得學生的好感,花了90%的時間在吹牛,吹自己多麼牛B。暫時可能學生會覺得你很有趣,但是長久看來,這對學生並不好。
6、發揮學生的主動性
其實學生還是蠻有趣的,我有時候會安排討論課,讓學生自己上去講。
別說,有時候還是會有意外驚喜的。
PS:至於有人問,書上的東西都有,為什麼還需要老師講課?
這個問題,我的理解是,老師講課的關鍵,不在於復述課本內容。而在於給學生建立邏輯,建立學科邏輯。這時候完全可以打亂教材的內容,按照合理的學科邏輯,給學生講述內容。
望採納
⑹ 大學教授上課會提問嗎
大學教授上課可能會提問。
不要經常逃課。老師在點名的時候,經常會發現有一些學生會逃課。有些學生為了避免被老師發現,還會找別的同學達到,他們認為這種做法很聰明。
如果老師對這個學生比較熟悉,找人代課被發現了是會受到學校的懲罰的。同時經常逃課也會影響老師對你的印象,老師給你的平時分也會少很多。

千萬不要在課堂上睡覺
有些學生在前一天晚上通宵熬夜,在上課的時候選擇補覺。其實在課堂上睡覺,是對老師的不尊敬。如果被老師發現了,一定會給你一個很低的平時分。有些學生在課堂上睡覺的時候還會打呼嚕,這不僅影響老師的講課進度,還會打擾到別的同學。
學生們在上課的時候一定要認真聽講,相較於高中的學習,大學的學習更多的是靠自覺性。如果學生想要取得一個好成績,拿到獎學金,一定要提高績點。
⑺ 大學教授上課抽煙,你覺得教授可以上課時抽煙嗎
大學教授上課抽煙,我覺得教授不可以上課時抽煙,因為一方面上課本身就是一件比較嚴肅的事情,不能夠抽煙,另外大學教授是一個有影響力的職業,會帶壞學生,除此之外,大學教授作為一個高學歷的人才,更應該以身作則,接下來跟大傢具體說明。
3.大學教授是一個對自己高要求的職業。
作為一個大學教授,本身就是高端人才,受到了非常多的贊揚,大學教授更應該對自己以身作則,對自己高要求,不能夠在上課時抽煙。這樣做,也不符合自己高端人才的身份,會降低大家對大學教授的期待。
總而言之,我認為大學教授不應該在上課的時候抽煙,因為首先上課是一個嚴肅的事情,上課抽煙,不尊重知識也不尊重學生,其次大學教授作為一個高端的人才,更應該以身作則不抽煙,除此之外,大學教授抽煙很容易教壞學生。
⑻ 有一位教師在課堂上勸中學生努力學習考上重點大學,因為只有這樣才能「掙大錢,當大官,娶美女」談談看法
孔子極力贊美顏回安貧樂道的精神,而題中這位教師卻教育學生以金錢、權利和美色等生活享受作為努力學習的動力。這一鮮明對比既反映了當今社會價值取向的多元化,也反映了部分教師的道德素養不高,並將一些腐化的觀點傳遞給學生,不利於學生良好品德的養成,也削弱了學校德育的效果。
