暨南大學教授陳松

⑴ 暨南大學深圳旅遊學院的師資隊伍

暨南大學深圳旅遊學院通過吸引海外留學博士、大力引進博士與教授等高級優秀人回才、在職教師攻答讀博士學位及赴境外深造等多種途徑，形成了一支力量雄厚，結構合理，富有朝氣和創新精神，以教授和博士為主的中青年學術人才隊伍。學院擁有大批專業師資隊伍，主要師資簡略列舉如下：
董觀志，男，博士，教授，博士生導師
黃向，男，博士，副教授，院長助理
章牧，男，博士，教授，碩士生導師
李文麗，女，博士，副教授
李舟， 女，博士，副教授，碩士生導師
白華， 女，博士，教授，碩士生導師
汪傳才， 男，博士，教授，碩士生導師
巨鵬， 男，博士，副教授

⑵ 貴州大學法學院導師陳松是教授嗎

目前是副教授，陳老師學術水平很高，為人謙和，教授應該指日可待。

⑶ 暨南大學外國語學院的師資力量

暨南大學外國語學院的英語語言文學碩士點是暨南大學最早取得碩士學位授予權的單位之一，曾經以文學為主、專長翻譯。著名學者曾昭科、翁顯良、張鸞鈴、譚時霖、黃均、黃錫祥等教授先後擔任導師。外國語言學及應用語言學碩士點在語言應用認知，語篇分析和形式音系學等方向形成了鮮明特色。博士生導師有盧植教授和蒲若茜教授二人，碩士生導師有教授衛景宜、盧植、李國慶、宮齊、蒲若茜、王心潔、程倩等，副教授有王全智、崔淑珍、付永剛、段開成、劉鳳霞、張勤、詹喬等。近一半導師具有博士學位，所有導師都具有在國外大學和學術機構從事過科研或進修的學術經歷。研究生導師主持或參與國家社科基金項目3項，省部級人文社科項目10項，廳級和校級項目10餘項，在外語類和社科類權威或核心期刊發表論文100餘篇，主編或參編國家級規劃教材多部。
大多數教師都曾經在主要語種對象國學習或從事過教學科研工作。除英語和日語專業課程外，學院同時向全校開出的外國語言有法語、德語、葡萄牙語、西班牙語、俄語等。多名教師榮獲「南粵教壇新秀」、「暨南大學優秀教師」、「暨南大學『十佳授課教師』」、「暨南大學科研先進科研工作者」、「師德標兵」以及不同層次的優秀科研成果獎勵。學院設有主要收藏外國語言文學類工具書的圖書資料室、外國語言有聲資料室和用於商務英語教學的多媒體電腦實驗室。

⑷ 暨南大學經濟學院的師資隊伍

近年來，學院通過吸引海外留學博士、大力引進博士與教授等高級優秀版人才、在職教師攻權讀博士學位及赴境外深造等多種途徑，形成了一支力量雄厚，結構合理，富有朝氣和創新精神，以教授和博士為主的中青年學術人才隊伍。經濟學院的現任領導班子是：院長：張捷教授（博士研究生導師），黨委書記、副院長：杜金岷教授（博士研究生導師），副院長：鄭少智教授。全院現有教職工165人，其中教學科研人員128人。教學科研人員中有教授35人，副教授55人；博士生導師40人（包括院外博導16人），碩士生導師58人（包括院外碩導11人）；具有博士學位的教師佔55.56%；有8位教師被評為全國或南粵優秀教師，3位青年教師獲得國家教育部霍英東教育基金教學獎，1位老師獲聘廣東省高校特聘教授，18位老師入選「千百十人才工程」培養對象 ，其中國家級1名、省級3名、校級14名，還有1名省委宣傳部「十百千工程」省級培養對象。

⑸ 暨南大學法學院的師資力量

學院下設法律學系和知識產權系，以及知識產權與法治研究中心、港澳基本法研究中心、網路與電子商務法律研究室和法學理論等10個研究機構。知識產權與法治研究中心系廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地。學院現有教職工58人，專任教師47人，其中教授12人，具有博士學位的教師34人。學院有知識產權國家級領軍人才、教育部新世紀優秀人才、廣東省「千百十」省級培養對象以及廣東省省級教學名師各1人。學院已形成了法學和知識產權本科教育為基礎，以法學碩士點一級學科的科學學位碩士研究生培養和法律碩士專業學位（JM）研究生培養為主體，以國際法與國際關系、知識產權管理等兩個博士生招生方向及與經濟學院和產業經濟研究院共建的法律經濟學博士點的高層次復合型法學人才培養為高地，層次完整的法學人才培養體系。

⑹ 暨南大學新聞傳播博士生導師有哪些

暨南大學新聞與傳播學院導師簡介
蔡銘澤
蔡銘澤，湖南嶽陽人，中共黨員，中國人民大學新聞學博士，暨南大學新聞與傳播學院教授，碩士生導師，暨南大學首批特聘教授。主要從事新聞傳播學史論結合研究，發表學術論文50篇，出版《中國國民黨黨報歷史研究》、《新聞傳播學》2部專著、參撰專著4部，主編教材1部。目前承擔省部級課題2項，參與國家社科課題2項。他對中國新聞傳播事業史、新聞傳播學原理、當代中國新聞傳播事業、新聞法制學的研究，均有較高水準。現任暨南大學新聞與傳播學院院長，兼任國家教育部高等學校新聞學科教學指導委員會委員、中國新聞教育學會常務理事、中國新聞史學會副會長、廣東省新聞學會副會長。2001年11月，被推選為國家「千百十」工程省級學科帶頭人培養對象。其專著《中國國民黨黨報歷史研究》獲海內外新聞學術界好評。
李異平
李異平副教授，碩士生導師，復旦大學傳播學博士，具有多方面的學術潛力，她對東南亞、美國、英國等地的新聞事業發展史多有涉獵。
譚天
譚天教授、高級記者、電視編導，長期在媒體工作並有大量作品獲獎，研究領域涉及：電視策劃、電視新聞、紀錄片、廣電產業、網路媒體等，發表學術論文約30篇，其中中國電視呼喚名記者獲首屆全國優秀電視論文一等獎，著有我國第一部電視策劃學（獲第四屆中國廣播電視學術專著二等獎）。
董天策
董天策教授，暨南大學新聞與傳播學院教授，碩士生導師，廣東省宣傳思想戰線優秀人才「十百千工程」第二層次培養對象。主要從事新聞理論、大眾傳播、媒介文化等方向的教學與研究，指導新聞學新聞理論方向、傳播學大眾傳播方向兩個學科方向的研究生，主持國家社科基金項目「電視娛樂類節目在思想道德與文化建設中作用研究」、教育部人文社科規劃項目「90年代中國報業發展趨勢研究」，參加國家社科基金重大項目「報業集團核心競爭力與改革創新問題研究」，發表新聞、傳播及文學論文近60篇，出版學術著作、教材多部，主要有：傳播學導論、中國報業的產業化運作、網路新聞傳播學、公關理論導引、仁智的樂趣：山水泉石，參加編寫了新聞傳播網路全書、科技新聞理論與寫作、都市新聞傳播學、網路傳播概論、新聞春秋——中國新聞改革學術研討會暨中國新聞史學會年會論文集等著作。現任新聞與傳播學院副院長。
曾建雄
曾建雄，新聞學博士，教授。主要研究方向為新聞傳播實務與理論、報業經營管理等。主持完成過多項科研課題，並取得相應成果：已出版專著、編著、教材各一部，發表論文多篇，其中專著中國新聞評論發展史1998年獲教育部第二屆人文社會科學研究成果獎新聞傳播類二等獎；2001年被授予省級「有突出貢獻科技人員」榮譽稱號；目前主持一項國家社科基金重點項目報業集團核心競爭力與改革創新問題研究。
劉家林
劉家林教授，以治中國新聞史、廣告史見長。合作撰寫的中國新聞事業史新編被列為全國通用教材，所著中外廣告通史填補了學術空白。對近、現代新聞史專題，及我國著名報人成舍我的生平業績等，均有深入的研究。他曾應邀去香港、馬來西亞等地作短期學術訪問。現任新聞與傳播學院黨委副書記（負責工作）、副院長。

林如鵬
林如鵬教授，碩士生導師，傳播學博士。2002年1月開始定為學校一級「千百十工程」重點培養對象。
林如鵬教授，長於新聞采訪和新聞評論的教學和研究，同時兼及新聞媒介經營管理研究。他現任校長辦公室主任，在教學、科研、行政工作三方面均有較為突出的表現，同時在廣州日報報業集團從事博士後研究工作。他著有新聞采訪學、科教新聞采訪與寫作（合作），參撰國家級教材新聞事業經營管理；主持多項省級和國家級科研課題。主要社會兼職有廣州市新聞工作者協會副主席、廣州市穗版報刊審讀委員、廣東省新聞工作者協會常務理事。曾被表彰為國務院僑辦所屬學校「優秀教師」、廣東省「南粵優秀教師」、暨南大學「園丁獎」。

⑺ 暨南大學 高級英語課程群 陳勤：當代英國社會與文化 這位老師和這門課怎麼樣

鍾書先生,字默存，號槐聚，110年生於江蘇無錫。十歲入東林小學，在蘇州桃塢中學、無錫輔仁中學接受中學教育，十九歲被清華大學破錄取。1年在清華結識楊絳先生，次年畢業，赴上海光華大學執教。1年，先生與楊絳先生完婚，然後同赴英倫留學。兩年以後，先生以《十七十八英國文學中的中國》一文獲副博士（B．litt）學位。之後隨楊絳先生赴法國巴黎大學從事研究。1年，被清華大學破例聘為教授，次年轉赴國立藍田師范學院任英文系主任，並開始了《談藝錄》的寫作。11年，珍珠港事件爆發，先生被困上海，任教於震旦女子文理學校，其間完成了《談藝錄》、《寫在人生邊上》的寫作。抗戰結束後，先生任上海暨南大學外文系教授兼南京中央圖書館英文館刊《書林季刊》編輯。在其後的三年中，其作品集《人獸鬼》、小說《圍城》、詩論《談藝錄》得以相繼出版，在學術界引起巨大反響。1年，先生回到清華任教；1年調到文學研究所，其間完成《宋詩選注》，並參加了《唐詩選》、《中國文學史》（唐宋部分）的編寫工作。1年，文化大革命爆發，先生受到沖擊，並於1年11月與楊先生一道被派往河南「五七幹校」。1年月回京，當年月《管錐編》定稿。順便一提，我目前上的ABC天卞英語的教師才和我提過，事實上想將英語學好很簡單的。必然需要個適宜的研習空間和練習口語對象，這取決於外教資質 口語純正非常重要，保持經常口語溝通 1 on 1針對性教學就有.好.的學習成效~上完課還要重聽錄音文檔，把所學知識融會貫通..若真的是沒人幫忙的話 就去可可或滬江得到課外學習資料學習 多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 一下子語境會提高起來 整體效果是絕對達成目標的；1年，《管錐編》、《舊文四篇》出版。1年起擔任中國社科院副院長、院特邀顧問；1年《談藝錄》（補訂本）出版；次年，《七綴集》出版。1年1月1日，先生在北京逝世，享年歲。鍾書簡介鍾書(110—1)，現代文學研究家、作家，字默存，號槐聚，曾用筆名中書君，江蘇無錫人。因他周歲「抓周」時抓得一本書，故取名「鍾書」。鍾書出生於詩書世家，自幼受到傳統經史方面的教育，中學時擅長中文、英文，卻在數學等理科上成績極差。考清華大學時，數學僅得1分，但因國文、英文成績突出，其中英文更是獲得滿分，於1年被清華大學外文系破錄取。在這一時期，他刻苦學習，廣泛接觸世界各國的文化學術成果。1年大學畢業。1年和作家、翻譯家楊絳結婚。同年考取公留學生資，在牛津大學英文系攻讀兩年，又到法國巴黎大學進修法國文學一年，於1年回國。曾先後在多所大學任教。鍾書深入研讀過中國的史學、哲學、文學經典，同時不曾間斷過對西方新舊文學、哲學、心理學等的閱覽和研究，著有多部享有聲譽的學術著作。他的散文和小說也很出色，特別是長篇小說《圍城》，才情橫溢，妙喻連篇，可謂家喻戶曉。鍾書從小就聰明過人，但他的天賦主要表現在文學上。他喜歡隨心所欲地自由發揮，特別不願意按部就地邏輯推理，因此對數、理、化等課程深惡痛絕。鍾書進入中學讀書後逐漸喜歡上了英語。鍾書所在的中學是美國聖公會辦的教會學校，大部分課程都是用英文講授。他的英語成績很好，但是他從不上英語課，也不看英語教科書，上課也不記筆記，而是低頭看外文原版小說。因此，他的英文幾乎完全靠自學，充分表現了他卓異的語言天賦。盡管學習成績很好，但在生活方面，鍾書確實有點「痴氣」。比如，他總分不清東西南北，一出門就分不清方向；穿衣服不是前後顛倒，便是內外不分。最出洋相的是上體育課，作為領隊，他的英語口令喊得相當宏亮、准確，但他自己卻左右不分，不知道該怎麼辦。口令喊對了，自己卻糊里糊塗不會站，常常鬧得全鬨堂大笑，自己卻莫名其妙。聰明過人卻又時常「糊塗」，這就是叫人難以捉摸的鍾書。鍾書學識淵博，記憶力驚人。在清華大學讀書時，他就與吳晗、夏鼐被譽為清華「三才子」。與陳衍老人的交往更體現了這一點。陳衍，號石遺，晚清「三大詩人」之一，在當時的詩壇上有重要地位。石遺老人對當時的詩人學者甚少許可，但是對鍾書卻另眼相看。每年寒暑假鍾書從清華回無錫，石遺老人都要邀他去自己家。有一次，石遺老人說起清末大詩人王運：「王運人品極低，儀表亦惡，世兄知之乎?」鍾書對曰：「應該是個矮子。」石遺笑說：「何以知之?」鍾書說：「王死時，滬有滑稽輓聯雲『學富文中子，形同武大郎』，以此得之。」石遺老人點頭稱是。又說王運的著作只有《湘軍志》可觀，其詩可取者很少，他的《石遺室詩話》中只採用某兩句，但已記不起是哪兩句了。鍾書馬上回答：「好像是『獨慚攜短劍，真為看山來』」。石遺老人不由得驚嘆：「世兄真是好記性!」鍾書先生作為著名的作家和學者，成就舉世矚目。晚年的鍾書閉門謝客，淡泊名利，其高風亮節為世人所稱道。有位外國記者曾說，他來中國有兩個願望：一是看萬里長城，二是看鍾書。他把鍾書看成了中國文化的象徵。還有一個外國記者因為看了鍾書的《圍城》，想去采訪鍾書。他打了很多次，終於找到了鍾書。鍾書在里拒絕了采訪的請求，並說：「假如你吃了一個雞蛋覺得不錯，又何必要認識那個下蛋的雞呢？」中央電視台開辟了一個面對大眾的頗受歡迎的《東方之子》欄目，許多人拚死往裡鑽，以一展「風采」為榮，但當節目製作人員試圖去采訪鍾書時，卻遭到了他堅決的拒絕。美國一所著名的大學想邀請他去講學，時間是半年，兩周講一次，一次0分鍾，合起來大約是個小時的時間，而給予的酬是1萬美元，但鍾書絲毫不為所動。還有人在巴黎的《世界》上著文稱：中國有資榮膺諾貝爾文學獎的，非鍾書莫屬。鍾書對這個評介不但不表示接受，反而在《光明日》上寫文章質疑諾貝爾文學獎的公正性。1年1月1日上午時分，鍾書先生因病在北京逝世，享年歲。按照鍾書先生遺願，先生後事一切從簡，遺體由兩三個親人送別就行了，不舉行任何悼念儀式，不保留骨灰，並懇辭花籃、花圈。火化當天，在現場送行的，始終只有0多個人，包括鍾書的女婿、外孫、外孫女，他的學生，以及學生的學生，一些朋友。還有一些人是聽說後自願趕來的。鍾書的遺孀、著名學者楊絳把一小朵紫色的勿忘我和白玫瑰放在鍾書的身體上。火化間的門關上時，別人勸她離開，她說：「不，我要再站兩分鍾。」她眼睛裡隱隱有淚花。鍾書的遺體火化後，根據他生前的意願，骨灰就近拋灑。「這樣的大學者，代表了一個時代。如果大家都知道了，光海外來的，可能就會有上千吧？」社科院外文所的薛先生說，「鍾書走了，我們還是讀他的書吧。先生就活在書里。」

⑻ 暨南大學信息科學技術學院的院系領導

院長 姚國復祥教授（負責學制院全面工作；分管學科建設、科研、研究生）
書記 仇光永副研究員（負責學院黨委全面工作）
副院長 黃君凱教授（分管學院教學、實驗室建設及設備，協助院長分管研究生工作）
黨委副書記 史慶新老師（協助黨委書記分管學院學生工作）
辦公室主任 庄漢文副研究員
教科辦主任 葉世綺副教授
數學系
系主任 趙逸才教授
黨總支書記 高凌雲教授
系主任助理 張傳林教授
黨總支副書記 林舉參老師
電子工程系
系主任 黃君凱教授
黨總支書記 朱家明講師
系主任助理 鄭力明教授
計算機科學系
系主任 周繼鵬教授
黨總支副書記（主持工作） 肖東勝老師
系主任助理 楊天奇教授
計算中心
主任 范榮強副教授
主任助理 全渝娟副教授
黨支部書記 杜寶榮高級實驗師

⑼ 陳松彬：眼光有多遠 世界有多大

華桑的成功，沒有噱頭，也沒有驚天動地，一切的成就都源於做人做事的本真，用陳松彬的話來說就是；老老實實做人，明明白白做事！ 有時候，人生的軌跡就在偶然的際遇下發生改變，就看你是否能抓住這個契機，陳松彬顯然是個有心人。 陳松彬的商業生涯始於 1988 年，在家族影響下他踏入了石油行業，憑著自己的努力，短短幾年時間就賺取了人生的第一桶金。 1998 年，經濟已經相當寬裕的陳松彬支持著比自己小一個月的表弟在暨南大學生物工程系的研究生學業，在表弟的影響下，陳松彬第一次接觸到生物學知識，並對此產生了濃厚的興趣。通過表弟的引見，陳松彬認識了在國家級生物技術專家黃自然教授，通過多次拜訪和交流，陳松彬對生物基因工程有了更深入的了解，生物工程研究成果應用的廣泛前景和對未來人們生活的改變沖撞著他敏感的商業頭腦，直覺和遠見讓他嗅到了這個項目無可限量的潛力，既挖掘生物基因技術的價值，又造福社會，這個想法讓他熱血沸騰，心，動了起來。 陳松彬的確是一開始就認定了這個事業並願意全心投入，盡管當時生物基因的運用在國內還屬於起步階段，市場反應如何沒有成功案例可以參照，陳松彬還是義無反顧地願意做第一個吃螃蟹的人。 當時黃自然教授付出了幾十年心血的研究也取得了不錯的成績，一直想找伯樂把這些成果形成產品投入市場，這需要大量的資金支持，陳松彬在對的時間對的地點出現了，他們一拍即合。 1998 年 11 月 22 日， 7 個人的力量團抱在一起，決定成立一家以高科技為依託的化妝品公司，他們選用了 DNA 雙螺旋發明人「 WATSON JD」 的名字來命名，譯名為華桑。陳松彬當時才不過 20 多歲，而黃教授都已年過 7 旬，其他 5 位有博士後、博士、高工、教授和碩士，這樣的組合能走到一起，只因為他們都有一個共同的願望：把知識轉化成財富的同時讓老百姓受益。 陳松彬註定是個企業領袖式人物，有長遠的發展眼光，對未來的產業規劃有明晰的思路；他是個純粹的商人，也是「不拋棄、不放棄」的理想主義者。 憑著這個信念， 500 萬的創業資金投進去了， 1999 年，華桑生物工程有限公司成立，公司將自己的科技專長細胞生長因子和抗菌肽作為產品的競爭優勢，開放了一系列的化妝品試水市場，打造了「華桑生物美容，生物修復專家」的專業護膚品牌。 創業之始，有萬丈激情，有的更多的卻是艱辛。回憶起創業維艱的日子，陳松彬感慨道：「說來話就長了，剛開始的幾年，真的很難。小公司缺乏宣傳力度，當時人們對生物基因的認知又很少，也沒有政府支持，一起創業的專家後來就只留下來 2 個。但是在公司最難的時候，我也沒有想到過放棄，我的想法很單純，只要資金能夠周轉下去，我就要堅持到底。那幾年，華桑的成長雖然慢，但對我來說則是有進無退，我的理想是把華桑做成百年品牌，而現在華桑才走過 10 年，我們用 10 年的時間來摸索來沉澱，放在百年的時間長河裡就是微不足道的，所以我從來沒有認為自己會失敗。」 雖然說來話長，陳松彬卻長話短說，彷彿當年的那些困難和挫折都被放進了記憶的口袋塵封了起來，他更想表達的是，他早已准備用一生的時間來挑戰這份有價值的事業。