昆明理工大學教授
Ⅰ 昆明理工大學有幾個院士
昆明理工大學2017年新增兩院院士各一位,彭金輝校長當選工程院有色冶金方向院士,季維智當選科學院院士。因此昆工目前共三位院士。另外楊斌教授、寧平教授在下一輪都很有希望。
Ⅱ 昆明理工大學有個姓楊的教授嗎
你去昆工網來站源上看下。
點進教務處,那裡有教師介紹。
www.kmust.e.cn
Ⅲ 昆明理工大學校長
昆明理工大學校長周榮 性別 男 出生日期 1962 學歷 碩士 國籍回 中國 簡歷 1982年畢業於昆明工學院鑄答造工藝及設備專業。1988年哈爾濱科技大學鑄造專業研究生畢業,獲工學碩士學位。1994年破格晉升副教授,1996年破格晉升教授。1997年至愛貓撲,愛生活東京大學作高級訪問學者。歷任昆明理工大學教務處副處長、處長、校長助理、副校長。現任昆明理工大學校長,材料成型控制專業教授,博士生導師,雲南銅業股份有限公司第三屆董事會獨立董事。現任昆明理工大學校長、雲南銅業股份有限公司第四屆董事會獨立董事。.....
Ⅳ 陳永進的昆明理工大學教授
男,教授,昆明理工大學建工學院。香港大學材料科學與工程博士、加拿大卡爾頓大學航空機械與系統工程博士後,(美國) 國際復合材料/納米大會(EI、ISTP收錄源)學術組織與評審委員會委員,第16屆國際復合材料/納米大會第一執行主席和多項分會主席,(Elsevier)復合材料工程B(國際雜志、SCI收錄源)編委。研究方向為金屬材料微結構、織構及服務物理性能研究、工程力學及或系統工程交叉。完成三項國家自科基金項目、四項雲南省應基金項目、一項香港球搓基金項目。獲2項雲南省科技進步二等獎。完成8項計算機工業自動控制系統研發合同項目。系統獲95中國和92國際專利展覽二等獎。發表學術論文50多篇。主持教育部面上基金、校基金項目各一項,參加一項國家自科基金項目、一項科技廳面上項目和三項科技廳重點項目。

Ⅳ 昆明理工大學教授李振家去哪兒了
他回老家了,有事
Ⅵ 昆明理工大學材料科學與工程系的博士生流動站合作教授
教授,博士研究生導師,現任昆明理工大學校長,雲南省中青年學術和技術帶頭人,教育部高等學校機械學科教學指導委員會委員,雲南省機械工程學會副理事長、鑄造分會理事長,雲南省耐磨耐熱耐蝕材料協會副理事長,中國機械工程學會磨損及失效預防委員會委員,中國機械工程學會鑄造分會委員。1996年獲雲南省優秀教師稱號,教育部第五屆霍英東青年教師獎。
研究方向:金屬耐磨材料加工、半固態材料加工。
主持或參加了國家級、省部級科研項目及企業委託項目10餘項,在國內外刊物上發表學術論文50餘篇,其中被SCI、EI、ISPT收錄論文10篇,獲省科技進步獎2項科研成果「控製冷卻貝氏體球墨鑄鐵」及「控製冷卻貝氏體耐磨鑄鋼」實現產業化,取得了顯著的經濟效益。
教授,博士研究生導師,現任雲南省新材料制備與加工重點實驗室主任、昆理工鑫博科技有限公司總經理,兼任雲南省熱處理協會副理事長,雲南省技術創新人才。 研究方向:功能材料和有色金屬復合材料制備加工一體化新技術研究。
先後主持過十二項國家和省部級課題的研究工作,其中國家高技術產業化推進項目一項;國家自然科學基金二項;雲南省重大科技攻關項目二項;雲南省省長基金一項; 雲南省自然科學基金三項;雲南省中小科技企業創新基金一項;雲南省省院省校合作基金一項;中國有色高校科學基金一項。在國內外刊物或國際會議論文發表論文50餘篇,其中有15篇論文分別被SCI,EI,ISTP收錄。獲得三項發明專利;六項實用新型專利。有五項科研課題通過雲南省及有色總公司組織的專家鑒定,為國際先進水平。二項成果獲省級科技三等獎。
教授,博士研究生導師,現任學校分析測試中心主任,雲南省新材料制備與加工重點實驗室副主任,中國材料研究學會理事,中國有色金屬學會合金加工學術委員會委員,中國空間材料專業委員會委員。
研究方向:材料成形與加工技術及其工程模擬研究。
近年來,主持和參加國家自然科學基金項目,雲南省自然科學基金重點項目,雲南省計委攻關項目,教育部重點科技項目,雲南省自然科學基金項目,雲南省教委科學基金項目,國家級教改項目等十餘項。研究成果已公開發表50餘篇論文,其中被SCI.、EI.收錄6篇次,獲1999年雲南省自然科學三等獎一項,獲2004年雲南省教學成果一等獎一項,2005年獲國家級教學成果二等獎。出版專著《復合帶材非同步軋制工藝基礎及理論研究》一部。合作獲發明專利三項。
教授,博士研究生導師。
研究方向:金屬間化合物制備研究、機械合金研究、新材料制備研究。
主持過雲南省自然科學基金重點項目、國家自然科學基金、雲南省科技廳國際合作項目、雲南省自然科學基金等多項科研項目,發表論文50餘篇,獲雲南省自然科學三等獎一項。
博士、教授,博士研究生導師,現任昆明理工大學教務處處長,兼任全國高職高專人才培養水平評估委員會委員、全國本科教育水平評估專家。
研究方向:材料制備與加工工程、計算機模擬模擬。
共完成科研項目24項,先後在國內外學術刊物或學術會議上發表學術論文和專著39篇(本);在國內主持或參加科研項目11項;主講過8門專業基礎課或專業課;獨立編寫約20萬字的教材一本,並參加一本全國高等學校統編教材的編寫工作,獨立完成其中約5萬字的章節。
教授,博士研究生導師。現任校光電子新材料研究所所長,中國物理學會會員,中物理學會光散射專業委員會副主任秘書長,美國材料科學研究會會員,國際拉曼光譜雜志顧問、編委,巴勒斯坦物理學會名譽會員,化學物理學報光譜與光譜分析,光散射學報編委、副主編。
研究方向:光電子功能材料物理及應用、鈣鈦礦結構薄膜、納米材料、拉曼光譜研究。
發表學術論文200餘篇,共獲中國國家發明獎三等獎中國科學院自然科學二等獎和三等獎,郵電部技術進步三等獎,雲南省自然科學技術二等獎六項,獲授權專利7項。
研究員,博士研究生導師,現任理學院激光應用研究所所長,中國光學學會全息專業委員會委員,美國工程光學學會SPIE會員。享受國務院政府特殊津貼,2004年9月獲全國優秀教師稱號,2005年4月獲雲南省優秀工作者稱號。
研究方向:信息光學及數字圖像處理研究。
獲雲南省自然科學二等獎一項,科技進步三等獎兩項;在國內外學術雜志發表研究論文50餘篇,被SCI、EI、ISTP、SA等引用60餘篇(次);出版專著《激光熱處理優化控制研究》和《激光的衍射及熱作用計算》兩部。
教授,博士研究生導師,現任材冶學院副院長。
研究方向:功能材料 納米材料
主持、參加過包括雲南省自然科學基金重點項目、國家自然科學基金、國家高技術研究發展計劃863計劃子課題、國家科技攻關計劃及科技型中小型企業技術創新項目子課題、雲南省科技廳國際合作項目、雲南省自然科學基金等多項科研項目,發表科研論文40餘篇,目前國家高技術研究發展計劃863計劃子課題、雲南省科技廳國際合作項目各一項。 博士,教授,博士研究生導師。 研究方向:生物組織工程支架材料。
主持過教育部重點項目1項、省自然科學基金和省二層次人才基金4項科研;參與國家基金和省基金8項。承擔二層次人才項目「溶膠-凝膠法制備梯度功能材料」的研究,現主持中-意國際合作項目「骨再生納米復合材料」的研究,《激光與材料表面的相互作用和熱場模擬》專著一部,在國內外學術雜志發表論文40餘篇,其中屬SCI檢索源雜志的共10餘篇。多年從事激光加工技術的研究和開發;溶膠-凝膠法制備新型催化劑載體、微濾和納濾材料的研究開發;組織工程支架材料的研究和開發工作。
博士,教授,博士研究生導師。 研究方向:材料加工新技術
近十年來,科研工作主要是對連續擠壓理論和工程應用進行系統研究,1996年提出了多材料連續擠壓復合的工藝原理。自主設計並製造了連續擠壓復合工業機型,形成了示範性工藝流程,具有年產1000噸精密異型材的生產能力。根據連續擠壓及噴射沉積的發展需求,2004年提出了噴射沉積連續擠壓的技術集成思路,將先進的材料制備與成形技術相結合,為高性能材料的短流程、近終形、高成材率的加工提供一種新的方法,屬於材料成形技術方面的前瞻性工作,目前在研項目為雲南省應用基礎研究重點項目「噴射沉積連續擠壓高合金材料基礎研究」。先後主持省基金、國家基金、雲南省重點項目、省科技攻關、浙江省科技攻關等項目的研究工作 教授,博士,博士研究生導師。雲南省中青年學術技術帶頭人後備人才。
研究方向:多孔金屬材料
先後主持國家自然科學基金、雲南省自然科學重點基金、國際合作等項目的研究。發表研究論文30餘篇,SCI、EI收錄10篇,授權國家發明專利5項,出版學術專著一部「有色金屬礦產資源的開發及加工技術-加工部分」,出版「多孔泡沫金屬」譯著一部,獲雲南省科技進步二等獎1項。目前主要從事多孔金屬材料(泡沫金屬和金屬蜂窩)的研究和開發工作。

Ⅶ 昆明理工大學導師
呵呵,嵌入式很熱門的,不一定你選那個老師,他就選你哦~~
你現回在才想起聯系導師,不知道答是不是有些晚了哦,不過也沒辦法了。只能開學了再說。
想找肯定是能找到的。把該校的導師名單查出來,一個個去分析。沒有詳細資料,就直接在google上輸那老師的名字,肯定找得到的。。
Ⅷ 昆明理工大學普通講師工資是多少
講師的工資是:國家基本工資+講課的課時費+學校獎金福利制度。並且講師的級別不專一樣,工資待遇不一樣。比屬如:輔導員基本工資一千多元。一般教師,基本工資一千多元加課時費,每節課20到30不等。課上得越多,掙錢越多,另外還有學生考核成績有一定獎金。如果講師或者副教授工資和課時費就高些。如果是碩士研究生導師,那麼課時費更高,一節課上百元。如果是博士生導師,那麼收入就更高了。真的差別很大。一般來說:一般教師每月工資:二千到三千左右。講師或者副教授每月三千到五千左右,教授到碩士生導師每月五千到七千左右。博士生導師就每月七千以上了。另外不同大學獎金和福利制度不一樣,一般大學越重點,越出名,教授工資越高。一般普通大學教師工資又低得多
