大學招聘助理教授
很久沒有空寫博文。今天想起來寫寫招聘助理教授這個題目，但由於涉及一些需要保密的信息，不能寫得很直白，只能籠籠統統地講個大概。
我們系經歷了由於經費削減而停止招聘多年以及由於李嘉誠向港大捐出十億後而將多年留下來的幾位優秀學者推上助理教授之後，去年終於迎來又一次公開招聘。一個助理教授職位大約有近100位申請者，經過幾位同事審讀材料並討論後，篩選出10位進行電話約談。所有入選者均在歐美，其中大部分是從內地出去的。香港本地的申請者盡管也有優秀的，甚至有幾位也發表過一些不錯的論文，但我們希望招比我們自己優秀同時在專業方向上能與我們互補的人，所以本地的都不具備條件。雖然我為本地博士後感到悲哀，但也為負責招聘的同事的境界和胸懷感到欣慰。入選者都有一篇相當高水平的代表作，至少發表在PNAS，很多都是CNS或其子刊，同時還有幾篇其他雜志上的好論文。這個門檻還是比較高的，基本上與美國較好的州立大學的標准一致。經過電話約談後我們選出三四位前來面晤。面談的程序包括與招聘委員會、全系所有教授及其他相關教授見面，作公開學術報告，參觀實驗室等等。實際上我認為所有前來面談的學者都很優秀，但優中選優，結果最後只有一位入選者得到招聘委員會及全系教授的一致支持，拿到助理教授的聘書。他之所以成功，我認為關鍵的地方是他有熱情，有大思路，對人夠誠懇，專業上又能夠與大家互補，讓我們感覺到他最可能在來到香港大學後取得成功。
與世界名校的招聘過程相似，經過面談後選出的學者往往不是論文最出眾或數目最多者。曾經有一位相熟的年輕朋友前來我校面談，他在英國讀過大學，英文很了得，又有三四篇PNAS以上（包括細胞子刊）的論文。但作學術報告時，他好像在講別人的工作，了無生氣，苦澀難明，糾纏於一些技術細節，根本抓不住聽眾的心，而答問時更將自己的弱點暴露無遺。報告一結束，他就註定出局了。在面談過程中我們注重的是什麼呢？當然首先是候選人對科學的熱愛和追求，而其他重要的因素還包括對將要開展的工作的規劃與基礎（有沒有好的思路有沒有希望拿到資助）、待人接物的態度（能不能與同事相處和良好互動）、與現有同事的專業互補（能不能增強我系的實力）和有沒有誠意赴任等等。面談中如果暴露出以下的問題，都可能是致命的：讓人感覺到更像博士後而不是助理教授；作學術報告時不注意掌握時間甚至嚴重超時；牛皮扯得太大，將自己工作的意義拔得太高聯系得太廣，讓人感到不實在；對其他同事的學術成就或方向完全不了解或刻意逢迎；講述自己的工作不能深入淺出吸引不住人等等。
教授是大學最可寶貴的資產，沒有一流的教授就沒有一流的大學。我慶幸香港大學在激烈的競爭中仍然堅守教育理念，有將全世界優秀的學者和學生囊括其中的志向。我也慶幸香港大學今天仍然能夠請到優秀學者加盟。以我個人的感覺，我們招聘助理教授的制度和過程基本上還是比較公平公正的，這也是香港大學之所以屹立不倒的重要原因之一。但是，今天還能招到好教授不等於永遠都能招到。近年中國內地的科研條件突飛猛進，很多地方已經超過香港。在國家支持下北京生命科學研究所甚至中科院某些所的招聘也已達到國際標准。香港大學如何不斷改善不斷增強競爭力，是擺在我們目前的重大挑戰。港大是香港和國家的寶，只是很多人還看不到。如果特區政府非要等到港大教授都上街遊行的時候才真正重視港大並改變在政府財政有龐大盈餘的情況下仍然不肯大幅度增加對高教和科研的投入的愚蠢行為，那隻能再一次凸顯出特區政府在管治方面的問題。從另一方面來講，美國學術界和科技界非常重視對政府和議會的游說，我認為這一條非常值得香港同仁注意和仿效。學者走出象牙塔向社會、商界和政府講解和爭取，其實應成為常態。
⑵ 那些大學教師招聘都要什麼教授副教授的，這些人的職稱都是怎麼來的啊要到什麼地方干幾年嗎
大學教師招聘如果是要求教授，副教授，那麼就是從其他院校挖人了。職稱都是在大學評定的，另外社會教育機構也有，但是很少。
⑶ 香港大學研究助理教授是什麼級別的職稱相當於大學里的哪一級別年收入大概是多少
相當於高級講師，比講師高，比副教授低一些。一般是剛剛獲得博士學位的人，沒有太多教學科研經驗，一般經驗在5年以下。助理教授月薪在7-10萬左右，一年100萬吧。香港一個教學秘書都3-4萬港幣每月。
⑷ 助理教授和副教授是什麼區別
助理教授和副教授都是比較高級的職稱，不過在我國教育體系裡並沒有助理教授，他內們的區別主要是容在級別和學術等方面，具體區別為：
1、在等級方面。助理教授是美國大學教授職銜的初級階段，是初任大學擔任教授職的等級，而副教授則比助理教授高一級，是大學教授的中級階段。
2、在任職要求方面。助理教授聘任的最基本條件是具有博士學位；而大學副教授主要任職條件：任講師 5 年以上或獲博士學位後已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗。
3、在職稱方面。助理教授就是評終身教授前的一個職稱；而副教授一般是終身教授。
4、在業務能力上。副教授通常都是由助理教授升級上來的，所以在工作經驗，業務能力上，都比助理教授高很多。
⑸ 一線大學的助理教授前景怎樣
這是教學崗位。如果你朋友轉做行政，是有可能的
⑹ 國內助理教授是什麼級別
國內助理教授就是評終身教授前的一個職稱。助理教授相當於高級講師，比副版教授低一級，比講師高一權級。初任大學擔任教授職的等級。
助理教授是美國大學教授職銜的初級階段，聘任的最基本條件是具有博士學位。
(6)大學招聘助理教授擴展閱讀：
助理教授是美國大學里最富創造力、最具希望的生力軍。多數擁有自己的課題，指導博士或碩士研究生，在學術前沿做著最有前瞻性的工作。中國在美國取得博士學位的學者，一般只有3%的人能夠取得助理教授職位而正式進駐美國高等學府。
教授的工作是在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會（包括了政府在科學上的顧問、或是商業發明等），同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。
在授課、訓練、提交論文與尋求商業合作這四個方向里，要取得平衡則端看學校、地點（國家）和時間額外因素。例如在歐美的頂尖大學中，學校相當重視在獨一領域中專精的教授，而且常常將他們做為該校的宣傳重點。
⑺ 什麼是助理教授
助理教授（博士學位，初任大學擔任教授職的等級）
美國的教授體系一般分「版助理教授」,「副教權授」和「教授」三個等級。助理教授大致相當於國內講師的地位。
美國，教授通常是指在學術界占據一席之地的人，一般使用「助理教授」，「副教授」和「正教授」頭銜。其他國家也是用相同的頭銜，但所代表的角色不完全一樣。
教授的主要任務是研究和教學，但分配在兩者間的精力取決於所在的學校類型。在學術會議，學術期刊中發表的文章以及出版的圖書對職業的發展影響很大。截止2007年8月，在高等教育機構教書是增長最快的職業之一，在 美國勞工部發布的《高於平均水平的工資和具有高增長性職業》的榜單中名列前茅。2004年至2014年間，該職位增長了52萬4千個。 2011年，根據美國教師退休基金會（Teachers Insurance and Annuity Association – College Retirement Equities Fund，簡稱：TIAA-CREF）保羅·J·亞卡布斯基的調查顯示大約73%處於高級任期內的教授處於60-66歲之前，餘下的27%要大於66歲。
⑻ 助理教授是什麼職位
助理教授是美國大學教授職銜的初級階段，聘任的最基本條件是具有博士學位。
助理教授是美國大學里最富創造力、最具希望的生力軍。多數擁有自己的課題，指導博士或碩士研究生，在學術前沿做著最有前瞻性的工作。中國在美國取得博士學位的學者，一般只有3%的人能夠取得助理教授職位而正式進駐美國高等學府。
助理教授通常都有三到七年的試用期， 這之後，會被提升為副教授並擁有終身職位（也就是除非舉行正式的聽證程序，不然不能被開除）或被停止僱傭。
助理教授和副教授都是比較高級的職稱，不過在我國教育體系裡並沒有助理教授，他們的區別主要是在級別和學術等方面，具體區別為：
1、在等級方面。助理教授是美國大學教授職銜的初級階段，是初任大學擔任教授職的等級，而副教授則比助理教授高一級，是大學教授的中級階段。
2、在任職要求方面。助理教授聘任的最基本條件是具有博士學位；而大學副教授主要任職條件：任講師 5 年以上或獲博士學位後已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗。
3、在職稱方面。助理教授就是評終身教授前的一個職稱；而副教授一般是終身教授。
4、在業務能力上。副教授通常都是由助理教授升級上來的，所以在工作經驗，業務能力上，都比助理教授高很多。
⑼ 教授，副教授，助理教授有什麼區別
他們的區別主要是在級別和學術等方面，具體區別為：
1、在等級方面。
助理教授版是權美國大學教授職銜的初級階段，是初任大學擔任教授職的等級，而副教授則比助理教授高一級，是大學教授的中級階段。
2、在任職要求方面。
助理教授聘任的最基本條件是具有博士學位；而大學副教授主要任職條件：任講師 5 年以上或獲博士學位後已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗。
(9)大學招聘助理教授擴展閱讀：
教授為大學教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。
副教授的主要職責是擔任某些學科的講授，和教授共同指導或單獨指導學位研究生，從事科學研究等工作。歐美一些國家的大學規定副教授必須在一定年限內作出教學和科學研究上的成就，方可升任教授，否則離任改就其他工作。
⑽ 國內大學的「助理教授」和「講師」有什麼區別
1、助理教授評終身教授前職稱
2、助理教授相於高級講師比副教授低級比講師高級
3、初任擔任教授職等級
這種題是沒有意義的
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