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中央民族大學戴慶夏教授

發布時間: 2021-11-21 10:32:24

① &袁嘉彥&用多國語言怎麼寫

A)啟動階段(1979年至1987年):從自發到自覺

一般認為,國外社會語言學從美國在20世紀60年代。中國是最早提出社會語言學陳原理的學者之一,社會語言學起源。自古以來,在外語作家已經討論了一句老話這種語言,文化語言和口語,標準的語言和方言差異的社會功能。歐洲19世紀初,科學家的各種變體自己的民族語言內部調查的方言,其實,這是社會語言學的工作。事實上,社會語言學和社會語言學研究的誕生是兩個不同的東西。的一個方面的研究是不等於給受試者。當然,一門學科的出現,是不是突然從天上掉下來。它必須是長紀律的積累的結果。現代中國歷史,語言運動,國語運動早在20世紀,20世紀20年代,30年代和通俗的語言討論和北拉丁美洲運動,白話文運動,在20世紀50年代推廣普通話,規范的現代漢語,可以被視為作為社會語言學工作。然而,這些運動或工作,可以說是自發的,而不是有意識。 20世紀70年代後期,出現的術語社會語言學,社會語言學從自發到自覺的[7]。

這個階段,社會語言學主要表現在翻譯的一般理論的著作和理論的結果。前除了陳元以上兩本書,陳忪涔社會語言學導論「(北京大學出版社,1985年),於吁傑,周振鶴的」方言與中國文化「(上海人民出版社,1986年)。許國璋,早在20世紀70年代中後期,社會語言學的介紹,論文收入「許國璋論語言」(外語教學與研究出版社,1991年)。從1980年到1982年,英國語言學家特魯多基爾社會語言學臨沭縣吳在外國語言學翻譯「序列。北京大學出版社,1987年朱萬期嗯編譯的語言學翻譯」和前蘇聯石韋策爾的現代社會語言學「(衛志強翻譯的)此外,國際社會科學雜志「1985年5(中文版)」語言與溝通的一種形式:案例研究及應用語言學「專刊,發表了大量的社會語言學論文,很有啟發意義。不幸的是,因為在這個問題上的原因,很多人都看不到。

在此期間,有兩個主要的缺點:首先,結合中國社會其實並不足夠,第二個是社會語言學的對象和范圍仍然相當模糊的認識。例如,一些學者也包括語言的關系,如社會語言學認為,這顯然是不合適的。此外,影響外商熱衷於不必要的更高的地位爭議。

(二)快速發展階段(1987-1993):從引進到在中國的實際情況相結合的

1987 12月1日至5日,在中國北京社會科學學院應用語言學研究所舉辦了首屆社會語言學討論。會議表明,20世紀70年代以來中國社會語言學的狀態和水平進入了火熱的階段,它標志著中國社會的語言是在推動中國社會語言學研究具有重要的意義。 1988年8月,深圳,香港,深圳研究院的教育語言學院舉辦的第一個「雙語·雙方言區的討論。在1990年11月,中國社科院社會科學研究所,應用語言學,蘇州大學在蘇州舉行首次應用語言學研討會,其中多篇論文在社會語言學。

在此期間,有許多特殊的社會語言學研究的著作張清常胡同 - 社會語言學探索「(北京語言學院出版社,1990年),高天,如「中國現代語言程序和實踐論」(復旦大學出版社,1993年)。書「雙語」(1-4集)(的孫中山大學出版社出版)期刊上發表論文的數量,「語言·社會和文化 - 社會語言學學術研討會論文集」(語文出版社,1991年),和像。

這個階段,並繼續出版了一批社會語言學的譯介的著作和教材。社會語言學研究,翻譯國外的,除了外國語言學「雜志上發表翻譯文章(例如,萊斯利米爾羅伊的語言和社交網路」),還出版了傅作義記「社會語言學與沿江路(明劉霞,M.北京語言學院出版社,1989年),郝德森的「社會語言學」(丁新山譯,中國社會科學出版社,1990年),中國的翻譯。他們中有些人在翻譯著作方面的社會語言學專題四講「(語文出版社,1988),社會語言學社會語言學論壇(湖南出版社,1991),以及語言和人 - 一定的探索「(上海教育出版社,1992年),陳建民,新的語言,文化和社會的再應用」(上海教育出版社,1989),張孫瑋,中國社會語言學(貴州人民的出版眾議院,1991),等等。的教材是主要朱萬金「社會語言學(湖南教育出版社,1992年),王是杏」介紹社會語言學「(北京語言學院出版社,1992年,英文版),戴慶廈社會語言教程」(中央民族出版社,1993年),等等。

據粗略統計,這個問題的社會語言學著作(包括教科書,翻譯及訴訟)60更難以計算的各類期刊發表的論文中的一門學科熱到這種程度,實屬罕見。

另外,很多學校逐步開放社會語言學課程,以及學校敞開大門,國務院學位辦社會語言學也被列為三個學科的碩士和博士研究生社會語言學研究方向。

此期間除了一些明顯不足。缺乏缺乏方法(如材料採集,材料分析技術,定量研究,而不是定性研究)的理論概括和物質的積累,是相當突出的。

(三)穩定和深入的發展階段(1994年 - ):從繁榮到冷靜和成熟

80世紀90年代末上半年的蓬勃發展,中國社會語言學時期。然而,1995年以後,中國社會語言學研究比較冷清。「雙語「除了兩年一度的討論將繼續像往常一樣召開的組織者和應用語言學研討會還繼續把重點放在社會語言學的問題,自1992年以來一次也沒有舉行專門的社會語言學研討會的不懈努力,在這方面的論文也擔心社會語言學的未來的一些朋友,甚至類似於越來越失去了的「文化熱」,提出要振興中國語言學的下降。

事實上,在此期間在數量上下降。中國社會語言學不僅沒有下降,相反,它似乎走向成熟。

一方面,學者們開始理清以來形成的中國社會語言學的研究。總結結果也指出其不足之處,如彩虹(1996)提出精闢的意見,對社會語言學的研究方法。

另一方面,大多數新出版的書,這期間非常注意緊密結合起來,中國社會的現實。討論的問題的前兩個階段的深度和廣度。陳保亞洲「語言接觸與語言聯盟 - 中國和越南的侗台語源學解釋的關系(語文出版社,1996年),郭兮「中國社會語言學」(南京大學出版社,1999年),周慶生同步狀態了當代中國的語言和人類的話「(中央民族大學出版社,2000年),鄒加艷游汝傑」在中國,與中國社會「(香港城市大學出版社,復旦大學出版社,2001年),唐之享「的嬗變 - 20世紀90年代,中國大陸,香港,台灣中國字的現狀」(復旦大學出版社,2001年)鴛「語言接觸與語言演變」(民族出版社,2001年),在根網路語言研究「(中國經濟出版社,2001年),等等。」雙語「繼續連續發表散文,如陳Enquan編輯器計劃(5-6集)。 「雙語與近代中國」(北京語言文化大學出版社,1999年),李如龍編輯東南亞的中國語言研究(北京語言文化大學出版社,2000年),和這樣的研究開辟了新的視野。

另外,這一時期還發表了大量的社會語言學學習英文原版,包括社會語言學的重要創始人拉波夫(威廉·拉波夫)語言學自我選擇(北京語言和文化大學出版社,2001年)。中國社會語言學理論外援。「

這一時期的社會語言學」熱「的」冷「,不是沒有道理的。在20世紀80年代末,是中國語言學掙扎的時期(郭熙,1996)[9]。社會語言學出現無疑是給它一個新的希望。和文化熱點,成為學者追求的目標。其詞,「文化」,「社會」已經成為一種時尚。 20世紀90年代後,中國語言學認知語言學和計算機科學的語言成就返回的崛起成為一種趨勢。也許可以說,在社會語言學領域的辛勤工作,可能真的看這條道路。

② 王鋒的學術成果

碩士、博士學習期間(1993年9月—1999年7月):
1、《大理道教洞經古樂》(論文,獨著,載《民族藝術》1995年第2期)
2、《大理佛教文化》(論文,獨著,載《法音》1995年第10期)
3、《白族茶禮》(文章,獨著,載《網路知識》1995年第10期)
4、《白族本主文化論》(論文,獨著,載《中國典籍與文化》1996年1期)
5、《白族漢字型古文字的歷史發展與現狀》(論文,獨著,載《中國民族古文字研究》第四輯,天津古籍出版社1996年8月版)
6、《大理道教洞經古樂》(論文,獨著,載《民族》1996年第10期)
7、《西南民族同根意識初探》(論文,獨著,載《中央民族大學研究生學報》1996年3、4期合刊)
8、《從民族文學古籍看我國各民族在歷史上的文化交流》(論文,獨著,載《中國少數民族文化與文獻論集》,遼寧民族出版社1997年8月版)
9、《白文文獻》(著作,合著,載張公瑾主編《民族古文獻概覽》,民族出版社1997年11月版)
10、《各民族文學的相互交流和影響》(著作,合著,載《中國少數民族文學概論》,中央民族大學出版社1998年4月版)
11、《傣族文化志》(著作,合著,載蕭克主編《中華文化通志》,上海人民出版社1998年11月版)
12、《傣族》(詞條,合撰,載鐵木爾·達瓦買提主編《中華民族文化大辭典·西南民族卷》,民族出版社1998年8月版)
1999年7月以來:
13、《秘魯:政府行為下的民族語言》(論文,載《民族團結》(漢))1999年4期
14、《大理歷代名碑》(編著,合編,雲南民族出版社2000年版)。
15、《漢字型民族文字的造字方法》(論文,合著,載《漢字的應用與傳播》,華語教學出版社2000年版)
16、《略談方塊白文及其歷史發展》(論文,獨著,《雲南民族語文》2000年3期)
17、《昆明西山白族的歷史與現狀》(論文,獨著,《大理文化》2001年2期)
18、《西山白語概況》(論文,獨著,《民族語文》2001年5期)
19、《從漢字系文字看漢字元號的多語言適用性》(論文,獨著,《雲南民族語文》2001年1-2期)
20、《傣族宗教與文化》(著作,合著,中央民族大學出版社2002年版)
21、《二十世紀中國少數民族與教育》(編著,合編,民族出版社2002年版)
22、《論南方漢字系民族文字》(論文,獨著,《貴州民族研究》2002年2期)
23、《白文古籍與方塊白文的書寫系統》(論文,獨著,《民族古籍》2002年2期)
24、《白語名量詞及其體詞結構》(論文,獨著,《民族語文》2002年4期)
25、《日本文字的歷史發展及其書寫符號系統的構成》(論文,獨著,《世界民族》2002年4期)
26、《方塊白文歷史發展中的文化因素》(論文,獨著,《雲南民族學院學報》2002年6期)
27、《從漢字到漢字系文字——漢字文化圈文字研究》(著作,獨著,民族出版社2003年版)
28、《雙語對白族命名制的影響》(論文,合著,《民族語文》2003年5期)
29、《試論水書的書寫系統及其文化屬性》(論文,獨著,《貴州民族研究》2004年2期)
30、《從書寫符號系統看「古白文」的文字屬性》(論文,獨著,《大理學院學報》哲社版2004年2期)
31、《試論白語的基本語序》(論文,獨著,載戴慶廈主編《中國民族語言文學研究論·語言專集》第四輯,民族出版社2004年2月版)
32、《神奇的古滇國與古滇文化》(文章,獨著,載《中國社會科學院院報》2004年6月15日)
33、《從白文古籍看白文書寫系統的歷史發展》(論文,獨著,載周明甫主編《中國少數民族古籍論》,四川民族出版社2004年6月版)
34、《白族》(著作,合著,中國水利水電出版社2004年版)
35、《傣族》(著作,合著,中國水利水電出版社2004年版)
36、《語言與文字》,(編著,合編,載張公瑾、丁石慶主編《文化語言學教程》,教育科學出版社2004年版)
37、《Language policy for Bai.》(白族語言文字政策)(Minglang Zhou and Hongkai Sun (eds.), Language policy in the People's Republic of China: Theory and Practice since 1949, Boston: Kluwer Academic Publishers.)
38、《白族語言文字研究回顧與展望》(文章,獨著,載《大理文化》2005年第5期)
39、《社會文化結構與女性文字的發展》(論文,獨著,載張公瑾、丁石慶主編《渾沌學與語言文化研究》,中央民族大學出版社2005年9月版)
40、《試論白語的名+量結構》(論文,獨著,載李錦芳、胡素華主編《漢藏語系量詞研究》,中央民族大學出版社2005年12月版)
41、《白族古籍集解》(詞條,白文古籍部分,載《中國少數民族古籍集解》,雲南教育出版社2006年版)
42、《試論白語的否定詞和否定表達形式》(論文,獨著,載《大理學院學報》2006年7期)
43、《白族民俗志》(著作,合著,載毛公寧主編《中國少數民族風俗志》,民族出版社2006年版)
44、《民族語言學研究》(論文集),社會科學文獻出版社,2008年7月,32萬字,周慶生主編,王鋒、李雲兵副主編
45、《大理叢書·白語篇》(學術資料),雲南民族出版社,2008年10月,600萬字,徐琳主編,王鋒、段伶、李紹尼副主編
46、《試論白語大理方言的否定詞及否定表達形式》(獨著,論文),載周慶生等主編《中國民族語言學研究》,社會科學文獻出版社,2008年7月,1.1萬字。
47、《漢字:一個奇異吸引子》(獨著,論文),載張公瑾、丁石慶主編《中國混沌語言學新探索》,中央民族大學出版社,2008年11月,0.8萬字
49、《方塊白文》(獨著,文章),載張公瑾主編《同一個世界,同一個夢想》 ,中央民族大學出版社,2008年6月,2000字。
50、《白文與漢字俗字》,論文,8000字,獨著,載《大理學院學報》,2009年第9期。
51、《新中國60年來的民族古文字與古文獻研究》,3.5萬字,載戴慶廈主編《新中國60年來的民族語言學研究》,中央民族大學出版社2009年版。
52、《初值與沿流——語言演變的混沌性質》,論文,7000字,載張公瑾、丁石慶主編《中國混沌語言學新進展》,中央民族大學出版社2009年版
53、《白語簡志》(修訂),徐琳、趙衍蓀原著,王鋒修訂,載孫宏開主編《中國少數民族語言簡志叢書》(修訂本),民族出版社2009年版,13萬字。
54、《革命大潮中的白族青年》,3000字,一般文章,載《中國民族報》2009年5月22日
55、《雲南省大理市農村社會保障》,調研報告,3萬字,載郝時遠等主編《中國農村社會保障及法制建設》,方誌出版社,2009年11月版。
56、《論白語基礎方言和標准音點的選擇》,8000字,載國家民族事務委員會文化宣傳司編《構建多語和諧的社會語言生活——民族語文國際學術研討會論文集》,民族出版社,2009年12月版。

③ 滕星的成就及榮譽

2013. 《教育人類學的理論與實踐——本土經驗與學科建構》,教育部第六屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)三等獎
2012. 新疆喀什、和田地區雙語教育的實地考察與對策研究三等獎(調研報告類),國家民委
2012.北京市「五一」勞動獎章獲得者
2011. 《教育人類學的理論與實踐——本土經驗與學科建構》,國家民委第二屆人文社會科學成果獎著作類二等獎
2011.北京市「教書育人」標兵
2010.《民族教育理論與政策研究》,第四屆全國教育科學優秀成果獎一等獎、國家民委民族問題研究優秀成果獎二等獎
2006.《文化變遷與雙語教育——涼山彝族社區教育人類學的田野工作與文本撰述》(教育科學出版社,2001年版)第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎二等獎
2005.國家民委社會科學研究成果二等獎;2004年第六屆國家圖書二等獎;2003年第三屆全國教育圖書獎二等獎
2006.《民族教育學通論》(與哈經雄主編,2001年版),北京市高等學校精品教材獎;2002年北京市第七屆哲學社會科學優秀成果二等獎
2004.《族群、文化與教育》獲第八屆北京市哲學社會科學優秀成果獎二等獎
2002.中央民族大學「十佳研究生導師
1999.《中國少數民族教育學概論》(副主編,中國勞動出版社,1990年版),榮獲全國教育科學二等獎
1998.收錄於國家人事部主編的《中國教育專家名典》,中國人事出版社和香港中國國際交流出版社出版
1998.《中國少數民族雙語教育概論》(與戴慶廈等合著,遼寧民族出版社1997年版),榮獲北京第五屆哲學社會科學優秀成果一等獎
1997.《民族教育經濟學》(主編)(《當代中國經濟大辭庫--少數民族經濟卷》獲北京市第三屆哲學社會科學優秀成果二等獎(與沈仰東合著)
1994-1995,美國富布賴特高級學者基金獎.國際富布賴特高級學者榮譽稱號
1994.收錄於美國國際名人研究所.英國劍橋大學出版的《國際名人錄》
1993.第4屆霍英東高校青年教師教育學基金獎
1993.北京市高校青年學科帶頭人
1992.收錄於國家教委主編的《中國100所高等學校中青年教授概覽》,湖南師范大學出版社
1990.《教育哲學概說》獲國家民委優秀論文三等獎
1989.北京教育學會優秀論文獎 2007-2010,香港樂施會
——中國鄉土教材收藏與開發 55萬港幣
2006-2009,福特基金會
——經濟類型與校本課程開發 15萬美元
2000-2003,美國福特基金會
——中國雲南省瀾滄拉祜族女童失學、輟學與教師培訓研究 6萬美金
2003-2003,世界銀行
——西部開發基礎教育貸款專家調查與論證項目 15萬人民幣
2003-2003,台灣中華基金會大陸學者訪問基金
——台灣高山族社區變遷與學校雙語雙文化教育研究 14萬台幣
2003-2003,香港救助兒童基金會
—— 中國雲南省瀾滄木戛拉祜族女童班技援項目調查報告 4.2萬港幣
1998-1999,英國海外發展部項目基金
——甘肅臨夏市少數民族教育調查研究 0.5萬美金
1997-1999,日本文部省項目基金
——中國新疆和田維吾爾族雙語雙文化教育調查報告 2萬美金
1996-1998,亞洲開發銀行
——中國少數民族教育技援項目 3萬美金
1994-1995,美國富布萊特(Fulbright)高級學者基金
——美國多民族教育比較研究 3萬美金
1993-1995,霍英東高校青年教師基金
——世界多民族教育比較研究 2萬美金
2011- 中央民族大學自主課題:教育人類學理論、政策與實踐研究20萬人民幣
2007- 全國教育科學「十一五」規劃重點項目
——壯族雙語教育研究 8萬人民幣
2005- 教育部文科重點基地項目
——中國少數民族新創文字在教育教學中應用狀況調查研究 20萬人民幣
2005-2009 中央民族大學「985」中國少數民族地區基礎教育研究基金 231萬人民幣
2004- 全國教育科學「十五」規劃重點項目
——新時期民族教育理論與政策研究 6萬人民幣

④ 中央民族大學是985,211嗎

中央民族大學是985,211。是國家「雙一流」世界一流大學建設高校(A類)、國家「985工程」和「211工程」重點建設高校。

中央民族大學(Minzu University of China)坐落於北京學府林立的海淀區,南鄰國家圖書館,北依中關村科技園,校園環境典雅,古樸幽美,人文氛圍濃郁,具有鮮明的民族特色。

現有教職工總數為1812人,其中專任教師1106人,專任教師中教授、副教授666人,占專任教師總數的60.2%。

學校面向全國31個省、自治區、直轄市和港澳台地區招生,現有全日制在校生17824人,其中本科生11512人、少數民族預科生185人、碩士研究生5011人、博士研究生1116人;本預科生中,少數民族學生比例將近50%。

學校現佔地面積為38萬平方米,校園建築面積59.2萬平方米,教學行政用房20餘萬平方米。新校區位於北京豐台區青龍湖畔,佔地面積81萬平方米,計劃2021年9月第一批學生正式入住。

學校擁有各類圖書和電子圖書500萬余冊,民族學、中國少數民族語言文學圖書文獻資料藏量居國內高校前列。

以上參考:中央民族大學官網——學校簡介

⑤ 載瓦族居住在什麼地方他們有自己的語言文字嗎

載瓦屬於景頗族的一個支系,在雲南德宏傣族景頗族自治州,德宏州的景頗族約佔全國景頗族總人口的95%以上,主要分布在各縣市的亞熱帶山區。有景頗、載瓦、喇期(茶山)、浪哦(浪速)、波羅五個支系。語言屬漢藏語系藏緬語族景頗語支,其中載瓦語支系的語言屬阿昌語支的載瓦語。20世紀初開始使用拉丁文拼音文字,1957年創制了新景頗文和載瓦文,現通用景頗文和載瓦文。

⑥ 誰說苗族沒有文字,典籍和世界級人物

文字:《苗漢詞典》足以說明苗族有文字。
書籍:比較有代表性的苗文書籍有中央民族大學教授張永祥(苗族)主編的《苗漢詞典》(貴州民族出版社1990年5月版),中央民族大學石如金教授(苗族)編著的《苗漢漢苗詞典》(嶽麓書社1997年版)、中國社會科學院向日征教授(漢族)編著的《漢苗詞典》(四川民族出版社1992年8月版),中國社會科學院王春德教授(苗族)編著的《漢苗詞典》(貴州民族出版社1992年版),貴州省民間文藝家協會燕寶(苗族)整理譯注的一萬余行《苗族古歌》(貴州民族出版社1993年9月版),雲南紅河學院教授羅有亮(苗族)的專著《苗語語法》(雲南民族出版社1999年2月版),中央民族大學副研究員吳德坤等搜集整理翻譯的一萬三千餘行《苗族理辭》(83萬字,2002年10月版)等。
人物:民國總理熊希齡、中國人民解放軍和中華人民共和國締造者之一滕代遠將軍、1988年已獲諾貝爾文學獎但不幸辭世的20世紀中國偉大作家沈從文(各類著作共1100萬字)、國內外著名鋼鐵冶煉技術科學家中國科學院院士肖紀美、第二位角逐諾貝爾文學獎並參加競選台灣總統的傑出作家李敖(各類著作共2000餘萬字)、唱響國內外世界第一流歌唱家宋祖英博士、北京第29屆奧運會世界舉重冠軍龍清泉、國際著名文學理論大師北京大學教授樂黛雲(女)、中國探月工程總指揮陳求發(工業和信息化部常務副部長、第十八屆中共中央委員)、當今文學作品發行量最大的中國第一流作家肖仁福(至今已出版各類文學作品600多萬字)、袁隆平最得意的門生傑出的雜交水稻科學家鄧華鳳博士(其研究成果已產生經濟價值幾百個億)等。

⑦ 論述題 (一) 中國社會語言學發展的三個階段(25分) (二) 社會的突變、漸變及其與語言變化的關系。(2

一)初創階段(1979-1987):從自發到自覺

一般認為,中國的社會語言學是舶來品,源於20世紀60年代的美國。中國最早提出社會語言學的學者之一陳原則指出,社會語言學發源比較早。自古以來,中外語文學家都曾討論過古語與今語、文語與口語、標准語與方言在社會功能上的差別。歐洲19世紀初的方言學家對於自己民族語言內部各種變體的調查,其實即是進行社會語言學的工作。事實上,社會語言學的誕生和有沒有社會語言學的研究是兩回事。進行某一方面的研究並不等於建立了某一個學科。當然,一個學科的出現決不是突然從天上掉下來的。它一定是長時間學科積累的結果。現代中國歷史上的許多語言運動,如20世紀初期的國語運動、20年代的白話文運動、30年代的大眾語討論以及北方拉丁化運動,50年代的推廣普通話、現代漢語規范化等等,都可以算是社會語言學的工作。但是這些運動或工作可以說是自發的,而不是自覺的。70年代後期,隨著「社會語言學」這個術語的出現,人們對社會語言學的研究從自發走向自覺[7]。

這一階段,中國社會語言學的成果主要表現在通論性的著作和理論的譯介方面。前者除上述陳原的兩本著作外,還有陳松岑的《社會語言學導論》(北京大學出版社,1985)、游汝傑、周振鶴的《方言與中國文化》(上海人民出版社,1986)。許國璋早在70年代末開始引進社會語言學,有關論文後來收入《許國璋論語言》(外語教學與研究出版社,1991)。1980年到1982年,英國語言學家特魯基爾的《社會語言學導論》由林書武等翻譯,在《國外語言學》連載。1987年北京大學出版社出版了祝畹瑾編的《社會語言學譯文集》和前蘇聯什維策爾的《現代社會語言學》(衛志強譯)。此外,《國際社會科學雜志》1985年第5期(中文版)以 「語言與交往:社會語言學研究個案與應用」的專刊形式,發表了一大批社會語言學的論文,很有指導意義。可惜因為發行上的原因,許多人沒有看到。

這一時期有兩大缺點:一是結合中國社會實際不夠,二是對社會語言學的對象和范圍的認識還相當模糊。例如有的學者把語言與思維的關系之類問題也列入社會語言學,這顯然是不妥的。此外,受國外的影響,也有熱衷於無謂的名份之爭的現象。

(二)迅速發展階段(1987-1993):從引進走向結合中國實際

1987年12月1日至5日,中國社科院語言文字應用研究所在北京舉辦了首屆社會語言學討論會。會議展示了70年代以來中國社會語言學的研究現狀和水平,它標志著中國社會語言進入了一個火熱的階段,對推動我國的社會語言學研究具有重要意義。1988年8月,深圳教育學院深港語言研究所主辦了首次「雙語·雙方言」討論會。1990年11月,中國社會科學院語言文字應用研究所和蘇州大學在蘇州召開了首屆應用語言學討論會,其中有不少的論文也是關於社會語言學的。

這一時期出現了許多社會語言學的專題研究。著作有張清常的《胡同及其他——社會語言學的探索》(北京語言學院出版社,1990)、高天如的《中國現代語言計劃的理論和實踐》(復旦大學出版社,1993)等。論文數量很多,結集出版的有《雙語雙方言》(1-4集)(分別由中山大學出版社等出版)、《語言·社會·文化——首屆社會語言學學術討論會論文集》(語文出版社,1991)等等。

這個階段,繼續出版了一批關於社會語言學的譯介、概論性著作和教材。在譯介國外社會語言學研究成果方面,除了《國外語言學》等雜志連續刊登譯介文章(例如Lesley Milroy的《語言和社會網路》等)外,還出版了佐伊基的《社會語言學演講錄》(劉明霞等譯,北京語言學院出版社,1989)、郝德森的《社會語言學》(丁信善譯,中國社會科學出版社,1990)等的中譯本。其中有的還不止一個中譯本。著作方面主要陳原的《社會語言學專題四講》(語文出版社,1988)、《社會語言學論叢》(湖南出版社,1991)和《語言和人——應用社會語言學若幹探索》(上海教育出版社,1992),陳建民的《語言文化社會新探》(上海教育出版社,1989)、孫維張的《漢語社會語言學》(貴州人民出版社,1991)等等。教材方面主要有祝畹瑾的《社會語言學概論》(湖南教育出版社,1992)、王得杏的《社會語言學導論》(北京語言學院出版社,1992,英文版)、戴慶廈的《社會語言學教程》(中央民族學院出版社,1993)等等。

據粗略統計,此期出版的社會語言學方面的著作(含教材、譯著和論文集)達60本以上,在各級各類刊物上發表的相關論文更是難以統計。一個學科熱到這種程度,實在少見。

除此以外,不少學校逐步開設了社會語言學的課程,還有的學校開始招收以社會語言學為研究方向的碩士和博士研究生。國家學位辦也列社會語言學作為3級學科。

這一時期也有一些明顯不足。除了缺少理論概括和材料積累以外,方法的欠缺(如材料採集、材料分析的技巧,定量研究多於定性研究等)等現象比較突出。

(三)穩定深入發展階段(1994-):從熱潮走向冷靜和成熟

80年代末到90年代前半期,是中國社會語言學蓬勃發展的時期。然而,到了1995年以後,中國社會語言學研究表現得相對冷清一些。除了兩年一次的「雙語雙方言」討論會在主辦者的不懈努力下繼續照常召開以及應用語言學討論會上還有人繼續關注社會語言學問題外,專門的社會語言學研討會從1992年起一次也沒有舉辦。這方面的論文從數量上看也有所下降。以致有的朋友對中國社會語言學前途感到憂慮,甚至將其類比於日漸失式微的「文化熱」,提出要重振中國社會語言學。

事實上,這一時期中國社會語言學不僅沒有走下坡路,相反,它顯得成熟起來。

一方面,學術界開始就中國社會語言學形成以來的研究成果進行梳理。在總結成果的同時也指出其不足,如高一虹(1996)就對中國社會語言學研究方法等提出了很有見地的意見。

另一方面,這一時期出版的新著大多都極其注意緊密結合中國社會實際。所討論的問題無論是深度還是廣度都超過了前兩個時期。其中主要有陳保亞《論語言接觸與語言聯盟——漢越(侗台)語源關系的解釋》(語文出版社,1996)、郭熙《中國社會語言學》(南京大學出版社,1999)、周慶生《語言與人類》(中央民族大學出版社,2000)、鄒嘉彥、游汝傑的《漢語與華人社會》(復旦大學出版社、香港城市大學出版社,2001)、湯志祥《當代漢語詞語的共時狀況及其嬗變——90年代中國大陸、香港、台灣漢語詞語現狀研究》(復旦大學出版社,2001)袁焱《語言接觸與語言演變》(民族出版社,2001)、於根元《網路語言研究》(中國經濟出版社,2001)等等。此外,《雙語雙方言》繼續按計劃連續出版(5-6集)。其他論文集如陳恩泉主編《雙語雙方言與現代中國》(北京語言與文化大學出版社,1999)、李如龍主編的《東南亞華人語言研究》(北京語言與文化大學出版社,2000)等等也為相關的研究打開了新的視野。

此外,這一時期還出版了一批社會語言學學的英文原著,其中包括社會語言學的重要創始人拉波夫(William Labov)的語言學自選集(北京語言與文化大學出版社,2001)。這為中國社會語言學提供的理論「外援」。

說這一時期社會語言學從「熱」到「冷」也並非沒有道理。80年代中後期,是中國語言學步履維艱的時期(郭熙,1996)[9]。社會語言學的出現無疑給它以新的希望。它和文化熱一樣,成了學者們競相追逐的目標。言必「文化」、言必「社會」,成了一種時尚。90年代以後,隨著認知語言學等的興起和計算機科學對語言學成果的需求,回歸本體又成了中國語言學的一個趨勢。或許可以這樣說,今天在社會語言學領域辛勤耕耘的人,大概是真認准了這條道路。

⑧ 黃成龍的學術

2013年11月29日在江蘇省常熟理工學院」主辦的「首屆語言類型學國際會議暨第二屆方言語音與語法論壇」上報告「類型學視野中的致使結構」。
2013年11月17日在中央民族大學「校內111創新引智基地—中國少數民族語言信息結構研究」第二次學術研討會暨學術委員會會議上報告「羌語的信息結構」。
2013年10月26日在四川省哲學社會科學重點研究基地「羌學研究中心」主辦的「災害人類學暨羌學研究的理論與方法成都論壇」上報告「羌語的親屬稱謂系統」。
Word Order and Information Structure in Qiang羌語的詞序與信息結構,於2013年4月7日在美國波士頓哈佛-燕京學社召開的「亞洲語言的信息結構與詞序研討會」上報告。
藏緬語存在類動詞的概念結構,於2013年1月26日在「民族學與人類學研究所第二屆青年論壇」上報告。
羌語的生命度等級序列,於2013年1月5日在「中國民族語言語法研究暨慶祝孫宏開先生八十華誕」學術研討會上報告。
藏羌彝走廊藏緬語存在類動詞的概念結構,於2012年12月16日在中央民族大學第二屆西部民族走廊學術研討會「藏羌彝走廊」會上報告。
藏緬語名詞范疇化為類別詞的機制和途徑,於2012年11月3日在西南民族大學召開的「第六屆國際彝緬語學術研討會」上報告。
藏語與喜馬拉雅語言存在類動詞的概念結構,於2012年10月27日在江蘇師范大學召開的「當代語言科學創 新與發展國際學術研討會暨《語言科學》創刊十周年慶典」上報告。
羌族的釀酒工藝及其酒文化,於2011年4月17日應茶馬古道研究網和《科學中國人》雜志邀請,在四川省 綿竹市劍蘭春集團協辦的「茶馬古道與劍蘭春酒文化研討會」上報告。
羌語的使動范疇,於2010年10月31日在郵電會議中心召開的「2010年四川境內藏緬語國際研討會」上報
告,由北京大學漢語語言學研究中心、中文系主辦。
羌語的拓撲空間范疇,於2010年8月5日在寧夏銀川北方民族大學召開的「中國民族語言學會第10屆年
會」上報告。
漢藏語的處所動詞,於2010年5月9日在香港科技大學召開的「中國語言的比較與類型學國際研討會」
上報告。
紀錄語言學-一門新興交叉學科,於2009年8月27日在北京召開的「紀念《民族語文》創刊30周年學術
研討會」上報告。
論白語的量詞—語義與認知解釋,於2009年8月2日在雲南大理學院召開的「首屆白語國際研討會」上
報告。
中國瀕危語言的搶救與保護問題,於2009年7月29日在雲南昆明召開的「國際人類學與民族學聯合會第
16屆世界大會-瀕危語言專題會議」上報告。
漢藏語的小舌音問題-以羌語為例,於2009年7月28日在雲南昆明召開的「國際人類學與民族學聯合會
第16屆世界大會-漢藏語專題會議」上報告。
納木依語紀錄,2008年11月21日在台北中研院語言學研究所召開的「四川的語言調查研究國際學術討
論會」上報告。
Shared Morphology in Qiang and Tibetan羌語與藏語共享形態(英文),2008年9月11日在日本大阪
國立民族學召開的「藏緬語區的語言底層研討會」上報告。
青藏高原東緣藏緬各族群語言分布面貌,2008年8月3日在成都西南民族大學召開的「人類多樣性及其
歷史過程會議」上報告。
中國民族語言空間認知范疇研究計劃及調查大綱,2008年7月12日在在貴州省三都水族自治縣召開的
「中國少數民族語言空間認知范疇研討會」上作主題發言。
Relativization in Qiang羌語子句的關系化(英文),2007年11月2日在台北中研院語言學研究所召開的
「關系子句國際學術討論會」上報告。
羌語的非施事者及其相關標記,2007年9月28日在哈爾濱黑龍江大學召開的「第40屆國際漢藏語言學暨
語言學會議」上報告。
羌語的施事格及其相關標記(博士後成果專題演講),2007年6月14日在台灣中央研究院語言學研究
所。
羌語代詞的分裂體系,2006年10月15日在成都西南民族大學召開的「第九屆全國民族語言學術研討
會」上報告。
羌語屬格及其相關標記,2006年10月12日在成都西南民族大學召開的「第四屆兩岸三地藏緬語族語言
學」會議上報告。
Relative Clauses in Qiang羌語的關系子句(英文),2006年9月15日在美國西雅圖華盛頓大學召開的
「第三十九屆國際漢藏語及語言學會議」上報告。
Qiang Split Pronoun System羌語代詞的分裂體系(英文),2006年5月27日在中央研究院語言學研究
所主辦的 「14th IACL & 10th IsCLL」國際學術研討會上報告。
Relative Clauses in Puxi Qiang蒲溪羌語的關系小句(英文),2005年11月24日在中央研究院語言學
研究所「歡迎David Bradley教授學術座談會」上宣讀.
Aktionsart and Aspect in Qiang動作的種類與羌語的體(英文),2005年6月25日提交《2005年國際
角色與參照語法會議及課程》。台北:中央研究院語言學研究所。2005年8月在民族學與人類學研究所
南方語言室作的學術報告。
藏緬語的類別詞-名詞范疇化及其認知機制,2005年4月28日在廣州召開的 「南方民族語言文化學術
討論會」上宣讀(由《民族語文》雜志社與廣東職業技術學院合辦)。
羌語的數量詞,2004年11月20日在中央民族大學漢藏語研究中心召開的『戴慶廈教授從教和研究五十
周年』學術討論會上宣讀。
蒲溪羌語的話題與話題化結構,2004年4月17日在香港城市大學中文、翻譯及語言學系召開的「第三屆
兩岸三地藏緬語族語言學」研討會上宣讀。
Transitivity in the Puxi variety of Qiang蒲溪羌語動詞的及物性(英文). Paper presented on the
Research Students Seminar, Department of Chinese, Translation and Linguistics, City University of Hong Kong (2003年3月31日香港城市大學中文、翻譯及語言學系「研究生學術報告」上宣讀)。
The uses of 『pu』 in the Puxi variety of Qiang蒲溪羌語「pu」的用法(英文). Paper presented on the Tibeto-Burman Linguistics Discussion Group, the Research Centre for Linguistic Typology, La Trobe University, Australia(2002年10月31 日澳大利亞La Trobe大學語言類型學研究中心「藏緬語小 組討論 會」上宣讀)。
Copula Clauses and Verbless Clauses in Mandarin Chinese漢語官話的系詞句與無動詞句(英文).
Paper presented on the Workshop on Copula Clauses and Verbless Clauses, the Research Centre
for Linguistic Typology, La Trobe University, Australia(2002年10月16 日澳大利亞La Trobe大學語言 類型學研究中心舉行的「系詞句和無動詞句」研討會上宣讀)。
Tense/Aspect marking in the Puxi variety of Qiang蒲溪羌語的時、體標記(英文). Paper presented on the Tibeto-Burman Linguistics Discussion Group, the Research Centre for Linguistic Typology, La Trobe University, Australia(2002年9月13日澳大利亞La Trobe大學語言類型學研究中 心「藏緬語小組討論會」上宣讀)。
The Copula and Existential Verbs in Qiang羌語的系詞和存在動詞(英文)(與羅仁地合作). Paper
presented on the Workshop on Copula Clauses and Verbless Clauses, the Research Centre for
Linguistic Typology, La Trobe University, Australia(2002年9月4日La Trobe大學語言類型學研究中心 舉行的「系詞句和無動詞句」研討會上宣讀)。
Adjectives in Qiang羌語的形容詞(英文)(與羅仁地合作). Paper presented on The International
Workshop on Adjective classes, the Research Centre for Linguistic Typology, La Trobe University, Australia(2002年8月 17 日澳大利亞La Trobe大學語言類型學研究中心舉行的「形容詞」國際 研討會上宣讀)。
羌語動詞的語義表徵,2002年5月24日在中央民族大學與香港中文大學現代語言文化系聯合主辦的「現
代語言學理論與中國少數民族語言研究」學術研討會上宣讀。
羌語名詞短語的詞序,2002年1月13日在中央民族大學語言文學院召開的「語序類型學」研討會上宣
讀。 藏緬語的類別詞—名詞范疇化及其認知特徵初探:在中國社會科學院中國少數民族語言研究中心主辦的 「研究員報告日」作的學術報告(2012年6月13日)。
Qiang Varieties and Their Vitalities. 在加拿大原住民遺產語言文化理事會(PPHLCC)報告(2010年
10月6日)。
羌語方言土語及其活力:在中央民族大學教育部人文社科重點研究基地「中國少數民族研究中心」作的
學術報告(2009年3月3日)。
當代語言學的研究趨勢:應西昌學院彝文系沙馬打各教授的邀請,對該院彝文系、彝族文化研究所、中
文系師生作的學術報告(2008年11月2日)。
田野調查中的記音方法:在中央民族大學民族學系研究生《應用人類學》課上作的學術演講(2008年6
月3日)。
境外漢語與民族語言研究:在中央民族大學語言文學系研究生《漢語與民族語關系》課上作的學術演講
(2008年5月28日)。
A bottom-up approach to vowel systems: the case of Ya Qiang(與余文生博士合講):台灣花蓮縣東
華大學原住民學院民族發展研究所學術報告(2007年5月25日)。
A bottom-up approach to vowel systems: the case of Ronghong Qiang(與余文生博士合講):台灣大
學外語系及語言研究所學術報告(2007年5月2日)。
羌語的關系子句:中央研究院語言學研究所語言類型學研究室作的學術演講(2007年4月16日)。
羌族歷史、文化與語言簡介:台灣政治大學民族學系作的學術報告(2005年5月23日)。
羌語與羌語方言研究-博士論文寫作心得:台灣政治大學民族學系博士班作的學術報告(2005年4月1
日)。
羌族文化及其語言:台灣高雄師范大學客家文化研究所作的學術報告(2005年12月14日)。
羌語的特點及其地區性差異:台灣清華大學人類學研究所博士班作的學術報告(2005年11月21日)。
羌語的數量詞:北京大學中文系漢語語言學研究中心「語言學前沿」系列討論會上的學術報告(2005
年3月19日)。 (1) 研究報告:四川省茂縣羌族博物館重建計劃 (與張曦博士合著),2008年7月國家文物局上報國家發
改委已經撥付1.3億元,現已開工建設中。
(2) 研究成果報告:中央研究院博士後研究人員第一年研究成果報告(2005.7-2006.5),共120頁。
(3) 研究報告:研究報告:2002-2003年度論文進度報告 (英文:119頁)。
(4) 論文:Grammatical structures in English, Chinese and Cantonese(英語、漢語和廣東話的語法結
構) (英文)。2003年Contrastive grammar of English and Chinese(英漢對比語法)課,學期論文。
(5) 論文:Topics in Qiang羌語中的話題(英文)。2003年Topics in Chinese Linguistics(漢語語言學
專題系列)課,學期論文。
(6) 論文:The origins and development of affricates in Qiang 羌語塞擦音的來源與發展(英文)。 2003年Language & Evolution(語言與演化)課,學期論文。
(7) 研究報告:研究報告:2001-2002年度學習研究進度 (英文:30+89頁)。
(8) 研究報告:研究報告:2000-2001年度學習工作報告 (英文:62+29頁)。
(9) 提要: Syntax: Structure, meaning and function句法: 結構、意義和功能 一書的提要(英文),共 76頁。2001年導讀課Independent Reading Course,學期論文。
(10) 論文: Modality in Tibeto-Burman languages: A typological perspectives(藏緬語情態的類型學 考察) (英文)。2001年語言類型學課的學期論文。

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