哈佛大學副教授

1. 哈佛大學被教授「告」了，這位教授到底經歷了什麼

美國哈佛大學著名化學教授、該校化學系主任、美國五院院士和中國科學院外籍院士查爾斯·李波（Charles Lieber），在2020年1月被美國司法部以欺詐罪逮捕，被指控隱瞞了參與中國的人才項目並獲取科研經費。而查爾斯李波不承認他從中國的實驗項目合作中獲取經費，並聘請律師為自己辯護，而哈佛大學沒有按照合同為他提供律師費，所以這個教授決定將哈佛大學告上法庭。

這個想要狀告哈佛大學的教授叫查爾斯李波，他1981年畢業於弗蘭克林馬歇爾學院。1991年成為哈佛大學的鄭教授，在2004年的時候被選為美國國家科學院院士，在納米材料領域有很大的建樹。09年的時候，“武漢理工大學-哈佛大學納米聯合重點實驗室”成立，塔爾斯李波擔任實驗室主任，15年的時候當選為中國科學院外籍院士，同年擔任哈佛大學化學與化學生物學系主任。2020年的時候，因被指控向美國國防部提供虛假虛構和欺詐性陳述被逮捕。

查爾斯李波被抓捕以後，就請了律師為自己辯護，他一直都沒有承認國防部對他的控告，一直想要證明自己的清白，但是哈佛大學卻拒絕幫查爾斯李博付律師費，理由就是查爾斯利伯隱瞞了這些事情。他們之間是有相關合同的，於是查爾斯就計劃將哈佛大學告上法庭。

2. 在美國哈佛大學當教授,工資是多少

年薪在二十萬至上百萬美元,是在正的. 美國總統也就二，三十萬。

3. 美國大學終身教授意味著什麼

美國大學的教授主要分為三種——助理教授、副教授和正教授。年輕人想進入大學的教授系列，一般不僅要首先有博士學位，而且許多人還要做過若干年的博士後研究，這樣才有望被聘為助理教授。擔任助理教授大約5年後，經過嚴格評審，晉升為副教授。擔任副教授5年左右，再經過嚴格評審，晉升為正教授。評副教授不算很難，但評教授就很難了，因為不但要科研成績很突出，而且還要在本領域很知名。著名教授退休後，可以繼續保留教授頭銜，稱為榮譽退休教授。

在中國，院士和人文社科領域的資深教授都是終身榮譽，與美國一些院校里的 「終身教授」頗為相似。目前，中國在醞釀院士退休、退出制度，以優化學科布局，提高中青年人才比例。目前，美國也鼓勵老年終身教職的教授退休，並且校方已經開始減少對教授提供終身教職資格，而是以助理教授職稱來保持職務的流動性和靈活性。

4. 25歲神童成哈佛大學副教授，入美籍不願回國，理由充分又扎心，你怎麼看

說起來，我們小的時候在政治課本上也學習過一個知識，那就是「科教興國」。

一個國家的發展離不開教育和科技，不過現如今有一個怪現象，那就是許多學生在大學畢業後都會選擇出國留學，然後就留在當地發展，不願回國。

這是為什麼？我們不妨看看神童的故事！

另外，許多網友覺得他們浪費了國家的栽培。

但是，這些留學生也交了學費，他們在國內的衣食住行、娛樂與教育都交了錢，怎麼能說浪費呢？

所以，我們不能道德綁架這些不願意回國的人，更不能用「愛國」來套牢，難道在國內居住、工作就是愛國嗎？難道愛國的方式就如此簡單嗎？

5. 哈佛大學的田曉菲教授學術水平究竟如何

哈佛大學的田曉菲教授學術水平很高。

田曉菲教授的水平如此之高並非全都依靠天分和奇跡，還有很大一部分要依靠她的原生家庭環境。由於她的父親是一名大學教授，家裡隨處可見的就是各種書籍，父親也有意培養她這方面的興趣，所以當其他的小朋友還在看漫畫、玩游戲肆意享受著童年快樂的時候，她卻是正坐在父親的身邊聽著父親講解書中內容。經過漫長的堅持她最後終於取得了成功，所以說這個世界上沒有隨隨便便的成功，而所謂的神童則是自身的天賦外加努力綜合出來的結果，沒有努力和堅持天分總有一天會被耗盡。

6. 中國哈佛大學終身教授有幾位

1、馬秋富

2021年10月13日，一篇有關「針灸」的研究論文登上了Nature雜志，引發廣泛關注，被稱為針灸研究領域的重大歷史性突破。

論文的通訊作者、研究團隊領銜人馬秋富教授，是一位從馬澗大山裡走出去的蘭溪人，現任哈佛大學終身教授。

他在國際上首先發現一系列新的基因家族，分別以他個人名字命名為Pin1至Pin3以及PinX1至PinX4，這一系列基因家族的結構和功能得到國際公認。

以上內容參考蘇州大學-蘇大校友、哈佛大學終身教授盧坤平：但行好事，莫問前程

以上內容參考網路-謝曉亮

以上內容參考蘭溪市人民政府-這位從馬澗大山走出去的哈佛終身教授，回家探親還會去田裡扛鋤頭

7. 哈佛大學有中國老師嗎

戈鯤化

當我們走進著名的哈佛大學燕京圖書館時，會被牆上懸掛著的一幅大照內片所驚訝。這是一容個清代官員打扮的中年人，頭上頂戴花翎，身著官服，足蹬皂靴，清癯的臉上生著一雙睿智的眼睛。他就是第一位到美國名校任教的中國學者戈鯤化(1838—1882)。120多年前，戈鯤化不遠萬里來到美國，創立哈佛大學的中文教育，在中美文化交流史上寫下了自己的名字

8. 什麼是美國哈佛副教授約翰.瑞迪於2008年公開的創新性大腦研究

9. 美國大學教師如何評職稱（大學系列一）

首先，NAU的老師分兩類，一類叫tenurefaculty, 是要評職稱的，Assistant Professor——Associate professor——full professor。另一類叫lecture，是主要聘請了來上課的，教職不那麼保險。而且沒有在教師議會上投票的權利，學位可以是碩士，不一定非博士不可。 前一類tenure faculty就要在職稱評定的軌道上（Tenuretrackline）一步一步前行。 那麼誰來給這些教師們評職稱呢？一共有6級： 第一級是系裡的P&T(promotionandtenure)，一般由系裡的full professor組成。每年這些人要開會給老師的學術表現進行評價，是無記名的； 第二級是系主任Chair，他在前一級的基礎上寫他的評價； 第三級是院里的P&T，由各個系裡出教授組成，象NAU的教育學院有8個教授組成這個P&T; 第四級是院長Dean，他在前一級的基礎山上寫他的評價； 第五級是Provost（教務長），他再進行評價。教務長的角色有點類似唱黑臉的，有時有人沒評到，找校長，校長可以把責任推到教務長身上 第六級是President（校長），他是最終評定者。 在這6級里，系裡的P&T一般對所要評職稱的老師比較熟悉，也在相同或相近的研究領域，所做的評價較為准確。其他的就主要是看教師的材料來判斷了。有趣的是，NAU雖然是一個以教學為主的大學，但是教師評職稱依然最看重科研，教學和社會服務就沒那麼重視。教師有時也頗有怨言，系主任有時也很為難，社會服務不做不行，有的科研突出的上課也不是那麼好。評價體系中research、service、teaching分別進行等級評定（有非常好、好、一般、不及格四個等級），三個項目的權重也不一樣。 很多時候評定職稱要看人的。有個教師，來到NAU後，與學校、院、都簽了協議，她也非常努力的工作，等到幾年後要評職稱了，卻發現當時簽協議的那些院長、系主任都換了，新的院長、系主任對她的成績不予承認，不給她評教授。這位老師直接到校長那裡申訴，好在校長支持她，最後她評到了。 教師每年都要填寫自己本年度的工作情況，那可比中國的年終總結還復雜，Gretchen的這些資料比一本牛津字典還厚。學校每年都要與教師簽訂下一年的協議，並不是說你每年都有可能被開除，而是每年的工資都不一樣。象副教授大約每年底薪是4萬5，上課、科研沒有額外的報酬，但是有一些其他的活動會有，象暑假上課呀，組織訪問學者呀什麼的，一樣一個報酬，另算。Gretchen就說4萬多對於她們家來說根本不夠（她一個人養活3口人），所以她申請了好幾樣掙外快的項目。 博士畢業生如果在大學教書，評個副教授還是不難，評教授就要科研很突出，在本領域很知名，那就比較難了。而且教授的收入要高出好多，之所以這么難評主要原因也是學校想節省開支吧。6年一個學術評定期，沒評上就接著再評，當然你也可以提前，並不是那麼固定。沒有退休年齡的規定，你自己想退休就退。由於資金問題，NAU想減少開支，今年給退休教師制定了比較優厚的報酬，今年打算退休的人就比較多。 沒有學術期刊級別的規定，判斷文章的學術水平就靠P&T的同行們自己把握了。據他們介紹說進入P&T的老師都是大家認為比較公正的老師，是教師投票選出來的，你要珍惜你的聲譽，就秉公判斷。但是他們自己也說，學術價值太難判斷，仁者見仁，有時也有分歧。 美國大學現在都實行Faculty 。。。」 系主任因為夾在教師和院、學校之間，又要幹活有得罪人，所以並不是人人都樂意當。Alan當過6年，說很累，沒有自己的時間了，下一屆就決不當了。 院長是校長任命的，校長是校董事會（BoardofRegent, Arizona）任命的。NAU是公立大學，所以沒有自己獨立的校董，而是由整個亞利桑那州的董事會來決定，私立大學有自己的獨立的校董，自主權更大。同樣，亞利桑那州的董事會也決定其他本州的公立大學的校長人選。有趣的是，州董事會的組成人員往往並不是學者，甚至不是有很好教育背景的人。所以，Gretchen覺得，選的校長好不好有時也真很難說。校長換了往往院長、系主任、教務長等跟著都要換。他們覺得這很好解釋，校長肯定要選支持自己執政思路的人，選自己人是應該的。

10. 哈佛大學教授年薪 哈佛大學教授工資多少