去美國大學老師推薦信格式

⑴ 申請國外大學如何請老師寫推薦信

大多數美國大學都要求具有來自你課堂內和課堂外熟悉人員出具的兩或三封推薦信。
仔細閱讀申請說明。通常大學要求推薦信來自你的任課老師（有時具體到某一學科），學校輔導員或者兩者都需要。如果沒有具體學科的要求，你的英語和數學老師常常是較好的人選。此外，你也可以讓低年級或最近的老師為你出具，只要他們對你有足夠的了解。因為對於潛在的候選人來說，高校希望看到你近期的狀況，所有最好不要追溯的太遠。如果你有一位任課老師同時也參與你的課外生活，那他/她的推薦信會是最理想。除非大學有特別的要求，不要使用你的教練或者某位無法說清你學習狀況和潛能的老師。
務必記住一定要給寫推薦信的人足夠的時間，至少在最後期限前的一個月開始，以便有時間去完成和郵寄出去，像做任何事情一樣，越早開始越好。許多老師喜歡利用暑期寫推薦信，因此如果你春末時已經著手安排了，你目前做的很不錯。假如你春末還沒著手，要是你在早期的決定或行動計劃下申請學校，你將需要在學年開始的時候就要告知寫推薦信的人了。
要和寫推薦信的人進行溝通。對於教師來說，重要的是，他們集中談及在他們的課上，你學習的天賦和成果，因為這是高校希望在任課老師推薦信中看到的。跟他們聊聊你所記得的他們的課程，和你的參與。強調一個具體的事件，論文，或者任何可能幫助他們提供軼話的信息和具體說明你的成就的例子，這樣好過含糊的贊揚。
同樣花些時間和你的輔導員進行溝通，也是很重要的，這樣可以讓他們了解你的計劃，成就和參與的活動。一份簡要說明你的活躍性和目標的摘要，對他們來說也是很有幫助的，這份摘要能夠對你高中參與的活動和成果提供一個最好的說明。

⑵ 求兩封申請美國大學的老師推薦信，中文噠~

這種東西是要自己寫的, 在網上隨便弄來的你敢用嗎?重點是推薦信內容不是簽名,簽名自己簽都行~

⑶ 申請美國大學。班主任寫推薦信一般寫什麼

申請中切忌講大空話 把自己做過的小事放大是一種技巧
首先成績,獲獎之類的一定要說 並且在推薦信中要展示你的自信
美國大學非常看重學生課余活動 所以你盡量多寫你參加的社會實踐,公益組織,比賽(非學科的)
如果你能詳細展示你的某項研究性學習成果就更好了
還有,別忘了寫出你的特長,這點尤其重要,對你申請獎學金之類的會有幫助
既然是班主任寫,少不了對你的期望和誇獎啦
祝你成功

⑷ 美國大學老師推薦信

肯定不來行，不要寄出去，你源自己寫讓他簽字，用學校信紙信封，信封封上之後讓老師在封口處簽上名字
必須要有例子的，字數其實300到400詞就絕對足夠
再者，建議你不要只寫優點，畢竟人無完人。。
網上有很多不錯的模板你可以搜一下，然後根據自己的情況，盡量實事求是的寫一個

⑸ 美國大學的推薦信

因為你的老師最了解你的情況，一般就是要老師寫的，中文就可以，自己再內找人翻譯即可。
如果你非容要讓你的朋友寫也可以，但是你的材料中填的的信息要注意，不要與你的推薦信有什麼地方沖突了。
比如你的老師名字你已經在那個表格信息中填寫過了，這個推薦信卻又是另外一個人就麻煩了不是。

⑹ 請問申請美國大學的老師推薦信怎樣寫為好可以提供一份模板給我嗎感謝！

推薦信自己寫，寫完趙老師簽字，用學校的題頭紙列印，放入學校專用信封並蓋章，至於模板，最好不用，只需要用一個老師的角度評價你自己的各個方面就好了，當然了，以贊揚，肯定為主，不需要模板，祝好運

⑺ 申請國外大學老師推薦信得表格要求comment on applicant's academic background，該寫些什麼啊

academic background一般來說先說明是哪個學校什麼專業幾年級學生，預計什麼時候畢業並獲得什麼學位(如果這個部分給的格子小，填這么多差不多了，估計後面就較大表格具體說明你的各個方面);其次評論推薦人的university studies，包括成績，排名;研究經歷&成果;實習經歷等，注意不能泛泛談，實例最佳。不同推薦信最好各有側重。

⑻ 求美國大學教師推薦信

你好。

我是馮步奕同學的化學老師，班主任，王帥。在這里向您推薦一下我的得意門生馮步奕! 馮步奕同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。

他在學習上勤奮學習，善於思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰術等方面。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的演算法，來解決問題。從高三復習開始，他總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發揮很不理想，但是，我相信，憑借他的悟性，絕對可以有更大的突破。

他在平時里喜歡上網，打球。這雖然對他的學習時間造成了一定沖擊。但是，並沒使他的學習成績受到影響，反而促進了他對學習效率的保持。他上網的時候，並不像很多中學生那樣，沉迷於網路游戲。相反，他更喜歡從網路上獲取各種信息。他通過上網，了解國家大事，拓展了自己的知識面。他對網路的應用比較好。就拿高一的時候來說吧，他和我班的崔而實同學，一起合作製作了一個網站，雖然後來由於經費的問題，被迫關閉了，但是開放期間，還是受到不少好評的。在高二開始，他開了一個個人博客，記錄自己的學習生活，抒發自己對生活的感受，辨明自己對事物的看法，受到了不小的關注。在籃球上，他一直是校隊的主力成員。籃球水平和學校的體育生不相上下。足球也同樣如此。可以說他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在中考的時候，按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者，但是身體能力比較差。但是，馮步奕同學親自帶領同學們開展體育鍛煉，不僅自己在運動會上多次拿到第一名，還帶領全班的同學們拿到了學校一二九長跑比賽的團體冠軍，運動會的團體亞軍，籃球比賽的第三名。相信這些運動經歷，不僅鍛煉了他的身體，還鍛煉了他的心智，提高了他的領導能力於處理事務的自信。

他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下，我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。

希望您看了這封推薦信後,加以考慮馮步奕,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!

⑼ 美國大學申請推薦信怎麼寫

申請美國大學推薦信書寫規范

留學推薦信的內容：
（1） 申請者的學業成績或特質，是否具有領導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優點加以掩蓋，也不能誇誇其談過高的估計申請者。
（2） 挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長某種語言等。
（3） 就你所了解的范圍而言，該申請者有什麼比較重要的成績或是成就，學業上的或是其他方面的。
（4） 該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經歷中獲得了什麼經驗教訓等。
（5） 對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人願意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會會有什麼 發展等。
一封結構清晰明確內容翔實的推薦信都應該由以下幾個部分組成：
（1） 介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。
（2） 主體部分。重點講述被推薦人一至兩個優秀品質，並且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經歷等內容進行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現申請人人格魅力的例子。
（3） 結論部份。解釋為什麼申請人的申請計劃是適合他本人的，並且說明你認為該申請人在未來會對這個被申請的學校做出什麼樣的貢獻。最後可以再次強調你對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，同時表示學校在審核材料的過程中可以隨時聯系你，附上你的聯系方式。
下面為大家帶來申請美國大學推薦信範文。

Dear Colleagues:

As Dean and President of Academic Committee of Mechanical and Electronic Engineering Department in Beijing University of Posts and Telecommunications, which enjoys high reputation in Asian telecommunication field, I am very pleased in recommending Mr. Gregory Tang to study in your renowned university.

I was his teacher of the compulsory course of encoding and data processing and the director of his graation thesis. And we also had very close contact when he was the chief editor of our departmental newspaper, so I knew him quite well about his academic performance and personal character.

In my course of encoding and data processing, he revealed keen appetite for knowledge by his attentive and active class participation. His well-founded mastery of the course supported by his solid mathematics background won him the first place in the class with the term final score of 96, topping all of his fellow students. His remarkable performance in this course had given me very deep impression.

Mr. Gregory Tang is well known in the department for his diligence and perseverance in study and researches. When he was taking part in SONY Cup National University and College Students Electronic Design Competition, I could always find him doing experiments in the lab, even late at night. And the AI Electric Scoreboard System designed by his team finally won the 2nd prize after intense competition with electronic aces from every corner of this country.

In November 1999, the appraisal team decided to recommend Mr. Gregory Tang to be enrolled as graate students with exemption of entrance exams. But at last because of his personal pursuit and plan of development, he abandoned this recommendation. I respected his choice of personal orientation though I felt his refusal of this offer a pity. Before his graation, he mentioned to me in a conversation that he planned to work for two years and then would apply to study abroad. I felt quite glad of his plan as by my knowledge this university is of great fame and I also believe he can further enhance his capabilities of every aspect in this field if ecated in a more liberal academic environment.

Therefore, I hereby strongly support Mr. Gregory Tang『s application to be enrolled by your program. And his extraordinary performance I have learned through direct or indirect contacts, along with his working experience in R&D of Hutchison Telecommunications have made me convinced that he will be an outstanding candidate deserving your favorable consideration.

Yours sincerely,