大學生玩手機老師批評

Ⅰ 你上課為什麼玩手機,有沒有被老師批評過,下課後的感受

肯定有被老師發現了，老師批評了就覺得後悔，不應該在上課玩手機，耽誤學習，要欣然接受老師批評教育

Ⅱ 上課玩手機1000字檢討

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學生：**
2005.12.15.
學生違紀檢討書

Ⅲ 以前回答了一個家長的提問，大致是這樣：上課時學生說話，玩手機，老師批評，學生不服氣用書丟老師導致打

如果他拿棍子追打你，可以適當自衛，如果他很兇殘，可以果斷的把他揍殘，他殘好過你殘，大不了不要工作，再陪一點錢，望採納

Ⅳ 一名學生因玩手機未完成作業受到老師嚴厲批評在家中跳樓自殺導致死亡家長認為是老師的責任

家長既然把學生送到學校，那麼學校的老師就有合理的管理，與批評的權利。只要老師沒有語言的的攻擊性，侮辱性，或體罰，甚至是毆打學生，那麼對於學生不交作業的批評是正常的，不會有什麼，也不應該有責任。學生低緒低落雖與手機的沒收，有一定的關注系，但不是導致他自殺的原因。家長才應該是不可推卸的責任，家長擁有有合理人身權范圍內無限的教育管理的權力，但沒有約束的好自己的孩子，給他手機，或讓他有手機的機會，以及性格，心理的形成，有不可推卸他責任。學生心理的不健康是這個不幸造成的主要原因，也是他成長過程中，父母家庭教育所形成的。所以家庭教育要注意孩子心理健康的培養。老師沒有過錯，就不應該追究學校老師的責任，否則以後學校的教育就變成了託管所，只負責收留，不能管，不敢管，學生地位架於老師之師。教育更加無法進行，學生更加無理蠻橫。

Ⅳ 大學生課上玩手機，也會被訓斥嗎

像我們學校的話，如果你要是在上課玩手機遇到一些嚴厲的老師的話。你是肯定要被訓斥的，而且不光是訓斥，很有可能老師都會攆你出去，所以我認為在大學里邊課上玩手機是非常不對的，而且後果也是比較嚴重的，不過有的老師的話，其實也並不是那麼的嚴厲你玩手機他基本上是睜一隻眼閉一隻眼，這也要看老師。

綜上，這就是我認為的大學生在課上玩手機，是否被訓斥了一些觀點。會不會被訓斥或者是掛不掛科，最主要的就是看老師，如果遇到一個比較嚴厲的老師的話，那肯定是會的，但是如果遇到的是一個不嚴厲的老師的話，那麼其實他是睜一隻眼閉一隻眼。

Ⅵ 同學上課玩手機被老師批評感想

上課玩手機是不應該的，是錯誤的，是與學校的紀律不相融的。被老師看見沒收了，你只有向他認錯了。一是趕快寫檢討，態度要誠懇，認識要深刻，盡量將這樣做的不好的地方寫出來，再將自己的後悔態度寫多一點，相信能過關。二是下課找老師認錯，並將檢討交給他，態度要顯出自己對此事很是後悔，如果老師不太理你，你還是要堅持找他認錯，現在的老師不會太為難學生的。三、如果這樣還不行，你可以找一下教你的別的，比較好說話的老師，告訴他/她事情的經過，請他/她幫你說說好話，或者一起去，你好好認錯，這是可以的。

Ⅶ 大學生上課玩手機會被訓斥嗎

不會。因為大學生是來學校鬼混的上課玩手機不會被訓斥。期末時還會考試。

Ⅷ 學生玩手機被批評後行為怪異，我擔心上門訪問發現虛驚一場，真相是什麼

「你好。」

「趙老師，歡迎歡迎。」

「我們家陳萍萍在學校表現得怎麼樣？」

「挺好的，就是成績上和課堂上有些不認真。」

「哦，那就拜託老師多管教啊。」

「是啊是啊。」

管教，怎麼管教？一管教你兒子都要上天台了。

趙月把這句話又硬生生的咽了下去，要是讓家長知道這事，他們非得把學校翻個底朝天不可。

「就是陳萍萍最近一陣子，心情可能有些不太好，希望你們能夠多花時間陪陪孩子。」

「哎呀，趙老師你不知道，我們家陳萍萍啊，還沒有陪他嗎？他自己不樂意啊，每次我們在家就讓我們出去出去，他一個人抱著個手機玩......」

趙月剛說了幾句，對方反而先訴苦起來。

「說了他多少次了，他什麼也不聽，哎，多數時間，還是得靠老師啊！」

「你們做老師的，也要多管管嘛，孩子在學校玩手機，你們為什麼不管呢？」

陳萍萍爸也說道。

趙月夾雜中間，只得陪著笑，一個勁的點頭說是，最後好說歹說，陳萍萍爸媽才答應這周一定留出時間來陪孩子。

「這下，應該不會有什麼事情了吧。」

趙月下了樓，感覺自己終於逃過了一劫，家長是最了解自己的孩子的，如果他們的都勸不了，那還有誰有辦法呢？

「終於可以好好休息一下了。」

趙月回頭望了一眼陳萍萍的房間，剛往前走了幾步，便從樓上砰的一聲飛出來一個東西，猛地砸在了她面前，趙月抱著腦袋尖叫了一聲，過了好一會才驚魂未定的走過去查看，地面上碎成幾塊的正是陳萍萍的手機，她抬頭一看，陳萍萍滿臉怒火的看了她一眼，又退了回去。

趙月踉踉蹌蹌的回到家，一頭倒在床上，陳萍萍站在樓頂往下跳的場景像放電影一樣一遍又一遍的在眼前來回播放，她翻來覆去失魂落魄的折騰了一宿，終於病倒了。

「今天趙老師怎麼沒來上課？」

陳萍萍看著代課老師，忍不住問了同桌一句。

「不知道，好像是生病了，你手機呢？」

「讓我給砸了，氣死了，讓我爸媽再給買個新的，哎哎哎，你別動我的死亡筆記啊！」

「什麼死亡筆記？」

「這你就不懂了吧，這些都是在排位裡面匹配到的坑隊友，我一個個都記下了，這幾天真的倒霉，遇到的隊友一個比一個爛，昨天上體育課，跑到天台上找WiFi，信號不好，隊友又瞎操作，都給我氣哭了。」

「那你這幾天每天無精打採的，要死要活的，是？」

「嗨，還能有啥，就晉級賽輸了唄。」作品名：老師難當，作者：虺。

Ⅸ 上課時玩手機、被老師批評了 要寫一篇檢討書1200字左右

我搜集別人的，一般找不到的。望採納

尊敬的***：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上班玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上班玩手機的決心。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由於工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，開會和領導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑，也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻看起了報紙，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

檢討人：

Ⅹ 上課玩手機被老師批評

既然如此,那你只好寫咯~~~~

還能怎樣,至少手機沒有被沒收啊!

你的老師對你還算客氣啦~~~~~下次小心點別被人捉到就是了!

當然,如果考試時被捉到的話.........