對外經濟貿易大學副教授

① 請問一下有誰知道對外貿易大學馬特副教授相關背景資及其聯系方式！！！

馬特，1977年生，復河北正定人，中共黨制員，法學博士，師從助著名民法教授王利明。現任對外經濟貿易大學學院副教授，教育部人文社科重點研究基地中國人民大學民商事法律科學研究中心兼職研究員。畢業於中國人民大學法學院民商法學專業，2005年獲博士學位。先後榮獲2004年度美邁斯律師事務所（O'Melveny & Myers LLP）頒發的「美邁斯」法學獎學金、2006年度對外經濟貿易大學本科教學優秀教師、2007年度最受學生喜愛的十位教師、2009年度研究生教育優秀成果獎等榮譽。

② 老師對外經濟貿易大學咋樣

沒什麼太強的，現在只剩一張虎皮了！

③ 老師你好，我今年考對外經濟貿易大學的研究生，想調劑到研究院，想向老師咨詢一下，拜託老師了

關注國線和查找調劑學校，等開通調劑網，即可填報，等待信息即可。

④ 對外經濟貿易大學，碩士能留校當老師嗎或者留校當老師要需要什麼條...

行政人員沒問題，要是上課的話，幾乎不可能。博士，海外背景，課題，核心期刊發表論文，條件很多

⑤ 對外經濟貿易大學徐珺老師人好嗎

對外經濟貿易大學是直屬的211全國重點大學，跟中央財經大學肯定是沒法比的，那是財經類最高學府，但是跟上海財經大學和西南財經大學水平差不多

⑥ 對外經濟貿易大學國際經濟貿易學院的學院領導

葛嬴 經濟抄學博士（加拿大多襲倫多大學）教授，博士生導師
崔凡 經濟學博士（對外經濟貿易大學） 教授，博士生導師
許亦平經濟學博士（Simon Fraser University）教授，博士生導師 國際經濟貿易學院歷任院長為儲祥銀、林桂軍、趙忠秀。

⑦ 對外經濟貿易大學的學校領導

現任領導 姓名職務王玲黨委書記施建軍校長陳建香、文君黨委副內書記容劉亞、楊長春、林桂軍、張新民、趙忠秀副校長歷任校長 姓名任期李秋野（1951.11－1954.9）解學恭（1954.9－1958.12）李秋野（1958.1－1968.6）劉征（1968.3－1969.10）郭玉謙（1969.10－1970.8）趙長春（1973.10－1977.5）王文波（1977.5－1978.7）田光濤（1978.10－1980.3），（1982.12－1984.11）孫維炎（1984.10－1999.3）陳准民（1999.4－2009.4）

⑧ 對外經濟貿易大學統計學有什麼著名的導師

王見定教授挑戰」統計學突破獎「

（四 ）申報「統計突破獎」的理由

統計學在一切學科中（以社會科學與自然科學一級學科為單位）是地位最高的學科。它的地位的崇高在扵：它是現今世界幾乎所有前沿科學進行研究的唯一手段（所謂瞎子摸大象方法），也是西方文明幾百年的台柱子。
而統計學現存的兩大體系社會統計學與數理統計學的爭論至少有100多年的歷史。早期學者認為社會統計學是研究社會科學的，數理統計學是研究自然科學的；中期學者認為社會統計學適合作定性分析，數理統計學則適合作定量分析；近些年來，以美國為代表的發達國家的學者，由於誇大了數理統計的定量分析，誤認為數理統計學可以代替社會統計學。但是這些觀點自始至終未能對兩者作出科學的解釋，一切處在矛盾中，斗爭中、、、、
王見定教授經過30多年的學習和研究，發現了能准確界定社會統計學、數理統計學的方法，並發現了兩者的聯系和區別以及在一定條件下可以相互轉化的關系，完美地解決了這一長期存在於統計學界的最大問題。「社會統計學與數理統計學的統一理論」將對其它科學的發展起到不可估量的作用。

⑨ 對外經濟貿易大學的水平如何

外經貿比廈大的分數線大約高15分左右，大約在625分。招生人數差不多，但是難度稍大。
但是提醒一回下學弟答，對外經貿是一間非常好的大學。不僅商科在全國數一數二，外語也非常強勢。這個學校在北京銀行、大公司的知名度都很高，就業情況相當不錯，以後也有出國深造的空間。還有就是地處北京市中心，資源和機會非常多。
廈大也是不錯的學校，但是可能學術實力稍差一些，機會略少一些。地理位置和人脈也不如外經貿好。不過校園風景真的非常漂亮，氣候也很好。如果想要有一段非常美好的大學校園時光，可以選擇廈大。
看你自己的選擇了。主要是看你今後想往哪個方向發展。

⑩ 陳香蘭的對外經濟貿易大學教師

陳香蘭，山西人、博士後、教授，對外經濟貿易大學英語學院學術帶頭人。 理論語言學研究所所長
中國認知語言學研究會理事
全國語用學研究會會員
國際認知語言學研究會會員
國際專題研究組 成員
對外經濟貿易大學重點基地研究員
全國創新英語專家委員會副主任
西南大學研究基地特聘研究員 2012.2---今英國華威大學訪問學者
2006.10—2008.9 北京大學外國語學院博士後
2003.9— 2006.7 北京師范大學外文學院博士
1997.9— 2001.9 遼寧師范大學外文學院英語系碩士
1994.9— 1996.7 山西省教育學院外語系學士
1980.9---1983.7山西省忻州師專英語系學習 2008.9---今對外經濟貿易大學英語學院
2006.10—2008.9 北京大學外國語學院博士後
1996.7--2003.7 忻州師院外語系 1.計算機英語教材與普通大學英語教材中的語塊對比分析(CSSCI).《外語界》2012，（1）
2.商務話語建構模式探討 (CSSCI). 《外語教學》2011,（2）.
3.「的」字結構的語塊構式觀與轉喻源域類型(CSSCI). 《外國語》2011，（5）.
4.Metonymy Matrix Domain and Multiple Formations In Indirect Speech Act in Benczes, Reka, Antonio Barcelona Sánchez & Francisco J. Ruiz de Mendoza Ibá ez (eds.), What is Metonymy An Attempt at Building a Consensus View on the Delimitation of the Notion of Metonymy in Cognitive Linguistics. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins; forthcoming. 2011,（1）.
5.感受質」和「感受意」(CSSCI).《現代外語》2010，（6）.
6.從全國中小學英語學習成績測試（NEAT）看《標准》的執行情況——基於全國中小學英語學習成績測試（NEAT）的效度研究《英語考試研究》2010,（3）.
7.加強學校科研文化，促進學校可持續性發展，《現代中小學英語》2010,（6）.
8. 商務廣告製作的共性探討 《商務外語研究》2010, (2).
9.「的」字結構的語塊構式觀與轉喻源域類型《語言語塊研究在中國的進展》2010, (11)
10．《商務外語研究》與商務外語學科建設《商務外語研究》2010，(1).
11.「的」字結構的構式觀與轉喻思維屬性特點(CSSCI).《外語研究》2010,（5）.
12.感受質」和「感受意」(CSSCI).《現代外語》2010，（6）
13.當代語言學研究的工具價值 (CSSCI). 《外語學刊》2010，（6）.
14.構式與語境：What』s X doing Y 構式的轉喻限制性因素探討(CSSCI).《外語教學與研究》2010，(2) .
15.間接言語行為的轉喻多域操作. (CSSCI). 《外語學刊》2009，3）.
16.轉喻與語篇：伏應與轉喻思維. (CSSCI). 《外語與外語教學》2009，（5）.
17.語言語塊教學與研究在中國的進展. (CSSCI). 《外國語》2009，（6）.
18.認知語言學研究面臨思維方式和認識工具的巨大變革. (CSSCI). 《中國外語》2009， (5).
19.「事實」勝於「雄辯」嗎？(CSSCI). 《外語電化教學》2009，（5）.
20．認知語言學構式觀. (CSSCI). 《重慶大學學報》2009，（2）.
21． NEAT試題之效標特質研究.《英語考試研究》2009，（2）.
22．轉喻矩陣域觀. (CSSCI). 《外國語》2008，(2).
23．間接言語行為類型轉換與轉喻. (CSSCI). 《外語與外語教學》2008，（1）.
24．高層轉喻研究. (CSSCI). 《外語教學》2008，（6）.
25．轉喻思維的多樣性. (CSSCI). 《外語學刊》2008，（6）.
26．異形回指和聯想回指理解的轉喻動機. (CSSCI). 《外語與外語教學》2007， (2).
27．仿擬理解與轉喻思維的異同. (CSSCI). 《外語學刊》2007，(5).
28．從認知因素的重視程度縱覽語用推理研究. (CSSCI). 《外語研究》2007，(5).
29．第十屆國際認知語言學會議在波蘭. (CSSCI). 《外語教學與研究》2007，（5）.
30．轉喻的普遍性.《太原大學學報》2007，（4）.
31．轉喻概念映射之意義釋解.《外國語言文學研究》2007，（3）.
32．初中英語教材評析與選用建議.《中小學英語教育》2006， (4).
33．轉喻：從「辭格」到認知研究的回顧. (CSSCI). 《外語與外語教學》2005，(8).
34．《轉喻、語法與交際》評介. (CSSCI). 《現代外語》2005， (4).
35．索緒爾與結構主義形成.《太原大學學報》2005， (2).
36．功能主義研究概說. (CSSCI). 《外語研究》2004， (5).
37．銜接與連貫.《忻州師范學院學報》2003，(2).
38． Improving Writing by Combining Reading.《外語教學與研究論文選》中國社會科學出版社2002， (6) .
39．語言哲學對迷信的闡釋.《忻州師范專科學校學報》2002， (2).
40．《麥田裡的守望者》的敘述者與名義聽眾.《牡丹江學院學報》2002，（4）.
41． Bickerton線下思維及其理論.《遼寧師范大學學報》2000，(4) .
42． How to Treat Mistakes in EFL Class.《忻州師范專科學校學報》1999，(1) . 1．專著.《高層轉喻與語言表達》北京大學出版社. 待出版.
2．專著.《轉喻與語用推理》待出版.
3．副主編.《高一英語同步注釋精講精練》必修1.外語教學與研究出版社. 2006. (8).
4．副主編.《高一英語同步注釋精講精練》必修2.外語教學與研究出版社. 2006. (8).
5．副主編.《2003年碩士研究生入學考試專項復習指導》.世界圖書出版社. 2002. (6).
6. 主編.《輕巧奪冠3+x高考英語復習指導》.九州出版社./北京教育出版. 2002. (8).
7. 參編.《高考英語聽力》.高等教育電子音像出版社. 2001. (10). 1.主持國家人文社科項目：「英漢語法中的高層轉喻機制研究」。課題編號：11BYY010 .
2.主持中國博士後科學基金（第42批）項目：轉喻與語法。
3.主持教育部人文社科一般項目：語言中的高層轉喻思維機制研究。項目號:09YJA740022.
4.主研國家社會科學基金2010年度規劃項目：「商務話語名物化的語料庫考察及批評話語分析」.
5.主研教育部人文社會科學研究青年基金項目「商務話語的批評隱喻分析：基於語料庫方法」（項目批准號：12YJC740092）.
6.主研度教育部人文社會科學研究青年基金項目「《轉喻視角下特殊結果句式識解的構式研究》」（批准號：12YJC740022）
7.主持商務英語國家教學團隊項目：商務英語認知研究與課程改革。課題編號：09YYJN08.
8.主持山西省21世紀初高等教育教學改革項目：銜接與高級英語閱讀.
9.主持教育部人文社科基地全國基礎教育外語教學研究中心資助金項目：
學習者的認知心理機制與基礎英語教學。課題編號：JJWYYB2006033.
10.主持教育部人文社科基地全國基礎教育外語教學研究中心資助金項目
重點課題子課題：全國中小學英語學習成績測試（NEAT）研究。課題編號：
JJWYZD2006010.
11.主持教育部人文社科基地全國基礎教育外語教學研究中心資助金項目
重點課題子課題：NEAT試題效度研究。課題編號：JJWYZD2006010.
12.主持教育部人文社科基地全國基礎教育外語教學研究中心資助金項目
重點課題子課題：測試（NEAT）信度研究。課題編號：JJWYZD2006010.
13.主持 對外經濟貿易大學新進教師科研啟動項目：轉喻與間接言語行為。課題編號：08QD18
14.主持對外經濟貿易大學2009年度研究生教學研究項目：商務英語的變遷與發展。項目編號：x09017
15. 2009. 9.主持（第二負責人）教育部人文社科基地全國基礎教育外語教學研究中心資助金項目重點課題全國中小學英語學習成績測試（NEAT）研究的子課題：NEAT成績測試研究.課題編號：JJWYZD2009006. （立項時間2009.9.5，完成時間2010.4.1 ）
16. 2009 對外經濟貿易大學校級重點基地項目：商務語言學。 項目號：2009005。0.5萬。商務語言研究的價值
吉林省歌舞劇院藝術總監陳香蘭
陳香蘭，女，吉林省長春市人，吉林省歌舞劇院藝術學校教授、國家一級編導、吉林省歌舞劇院藝術總監。畢業於朝鮮平壤國立藝術大學、北京舞蹈學院編導系。歷任吉林省歌舞劇院演員、副團長，吉林省舞蹈家協會副主席，全國第五次文學藝術界代表大會代表，全國第七次第八次舞蹈家代表大會代表，第三屆全國舞蹈比賽評委，，政協吉林省委員會第五屆、第六屆、第七屆、第八屆第九屆委員，吉林省歸國華僑聯合會常委，吉林省對外友好協會理事，吉林省海外聯誼會理事，東北朝鮮族舞蹈編導學會副會長。
曾受吉林省政府獎勵，獲吉林英才獎，獲吉林省德藝雙馨舞蹈家稱號，獲吉林省世紀藝術金獎，獲愛國奉獻獎，享受國務院頒發的政府特殊津貼。
創編：兩部大型舞劇及百餘個舞蹈作品，擔任我省第一部自編自演的大型舞劇《人參女》總編導，獲首屆文華獎，新劇目獎，獲省長白山文藝獎；擔任大型舞劇《長白山天池的傳說》總編導，獲首屆全國舞劇觀摩演出五項優秀獎，並獲省長白山文藝獎；編導的的朝鮮族群舞《寶石姑娘》獲國慶30周年文藝匯演二等獎；編導並表演的三人舞蹈《節日的金鈸》獲第一屆全國舞蹈比賽編導二等獎；群舞《春意正濃》、《山裡妹子》、《花棍舞》均獲省級創作一等獎；擔任第六屆全國冬運會開幕式表演總導演；第13屆哈爾濱冰雪節開幕式演出舞蹈總監；第六屆全國少數民族運動會開幕式表演編導、分場總導演；多次擔任省委、省政府、省文化廳至辦的綜合性大型文藝晚會總導演。
論著：主編《吉林省五十年文藝作品選舞蹈卷》。曾在國家級和省級舞蹈刊物上發表論文《試論朝鮮族舞蹈的呼吸》、《繼承與發展》、《發人深省的路》、《深入生活的反思》和《日本舞蹈演員的境況》等數篇論文。
教學：多年來一直從事舞蹈教學工作，具有豐富的教學經驗，用高超的技藝和愛心，在近十年來，培養出許多優秀的舞蹈人才到全國各文藝團體任演員、編導工作，有的還在一些藝術院校、藝術館擔任教學工作。