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西北大學公共管理學院魏教授

發布時間: 2021-12-06 00:27:53

1. 西北大學公共管理學院的宿舍條件

在南校區,本科生6個人意見宿舍,每人有一個櫃子和桌子,公共水房有投幣的洗衣機,網線等其他設備都有,不是最好但也不是最差。

2. 西北大學公共管理學院

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3. 西北大學公共管理學院高文結婚了嗎

西北大學有專門的貼吧,想知道高文有沒有結婚,可以去貼吧發個帖子問一問學生和老師,在這里肯定得不到你想要的答案,希望能夠幫助你。

4. 西北大學公共管理學院怎麼樣

西北大學公共管理學院的學科水平,在陝西僅次於西安交通大學公共政策與管理學院,實力在西北地區也是非常突出的。

5. 西北大學公共管理學院的發展概況

公共管理學院現設有5個系,覆蓋行政管理、公共政策學、公共事業管理、勞動與社會保障、管理科學、人力資源管理、圖書館學和檔案學8個本科專業和行政管理、政治學理論、社會保障學、高等教育學、應用心理學、圖書館學等6個碩士學位授權點以及公共管理碩士(MPA)專業碩士學位點。
學院不斷理清辦學思路,改革教學體系,突出能力訓練,注重素質培養,教學質量穩步提高。建院以來,先後出版了10多種高質量教材,包括多部國家面向21世紀規劃教材;在政府部門建立了13個相對穩定的專業實習基地,行政管理專業創造的學生「帶職實習」教學模式,獲得了陝西省教育廳教學成果一等獎,並被中央電視台、《中國教育報》等國家級媒體報道,引起了較大的社會反響;一年一度的「學術活動月」、「公共論壇」以及不定期的學術報告會、「學術沙龍」等活動,營造了濃郁的學術氛圍,調動了學生的學術興趣,提高了學生的創新能力。 楊 李 研究員
楊 李 男 1956年6月生,陝西西安市人,中共黨員,研究員職稱。現任西北大學公共管理學院黨委書記。
1983年畢業於西安基礎大學企業管理專業,並留校從事輔導員工作。1986年調入西北大學經濟管理學院,曾擔任院團委副書記、書記、院辦主任;1993年擔任院黨總支副書記,1995年兼任副院長。2003年調入公共管理學院, 擔任院黨委書記。
工作期間,曾在蘭州大學,陝西省委黨校、西北大學政治經濟學碩士課程進修班進修和學習。
曾在《西北大學學報》、《建築科技大學學報》、《經濟改革》、《華夏文化》、《高教發展研究》等刊物上發表論文三十餘篇。參與《愛我中華》、《思想品德修養教程》等書的編寫。
先後榮獲省教育工委、教委高校「社會實踐先進個人」,高教系統「優秀共產黨員」,西北大學「先進個人」、「黨風廉政建設先進個人」、「穩定安全工作先進個人」等稱號。 席 恆 教授
席 恆,男,1962年5 月生。西北大學公共管理學院院長、教授,行政管理專業、社會保障專業碩士生導師。
學習經歷: 1985年7月畢業於西北大學,獲哲學學士學位。
1985年9月至1986年7月在上海華東師范大學進修。
1994年至1995年在北京大學進修。
2000年至2003年在西北大學經濟管理學院攻讀經濟學博士學位,2003年6月獲經濟學博士學位。
2004年3月起在復旦大學國際關系與公共事務學院從事公共管理博士後研究工作。
工作經歷:1985年至1998年在西北大學管理科學與哲學系任教;
1999年至2003年在西北大學中德企業管理研究所從事科研工作;同時任公共管理學院社會保障學系系主任;
2004年9月至2005年3月任西北大學公共管理學院(主持工作)副院長;
2005年3月至今,任西北大學公共管理學院院長。
社會兼職:陝西省社會保障監督委員會專家成員;
中國社會保險學會常務理事,學術委員會委員;
中國社會保障論壇專家;
2006-2010年教育部高等學校公共管理類學科專業教學指導委員會委員。

6. 西北大學公共管理學院的八,辦學特色

西北大學公共管理學院自2000年成立以來,通過努力實踐和研究,已經逐步形成了自己的辦學指導思想和基本辦學思路。
辦學指導思想:以黨的教育方針為指導,以轉變教育觀念為先導,以深化教學改革、加強教師隊伍建設為重點,以培養學生公共服務精神和創新能力為宗旨,以中國西部地區公共管理理論與實踐問題為突破點,進行多學科、多角度、多層次的研究與教學,努力打造西部地區公共管理高級專門人才成長的教育平台。
辦學基本思路:遵循教育規律,整合學科資源,改革課程體系,精煉教學內容,加強基礎理論,拓寬專業知識,突出能力訓練,注重素質培養。
本科教學地位:本科教學是公共管理學院一切工作的基礎、前提,是學院建設所有工作的首要任務。
本科人才培養目標定位:培養能夠適應中國西部地區社會需求的公共管理高級專門人才。
公共管理學院在培養公共管理類專門人才的本科教學工作中,已經初步形成了自己的一些辦學特點:
將中國西部地區公共管理的理論和實踐問題列為學院教學和科研的中心,並注意將科研成果轉化為教學資源,著力打造公共管理教學、學習和研究的聯合體。
在教學與科研上強調多學科、多角度、多層次的模式。
強調文理交叉,重點培養學生的人文精神和科學精神。
重視方法和工具類課程的建設,重視實踐教學,重視理論教學和社會實踐相結合。
重視學風建設,形式豐富多彩,如:學術文化月活動、新世紀「公共講壇」、公共管理論壇、公共事務模擬聽證會、文明禮儀培訓等。

7. 西北大學公共管理學院是本科嗎

當然是本科啊。
西北大學公共管理類專業的教學與研究起步於20世紀80年代,是全國最早涉及此領域的院校之一。目前形成了以公共行政學、社會保障學、公共政策與管理、公共人力資源管理以及公共信息資源管理為核心的五個學科方向。學院擁有5個系,7個本科專業,2個一級學科和11個二級學科碩士點、1個專業學位點(MPA),在校本科生903人,碩士研究生396人,是學校最具發展潛力的學科增長點。
7個本科專業分別是:管理科學 、圖書館學、檔案學、人力資源管理、行政管理、公共事業管理、勞動與社會保障。

8. 今年被西北大學公共管理類錄取,考研方向是北京高校,想問一下西北大學公共管理專業大類的保研率

保研率還是蠻高的。

9. 西北大學公共管理學院的七,科研成果

1 張莉 我國檔案概念演變的歷史邏輯(三等獎) 陝西省高校人文社科優秀成果 2009
2 薛冰 陝西省哲學社會科學優秀成果獎 (二等獎) 陝西省人民政府 2009
3 薛冰 陝西高等學校人文社會科學研究優秀成果 (一等獎) 陝西省教育廳 2009
4 薛冰 西安市第六次社會科學優秀成果 (三等獎) 西安市人民政府 2009.2
5 許琳 陝西省哲學社會科學優秀成果獎 (二等獎) 陝西省人民政府 2009.2
6 許琳 西安市第六次社會科學優秀成果 (二等獎) 西安市人民政府 2009.9.
7 許琳 陝西高等學校人文社會科學研究優秀成果 (二等獎) 陝西省教育廳 2009.
8 許琳 2009年獲科技獎 陝西省 2009
9 曹蓉 《西安市公務員在職培訓研究》
西安市第六次社會科學優秀成果(三等獎) 西安市社會科學優秀成果 2009
10 曹蓉 《人力資源開發與管理研究——基於人力資本的視角》,2009年度陝西高校人文、社會科學研究優秀成果獎(三等獎) 陝西省高校人文、社會科學研究優秀成果 2009
11 何君安 論社會資本與政治系統的關系人文社科(三等獎) 陝西省教育廳 2009.9
12 楊九龍 圖書《數字信息資源檢索》獲第十七屆中國西部地區優秀科技圖書(2008年度)(三等獎) 中國版協科技出版工作委員會、中國西部地區優秀科技圖書評委會 2009.9
13 楊玉麟 《信息描述》(教材)(二等獎) 西北大學優秀教學成果 2009.2
14 張盈華 構建西安新型農村社會養老保險研究(三等獎) 西安市政府 2009.7
15 劉文瑞、梁忠民、孫錄見 管理學課程研究型教學的探索與實踐
教學成果獎(一等獎) 西北大學 2009.2
16 劉文瑞、梁梁忠民、孫錄見 管理學課程研究型教學的探索與實踐
教學成果獎二等獎 陝西省 2009.4
17 朱海霞(2) 《漢長安城遺址保護與利用模式研究》(研究報告)2009年度陝西高校科技術進步獎一等獎 陝西省教育廳 2009.6
18 朱海霞(2) 《漢杜陵萬畝生態林建設與區域發展》(調研報告)(2009年)第三屆陝西科技調研成果獎三等獎 陝西省人力資源和社會保障廳
陝西省科學技術協會 2009.8
19 朱海霞(2) 《大遺址保護與遺址文化產業發展--以漢杜陵(雁塔)區域發展為例》(專著)
2009年度陝西高校人文社會科學優秀成果獎二等獎 陝西省教育廳 2009.6
20 張莉 檔案管理:價值轉向與範式轉換 三等獎 陝西省第九次社科優秀成果 2009
21 牛紅亮 民主黨派基層組織建設研究三等獎 2008年度全省統戰工作優秀調研成果 2009.2
22 席恆 西安市社會保障資金籌集模式演講二等獎 西安市科學技術獎 2009.2
23 楊玉麟 「志願者行動—基層圖書館服務」項目 獲國家圖書館「創新服務獎」 2009.2
24 楊玉麟 中國圖書館學會全國圖書館志願者行動 獲第三屆文化部創新獎 2009.10

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