研究生導師綜合評測

『壹』 碩士論文單位導師評價意見怎麼寫

【評語一】
該論文選題合理，為xxxx提供理論支持，研究意義重大。
該論文引用文獻具有代表性和科學性，對有關的中外文獻材料進行綜合分析和歸納整理，掌握了xxxx的研究背景、研究現狀和發展前景等內容，文獻綜述豐富而規范。
論文藉助統計分析軟體對xxxx進行了因素分析，論文內容豐富、條理清晰、結構完整，資料收集詳實，數據准確，論證清晰有力，論據充分可靠，結論可靠。
該論文研究結果表明，xxxx，研究具有很強的實踐價值和操作性，充分反映了作者對於xxxx知識掌握的全面性，對於xxxx實踐有經驗，有分析，有思考，有建議。
論文格式正確，結構嚴謹，層次分明，書寫規范，邏輯嚴密，語言流暢，重點突出，反映了作者具有較強的獨立科研能力。論文總體優秀，同意提交答辯，建議授予農學碩士學位。
【評語二】
xxx同學的碩士畢業論文《消費者網上購物的網站體驗對網上購買意願影響的實證研究》在相關文獻研究和時事動態分析的基礎上，研究了網站體驗的組成要素，以及網站體驗對消費者網路購買意願的影響，其選題具有一定的理論價值和現實意義。
論文發現論網站的易用性體驗、網站的有用性體驗、網站的視覺體驗、價格體驗、商品體驗、服務體驗、信譽體驗等七個方面的體驗可以很好地解釋網站體驗的內涵，利用SOR模型分析得知網站體驗對購買意願有顯著正向影響，情緒和感知風險是網站體驗和購買意願之間的部分中介變數。論文採用規范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學。論文在以下幾個方面有所創新：一是構建了網站體驗研究的新模型，二是比較系統地運用實證分析方法從多角度分析影響網路購買意願的因素。論文有相當的理論深度。論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據充分可靠，數據准確，資料詳實，文獻綜述豐富而規范，其中論文關於網站體驗對購買意願的影響的觀點具有一定的新的見解。不足之處在於網站體驗的維度還不夠全面，尤其是網站技術因素部分，未來還可以考慮研究網速等網站技術因素對網站體驗的解釋力度。
論文結構嚴謹，層次分明，採用了遞進式的分析結構，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學術規范。反映作者具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業管理學專業的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯，並建議授予碩士學位。
【評語三】
該課題選題新穎，緊密結合臨床，設計合理，屬於本學科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內容與題目基本相符，結構完整，格式規范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學科相關的主要文獻，並對本學科發展趨勢有一定的歸納作用。數據資料充分，論述過程嚴謹，思路清晰，綜合運用了所學知識解決問題，分析方法選用得當，結果可信。論文撰寫嚴肅認真，推理符合邏輯，結論和建議具有現實意義，是一篇有較高學術價值的碩士生論文。
該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統的專業知識以及良好的科研能力。達到了碩士學位論文的要求，建議安排答辯。

『貳』 研究生導師是「極品」是一種什麼樣的體驗

導師著了魔一樣的拉項目，明明做不完也要拉，和實驗室研究方向無關也要拉，只要有錢一定拉。然後指揮學生放棄生活狗一樣的拚命。我確實不是什麼勇士，不敢翻臉怕丟了學位。

『叄』 導師給研究生的評語

1、勤於思考，善於安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。

2、競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，願意為同學辦事，同學也認可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊並親自上場參加比賽，以全勝戰績獲得冠軍。

3、性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學習上的各種困難。專業學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。

4、遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。

5、善良、文靜、認真、積極。專注於專業學習，這一年來專業素養提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，不斷進步。本學期獲得國家助學金獎勵。

『肆』 研究生跟了一個很棒的導師是什麼體驗

不知道你定義的很棒的導師是什麼樣的？是學術能力強，對學生學術有認真指導的。還是對學生學術管理較為寬松的，論文要求不高，允許學生做自己喜歡的事情的老師。我的研究生三年，導師是一個學術能力很強的人，他對我的論文指導相應也會很到位（不要指望老師會親力親為幫你去完成課題研究，這樣太少了，反過來，對自己也不是多麼的好）。剛開始，和周圍其他人的輕松狀態比起來，會有點兒抱怨，但是現在畢業之後再回頭看自己的三年，我覺得這樣的導師才是最好的。他會在問題研究的大方向上給你把握，少走彎路，其餘的就是你自己多主動看文獻、搭建實驗環境做實驗。當然這個過程中，會遇到一些困難和困惑，甚至一兩周都搞不定，心煩氣燥。但是，堅持下來，就總會有解決辦法。一句話，導師只要不是那種整天為難學生，對學術心浮氣躁的，我覺得都算是不錯的老師了。以我對周圍老師的了解發現，這點尤其是年輕的導師會比較好些。至於第二種對學生相對放養的導師，我覺得，你如果是個自製力強的人，那也挺好。不僅心理壓力會小，學習自由，而且你還可以利用時間做一些自己喜歡的事情。但是如果你自製力不行，那你也就是平時high，等研三答辯的時候，找工作、考博的時候，就比較不high了。。。這些都是我自己走過來的感悟，希望可以幫到你。

『伍』 如何評價一個學校研究生專業強弱，選導師主要看什麼

看專復業強弱，主要還是制看導師，專業比較強的，一般導師比較多，尤其是博導。然後就是看這些專業畢業生的就業情況。選導師，一是要看方向，要選擇自己感興趣的東西，二是看導師的水準，看他都申請過哪些課題，拿過哪些基金，發過多少什麼水平的文章，一般課題多的老闆，經費也會相對充足，對學生來說，老闆有沒有經費還是相當關鍵的。最後還要看老闆的性格與為人，能選一個脾氣合得來的老闆也是一種福氣。