蘇明教授美國西北大學

A. 中國十個有名的科學家以及他們的最卓著貢獻

孫思邈，著有《千金方》

畢升，發明活字印刷術

蔡倫，發明通用造紙術

張衡，發明地動儀

范縝，著有《神滅論》

沈括，著有《夢溪筆談》

宋應星，著有《天工開物》

徐光啟，翻譯《幾何原本》

李時珍，著有《本草綱目》

酈道元，著有《水經轉注》

科學家是一個很籠統的稱呼，醫學家、農學家、科學思想家等都是科學家。

詳細的你直接把這些人的名字放到里搜就可以，他們都大名鼎鼎，都有介紹得很詳細的網路。

B. 能不能詳細說一下西北大學

西北大學肇始於1902年的陝西大學堂，由清末光緒皇帝御筆硃批設立。1912年3月，成立了以張鳳翙為會長的西北大學創設會，並推原陝西法政學堂校長錢鴻鈞為校長，積極籌建西北大學。
西北大學禮堂草坪
西北大學最初定名為「關中大學」，1912年10月改今名。其前身為創於清光緒二十八年（1902）的關中大學堂，以及陝西法政學堂、陝西農業學堂、陝西實業學堂、三秦公學等校。其中關中大學堂（1905年改為陝西高等西北大學）位於咸陽、長安兩縣考院舊址（今西安市東廳門），是為今天西北大學的歷史源頭；陝西法政學堂（清光緒三十三年成立，位於今西安市老關廟什字萬壽宮），是由陝西巡撫
西北大學歷史沿革圖(1902——2002)
曹鴻勛在原課吏館的基礎上，根據北洋法政學堂成規創辦的，為民國前培養官吏及法、商人才的專門西北大學，它以後直接成為西北大學早期校舍所在地及專業設置和師資構成的根基；而農業學堂的校址則成為今天西北大西北大學舍的永久基礎。這一時期的西北大學設有大學部、大學預科及文科、法律科、商科、邊務科、農科等專門部，於1912年春開學。到1913年時，在校學生總數達到1484人（不含從法政學堂轉來的甲班畢業生、蠶桑科簡易班學生和附中學生）。在1912至1915年間，還向日本送出兩批留學生。教師組成除有數名前清舉人外，多系留日歸國學生。西北大學還設有出版部，創辦了學術刊物——《學叢》。[2]
正當西北大學初具規模、諸事漸入正軌之時，陝西政局急劇變化。1914年6月，袁世凱以揚威將軍銜將張鳳翙調入北京，遣其親信陸建章率兵入陝，奪取了陝西都督兼西北大學創設會會長張鳳翙的職位。當年冬，陸建章派兵將西北大西北大學長錢鴻鈞逮捕入獄，派關中道尹宋煥彩接任校長。西北大學隨之日漸衰落，到1915年春季開學時，僅有學生百餘人，於開學不久即被陸建章宣布撤銷，改為公立陝西法政專門西北大學（今西安市第二十中西北大學址）。之所以改為以法政為主的西北大學，其關鍵是法政為西北大學的學科主幹，實際上是保留了西北大學的根基和血脈。而其校政主持者，亦為與西北大學密切相關者。[2]
1915—1923年
從1915年到1923年底，其四任校長中：第一任校長周鏞（石生）為原陝西高等學堂監督；第三任校長郗朝俊為原西北大學創設會委員、農科學長，原高等學堂留日法學學士，1946年8月起復任西北大學法律系教授，主
國立西北大學
講憲法；第四任校長蔡江澄（屏藩）於1923年長校不久，即被任命為國立西北大學重建籌備主任、交際主任兼法科專門部（後改法學系）主任、教授評議會成員等。陝西法政專門西北大學不僅保留了西北大學的學科主脈，而且也保留了其優良的革命傳統。
1923年，陝西省省長、軍閥劉鎮華順應時勢，重建西北大學。傅銅、李儀祉相繼任校長。在西安講學的康有為為西北大學書寫了校牌。校址選在1912年創建時的原址——陝西法政專門西北大學（今西安市二十中學），又將市內東大街省教育廳（原陝西日報社舊址）增為預科新校舍。1923年，在曹錕賄選總統的前夕，西北大學經北洋軍政府正式批准立案。之後，又將陝西法政專門西北大學、陝西水利工程專門西北大學、渭北水利局附設之水利道路工程專門西北大學及甲種商業西北大學等並入。[2]
1924—1936年
1924年3月正式開學。全校設四院：文學院（中國文學系、外國文學系）；社會科學院（史學系、哲學系

長安校區風光(21張)
、教育學系、法學系）；自然科學院（數理化學系、生物學系）；應用科學院（農學系、林學系、工學系）。以後，按師資、生源情況又設法科專門部、工科專門部、國學專修科和蒙藏文專修科。著名語言學家羅常培（建國後為中國科學院哲學社會科學部學部委員）、著名水利學家李儀祉、五四時期以著名長篇抒情詩《婉容詞》而蜚聲詩壇的吳芳吉、著名文學家胡小石等均被聘為教授，到校執教。最為轟動的是1924年暑假，邀請魯迅等名流前來西北大學講學。應邀前來的還有愛因斯坦的中國學生、北京大學前理學院院長夏元王栗，北平師范大學教授王桐齡、林礪儒，南開大學教授蔣廷黻、陳定漠，東南大學教授陳鍾凡、劉文海等。這無疑為閉塞的西北，投下一束文化之光。

1927年1月，國民聯軍解圍入城後，以總司令部名義命令：「以該校（西北大學）所有一切校產經費改辦中山學院」。這次收束西北大學和改辦中山學院的籌備委員會由王鳳儀、李壽亭、趙葆華、劉含初和李子洲5人組成。其中王鳳儀為西安被圍期間李儀祉離陝後西北大學的代理校長（1925年冬～1927年1月18日）。中山學院籌建時對西北大學低年級學生的去留容納、高年級學生的函送府考錄用或插班，以及舊欠西北大學教職員工工資和外債等均做了妥善處理，方於1927年3月10日正式成立，表明了新的延續性。不少學生繼續在該校學習，也有不少進步教師繼續留任。由於中山學院系國民聯軍司令部與共產黨合辦，故當時在西安中山軍事西北大學任教的鄧小平等人也常到中山學院兼課。[2]
1937—1948年
1937年，中華民族面臨新的危機，蘆溝橋事變爆發，大片土地淪於日寇鐵蹄之下，平津地區的一些著名高校遭到空前的浩劫，遂有在長沙和西安設立西南和西北兩個臨時大學之舉。1937年9月10日，以北平大學、北平師范大學、北洋工學院和北平研究院為基幹組成國立西安臨時大學。教育部長王世傑任主席，聘任李書華（未到任）、徐誦明、李蒸、李書田、童冠賢、陳劍、周伯敏、臧啟芳、辛樹幟為籌備委員。隨後，又指定北平大西北大學長徐誦明、北平師范大西北大學長李蒸、北洋工學院院長李書田和教育部特派員陳劍四人為籌備委員會常務委員，商決校務。西北大學下設文理、法商、教育、工、農、醫6大學院，24個系。臨大一開始就遇到極大困難，經多方努力，全校才在西安市城隍廟後街4號、小南門外抗戰內遷來的東北大學（今西北大西北大學址）和北大街通濟坊三地棲身。經過2個多月的籌備，於1937年11月1日正式開學，是為西北大學重建之始。據1938年2月10日統計，在校學生人數總計為1472人。黎錦熙、曹靖華、許壽裳、趙進義、傅種孫、張貽惠、張貽侗、劉拓、岳吉力恆、金樹章、黃國璋、黃覺非、章友江、沈志遠、季陶達、寸樹聲、馬師儒、袁敦禮、董守義、虞宏正、李儀祉、張伯聲、潘承孝、蕭連波、李仙舟、吳祥鳳等著名教授被聘到校任教。[2]
公誠勤樸
1937年底，日寇逼近潼關，飛機亦頻頻轟炸西安。教育部遂令西安臨大遷往陝南。1938年3月16日正式遷離西安。師生們步行250多公里，過渭河，越秦嶺，渡柴關，歷時半個多月，到達漢中。全校被分別安置在3縣6個地方，校本部設在城固縣城。1938年4月3日，教育部根據國民政府行政院第350次會議通過之《平津滬地區專科以上西北大學整理方案》，令西安臨時大學改名為國立西北聯合大學。全校設有文理學院、法商學院、教育學院、農學院、工學院、醫學院6個學院，23個系。1938年7月，奉教育部令，國立西北聯合大學工學院和東北大學工學院（今天的東北大學）、焦作工學院（今天的中國礦業大學和河南理工大學）合並，獨立為國立西北工學院（1938.7-1950.12）（又名西北聯合大學工學院）農學院與西北農林專科西北大學合組為國立西北農學院，教育學院改稱師范學院。[2]
1939年8月8日，教育部又令改國立西北聯合大學為國立西北大學，並指定西安為永久校址。同時，原師范學院和醫學院亦獨立設置，分別改為國立西北師范學院和國立西北醫學院。西北大學將原文理學院分為文、理兩院，連同法商學院共3院。下設有中國文學、外國語言文學、歷史學、法律學、政治學、經濟學、商學、數學、物理學、化學、生物學、地質地理學等12個系。1939年9月，國立西北大學正式開學。行政體制改西北聯大的校務委員制為校長負責制。在城固時期先後由胡庶華、陳石珍、賴璉、楊宙康、劉季洪出任校長。這一時期新聘任的著名教授有趙學海、劉鴻漸、姜琦、杜光塤、高文源、盧峻、於賡虞、曹國卿、杜元載、蕭一山、汪奠基、羅章龍、黃文弼、周傳儒等。1945年9月，英國著名科學史家、中英科學合作館館長李約瑟第一次訪問西北大學，作了題為《科學與民主主義》的學術報告，並向圖書館贈送了數百冊英文書刊。1941年底，國民政府監察院院長於右任到校作了有關書法的學術演講。
1944年10月，岳吉力恆教授在校主持了中國物理學會第十二屆年會西北分會的學術討論會。西北大學還相繼創辦了《國立西北大西北大學刊》、《西大學報》、《西北學術》等10餘種學術期刊，反映了這一時期西北大學學術的繁榮景象。[2]
1949—
抗日戰爭勝利以後，西北大學隨即於1945年8月開始籌備遷回西安。9月20日，教育部明令，將東北大學西安校址（早期西北大學農科原址），准撥西北大學使用。1946年夏，西北大學全部遷回西安。1946年5月，教育部令將原國立西北醫學院漢中部分，自1946年度起並入西北大學，改稱西北大學醫學院。此時全校共有4院15個系。理學院之地質地理系，於1947年初經教育部批准，分為地質、地理兩系。遷回西安後，先後由劉季洪、馬師儒、楊鍾健、岳吉力恆等出任校長或代校長。這一時期，新聘教授、副教授71人，其中有張西堂、傅庚生、王子雲、侯宗濂等教授來校執教。西北大學的學術活動尤為活躍，僅1947至1948年，正式安排的大型學術演講就有30餘次。裴文中、屈武、鄭伯奇、吳雨僧、陳夢家等著名人士先後到校進行學術交流。[2]
1949年5月20日，西安解放。西北大學進入了一個嶄新的歷史階段。1949年7月，陝西師范專科西北大學、陝西商業專科西北大學、陝西省立醫學專科西北大學並入西北大學；1950年3月，南鄭師專分校並入西北大學；1950年4月原並入西北大學的醫學院獨立為西北醫學院（即今西安交通大學醫學院）；1952至1953年，全國進行大規模院系調整時，將英語系二、三年級並入北京大學，一年級與俄語組教師並入西北俄文專科西北大學（後發展為今

太白校區風光(15張)
西安外國語大學），原蘭州大學經濟、銀行會計系並入西北大學，連同原西北大學財經學院調整為經濟、企業管理、會計、統計4系；1952年11月，少數民族系遷往蘭州，並入西北民族學院。1953年師范學院獨立為西安師范學院（後發展為今陝西師范大學）；1954年成立法律系，1958年法律系分立，與西北政法幹校合並，成為西北政法學院；1960年經濟系與他校合組為西北財經學院（今陝西財經學院）；1972年陝西工業大學撤銷，該校化工系並入西北大學。[2]

1959年以前，西北大學為高教部直屬的14所綜合大學之一。1959年，根據中央統一部署，將西北大學改歸省屬。1949至1997年間，先後由岳劼恆（代）、侯外廬、劉端棻、蘇貫之、郭琦、鞏重起、張豈之、郝克剛、陳宗興、王忠民執掌校政。
1992年12月，陝西省政府決定「將西北大學作為重點建設院校，積極爭取第一批進入國家『211工程』」。1993年6月，陝西省政府決定投資3億元，重點建設西北大學，並批准了《西北大學「211工程」重點建設規劃》，同時決定將西北大學「211工程」建設項目列入陝西省中長期發展規劃。1996年10月4日至6日，順利通過了「211工程」部門預審。1997年6月4日，又順利通過了「211工程」立項專家論證。[2]

C. 西北大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

作為一個大二的學生，來西北大學快兩年了，我對它也是有著很深的感情的。

它給我的第一印象就是學風踏實，學校的師資還是很強的，雖然數量比不上那些巨無霸大學，但難得可貴的就是老師整體的素質都比較好。

我的興趣比較多，雖然我是個文科生，但很喜歡跨專業去蹭課，特別是理科專業，總感覺很新鮮很有趣。

接下來我介紹幾個老師，他們是我認為比較值得去蹭課的。他們的課絕對會讓人耳目一新。

1.王鵬程教授，他畢業於清華大學，現在是文學院的老師。他的課主要是現當代文學類，王老師講課非常有特色，雖然他不笑，但卻非常認真，思想很寬泛很客觀，他的課能讓學生學到一種批判精神。經常講一些現代文學史課本上了解不到的東西，特別是能夠顛覆我們平常的認知，這非常的引人入勝。

歡迎大家批評指正。

D. 西北大學的歷史

西北大學(Northwest University)，簡稱"西大"，始建於1902年，由清末光緒皇帝御筆硃批設立 ，坐落於古都西安，是國家教育部與陝西省人民政府共建的綜合性全國重點大學，"211工程"、"中西部高校基礎能力建設工程大學，是中國西北地區歷史最為悠久的高等學府。
西北大學肇始於1902年的陝西大學堂和京師大學堂速成科仕學館。1912年始稱西北大學。1923年改為國立西北大學。1937年西遷來陝的國立北平大學、北平師范大學、北洋工學院和北平研究院等組成國立西安臨時大學，1938年改為國立西北聯合大學，1939年復稱國立西北大學。新中國成立後為教育部直屬綜合大學。1950年復名西北大學。1958年改隸陝西省主管。1978年被確定為全國重點大學。
在長期的發展歷程中，西北大學形成了"發揚民族精神，融合世界思想，肩負建設西北之重任"的辦學理念，匯聚了眾多名師大家，產生了一批高水平學術成果，培養了大批才任天下的傑出人才，享有良好的學術聲譽和社會聲望，被譽為"中華石油英才之母""經濟學家的搖籃""作家搖籃"。
截至2015年5月，學校有太白校區、長安校區、桃園校區三個校區，總佔地面積2360餘畝。有全日制在校生25000餘人，其中全日制研究生6000餘人，外國留學生700餘人 。

E. 高分急求跨文化理論的權威學者及其代表作，有文獻綜述更好！

跨文化傳播與跨文化傳播學
什麼是跨文化傳播？跨文化傳播指的是來自不同文化背景的個體、群體或組織之間進行的交流活動。對於不少讀者來者來說，跨文化傳播是依然一個非常陌生的詞語，不過實際上這是一個古老的話題。我國歷史上的絲綢之路、玄奘取經、鄭和下西洋等都是跨文化傳播的典範。在交通和通訊工具日新月異，世界經濟一體化趨勢日益明顯的今天，跨文化傳播對於我們來說不再是稀罕的事情。而網際網路的快速發展以及普及，人們足不出戶，便可以進行跨文化傳播了。在網際網路上，人們完全可以通過文字、聲音、圖像等形式與來自境內外不同文化背景的人聊天、游戲。如果說傳播是一種生活方式，跨文化傳播則是「地球村」中人們的一種生活方式。
隨著跨文化傳播活動的不斷增多，不少跨文化傳播的實踐者便開始關注這一現象。很早已前，佛教、基督教的宗教領袖，古希臘哲學家亞里士多德、蘇格拉底，古希臘劇作家索福克勒斯以及英國劇作家莎士比亞便注意到「說對方的語言，根據聽眾來調整傳播技巧」的重要性 (Sitaram & Cogdell, 1976, 第六頁) 。然而，系統地研究跨文化傳播活動第一人則是愛德華•霍爾，20世紀50年代，愛德華•霍爾在美國外派人員培訓學院（FSI）工作時第一次提出了「跨文化傳播」的概念。
什麼是跨文化傳播學呢？跨文化傳播學是由美國人類學家、跨文化研究學者愛德華•霍爾在20世紀50年代建立的一門學科，其英文表達為「Intercultrual Communication 或 Cross-cultural Communication」，在我國也翻譯為「跨文化交際學」或者「跨文化交流學」。跨文化傳播學作為傳播學的一個分支學科，旨在研究來自不同文化背景的人們是如何進行交流以及研究如何提高跨文化交流技巧，跨越跨文化交流障礙的方法和途徑。跨文化傳播學是一門跨領域的學科，融合了人類學、文化學、心理學以及傳播學等領域的研究成果。跨文化傳播的主要理論見諸於有關文化差異（文化維度）的著作中，特別是吉爾特•••••霍夫斯泰德（Geert Hofstede）、哈里• C. 特蘭狄斯（Harry C. Triandis）、方斯•特龍皮納爾斯（Fons Trompenaars）、沙龍•施瓦茲(ShalomSchwartz)及克里佛德•吉爾茲（Clifford Geertz）等人的著作中。目前，這些學者的相關理論已經廣泛地運用到傳播理論和傳播情景中，特別是商務、管理和市場營銷之中。
二、 美國跨文化傳播研究的時代背景及愛德華•霍爾其人
（一）美國跨文化傳播研究的時代背景
跨文化傳播學始創於美國並不是偶然的。我們知道，在發現新大陸之前，美國的土著居民是印第安人，後來各大洲的移民都相繼湧入美國，於是美國便逐漸成為一個移民大國，一個文化多元社會。在這個宗教、文化多元的社會中，白人占統治地位，印第安人、非洲、亞洲、拉丁美洲以及東歐的移民便自然處於被支配地位。於是，種族矛盾和文化沖突開始蔓延。
二戰使得不少歐洲的美國同盟變成了廢墟，為了冷戰的需要，為了跟蘇聯抗衡，美國推行馬歇爾計劃，大力扶植歐洲經濟發展，於是大量的專家、學者、企業員工被派往歐洲；同時，美國經濟並未受到二戰的太大影響，美國在政治和經濟上成為了一個超級大國繁榮，吸引著世界各地的留學生和移民。美國政府發現，許多由美國政府和企業外派的工作人員都因文化差異，無法適應派往國生活，最終無功而返。美國的外來移民及留學生中經歷著這種「文化震撼」的也大有人在。可以說美國20世紀50年代的外來移民、留學生、旅遊者劇增，外派工作人員不斷，多元文化社會的形成，客觀上需要一門嶄新的學科——跨文化傳播學來研究相關的跨文化沖突問題。
（二）愛德華•霍爾的生平
愛德華•霍爾正好處於這個時代，他的生活經歷和專業背景使他成為了承擔這一使命的人。愛德華•霍爾1914年5月16日出生於美國的密蘇里州，先後獲得人類學學士、碩士和博士學位並從事過社會學/文化人類學博士後研究。1933－1937年曾經在美國西南部的納瓦霍和霍皮印第安村莊工作並研究，寫成自傳《三十年代的西部》。二戰期間，愛德華•霍爾曾經在歐洲和菲律賓服役，並在這些地方從事不同文化中的空間概念研究。20世紀50年代，愛德華•霍爾在美國美國政府部門的外派人員培訓學院（Foreign Service Institute）任教，對外派出國人員進行跨文化技能培訓。期間，他提出了「高語境」和「低語境」文化，並撰寫了幾部非常暢銷的有關跨文化傳播的著作。

愛德華•霍爾生平和事業主要事件
時間 事件
1914年 出生於美國密蘇里州的Webster Groves
1918-1932年 在新墨西哥長大
1933-1937年 在美國西南部的納瓦霍和霍皮印第安村莊工作
1936年 獲丹佛大學人類學學士學位
1938年 獲亞利桑那州大學人類學碩士學位
1942年 獲美國哥倫比亞大學博士學位
1942-1945年 二戰其間，被派往歐洲和菲律賓服役
1946年 在哥倫比亞大學從事社會學/文化人類學博士後研究並在美國軍隊機關府特魯克島管理處從事研究
1946-1948年 任丹佛大學人類學系主席並從事丹佛的種族關系研究
1948-1950年 與Eric Fromm一起在佛蒙特州的本寧頓學院教書
1950-1955年 華盛頓特區外派人員培訓學院第四課程體系主任
1952-1956年 在華盛頓特區精神病治療學校任教
1955年 在《美洲科學》雜志中發表了發表《禮節人類學》一文
1959年 《無聲的語言》一書發表
1960-1963年 又在華盛頓特區精神病治療學校任教
1963-1967年 成為伊利諾斯州理工學院（芝加哥）人類學教授；由美國國立精神衛生研究院(NIMH)資助進行空間關系學和不同種族交往的研究
1966年 《隱藏的維度》一書發表
1967-1977年 成為西北大學人類學教授，直到退休
1976年 出席在日本東京國際基督教大學主辦的跨文化傳播會議
1976年 《超越文化》一書發表
1977年 在柏林國際傳播協議會議上宣讀了一篇論文
1977至今 退休後居住在新墨西哥的聖達菲；偶爾在國際跨文化教育、訓練與研究協會（SIETAR）的會議中及暑期跨文化傳播學院講學；在新墨西哥大學任教
1983年 《生活的舞蹈——時間的另一個維度》一書發表
1983年 《隱性差異：國際傳播研究》一書發表
1987年 《隱性差異：與日本人做生意》一書發表
1990年 《理解文化差異：德國人、法國人和美國人》一書發表

（三）愛德華•霍爾的跨文化經歷和專業背景
前面我們提到，跨文化傳播學是一門跨領域的學科，融合了人類學、文化學、心理學以及傳播學等領域的研究成果。愛德華•霍爾能夠開創跨文化傳播這一嶄新的學術領域與他的生活經歷和專業背景是分不開的。
愛德華•霍爾是個土生土長的美國白人，自己所屬「文化身份」是來自北歐的美國白人文化。從在他的生活經歷中可以發現，他前後跟印第安文化、非洲文化和菲律賓文化有過較深的接觸。這些經歷使得他對各種文化產生了濃厚的興趣和好奇，也為他從事跨文化研究積累的第一手資料。
愛德華•霍爾四歲時，舉家搬遷到El Paso（在美國和墨西哥交界處，屬於德克薩斯州），家裡僱傭了一位來自Juarez（德克薩斯州的一個鎮）的保姆，後來他們又搬遷回了聖路易絲。到了這里，保姆和她的兩個女兒便不能適應新的生活環境。五歲時，霍爾和一群西班牙小孩同在一個幼兒園，後來在法國也住過一段時間。可以說霍爾從小就生活在一個多元文化的環境里。「我小時候經常碰到這類事情。我對此非常感興趣。」
1933－1937年，霍爾在美國西南部的納瓦霍和霍皮印第安村莊工作。他的工作主要是用金錢來激勵當地的印第安人修建大壩，以便改善那裡的生存環境，提高印第安人的生活水平。與印第安人交往了一段時間後，霍爾已經有了一定的文化敏感，「我在保留地的時候，常常考慮如何才能跟瓦霍人和霍皮人共事，在這里我發現他們完全不同。要把我的思維方式強加給他們根本就不管用。」 這段期間的接觸讓霍爾知曉了「世界上最重要的問題之一：跨文化關系的第一手資料及其復雜性。」 (Hall, 1992, 第76頁)
1942-1945年，二戰期間，霍爾被派往歐洲和菲律賓服役，期間領導了一個非裔美籍士兵組成的軍團。他認為自己的領導工作非常具有創造性，「我非常自己的工作具有創造性，因為我和黑人士兵一道工作。我非常尊敬他們，並且常設身處地的考慮他們的利益。」
霍爾的跨文化生活經歷使得他對跨文化傳播產生了濃厚的興趣，注意到了跨文化傳播中的問題，獲得了跨文化傳播第一手的資料，從此對跨文化傳播獲得了感性認識；而真正引領他進行跨文化傳播研究的應該是受到的學術影響。霍爾先後獲得人類學學士、碩士和博士學位並在哥倫比亞大學從事過社會學/文化人類學博士後研究，也曾在外派人員培訓學院中工作過。這些學習和研究使得他能接觸到相關方面的學者，最後形成了跨文化傳播這個概念。後來，霍爾把他受到的專業影響分成四個部分：(1) 文化人類學；(2) 語言學；(3) 動物行為學；(4) 弗羅依德的精神分析理論。(Hall, 1992; Sorrells, 1998)
三、愛德華•霍爾對跨文化傳播研究的貢獻
施拉姆曾經用一個比喻來形容傳播學的建立。他說拉斯韋爾、勒溫、拉扎絲菲爾德、霍夫德都從各自的研究領域來到傳播學這片沙漠中的綠洲，當他們為傳播學領域作出了巨大的貢獻後便像游牧民族一樣離開了這片綠洲，繼續其他領域的研究。施拉姆是傳播學的創始人，因為他來到這片沙漠中的綠洲後，跟其他游牧學者相反，他留下來了並建立了一個新的研究領域 (Rogers, 1994) 。
海默借用了施拉姆的比喻來描繪跨文化傳播學的建立。二戰後，來自人類學、心理學、傳播學、社會學和國際關系研究的學者，如馬格麗特•••米德，盧絲•••貝尼迪克特，格里果力•貝特森離開各自的研究領域，短暫地涉足這塊人類當時很陌生的領域：有關文化與人類互動關系的交叉領域。這些人後來都離開了，霍爾卻留下來了，在這塊文化與人類互動的交叉領域安家，並把這塊領域叫做 「跨文化傳播學」。
霍爾首先提出了跨文化傳播的相關概念。到20世紀50年代，霍爾的跨文化生活和工作經歷已經讓他產生了「跨文化」 這一概念，在外派人員培訓學院進行跨文化技能培訓教學工作期間，他就提出了「高語境文化」（high context culture）和「低語境文化」 （low context culture）概念，他把這些思想進行了梳理後於1959年出版的《無聲的語言》一書。該書已經包含了我們理解文化和傳播的基本問題，如「什麼是文化」 ，「文化就是傳播」，「時間會說話」 ，「空間會說話」 。霍爾非常重視非言語傳播問題，該書花了將近20%的篇章來討論這個問題。這本書獲得了巨大的成功，1961-1969年間便發行了505000冊，還被眾多著作、雜志和其他出版物轉摘，前後被翻譯成6種文字。 ( Masao Kunihiro )可以說該書的出版標志著跨文化傳播學這一學科的誕生。在霍爾的努力耕耘下，一個嶄新的研究領域——跨文化傳播學誕生了，霍爾成為了跨文化傳播學的創立者。
自跨文化傳播學創建以後，這門學科獲得了較大的發展，美國不少大學的傳播學院（系）相繼開設了跨文化傳播學課程，我國外語教學、國際關系等涉外專業中也開設了跨文化交際課程。1970年，國際傳播協會中還下設了跨文化傳播分會；1972年，第一屆跨文化傳播學國際會議在日本東京舉行； 1974年，國際跨文化教育、訓練與研究協會（SIETAR）在美國馬里蘭州正式宣布成立；1998年國際跨文化傳播學會成立。跨文化方面的著作、雜志也相繼出版，如《跨文化傳播讀本》（Larry A. Samovar and Richard E. Porter ，1972年）、《跨文化傳播學》（L.S. Harms ，1973年）、《跨文化傳播學入門》（John C. Condon and Fathi Yousef，1975年）。到20世紀70年代中期，美國的不少大學都開設了傳播學課程。從大量的跨文化傳播著作和文章來看，霍爾依然在該學科保持著巨大的影響力，他的著作的引用率依然最高。
我國學者大概在20世紀80年代開始注意到跨文化傳播學這一領域，研究重點為外語教學與文化的關系。 20世紀80年代中期，我國的北京外國語大學、上海外國語大學等大學也相繼開設了傳播學課程，在我國有關跨文化傳播（交際）的著作和外文的影印和翻譯文本也相繼出版，如關世傑著的《跨文化交流學》，胡文仲著的《跨文化交際學概論》和《跨越文化的屏障——胡文仲比較文化論集》，郭鎮之主編的《全球化與文化間傳播》；Larry A. Samovar 和 Richard E. Porter合著的Communication Across Cultures：A Reading的影印版本已經在我國發行，並被麻爭奇等譯翻譯並命名為《文化模式與傳播方式》。 1995年，我國還召開了第一屆跨文化交際研討會，會議成立了中國跨文化交際研究會，2005年5月舉辦了第六次會議。可以說，霍爾在文化和傳播之間拓展的這一領域已經跨越了太平洋，在我國不斷的影響日益擴大。

F. 一級逃犯勃愛斯是誰

美國加利福尼亞州洛姆波克聯邦監獄。

這時已是沉沉深夜，除了獄卒的皮靴聲在監獄內「咔，咔」回盪外，整個監獄一片寂靜。在一層的一間囚室里有兩張床，其中一張空著，另一張上躺著一個犯人。發出一陣「呼呼」鼾聲已然熟睡。一陣腳步聲由遠而近，這是獄卒的例行檢查。一束手電筒光從監視孔打了進來，在牢房內閃了一下又立即消失了。隨後腳步聲又慢慢悠悠地由近而遠去了。這時，那個熟睡的犯人竟一骨碌爬起來，彎下腰從床鋪底下取出兩截一頭彎曲的鋼筋夾在腋下，然後躡手躡腳地溜到門邊，從懷里掏出一枚小巧的鋼片，撥弄起牢房的門鎖來。不一會兒，就聽「咔」的一聲，鎖開了。他凝神聽了聽，覺得沒有危險，便推開門沖了出去。他順著牆根溜到了監獄的大牆邊。蹲在那兒等了一會兒，趁崗樓上的哨兵轉過身去的一剎那，他迅速竄過了監獄前的一片開闊地，來到一堵比周圍矮了一截的院牆下。他用鋼筋的一頭搭住牆垛，兩手抓住這頭，腳下一用力便飛身越過了獄牆。他用同樣的辦法又翻過了一道牆，監獄外就是南加利福尼亞的原野了。他迅速跑過一條公路，鑽進了一大片矮樹林中，消失在一片夜幕之中。

半小時之後，洛姆波克聯邦監獄警鈴大作。監獄鐵門徐徐打開，數輛警車響著刺耳的警笛沿公路飛馳而去。

10分鍾後，加利福尼亞州聯邦調查局電腦顯示屏端上出現了逃犯的有關情況：

克里斯托弗·約翰·勃愛斯，男，28歲，加利福尼亞人。被捕前曾擔任波茨精密機械公司的通訊事務員。該公司是一家國防承包公司。勃愛斯利用職務之便竊取了大量有關導彈生產的絕密情報並賣給了日本的一家商社，獲利2000萬美元。他於1977年被捕並以間諜罪被判處40年徒刑。

當年逮捕勃愛斯的是加利福尼亞州聯邦調查局，但這次他們卻愛莫能助了，因為不久以前追捕逃犯的任務已由聯邦調查局轉到了法警隊的身上。他們能不能勝任呢？很多人表示懷疑。

兩個月過去了，勃愛斯如泥牛人海，蹤跡皆無，上級從新奧爾良辦事處調來了43歲的恰克·庫弗勒擔任執行組主任，他是個出色的法警，一門心思地撲在了偵破工作上。

不久，恰克·庫弗勒召開了記者招待會，在會上他向新聞界談了法警隊目前的困難，希望能得到新聞媒體的支持。記者們的反響甚好。第二天，當地各大報紙和電視上都出現了勃愛斯的照片和通緝令。為了得到廣大公眾的幫助，庫弗勒還特地設了舉報專線，而每天收到的舉報電話竟多達幾十個：有人稱勃愛斯正在聖弗朗西斯科的大街上散步，同時又有人看見勃愛斯登上了飛往紐約的班機……在庫弗勒的地圖上已經標出了一大堆地名：西雅圖、洛杉磯、達拉斯、丹佛等等，每個舉報人都聲稱自己看到的肯定是要追捕的逃犯。庫弗勒對這些舉報電話既信但也不能全信，他只好疲於奔命了。

難道勃愛斯上天入地了？

就在庫弗勒一籌莫展的時候，在華盛頓州奧林匹克半島西北角的海狸村，來了一位自稱賽恩·漢尼賽的年輕人。此時此刻，他正坐在小酒館里悠閑地喝著啤酒。他不是別人，正是逃犯勃愛斯。

酒館里的氣氛很溫馨，酒精使勃愛斯感覺有點飄飄然。是該休息一陣了，他心裡這樣想著。經過一年多來的東躲西藏勃愛斯感到有些厭倦了。如今，他總算憑借在路上打工和搶劫來的錢財在海狸村安頓下來。他租了一艘捕魚船，並雇了一個名叫沙利文的幫他開船。

「沒有人會知道我躲在這兒，現在一切正常，那幫蠢豬休想抓住我」，想到這兒，勃愛斯的臉上露出了笑容。

庫弗勒的日子相當艱難。一年過去了，一點線索都沒有，而記者們的追問，老同事的詢問和來自上級的壓力令他疲憊不堪。

就在庫弗勒山重水復疑無路的時刻，一天晚上，有個自稱傑克·普洛塞的人打電話給科羅拉多州聯邦調查局，稱他知道勃愛斯躲在哪裡。但他要求調查局保密並給他一筆酬金。科羅拉多州聯邦調查局答應了他的上述請求。傑克·普洛塞稱勃愛斯現在住在華盛頓州的海狸村，化名賽恩·漢尼賽。普洛塞自稱是勃愛斯的朋友，本不想檢舉他，但當他得知勃愛斯是因間諜罪被捕並越獄潛逃之後，他決定告發。

科羅拍多州聯邦調查局接到這一重要情報後，迅速通知了丹佛法警隊。丹佛法警隊的涅夫和州聯邦調查局的工作人員找到了那個普洛塞，並拿出六張與勃愛斯長像相似的人的照片及勃愛斯本人的照片，普洛塞准確地辨認出了勃愛斯。

庫弗勒詳細研究了上述情況並做了周密的部署。一張追捕勃愛斯的大網悄悄張開了。

當天夜裡，涅夫和普洛塞從丹佛直飛西雅圖。經徹夜研究，決定由法警隊和華盛頓州聯邦調查局聯合行動，具體行動步驟由法警隊負責。首先要確定的是勃愛斯是不是還在海狸村。對此，普洛塞堅信不移，他認為勃愛斯要麼住在海狸村的沙利文家裡，要麼就住在捕鮭船經常停靠的拉普施村。該村在海狸村以西27公里處。

第二天一早，聯合行動小組就乘聯邦調查局的飛機啟程去海狸村，兩小時之後他們來到了目的地。

下午3點左右，拉普施漁村的小碼頭來了兩個穿著舊花襯衫、戴太陽鏡一副休假放鬆打扮的兩個遊客。個子較高長著長方臉的那個就是涅夫，另一個是他的助手。兩人在碼頭悠閑自在地溜達著，鏡片後的眼睛卻機警地掃著每一艘船。「在那兒！」助手用胳膊捅了涅夫一下。這是一條破舊的拖網捕魚船，有9米多長，船頭用紫色油漆塗上了「紫羅蘭」字樣。這一切都與普洛塞提供的情報相吻合。

「上去看看！」涅夫正准備走向這艘船，一個白發老頭徑直向他們走來。

「你們幹嘛？」老頭問道。

「我們是來渡假的，想出海去釣魚。」涅夫轉過身對老頭說：「請問您是船主嗎？」涅夫邊說邊用手指著「紫羅蘭」號。

「不！船主好像叫賽恩，他上周去蒙大拿了。你們有事就去找沙利文，他在替賽恩看船。」

正說著，老頭朝遠處正向涅夫他們走來的一個粗壯結實的中年漢子喊道：「喂！沙利文，快過來，這兩位先生想找你。」

待沙利文過來後，他們很客氣地和他打了招呼，又問起租船的事。沙利文說租船的事他不能作主，要等賽恩回來。涅夫不露聲色地問賽恩可能什麼時候回來，沙利文擺了擺手錶示不知道。為了不打草驚蛇，涅夫和沙利文又瞎聊了一會兒，然後帶著有點遺憾的神情告辭了。

幾天後的上午，一輛凌志客貨兩用車駛進了拉普施村。車上走下來一男一女，男的名叫湯姆·羅素，長得虎背熊腰，自稱來自西雅圖；女的叫蘇·帕熾梅莉，是個一頭金發長著碧蘭色眼睛的漂亮姑娘。他們倆的真實身份是聯邦調查局的特工。

兩人一下車就直奔村裡一家小旅館，在那裡碰到了涅夫。湯姆假裝向涅夫打聽事情，涅夫趁機通知他勃愛斯不在此地，讓他們速到海狸村去。

一小時後，湯姆和蘇就出現在海狸村的熊灣酒館。據普洛塞說，這里是勃愛斯常來的地方。但此刻的酒館里沒有勃愛斯。網已經張開，現在則需要耐心等待豬物的出現。

專案組的中心設在昌克斯鎮。該鎮和海狸村、拉普施村恰好構成一個等邊三角形。

就在涅夫等人在海狸村和拉普施村張開大網的同時，庫弗勒也在西雅圖忙碌著，他必須找到足夠的證據證明這個自稱賽恩·漢尼賽的人確實就是勃愛斯。

從熊灣酒館的賒帳登記錄上，警察秘密設法取來了賽恩·漢尼賽的簽名。經筆跡鑒定專家辨認，這個簽名的筆跡的確是勃愛斯的。

同時，蒙大拿和愛荷華兩州的聯邦調查局也轉來了用隱蔽攝像機拍下的罪犯照片。這幾張照片中的罪犯都是大鬍子，戴墨鏡，憑感覺可以斷定是一個人。但檔案上的勃愛斯卻沒有鬍子。庫弗勒叫人在勃愛斯檔案照片的基礎上用素描的方式添上鬍子。這樣一對比，兩張照片上的形象就很相象了。不過，庫弗勒還是不放心。

據普洛塞說，勃愛斯曾在愛達荷州買過一輛舊福特車。那麼他就該有行車執照。很快，愛達荷州簽發的執照存根送到了，上面貼的照片恰好是勃愛斯斯以前的舊照片。沒錯！就是他。

這一天下午，沙利文晃晃悠悠地踱進了海狸村的熊灣酒館。

「喂！老闆！給我來一杯啤酒。」沙利文大聲招呼著酒店老闆。

「沙利文！最近你到跑兒去了？」「拉普施。」沙利文呷了口啤酒，頭也不抬地回答說。

「你猜我今天在安吉利斯遇見誰了？」

「誰？」

「你的朋友賽恩，他從蒙大拿回來了，好像還發了點財！」

沙利文和酒店老闆的對話全都被坐在不遠處的湯姆和蘇一字不落地聽到了。他倆互相交換了個眼色，依然不動聲色地坐在那兒喝酒聊天。等沙利文走後，兩人從容不迫地站起身來，出門上了湯姆的車。

走上公路湯姆的車向著安吉利斯港方向馳去。蘇打開無線電對講機，向行動組通知了有關情況。

行動組組長接到湯姆和蘇發來的情報後迅速通知了涅夫和在西雅圖的庫弗勒。

19個月的努力就要有結果了。庫弗勒連夜乘直升飛機趕赴安吉利斯。

第二天，在安吉利斯港紅獅灣岸飯店的一間客房裡，庫弗勒、涅夫等人仔細地制定逮捕方案。最後他們一致決定暗中追查安吉利斯港里勃愛斯可能藏身的每一個角落，縮小包圍圈，同時在安吉利斯港周圍的公路上設置檢查哨，要不惜一切代價把勃愛斯抓捕歸案。

而此刻的勃愛斯正在安吉利斯港英林匹亞公寓的一個破舊的小屋裡打著自己的如意算盤：再過4周，他就可以從皮爾森飛行學校拿到飛行證書了，到時候他就可以開著飛機遠走高飛了！可他哪裡知道，如今他已插翅難逃了。

庫弗勒把聯合行動小組的人分為四組，每組兩人，由一名法警和一名聯邦調查局特工組成，每組負責調查安吉利斯港一個區的情況。

這些聯合行動小組的成員裝扮成在酒吧一坐就是半天的酒鬼，在街上到處溜達的閑人，在公園野餐的大學生以及到處尋找廉價旅館的小夫妻。

兩天後的一天晚上，行動小組成員之一的狄格拉和另一位警官開車沿安吉利斯的主要大港巡視。8點30分，狄格拉覺得有點餓了，他提議去買個漢堡包。

他們的車子停在一個賣漢堡包的攤子旁，對面還停著一輛舊福特車。就在狄格拉伸手去關車燈的瞬間，他無意之中瞥了一眼對面車子里的人。一下子，他怔住了，在明亮的車燈照射下，勃愛斯正坐在對面的車子里。勃愛斯似乎沒有看到他們，他正搖頭晃腦地，邊嚼著口香糖邊隨著車內收音機插出的搖滾樂哼哼嘰嘰。

狄格拉迅速鎮定下來。買完漢堡包，他把車倒了出來，七拐八轉，停在了那輛舊車的斜後方。

狄格拉迅速把這一情況用對講機向庫弗勒作了報告。幾分鍾之後，聯合行動小組的車就聚集在了勃愛斯車的周圍。

蘇·帕爾梅莉從車窗里探出頭去望瞭望旁邊舊車里的人。那人正嚼著口香糖，好像還沖著蘇笑了笑。

「沒錯，就是他，」蘇低聲說。

坐在後邊的庫弗勒拿起無線電話筒輕聲說：「開始行動！」

立馬，幾輛車的車門同時打開，5位法警和特工手持槍械跳了出來。勃愛斯一見到有人持槍向他沖上來，立馬明白了怎麼回事，他很快意識到已無路可逃，只好獃在車里束手就擒。

狄格拉伸手打開舊車里的勃愛斯的車門，槍口直指勃愛斯的太陽穴。「把手放在方向盤上！你被捕了！」狄格拉命令道。

「出來吧！勃愛斯。」走上前的庫弗勒和顏悅色地說。

勃愛斯沮喪地垂下了頭，只好聽任狄格拉把他的雙手銬了起來。

在被押上警車的時候，勃愛斯問了句：「你們是什麼人？聯邦特工？」

「不！是法警！」庫弗勒驕傲地答道。

G. 西北大學的辦學歷史

西北大學肇始於1902年的陝西大學堂，由清末光緒皇帝御筆硃批設立。清光緒二十八年（1902年）4月12日陝西巡撫升允給慈禧太後和光緒皇帝關於開辦陝西大學堂的奏本，其中有光緒皇帝「著即督飭，認真辦理，務收興學實效，單並發」的親筆硃批。奏本內容表明，早在光緒二十七年（1901年），陝西已撥庫銀二萬兩興建陝西大學堂，首批錄取的40名學生於1902年3月25日開學上課 。1912年3月，成立了以張鳳翙為會長的西北大學創設會，並推原陝西法政學堂校長錢鴻鈞為校長，積極籌建西北大學。
西北大學最初定名為「關中大學」，1912年10月改今名。其前身為創於清光緒二十八年（1902）的關中大學堂，以及陝西法政學堂、陝西農業學堂、陝西實業學堂、三秦公學等校。其中關中大學堂（1905年改為陝西高等西北大學）位於咸陽、長安兩縣考院舊址（今西安市東廳門），是為今天西北大學的歷史源頭；陝西法政學堂（清光緒三十三年成立，位於今西安市老關廟什字萬壽宮），是由陝西巡撫曹鴻勛在原課吏館的基礎上，根據北洋法政學堂成規創辦的，為民國前培養官吏及法、商人才的專門西北大學，它以後直接成為西北大學早期校舍所在地及專業設置和師資構成的根基；而農業學堂的校址則成為今天西北大西北大學舍的永久基礎。這一時期的西北大學設有大學部、大學預科及文科、法律科、商科、邊務科、農科等專門部，於1912年春開學。到1913年時，在校學生總數達到1484人（不含從法政學堂轉來的甲班畢業生、蠶桑科簡易班學生和附中學生）。在1912至1915年間，還向日本送出兩批留學生。教師組成除有數名前清舉人外，多系留日歸國學生。西北大學還設有出版部，創辦了學術刊物——《學叢》。 西北大學研究人員此前在北京大學圖書館和四川省圖書館發現西北大學於1913年創辦的《學叢月刊》，該刊早於《清華學報》、《復旦》、《北京大學月刊》等學報，僅晚於東吳大學的《學桴》月刊而成為全國最早的綜合大學學報之一。
正當西北大學初具規模、諸事漸入正軌之時，陝西政局急劇變化。1914年6月，袁世凱以揚威將軍銜將張鳳翙調入北京，遣其親信陸建章率兵入陝，奪取了陝西都督兼西北大學創設會會長張鳳翙的職位。當年冬，陸建章派兵將西北大西北大學長錢鴻鈞逮捕入獄，派關中道尹宋煥彩接任校長。西北大學隨之日漸衰落，到1915年春季開學時，僅有學生百餘人，於開學不久即被陸建章宣布撤銷，改為公立陝西法政專門西北大學（今西安市第二十中西北大學址）。之所以改為以法政為主的西北大學，其關鍵是法政為西北大學的學科主幹，實際上是保留了西北大學的根基和血脈。而其校政主持者，亦為與西北大學密切相關者。 從1915年到1923年底，其四任校長中：第一任校長周鏞（石生）為原陝西高等學堂監督；第三任校長郗朝俊為原西北大學創設會委員、農科學長，原高等學堂留日法學學士，1946年8月起復任西北大學法律系教授，主講憲法；第四任校長蔡江澄（屏藩）於1923年長校不久，即被任命為國立西北大學重建籌備主任、交際主任兼法科專門部（後改法學系）主任、教授評議會成員等。陝西法政專門西北大學不僅保留了西北大學的學科主脈，而且也保留了其優良的革命傳統。
1923年，陝西省省長、軍閥劉鎮華順應時勢，重建西北大學。傅銅、李儀祉相繼任校長。在西安講學的康有為為西北大學書寫了校牌。校址選在1912年創建時的原址——陝西法政專門西北大學（今西安市二十中學），又將市內東大街省教育廳（原陝西日報社舊址）增為預科新校舍。1923年，在曹錕賄選總統的前夕，西北大學經北洋軍政府正式批准立案。之後，又將陝西法政專門西北大學、陝西水利工程專門西北大學、渭北水利局附設之水利道路工程專門西北大學及甲種商業西北大學等並入。 1924年3月正式開學。全校設四院：文學院（中國文學系、外國文學系）；社會科學院（史學系、哲學系、教育學系、法學系）；自然科學院（數理化學系、生物學系）；應用科學院（農學系、林學系、工學系）。以後，按師資、生源情況又設法科專門部、工科專門部、國學專修科和蒙藏文專修科。著名語言學家羅常培（建國後為中國科學院哲學社會科學部學部委員）、著名水利學家李儀祉、五四時期以著名長篇抒情詩《婉容詞》而蜚聲詩壇的吳芳吉、著名文學家胡小石等均被聘為教授，到校執教。最為轟動的是1924年暑假，邀請魯迅等名流前來西北大學講學。應邀前來的還有愛因斯坦的中國學生、北京大學前理學院院長夏元王栗，北平師范大學教授王桐齡、林礪儒，南開大學教授蔣廷黻、陳定漠，東南大學教授陳鍾凡、劉文海等。這無疑為閉塞的西北，投下一束文化之光。
1927年1月，國民聯軍解圍入城後，以總司令部名義命令：「以該校（西北大學）所有一切校產經費改辦中山學院」。這次收束西北大學和改辦中山學院的籌備委員會由王鳳儀、李壽亭、趙葆華、劉含初和李子洲5人組成。其中王鳳儀為西安被圍期間李儀祉離陝後西北大學的代理校長（1925年冬～1927年1月18日）。中山學院籌建時對西北大學低年級學生的去留容納、高年級學生的函送府考錄用或插班，以及舊欠西北大學教職員工工資和外債等均做了妥善處理，方於1927年3月10日正式成立，表明了新的延續性。不少學生繼續在該校學習，也有不少進步教師繼續留任。由於中山學院系國民聯軍司令部與共產黨合辦，故當時在西安中山軍事西北大學任教的鄧小平等人也常到中山學院兼課。 1937年，中華民族面臨新的危機，蘆溝橋事變爆發，大片土地淪於日寇鐵蹄之下，平津地區的一些著名高校遭到空前的浩劫，遂有在長沙和西安設立西南和西北兩個臨時大學之舉。1937年9月10日，以北平大學、北平師范大學、北洋工學院和北平研究院為基幹組成國立西安臨時大學。教育部長王世傑任主席，聘任李書華（未到任）、徐誦明、李蒸、李書田、童冠賢、陳劍、周伯敏、臧啟芳、辛樹幟為籌備委員。隨後，又指定北平大西北大學長徐誦明、北平師范大西北大學長李蒸、北洋工學院院長李書田和教育部特派員陳劍四人為籌備委員會常務委員，商決校務。西北大學下設文理、法商、教育、工、農、醫6大學院，24個系。臨大一開始就遇到極大困難，經多方努力，全校才在西安市城隍廟後街4號、小南門外抗戰內遷來的東北大學（今西北大西北大學址）和北大街通濟坊三地棲身。經過2個多月的籌備，於1937年11月1日正式開學，是為西北大學重建之始。據1938年2月10日統計，在校學生人數總計為1472人。黎錦熙、曹靖華、許壽裳、趙進義、傅種孫、張貽惠、張貽侗、劉拓、岳吉力恆、金樹章、黃國璋、黃覺非、章友江、沈志遠、季陶達、寸樹聲、馬師儒、袁敦禮、董守義、虞宏正、李儀祉、張伯聲、潘承孝、蕭連波、李仙舟、吳祥鳳等著名教授被聘到校任教。
1937年底，日寇逼近潼關，飛機亦頻頻轟炸西安。教育部遂令西安臨大遷往陝南。1938年3月16日正式遷離西安。師生們步行250多公里，過渭河，越秦嶺，渡柴關，歷時半個多月，到達漢中。全校被分別安置在3縣6個地方，校本部設在城固縣城。1938年4月3日，教育部根據國民政府行政院第350次會議通過之《平津滬地區專科以上西北大學整理方案》，令西安臨時大學改名為國立西北聯合大學。全校設有文理學院、法商學院、教育學院、農學院、工學院、醫學院6個學院，23個系。1938年7月，奉教育部令，國立西北聯合大學工學院和東北大學工學院（今天的東北大學）、焦作工學院（今天的中國礦業大學和河南理工大學）合並，獨立為國立西北工學院（1938.7-1950.12）（又名西北聯合大學工學院）農學院與西北農林專科西北大學合組為國立西北農學院，教育學院改稱師范學院。
1939年8月8日，教育部又令改國立西北聯合大學為國立西北大學，並指定西安為永久校址。同時，原師范學院和醫學院亦獨立設置，分別改為國立西北師范學院和國立西北醫學院。西北大學將原文理學院分為文、理兩院，連同法商學院共3院。下設有中國文學、外國語言文學、歷史學、法律學、政治學、經濟學、商學、數學、物理學、化學、生物學、地質地理學等12個系。1939年9月，國立西北大學正式開學。行政體制改西北聯大的校務委員制為校長負責制。在城固時期先後由胡庶華、陳石珍、賴璉、楊宙康、劉季洪出任校長。這一時期新聘任的著名教授有趙學海、劉鴻漸、姜琦、杜光塤、高文源、盧峻、於賡虞、曹國卿、杜元載、蕭一山、汪奠基、羅章龍、黃文弼、周傳儒等。1945年9月，英國著名科學史家、中英科學合作館館長李約瑟第一次訪問西北大學，作了題為《科學與民主主義》的學術報告，並向圖書館贈送了數百冊英文書刊。1941年底，國民政府監察院院長於右任到校作了有關書法的學術演講。
1944年10月，岳吉力恆教授在校主持了中國物理學會第十二屆年會西北分會的學術討論會。西北大學還相繼創辦了《國立西北大西北大學刊》、《西大學報》、《西北學術》等10餘種學術期刊，反映了這一時期西北大學學術的繁榮景象。 抗日戰爭勝利以後，西北大學隨即於1945年8月開始籌備遷回西安。9月20日，教育部明令，將東北大學西安校址（早期西北大學農科原址），准撥西北大學使用。1946年夏，西北大學全部遷回西安。1946年5月，教育部令將原國立西北醫學院漢中部分，自1946年度起並入西北大學，改稱西北大學醫學院。此時全校共有4院15個系。理學院之地質地理系，於1947年初經教育部批准，分為地質、地理兩系。遷回西安後，先後由劉季洪、馬師儒、楊鍾健、岳吉力恆等出任校長或代校長。這一時期，新聘教授、副教授71人，其中有張西堂、傅庚生、王子雲、侯宗濂等教授來校執教。西北大學的學術活動尤為活躍，僅1947至1948年，正式安排的大型學術演講就有30餘次。裴文中、屈武、鄭伯奇、吳雨僧、陳夢家等著名人士先後到校進行學術交流。
1949年5月20日，西安解放。西北大學進入了一個嶄新的歷史階段。1949年7月，陝西師范專科西北大學、陝西商業專科西北大學、陝西省立醫學專科西北大學並入西北大學；1950年3月，南鄭師專分校並入西北大學；1950年4月原並入西北大學的醫學院獨立為西北醫學院（即今西安交通大學醫學院）；1952至1953年，全國進行大規模院系調整時，將英語系二、三年級並入北京大學，一年級與俄語組教師並入西北俄文專科西北大學（後發展為今西安外國語大學），原蘭州大學經濟、銀行會計系並入西北大學，連同原西北大學財經學院調整為經濟、企業管理、會計、統計4系；1952年11月，少數民族系遷往蘭州，並入西北民族學院。1953年師范學院獨立為西安師范學院（後發展為今陝西師范大學）；1954年成立法律系，1958年法律系分立，與西北政法幹校合並，成為西北政法學院；1960年經濟系與他校合組為西北財經學院（今陝西財經學院）；1972年陝西工業大學撤銷，該校化工系並入西北大學。
1959年以前，西北大學為高教部直屬的14所綜合大學之一。1959年，根據中央統一部署，將西北大學改歸省屬。1949至1997年間，先後由岳劼恆（代）、侯外廬、劉端棻、蘇貫之、郭琦、鞏重起、張豈之、郝克剛、陳宗興、王忠民執掌校政。
1992年12月，陝西省政府決定「將西北大學作為重點建設院校，積極爭取第一批進入國家『211工程』」。1993年6月，陝西省政府決定投資3億元，重點建設西北大學，並批准了《西北大學「211工程」重點建設規劃》，同時決定將西北大學「211工程」建設項目列入陝西省中長期發展規劃。1996年10月4日至6日，順利通過了「211工程」部門預審。1997年6月4日，又順利通過了「211工程」立項專家論證。

H. 高分跪求：請教美國明尼蘇達大學一年的生活費用是多少

生活費大概1.5萬到2萬美元一年吧, 主要看你生活素質需要多好, 你自己可以換算成人民幣, 現在大概一比6.8左右吧? 主要是房租, 大概6-7百一個月(我這里說的都是美元), 如果找幾個人合租, 300-400都可以, 貴的一千多一個月也有.

吃不需要太貴, 早餐兩三美元搞定, 午餐五六元的麥當勞也行, 自己省帶飯就更便宜了. 晚上也是五六元打發了, 要貴一點, 十來美元也可以. 一個月下來大概吃不了五六百美元. 日常用品也不會很貴, 算一兩百一個月應該可以了.

學校里有很多工作可以做, 但是學校有規定一個學生一星期可以工作多少小時, 如果我記憶沒錯的話, 應該是20小時一星期. 有的工作不辛苦, 譬如我去幫讀中文的學生做補習, 一個小時有12-15美元, 只是坐在那裡教一些小學水平的中文, 非常輕松. 另外我在學校的招生辦公室做過打字的工作, 好象是8美元一小時, 有點無聊, 但是勞動量不大.
另外也有辛苦的, 譬如在學校飯堂干, 不過錢不多, 工作也辛苦. 反正做白領永遠是比做藍領好的.
你是留學生, 按理是不可以在外面工作的. 不過我知道有人去中國餐館做WAITRESS, 底薪是2美元一小時, 不過加上小費, 有的人一個晚上(5 小時)可以賺200-300美元. 主要看餐館的生意情況和是否高檔.

I. 南通大學在哪裡蘇南還是蘇北屬於幾流大學為什麼排名那麼低

南通大學位於江蘇省南通市，學校是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學；南通大學在江蘇是第一批次招生，所以通常認為南通大學是一本大學。如果不是江蘇考生，南通大學在所在的省份是本科二批招生的話，也可以說南通大學是二本大學。

教育部門並沒有說南通大學是一本還是二本，南通大學是幾本只是民間說法，到底是一本還是二本要根據所在省份（市）招生批次確定。

(9)蘇明教授美國西北大學擴展閱讀：

南通大學始建於1912年，源自近代著名實業家、教育家、政治家張謇先生創辦的私立南通醫學專門學校和私立南通紡織專門學校。2004年5月經教育部批准，原南通醫學院、南通工學院、南通師范學院三所省屬公辦本科院校合並組建新的南通大學。

截至2019年10月，學校有4個校區，佔地面積3700餘畝，建築面積近100萬平方米；有紙質圖書約280萬冊；設有22個學院、1個獨立學院、1家直屬大型綜合三級甲等醫院。