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武漢大學德國的教授

發布時間: 2021-11-29 05:05:51

1. 武漢大學的四大名嘴是哪四個啊

尚重生、趙林、李工真和李敬一。他們的講座場場爆滿。
四大名嘴之尚重生
1、生平介紹
政治面貌: 無黨派人士
所屬單位: 武漢大學政治與公共管理學院
教 研 室: 政管院馬克思主義哲學原理教研室
最後學位: 博士;
最後學歷: 博士研究生
職 稱: 副教授
一級學科: 政治學
二級學科: 政治學其他學科
研究方向: 政治理論
2、同學們眼中的「社會解剖師」:
尚重生,以剖析社會獨到深入而聞名,素來有「社會解剖師」的稱號,他是一個具有「社會解剖師」美譽的人;一個被稱為武漢大學「四大名嘴」之一、被眾多學生視為「精神教父」、畢業多年還感激不盡的人;一個笑談自己在武大留校任教是因為輔導員騙他說給他找個「漂亮女朋友」的人……可以說,他的任何一段經歷,都能讓校園里的大學生們羨慕不已。此外尚重生老師言辭幽默、犀利、深刻,被譽為武漢大學「四大名嘴」之一,被眾多學生視為「精神教父」。他開設的公選課《當代中國社會問題透視》深受同學們的歡迎,走廊和門口都是慕名前來的同學,聽眾中除了武大學生外,還有很多校外的同學。
3、授課信息:
通識選修課《當代中國社會問題透視》
各類講座
4、經典語錄:
我上課不願意看PPT,免得我的思想PPT化了。
大學出大師,但「大師化」是規劃得出來的嗎?我說教三001出五個大師,而102,教室小點就出四個,行不行?
教育就是給國家培養母雞的。母雞長大了是會下蛋的。那些培養母雞的人都活不下去了,母雞能長得好嗎?能生出好的小雞來嗎?連蛋恐怕都下不出來。
「高舉老布希偉大旗幟,緊密團結在以柯林頓為首的黨中央周圍,將美國特色的資本主義社會推向前進!」有人說嗎?「高舉撒切爾夫人的偉大旗幟,緊密團結在布萊爾周圍,將英國特色的資本主義社會推向前進!」 有人說嗎?有些話我們聽習慣了就不覺得它的可笑了。

四大名嘴之趙林
1、生平介紹:
出生日期:1954年11月8日
出 生 地:北京市
工作單位:武漢大學哲學院
職 稱:教授、博士生導師
職務及兼職:全國外國哲學史學會理事、
全國宗教學學會理事、清華大學道德與宗教研究中心研究員
研究方向:西方哲學、西方文化
2、「百家講壇名師」:
他的專業課吸引了很多外院的同學旁聽,以至於本專業的學生都沒了位置;他曾經5次收到央視的邀請參與「百家講壇」的錄制;他的通識課總是人滿為患,全校最大階梯教室,常常里里外外被擠得水泄不通;他一有什麼「新聞」,常會引得武大學子沸騰,珞珈山水、校園廣播、茶前飯後,到處都充滿了關於他的話題……
他,就是被譽為武大「四大名嘴」之一的哲學學院教授趙林。他說:「想要成為一個真正受到學生熱愛的老師,不僅需要淵博的知識和深邃的睿智,還需要高尚的道德情懷和高超的授課藝術。」也許,這就是趙林為人、為師的秘笈。
趙林老師把他成功的秘笈歸納為:天職意識, 這種神聖的天職意識使趙林一直處於一種感動狀態,正是這種使命感使得他把三尺講台視為生命,以自己的學識、良心和激情去面對同學們。學識扎實,十多年來,趙林已出版了10部個人學術著作,在國內外學術期刊上發表論文120餘篇,並和鄧曉芒教授合作撰寫了《西方哲學史》專業課教材。這些學術上的成績為其授課提供了扎實的學識基礎。激情投入,已畢業的2002級同學任飛說:「趙老師講得非常投入,除了學生的反應,沒有什麼能幹擾他的課堂。」
3、授課信息:
專業課《西方哲學史》
各類講座
4、經典語錄
一個教師在講課時如果不能感動自己,他也同樣不可能感動學生。
這就是我的講台,我一直站在這里!
在美麗的珞珈山麓執教二十載,最令我欣慰的是自己在歷屆學子心中播下的知識種籽,最令我感動的是每學期課程結束時同學們經久不息的掌聲。

四大名嘴之李工真
1、生平介紹
李工真,1952年12月28日出生於武漢。歷史學博士,武漢大學歷史學院教授,博士生導師。文革中老三屆(68屆初中)畢業生。1970年7月招工回城後在漢口江漢路「南京理發廳」做過8年理發師;恢復高考制度後,於1978年10月考入武漢大學歷史學系;1985年7月留校任教;1988-1990年留學德意志聯邦共和國特里爾大學,師從德國著名歷史學家庫爾特迪威爾(Kurt Düwell)教授,專攻德國現代化問題。
2、武漢大學的「活字典」:
李工真教授因學識淵博而被稱為「武大活字典」,是武漢大學「四大名嘴」之一(在當年李工真、趙林和易中天號稱武漢大學三大名嘴,文史哲各佔一個)。在武漢大學,李工真老師的講座總是場場爆滿,總有很多人得站著聽。李工真教授還多次應邀前往北京大學、清華大學、南開大學、北京師范大學、廈門大學、中國地質大學、華中科技大學、華中農業大學等國內著名高等學府從事講學活動。
李工真老師給大家的印象是特別真誠直爽,在他的身上,根本看不到傳統知識分子那種「逢人只說三分話,未可全拋出一片心」的心機。作為歷史學研究者,他敢於針砭時弊,俠義直言,體現出了強烈的自由主義色彩。他經常鼓勵同學們要講真話辦實事,要有獨立思考的意識,不要盲從權威。很多時候,我們都可以看到李老師推著他的專車,和同學們邊走邊聊的情景。
3、授課信息
各類講座
4、經典語錄
那時候覺得一輩子就這樣,出不去了。不過我堅信,是金子,到哪裡都發光。即使做理發師,我也要做最好的那一個。
不論從我父親當初的地位和影響還是我現在的狀況來講,在中國做一個官不是一件難事。也有人給我提供過職位,只要我點頭,也就是個官了。可是我父親對我的期望就是做一個真正的知識分子,我想我做到了。
讀書受教育是一件很幸福的事情,希望每一個大學生珍惜現在的美好時光。在大學期間要勇於接受暴風雨,鍛煉自己。任何困境里,保持一個平衡的心態,努力把自己的事情做到最好,同時還要充實自己。是金子,哪裡都能發光,是人才,到哪裡都能登台。

四大名嘴之李敬一
1、生平介紹:
任教專業 文學-新聞傳播學類
在職情況:在職
所在院系:武漢大學新聞與傳播學院
出生年月:1946年11月
籍 貫:中國湖北省蘄春
職 稱:博士生導師、教授
學科及研究方向:新聞學與傳播學 中國傳播史方向
2、「詩意人生」:
李敬一老師的著作有《中國文學史》、《中國傳播史》、《中國傳播史論》、《壯哉唐詩》、《節目主持概論》、《唐詩宋詞名篇精選精講》、《司馬遷》、《休閑唐詩鑒賞辭典》等和合著五十餘部。被譽為武漢大學「四大名嘴」之一,曾進入「全國高校最有魅力老師」排行榜前五名。2003年至2005年先後在中央電視台《百家講壇》主講《怎樣欣賞中國古典詩詞》、《李後主和他的詞》、《屈原》、《司馬遷》;2008年6月至10月在北京電視台《中華文明大講堂》主講《壯哉唐詩》系列專題。
可以說李敬一老師的人生充滿了無限詩意。他可以沉醉於古典詩詞,細細品味一字一詞間的情感,又可以慢慢回味現代流行音樂中的獨特韻律。古今中外他信手拈來,詩詞歌賦他娓娓道來,課內課外他循循善誘。一個擁有充滿詩意人生的老師,在充滿詩意的課堂氛圍中,講述這充滿詩意的人生哲學。
3、授課信息:
中國傳播史研究
新聞道德與新聞法規
中國古代文學
各類講座
4、經典語錄:
其實最重要的信念就是熱愛生活,能多站在講台上一天就要多站一天。作為一個教師始終應該站在第一線,始終應該與同學站在一起。
他這樣評價《菊花台》:這是一首最有內涵的歌,也是一首最為含蓄的歌。古有宋玉悲秋,易安詠菊,但多是個人身世之感。而此詞的吟嘆卻給人一種歷史厚重。

除了這四位老師之外,還有傳授軍理知識的陸寶生老師、沿襲禮儀文化的李榮建老師、品味古典詩詞的秦平老師等等,同樣倍受同學們的青睞!
其實,就如同前面所說的,每一位教師都是用心在授課,他們傾注自己的青春來豐富我們的視野,他們奉獻汗水為我們的成功鋪路。他們都是名嘴,都是應受到我們尊敬的學者,都是武漢大學所有學生心目中的名師!
李工真老師是歷史學院的非常棒的老師,有幸會選他的課程,真的非常博學!

2. 我是一名大二武漢大學的醫學生,請問申請德國醫學研究生有希望嗎跪求...

這個誰也不好給你個結論的,每個人的條件不同,各個學校收人的想法也不同,申請了才知道。。。

3. 武漢大學有德語系嗎

武大德語很牛了,而且有校際德國留學項目,我一個同學的叔叔就是專管武大德國留學這一塊的,德國斯圖加特大學的教授。

這么牛的學校報的人自然不少,競爭肯定激烈的。

4. 萬鄂湘的個人履歷

1974-1977年湖北省公安縣達河鄉聯華村知青
1977-1980年武漢大學外語系學習
1980-1988年武漢大學外語系教師,法學院助教、講師(其間:1981-1988年武漢大學法律系碩士研究生、博士研究生;1986-1987年美國耶魯大學法學院研究生)
1988-1991年武漢大學國際法系副主任、副教授
1991-1992年德國海德堡馬普研究所訪問學者
1992-1993年武漢大學法學院國際法研究所副所長、教授
1993-1997年武漢大學法學院國際法研究所所長
1997-1999年武漢大學法學院國際法研究所所長,武漢中級人民法院副院長
1999-2000年武漢大學法學院國際法研究所所長,湖北高級人民法院副院長
2000-2002年最高人民法院副院長、審判委員會委員
2002-2011年民革中央副主席,最高人民法院副院長、審判委員會委員
2011-2012年民革中央常務副主席(按部長級待遇),最高人民法院副院長、審判委員會委員
2012-2013年民革中央主席,最高人民法院副院長、審判委員會委員
2013-十二屆全國人大常委會副委員長,民革中央主席
第十二屆全國人大常委會副委員長。第九屆全國政協委員,十屆全國政協常務委員,十一屆全國政協常務委員、社會和法制委員會副主任 。
2015.9— 中國和平統一促進會副會長。

5. 武大四大名嘴

趙林,趙林,男,1954年11月8日生於北京,哲學博士,現為武漢大學哲學學院教授、博士生導師,武漢大學歐美宗教文化研究所所長。兼任全國外國哲學史學會理事、全國宗教學學會理事、湖北省哲學史學會理事等職。

主要研究方向為西方哲學、西方文化和基督教思想史,已在中國大陸和台灣出版《黑格爾的宗教哲學》、《西方宗教文化》、《文明形態論》等個人學術專著和演講集14部,出版《西方文化概論》、《西方哲學史》(合著)等高校教材2部,發表學術論文140餘篇。

多年來一直主講「西方哲學史」、「西方文化概論」等課程,2003年被評為武漢大學首屆十大「教學名師」,2006年被評為湖北省「教學名師」,2007年被評為國家教學名師;主講的專業課程「西方哲學史」2006年被評為國家精品課程,主講的通識課程「西方文化概論」2008年被評為國家精品課程;主持的「西方哲學教學團隊」2009年被評為國家級教學團隊。

1999年8月被中央電視台聘為第四屆國際大專辯論會七位評委之一,2000年8月作為主教練率領武漢大學辯論隊在中央電視台主辦的全國第二屆大專辯論會上奪取冠軍,2001年8月率武漢大學辯論隊代表中國大陸高校參加在新加坡舉行的第五屆國際大專辯論會並獲亞軍。武漢大學「四大名嘴」之一。2003年,趙林到央視《百家講壇》做主講人。

李工真,1952年12月28日出生於武漢。歷史學博士,武漢大學歷史學院教授,博士生導師。文革中老三屆(68屆初中)畢業生。1968年作為「知青」在湖北省公安縣插隊落戶;1970年7月招工回城後在漢口江漢路「南京理發廳」做過8年理發師;恢復高考制度後,於1978年10月考入武漢大學歷史學系;1985年7月留校任教;1988-1990年留學德意志聯邦共和國特里爾大學,師從德國著名歷史學家庫爾特迪威爾(Kurt Düwell)教授,專攻德國現代化問題。

戴德錚,男,漢族。武漢大學教授,碩士生、博士生導師。出生於1949年10月1日。祖籍河南省西平縣。1975年加入中國共產黨。1975年武漢大學歷史系歷史專業畢業;1987年武漢大學思想政治教育專業畢業,獲法學學士學位。1975年留校任教,長期從事課堂教學,截止到2003年10月底,公開出版或發表64本(篇)專著、教材、論文。半百丑牛喜好白耒墨地耕宇宙,珞珈園丁樂於扶梁助雛迎朝旦。

尚重生,武漢大學政治與公共管理學院政治學與國際關系副教授。他以剖析社會獨到深入而聞名,素來有「社會解剖師」的稱號,開設的公選課《當代中國社會問題**》深受同學們的歡迎,走廊和門口都是人,聽眾中除了武大學生外,還有很多社會上的人都慕名而來。尚重生老師言辭幽默、犀利、深刻,被譽為武漢大學「四大名嘴」之一,被眾多學生視為「精神教父」。

其實李敬一、李榮建也有人說是四大名嘴來的,他們的課都好聽,不一定非要排個「四大」

6. 武漢大學四大名嘴

趙林,趙林,男,年11月8日生於北京,哲學博士,現為武漢大學哲學學院教授、博士生導師,武漢大學歐美宗教文化研究所所長。兼任全國外國哲學史學會理事、全國宗教學學會理事、湖北省哲學史學會理事等職。

主要研究方向為西方哲學、西方文化和基督教思想史,已在中國大陸和台灣出版《黑格爾的宗教哲學》、《西方宗教文化》、《文明形態論》等個人學術專著和演講集14部,出版《西方文化概論》、《西方哲學史》(合著)等高校教材2部,發表學術論文140餘篇。

多年來一直主講「西方哲學史」、「西方文化概論」等課程,2003年被評為武漢大學首屆十大「教學名師」,2006年被評為湖北省「教學名師」,2007年被評為國家教學名師;主講的專業課程「西方哲學史」2006年被評為國家精品課程,主講的通識課程「西方文化概論」2008年被評為國家精品課程;主持的「西方哲學教學團隊」2009年被評為國家級教學團隊。

1999年8月被中央電視台聘為第四屆國際大專辯論會七位評委之一,2000年8月作為主教練率領武漢大學辯論隊在中央電視台主辦的全國第二屆大專辯論會上奪取冠軍,2001年8月率武漢大學辯論隊代表中國大陸高校參加在新加坡舉行的第五屆國際大專辯論會並獲亞軍。武漢大學「四大名嘴」之一。2003年,趙林到央視《百家講壇》做主講人。

李工真,1952年12月28日出生於武漢。歷史學博士,武漢大學歷史學院教授,博士生導師。文革中老三屆(68屆初中)畢業生。1968年作為「知青」在湖北省公安縣插隊落戶;1970年7月招工回城後在漢口江漢路「南京理發廳」做過8年理發師;恢復高考制度後,於1978年10月考入武漢大學歷史學系;1985年7月留校任教;1988-1990年留學德意志聯邦共和國特里爾大學,師從德國著名歷史學家庫爾特迪威爾(Kurt Düwell)教授,專攻德國現代化問題。

戴德錚,男,漢族。武漢大學教授,碩士生、博士生導師。出生於1949年10月1日。祖籍河南省西平縣。1975年加入中國共產黨。1975年武漢大學歷史系歷史專業畢業;1987年武漢大學思想政治教育專業畢業,獲法學學士學位。1975年留校任教,長期從事課堂教學,截止到2003年10月底,公開出版或發表64本(篇)專著、教材、論文。半百丑牛喜好白耒墨地耕宇宙,珞珈園丁樂於扶梁助雛迎朝旦。

尚重生,武漢大學政治與公共管理學院政治學與國際關系副教授。他以剖析社會獨到深入而聞名,素來有「社會解剖師」的稱號,開設的公選課《當代中國社會問題**》深受同學們的歡迎,走廊和門口都是人,聽眾中除了武大學生外,還有很多社會上的人都慕名而來。尚重生老師言辭幽默、犀利、深刻,被譽為武漢大學「四大名嘴」之一,被眾多學生視為「精神教父」。

其實李敬一、李榮建也有人說是四大名嘴來的,他們的課都好聽,不一定非要排個「四大」

7. 李工真的介紹

李工真,(著名數學家李國平之子)1952年12月28日出生於武漢,歷史學博士,武漢大學歷史學院教授,博士生導師。1968年作為「知青」在湖北省公安縣插隊落戶;1970年7月招工回城後在漢口江漢路「南京理發廳」做過8年理發師;恢復高考制度後,於1978年10月考入武漢大學歷史學系;1985年7月留校任教;1988-1990年留學德意志聯邦共和國特里爾大學,師從德國著名歷史學家庫爾特·迪威爾(Kurt Düwell)教授,專攻德國現代化問題。

8. 德國的教授是怎麼評出來的

19世紀初的普魯士到希特勒上台前的德國,是世界上高等教育最為發達的國家。拿破崙戰爭推平了神聖羅馬帝國三百多個小邦國的界域,經過合並和肢解,剩下原來的三分之一左右。屈辱的普魯士人在具有哲學頭腦的國王威廉二世「我們從物質上的損失要從精神上補回來」的感召下,於1810年建立了現代意義上的第一所大學——柏林大學。它和原來的漢諾威名校哥廷根大學奠基了當今西方高校的大多數規則和功能,教授的產生辦法可謂其中的經典之一。

德國的教授地位之高,有幾個事例為證。

唯物論的創立者費爾巴哈原為柏林大學神學院的教授,可他致力於宣傳無神論,還發生帶領學生褻瀆神靈之事,當教育當局准備驅逐他向國王請示時,威廉二世答復道:既然他已經那麼不信神,乾脆就把他調到神學院吧。於是他和他的一大堆追隨者如願以償。柏林大學另有兩個教授因為批評當局被驅逐,巴伐利亞的慕尼黑大學聘任了他們,威廉二世認為人才難得,派快馬信使請他們回來,而且願意親自道歉。兩位教授凱旋歸來,柏林大學為他們召開了隆重的歡迎會,而且尊國王命令得到翻倍加薪,其他教授跟著沾光。至於教授生日時可以得到國王親筆簽名的賀卡,那已經是常規化的事情了。

奇貨才能可居。

德國教授這么牛,是人家質量決定的。看看他們的升遷路途,就讓人望而生畏,高山仰止。德國評教授的基本程序為:首先選定五名同行專家,因為只有同行才可以對被考察對象的學術成果做出比較准確的評判,防止外行誤判;其次,避免同校評委。因為同校者既有可能營私舞弊照顧,也可能因為積怨和過節故意打壓報復,影響公平公正;其三是不能有師承關系,以防止蔭庇或老師嫉妒學生產生的不正常操作;其四是沒有同學關系,其五是沒有過科研合作經歷,原因也是避免人際以往的情意和怨恨等情緒摻乎其中。

過了這些關依然不是教授,要等有機會去競聘。因為德國大學的教授不能在原來的工作地方晉升,必須等某大學有高一級的空位時,各校通過考察評估通知已經具有了教授資格的人去競爭。過則留,不過則繼續找機會。全國大學形成了流動機制,殺將出來的,那真是人中呂布馬中赤兔,想不牛都不行了。

避免人情因素加入評職和流動競聘,避免了大學評職中營私舞弊的根本弊端,也避免了同事、上下級的矛盾。過不去的心服口服,要過去就得努力。評上教授,可以心安理得享受兩個中產階級的物質待遇,誰也說不出人家什麼。僅僅從德國評教授這一環節,我們就理解了西方高等教育發達的原因。

反過來看看我們國家評職稱的過程真的是令人汗顏:不投機鑽營不行,不請客送禮不行。有副對聯為證:說你行你就行,不行也行;說你不行就不行,行也不行。橫批:不服不行。

9. 英國史德國史方向,哪個學校比較厲害

考南大吧,沒有你想像的這么難。負責任的告訴你,南大英國史研究群體是國內最完整的學術群體。 查看原帖>>

10. 何煉成的介紹

何煉成,男,1928年生,西北大學經濟管理學院教授,博士生導師。擔任中華西方經濟學研究會發展經濟學分會名譽會長、中國《資本論》研究會常務理事、陝西省決策咨詢委員會委員、陝西省文史館員、陝西省社會科學聯合會名譽主席等社會職務,兼任日本同志社大學、美國西密西根大學、德國吉森大學、武漢大學、山東大學等20多所國內外大學的兼職教授。

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