國立中央大學教授熊

1. 南京大學走出過哪些名人

南大的名人校友真的太多太多了，本人學金融的，就先說幾個金融方面的，還有自己比較熟悉的名人校友。

1.趙令歡:弘毅投資總裁

鮑哲南現在已經升任斯坦福大學化學工程學院院長，是第一個在斯坦福當院長的華人女性，鮑哲南為華人女科學家樹立了榜樣！鮑哲南是同學們心中的「智慧女神」，整個人也是非常溫婉，做起學術來十分的嚴謹。是南大有名的女性科學家的校友，值得學習！而且整個人做事特別低調，正如南大的那句名言「嚼得菜根，做得大事」。

南大的名人校友很多很多，自己也要加油成為名人校友哦！

2. 武漢大學出過哪些名人

1、吳倩

吳倩，復1992年9月26日出生於湖北制武漢，畢業於武漢大學藝術系2010級本科班，中國內地影視女演員。2012年，憑借在饒雪漫的長篇小說《雀斑》中擔任書模而受到關注。2013年，簽約浙華策影視。2014年，因出演傳奇劇《隋唐英雄4》而嶄露頭角，隨後，憑借金庸劇《鹿鼎記》被觀眾熟知。

2、雷軍

雷軍，男，漢族，1969年12月16日出生，湖北仙桃人，無黨派，大學學歷，理學學士學位，高級工程師。中國大陸著名天使投資人。

雷軍作為中國互聯網代表人物及全球年度電子商務創新領袖人物，曾獲中國經濟年度人物及十大財智領袖人物、中國互聯網年度人物等多項國內外榮譽，並當選《福布斯》（亞洲版）2014年度商業人物。

3. 兩江師范學堂的教學質量

三江、兩江前後開辦八年，學生考試成績名列江南各高等學校之冠，舉凡冶金學家周仁，國畫大師胡小石、陳中凡，書畫家呂鳳子，皆為兩江優級師范學堂所培育之英才。著名的國畫大師張大千也是李瑞清的學生。三江、兩江畢業生一般都能取得中學堂或初級師范教員的資格，他們的視野、抱負、學養和能力，在學界和社會得到好評。
1909年7月和1910年6月，兩江師范的學生分別參加了江蘇「全省學堂成績作品展覽會」和「第一次南洋勸業會」。兩江師范學堂的陳列品，如理化實驗報告、物理器械、動植物標本、手工製品和美術作品等等，是最引人注目的部分，「觀者莫不嘖嘖稱贊」。
又如1910年初上海《時報》報道說：「兩江師范學堂本科學生已滿五年二級者共有三百餘人，將舉行畢業……唯各學堂在事人員，多系從前速成學生。該班一出，定行壓倒儕輩，故刻下舊日之師范生異常惶恐雲。」
三江、兩江畢業生中，不乏著作等身的飽學之士和自成一家的一代宗師。其中有：
胡小石（1888～1962），名光煒，字小石，號倩尹、夏廬。1906年9月考取兩江優級師范學堂預科，翌年插班入農學博物分類科，1909年畢業。國學、詩文、書法均得到李瑞清的指點，對古文字聲韻訓詁、佛典道藏、金石書畫的研究造詣精深。歷任北京女子高等師范學校、金陵大學、國立東南大學、國立中央大學教授、系主任、文學院院長，1949年後任南京大學文學院院長、圖書館館長等職。
呂鳳子（1888～1959），又名呂濬，字鳳痴。江蘇丹陽人。1910年1月畢業於兩江優級師范學堂圖畫手工選科。擅圖畫、金石、雕刻、書法及詩詞。是中國近代藝術教育的開創者。創辦丹陽正則女子初等學校，後發展為正則藝專，另創辦南京美專並任校長。歷任北京女子高等師范學校、南京高等師范學校、國立東南大學、國立中央大學教授。
陳中凡（1888～1982），原名鍾凡、宗藩，字覺雲。江蘇建湖人。其叔父陳玉樹曾是三江師范學堂的提調。1910年2月考入兩江優級師范學堂公共科。畢業後考取北京大學哲學系。1918年後，歷任北京北京女子高等師范學校國文部主任、國立東南大學國文系主任，廣東大學、暨南大學中文系教授兼文學院院長，金陵大學國文系教授，1949年後任南京大學中文系教授。在諸子群經、書目學、先秦兩漢文學史等領域造詣頗深。
熊恢（1892~1974），號琢如，晚號竹如。江西豐城人。幼受庭訓，志於學；年十一，畢讀四書五經及通鑒輯覽，並延師習英文數學，考入縣高小肄業一年；以成績優異咨升府立洪都中學，嗣轉南京兩江師范附中，畢業後升入國文外國語部（1910年）。熊氏幼年時代已富新思想，於兩江師范時，即參與共進會，密習兵法，幾遭捕入獄，幸得監督李瑞清的庇護而得免。後先後任江西省全身義務教育籌辦處處長，江西社會教育委員會委員，省立法政專門學校財經科主任等。於江西創立劍聲中學，教澤宏揚中外，弟子布滿天下。

4. 國立中央大學的師資力量

1929年時，中央大學教職員工共計346人，其中教授、副教授109人，講師89人，助教56人。
1941年底，教育部公布了第一批部聘教授30名，中央大學有梁希、孫本文、艾偉、胡煥庸、蔡翹5位教授榮任。1943年，評審出第二批部聘教授15名，中央大學的樓光來、胡小石、柳詒徵、高濟宇、常導直、徐悲鴻和戴修瓚7位教授榮任。
1945年時，中央大學教職員工總數超過600人，其中教授、副教授290人，講師76人，助教224人，研究院助理（相當講師）38人。中央大學聘請了許多名師來校任教，如梁希、孫本文、艾偉、胡煥庸、蔡翹、樓光來、胡小石、柳詒徵、高濟宇、常導直、徐悲鴻、戴修駿等部聘教授，宗白華、馬寅初、金善寶、張鈺哲、童第周、曾昭掄、蔡旭、李學清、歐陽翥、徐志摩、聞一多、張大千、張奚若、羅宗洛、趙忠堯及居里夫人為中國培養的唯一一位研究生施士元等名師來中大任教。 （圖冊：南京大學校史博物館、南京大學校史資料選輯 ）

5. 張謇的主要作品

《屢出》
屢出真成慣，孤懷亦自遙。
小車猶擇路，獨木已當橋。
鸛影中霄月，蛙聲半夜朝。
無人能共語，默默斗旋杓。
從孫觀察公奉差淮安紀行
湖田處處鴨闌遮，一片菱花間藕花。
養得鴨肥菱藕足，一年生計抵桑麻。 張謇在南通所做的實業眾多，大多是與民生相關的各類工廠，逐漸形成工業區，還建了碼頭、發電廠、公路，成為中國早期民族資本主義的基地之一。
張謇一生創辦了20多個企業、370多所學校，許多學校與事業單位的興辦在當時都是全國第一。他為民族工業和教育事業的貢獻，被人們稱為「狀元實業家」。
張謇在當時對南通的建設已經有很清晰而前衛的規劃理念，包括與西方建築理念相結合的花園城市。這些理念的實踐使得南通被現代建築學家、清華大學教授吳良鏞譽為「中國近代第一城」。
《南通縣圖志》記載，1920年，唐閘人口近萬戶，已接近5萬人。通揚運河沿岸工廠林立，商業繁榮。有人看到過當年國外發行的世界地圖，中國許多大城市都沒有標出，卻在南通方位赫然印著「唐家閘」三個字。一個彈丸小鎮因為張謇進入了世界的視野。 張謇1911年任中央教育會長，江蘇議會臨時議會長，江蘇兩淮鹽總理。1912年南京政府成立，任實業總長，1912年任北洋政府農商總長兼全國水利總長。後因目睹列強入侵，國事日非，毅然棄官，全力投入實業教育救國之路。1918年10月23日與熊希齡、蔡元培等人發起組織了「和平期成會」。
1905年，張謇與馬相伯在吳淞創辦了復旦公學，這就是復旦大學的前身。1907年創辦了農業學校和女子師范學校，1909年倡建通海五屬公立中學（即今南通中學）。 1912年創辦了醫學專門學校和紡織專門學校（揚州大學，南通大學前身）、河海工程專門學校（河海大學前身），還有江蘇省立水產學校（今上海海洋大學），並陸續興辦一批小學和中學。1909年，張謇創辦郵傳部上海高等實業學堂船政科，因地處吳淞，曾一度稱「吳淞商船專科學校」。1912年，張謇在老西門創辦江蘇省立水產學校，1913年全校遷往吳淞，故稱』 吳淞水產專科學校」， 今天上海海洋大學的前身。
1917年，張謇支持下，同濟醫工學堂（同濟大學的前身）在吳淞復校。 1921年，上海商科大學在上海成立。上海商科大學前身是南京師范高等學校，後南京高等師范學校擴展為國立東南大學，後更名為國立中央大學（1949年更名南京大學），張謇是國立東南大學主要創建人之一。視職業教育，師范學校的測繪、蠶桑等科發展成為十幾所職業學校，其中以紡織、農業、醫學三校成績顯著，以後各自擴充為專科學校，1924年合並為南通大學。 與近代南通大學有著同源血脈關系的高校還有：東華大學、江蘇農學院（後並入揚州大學）、蘇州醫學院（後並入蘇州大學）等。中國的第一所師范學校——南通師范學校（1952年全國院系調整時一部分系科遷入揚州成立揚州師范學院）及中國第一所特殊教育學校——聾啞學校。
解放後，吳淞商船專科學校改組為上海航務學院。 1958年，交通部決定在上海恢復上海航務學院建制，隨委託上海海運局負責教室校舍等基礎設施籌建工作。1959年9月5日，學校正式開學，並命名為上海海運學院，2004年，經教育部批准，上海海運學院更名為上海海事大學。
光緒三十一年（1905年），張謇在通州建立了中國第一所博物館——南通博物苑。1909年，創辦了南通電燈廠，城市開始用電燈照明；1913年，建立大聰電話公司，創辦南通城鄉郵政和電話業務；1916年，設立氣象台，為生產和生活服務；1919年，建成南通更俗劇場，豐富群眾文化生活，樹立新風。 張謇乃科甲出身，狀元及第，書法自有根底，楷、隸、行、草兼擅，沉穩深秀，傳世以行楷為多，隸書絕少見，然此副一則為隸，另則長言龍門，筆法瘦硬，縱橫飛動，妙得《禮器碑》，《石門頌》精髓，偶參篆書體勢，古雅清新，更是絕品中之精品。
張謇書法落款謇字寫得看上去像繁體「寶寶」 兩字，又被人們戲稱為「張寶寶」。 張謇一生練字極為勤奮，在青壯年時期，夏練三伏，冬練三九，從不間斷。張謇的字自有一種獨特的挺秀之美，帶有顏體筆意。他曾習臨顏真卿的楷書《告身帖》、《臧懷恪碑》、《郭家廟碑》，《麻姑仙壇記》，行書《爭坐位帖》。
張謇的字，也時顯褚遂良、歐陽詢、歐陽通等余韻。他曾習臨褚遂良的楷書《雁塔聖教序》、《伊闕佛龕碑》、行書《 枯樹賦》、歐陽詢楷書《九成宮醴泉銘》。 張謇的字，更得力於晉楷、漢隸。他曾習臨傳為王羲之所書小楷法帖的《曹娥碑》、王獻之所書小楷法帖《洛神賦十三行》。張謇行草，多學文徵明、包世臣，曾悉心臨寫文徵明行草書兩年有餘，得其「遒逸婉秀」韻味，其挺秀的字又蘊涵著一種雄強、洞達與平實渾然統一的美。

6. 像居里夫人的科學家還有誰

3.愛因斯坦生平事跡
愛因斯坦是當代最偉大的物理學家。他熱愛物理學，把畢生獻給了物理學的理論研究。人們稱他為20世紀的哥白尼、20世紀的牛頓。
愛因斯坦生長在物理學急劇變革的時期，通過以他為代表的一代物理學家的努力，物理學的發展進入了一個新的歷史時期。由伽利略和牛頓建立的古典物理學理論體系，經歷了將近200年的發展，到19世紀中葉，由於能量守恆和轉化定律的發現，熱力學和統計物理學的建立，特別是由於法拉第和麥克斯韋在電磁學上的發現，取得了輝煌的成就。這些成就，使得當時不少物理學家認為，物理學領域中原則性的理論問題都已經解決了，留給後人的，只是在細節方面的補充和發展。可是，歷史的進程恰恰相反，接踵而來的卻是一系列古典物理學無法解釋的新現象：以太漂移實驗、元素的放射性、電子運動、黑體輻射、光電效應等等。在這個新形勢面前，物理學家一般企圖以在舊理論框架內部進行修補的辦法來解決矛盾，但是，年輕的愛因斯坦則不為舊傳統所束縛，在洛倫茲等人研究工作的基礎上，對空間和時間這樣一些基本概念作了本質上的變革。這一理論上的根本性突破，開辟了物理學的新紀元。
愛因斯坦一生中最重要的貢獻是相對論。1905年他發表了題為《論動體的電動力學》的論文，提出了狹義相對性原理和光速不變原理，建立了狹義相對論。這一理論把牛頓力學作為低速運動理論的特殊情形包括在內。它揭示了作為物質存在形式的空間和時間在本質上的統一性，深刻揭露了力學運動和電磁運動在運動學上的統一性，而且還進一步揭示了物質和運動的統一性（質量和能量的相當性），發展了物質和運動不可分割原理，並且為原子能的利用奠定了理論基礎。隨後，經過多年的艱苦努力，1915年他又建立了廣義相對論，進一步揭示了四維空時同物質的統一關系，指出空時不可能離開物質而獨立存在，空間的結構和性質取決於物質的分布，它並不是平坦的歐幾里得空間，而是彎曲的黎曼空間。根據廣義相對論的引力論，他推斷光在引力場中不沿著直線而會沿著曲線傳播。這一理論預見，在1919年由英國天文學家在日蝕觀察中得到證實，當時全世界都為之轟動。1938年，他在廣義相對論的運動問題上取得重大進展，即從場方程推導出物體運動方程，由此更深一步地揭示了空時、物質、運動和引力之間的統一性。廣義相對論和引力論的研究，60年代以來，由於實驗技術和天文學的巨大發展受到重視。 另外，愛因斯坦對宇宙學、用引力和電磁的統一場論、量子論的研究都為物理學的發展作出了貢獻。
愛因斯坦不僅是一個偉大的科學家，一個富有哲學探索精神的傑出的思想家，同時又是一個有高度社會責任感的正直的人。他先後生活在西方政治漩渦中心的德國和美國，經歷過兩次世界大戰。他深刻體會到一個科學工作者的勞動成果對社會會產生怎樣的影響，一個知識分子要對社會負怎樣的責任。
愛因斯坦一心希望科學造福於人類，但他卻目睹了科學技術在兩次世界大戰中所造成的巨大破壞，因此，他認為戰爭與和平的問題是當代的首要問題，他一生中發表得最多的也是這方面的言論。他對政治問題第一次公開表態，就是1914年簽署的一個反對第一次世界大戰的聲明。他對政治問題的最後一次發言，即1955年4月簽署的「羅素—愛因斯坦宣言」，也仍然是呼籲人們團結起來，防止新的世界大戰的爆發。
在20世紀思想家的畫廊中，愛因斯坦，就是公正、善良、真理的化身。他的品格與天地日月相爭輝，他的科學貢獻，人類將萬世景仰。
本書不僅以翔實的史實勾勒出愛因斯坦偉大的一生，而且也從人類文化的源頭上探尋著愛因斯坦思想、人格的精神底蘊。在書中，玄奧的物理學理論、傳奇般的故事，在讀者理喻20世紀歷史文化進程的視野中，或許會形成一個既有深度、又有趣味的立體畫面。同時，我們將在歷史氛圍中去理解愛因斯坦，也將在現實情境中去悄然接受愛因斯坦的精神感召。
愛因斯坦曾以理性之劍為當代物理學辟出一條新路，也曾以理性之劍揮斬人間的妖魔鬼怪，而今天，這把理性之劍在哪裡？我們是否該去尋找這把理性之劍？這是愛因斯坦留下的一個碩大問號。每一個走向21世紀的人都該在這個問號面前沉思默想，都應該接過愛因斯坦的理性之劍，為和諧、公正的21世紀而努力

7. 南京師范大學的百年南師

三江、兩江師范學堂建立 學堂自1902年籌建，至1912年停辦，歷時近十年，尤其是在李瑞清主持校政後，親赴日本考察教育，回國後為學堂辦了許多實事，使兩江師范學堂規模得到較大發展，在校學生達千餘人。李瑞清的辦學宗旨是：視教育若生命，學校若家庭，學生為子弟，始終不渝。他親自書寫校訓：「嚼得菜根，做得大事。」在他主持下，學堂重視科學、國學、藝術，不僅延聘中外知名教師來校任教，還重視開設技能學科和實驗，為學堂購置農場百餘畝，耕牛數十頭，供農學博物科學生實地試驗之用；設置畫室及工場等設備，供圖畫手工科學生使用；購置儀器、葯品，設實驗室，供理化科學生實驗用。
該學堂學生考試成績為江南各高等學校之冠。為江南三省培養了第一批優秀中、小學教師。知名生物學家秉志、國學大師胡小石、陳中凡等就是兩江師范學堂早期畢業生中的佼佼者。 南京高等師范學校的創建 1912年，孫中山就任臨時大總統後，即推舉教育家蔡元培為臨時政府教育總長。他就任後，提出了一系列改革教育的主張，頒布了諸多教育法令。江蘇省立第二師范學校校長賈豐臻等聯合上書教育部和省公署，建議早日在南京籌建高等師范學校，以培養中等學校師資。據1914年8月30日，《江蘇巡按使韓國鈞委任江謙（原江蘇教育司司長）為校長籌備南京高等師范學校文》記載：「就任兩江優級師范學校校舍，詳加察勘，能否修葺一部分，勉應目前之用。」「務盡本學年籌備完竣，以便定期開校」。不久，韓國鈞調赴安徽，江謙未到任。繼任江蘇巡按使齊耀琳到職後，重申前任已定計劃，復經教育部批准，正式任命江謙為校長，並令其迅速到省籌備一切，以便如期開學。在《江蘇巡按使齊耀琳飭江謙籌備開學文》中，進一步明確南京高等師范學校的辦學宗旨「高等師范學校一方培養中等學校師資， 一方並為中等學校學生推廣升學之途，關系全省教育根本。」江謙遂於1月17日到寧，18日即前往原兩江師范學堂，勘察校舍，籌劃修葺教室等事宜開辦初，南高師籌備處設在省議會內。1915年1月29日遷入兩江師范學堂舊址。
江謙任職後，即延聘留美博士郭秉文來校任教務主任，聘留美教育學士陳容為學監主任。並聘前教育部視學袁希濤、省教育會副會長黃炎培、省教育會會長沈恩孚為評議員，為籌劃創辦南京高等師范學校集思廣益，商討辦學事項。
南高師在江謙校長的籌劃和全體籌備人員的努力下，於1915年夏，所需修葺添置事項相繼完成，任課教師先後受聘到校。並擬定了《南京高等師范學校簡章》以及《南京高等師范學校招考簡章》。遂於1915年8月11日公開招考。報考學生共有534人，來自江蘇、安徽、浙江、江西、廣東、四川、貴州等省，其中江蘇考生最多。首屆招生共錄取126人，實到110人。於9月10日開學上課，9月18日舉行開校禮式，邀請省長齊耀琳等地方官員蒞臨學校，參加典禮。至此，南京高等師范學校正式成立。到1921年時，南高師的教師，已有102人，其中教授55人，外籍教授3人，教授占教師總數的56.8%，教師中曾在中國國內外留學的有30多人。其中有許多長期從事師范教育的知名教授，如陶行知、陳鶴琴、陳中凡、徐則陵（養秋）、張士一等。
1920年4月7日，郭秉文校長在南高師校務會議上提出，就南高師校址及南洋勸業會舊址建立一所國立大學的議案，得到與會者一致贊同。隨即著手籌備。12月7日，國務會議通過，在南京建立國立東南大學。12月15日，東南大學籌備處正式成立。1921年8月24日至26日東南大學、南高師同時招生，東南大學招收新生130人，南高師招收新生119人。1922年南高師停止招生，其最後一批學生17人，於1926年畢業。
東南大學教育科是在南高師的教育專修科、體育專修科的基礎上組建而成的，始設教育、心理、體育三系，1924年增設鄉村教育系，以訓練研究人才，培養師資及教育行政人員為宗旨，學制四年。教育科主任先為陶行知，1923年後由徐則陵（養秋）繼任；教育系主任由徐則陵兼任；心理系主任系陸志韋教授；體育系主任系美籍教授饒冰士。全科教師34人，其中曾獲中國國內外博、碩士學位的有13人，本國教授17人，外籍教授2人，師資力量十分雄厚。知名教授有徐則陵、陳鶴琴、陶行知、陸志韋、鄭宗海、孟憲承等。1925年1月至1927年4月，東南大學在北洋政府的命令下，曾三易校長，引發了風潮，持續三年之久。最終因正局動亂，被迫停辦。1927年5月16日，國民政府教育行政委員會派員來校接收。 國立中央大學 1.國立中央大學的創建
1927年4月，國民政府定都南京。6月9日，教育行政委員會仿法國教育制度，頒行大學區制，江蘇、浙江兩省先試行。以國立東南大學為基礎，將江蘇的河海工科大學、政法大學、醫科大學、南京工業專門學校、南京農業學校、蘇州工業專科學校和上海商科大學、上海商業專門學校等九所高校與主持江蘇省教育行政之教育廳合組成國立第四中山大學。8月，奉中山大學區行政院令，省立第四師范附設的藝術專修科，歸入國立第四中山大學教育學院（原國立東南大學教育科）。教育學院設教育學系、師資科及附設教育各專科（體育專修科、藝術專修科，軍事教育科），院長為鄭宗海。
1928年2月10日，國民政府大學院大學委員會議決，將國立第四中山大學改名國立江蘇大學，並兼負江蘇教育行政職能。更名江蘇大學後，受到全校師生普遍反對，引起罷課等風潮。5月16日，依照大學院大學委員會議決，將江蘇大學改稱為國立中央大學，仍兼負教育行政職能。
1928年10月23日，國民政府令改大學院為教育部。1929年7月5日，教育部令，停止「大學區制」，中央大學區限於年底停止。自此，中央大學為純學術機關，不兼負教育行政職能。
2.抗日救國運動中的解散與整頓
1931年「九·一八」事變後，中大進步師生在南京地下黨的組織和領導下，發動抗日救國運動，抗議國民黨政府堅持內戰，對日本侵略採取不抵抗政策。12月17日，全國各地來南京學生近萬人聯合舉行總示威遊行，中大有1000餘名學生參加，遭到殘酷鎮壓，發生了震驚中外的"珍珠橋慘案"。
1931年底，中大校長朱家驊引咎辭職。1932年，中大數次發生更易校長遭到學生強烈反對甚至驅逐校長的風波；同時，由於政府拖欠學校教工三個多月工資，引起教工強烈不滿，中大教師組織「中大經費獨立運動委員會」，向教育部索付欠薪。上述這些事件觸怒了當時任教育部長的朱家驊，在國民黨中央的支持下，於同年6月底，訓令中央大學暫行解散，學生全部離校，聽候甄別。7月2日教育部派接收委員4人到校接收。6日成立中央大學整理委員會，整理校務。8月26日國民黨政府任命羅家倫為中大校長。9月10日中大舉行甄別學生考試，開除學生19名。10月11日，中大學生全部返校上課。
3.重建中大後的教育學院
羅家倫就任中大校長後，就宣布他的治校方針是「安定、充實、發展」。他認定這三個目標去開展各項工作，使中大在國難深重之際有所發展。
根據中大整理委員會議決，將教育學院的教育原理、教育心理、教育行政、教育社會4個系改並為教育學系。自1933年起另設師資專修科，凡各學院畢業學生有志中等學校教員者，得在教育學系肄業一年，修習特定科目後，由學校給予證明。原有藝術教育科、藝術專修科改並為藝術科。體育專修科並入體育科。衛生教育專修科改為衛生教育科，學制由二年改為四年。理學院心理系與教育學院、教育心理系合並為心理學系，隸屬教育學院。
1933年3月，校務會議議決：徹底修建中央大學最舊之建築南高院，為教育學院加建教室及實驗室；同年6月，又經校務會議決定，改建梅庵，為教育學院藝術科音樂組教學用。1934年2月25日，校務會議議決，核准教育學院試辦教育實驗所。5月，開辦中等學校理科教員暑期講習班。1936年6月，教育學院教育實驗所主持中學英語測驗結束，歷時4年，遍及10餘省。接著，又開始研究高中數理化測試問題。有專任教授、副教授21人，兼任7人；專任講師9人，兼任3人；助教20人，合計教員60人。此外，教育學院附屬幼稚園、小學、中學實驗學校也有了擴充，有教員76人，助教4人。
4.抗戰期間西遷重慶後的師范學院
1937年的蘆溝橋事變和淞滬戰爭爆發後，戰火逼近南京，中央大學連續四次遭敵機轟炸，學校損失慘重。為此，中大決定西遷重慶，附屬實驗學校遷安徽屯溪。同年12月1日，中大在重慶沙坪壩新址開學。此時，教育學院設有教育學系、心理學系、體育科、衛生教育科、藝術科。
1938年8月，奉教育部令，中央大學教育學院改為師范學院。附屬學校由安徽屯溪遷至貴陽。至1941年8月師范學院接受重慶青木關第十四中學為中大附中，原附屬實驗學校歸貴陽。
教育學院更名為師范學院後，除保留原教育學院系科外，增設國文、英語、史地、數學、理化、體育和公民訓育7個系。 1939年5月，教育部長陳立夫視察中大，提出要師范學院籌建童子軍專修科。至8月，師范學院已設有10個系、3個專修科。即：教育、公民訓育、國文、英語、史地、數學、理化、博物、體育、藝術等系以及體育、史地、童子軍等專修科。原心理學系改屬理學院。 1944年9月。師范學院研究所，除原有心理學部外，增設教育學部。1945年7月14日，增設藝術學部。
1945年8月1日，為了在課程開設和師資上，節省人力、物力，經校行政會議通過，對師范學院一部分系科進行改並。公民訓育系並入教育系；童子軍專修科並入體育系；國文系並入文學院中國文學系；英語系並入文學院外國語文系；史地系分別並入文學院歷史、地理系；數學系並入理學院數學系；理化系分別並入理學院物理、化學系；博物系分別並入理學院生物、博物系。至此，師范學院只保留教育、藝術、體育三系和附設體育專修科，此一體制一直延續到復員南京後。
師范學院從1938年至1945年，共四屆畢業生，輸送中等教育人才約500人，高級研究人才（研究生）10人，為教育事業作出了貢獻。 自1937年至1945年，中央大學西遷重慶後，在辦學條件，生活條件十分艱難的情況下，仍然堅持教學科研，在學科設置，師資隊伍及學校規模等方面都有了較快的的發展。
5.抗戰勝利復員南京後的師范學院
1945年8月，日本帝國主義無條件投降，抗日戰爭勝利。9月，中央大學成立復員計劃委員會。吳有訓校長為主任委員。師范學院體育系主任江良規、教育系教授胡家健為副主任委員。經過幾個月的籌劃，於1946年5月，全校師生分八批，分乘水陸空各種運輸工具，返回南京。最後一批於7月底到達。圖書儀器設備等在10月中旬陸續返回。10月，原附屬實驗學校由貴陽遷回南京三牌樓，為中央大學師范學院附中，由教育系彭百川教授出任校長。
1946年11月1日，中央大學復員就緒，開學上課。師范學院設3個系、1個專修科。教育學系主任徐則陵（養秋）；體育系主任江良規；藝術系主任呂斯百，分繪畫、音樂組；體育專修科主任由江良規兼任；師范學院院長為羅廷光（炳之）。師范學院各系，除體育系在體育館，藝術系的音樂組在梅庵外，其餘各教研室、教室、繪畫室等均在南高院。共有學生377人；教師82人，其中教授32人，副教授12人，講師12人，助教23人，兼任教授3人。
1947年3月，奉教育部令，師范學院設置管訓部。聘教育系教授趙冕為主任。但因管訓部之具體辦法教育部迄未頒布，遂先成立師范生指導委員會，代替管訓部之組織。同年，師范學院院長羅廷光（炳之）辭職，由徐養秋（則陵）繼任。 金陵女子文理學院 1911年冬至1912年初，美國8個傳教會在上海聚集一堂，制定在長江流域開辦一所女子大學的計劃，並向在這個地區工作的傳教士發出倡議。1913年夏，由美國北長老會，北浸禮會，南、北衛理公會，基督會等各選3人，組成校董會，是年11月13日，校董會公推北長老會代表德本康夫人為揚子江流域婦女聯合大學校長。1914年11月教會的管理董事會正式通過以金陵女子大學名稱代替揚子江流域婦女聯合大學名稱。
1915年9月，金女大租用南京綉花巷李氏宅院為臨時校址，招生開學。創建初校內設文、理兩科。1919年6月，金女大有了校徽、校歌、校色（紫色）、格言（厚生）。同年夏，德本康夫人去美國籌集建校基金，於1921年在陶谷（寧海路南端西側）購地建校（今南京師范大學隨園校區）。1923年7月學校遷入新址。1924年秋，校內設英文、歷史、社會學、數理、化學、生物、體育、醫預科等9個系科。同時添設附屬實驗中學，作為畢業生實習教學場所。1927年增設國文系。1928年，德本康夫人辭去校長職務，校董會推選金女大首屆畢業生、留美獲博士學位的吳貽芳為校長。
1930年12月，金女大立案照準後，改名為金陵女子文理學院。抗日戰爭爆發後，分散在上海、武漢、成都三地辦學。1938年1月集中遷至四川成都華西壩。1939年添設家政系。抗戰勝利後，於1946年9月在南京原址招生開學。至1950年，全校設系科為：中文系、外文系、社會學及社會工作系、歷史系、音樂系、體育系（體育專修科）、生物系、化學系、家政系（1951年初改為兒童福利系）、地理系、托兒工作專修科、醫預科、護預科。在校生達223人。金女院累計畢業生達994人。 南京大學師范學院 1949年4月23日，南京解放。5月7日，南京市軍事管制委員會通知，中央大學由中國人民解放軍接管，趙卓任軍代表。8月8日，南京市軍管會文化教育委員會通知，國立中央大學改名為國立南京大學。8月12日，國立南京大學校務委員會成立。
南京大學校務委員會成立後，任命陳鶴琴為師范學院院長。師范學院設教育學系、藝術學系（繪畫組音樂組）、體育學系（含體育專修科）。有附屬中學、四牌樓附小、丁家橋附小。師院在校生有326人。另有志願生281人，合計607人、師范學院教職工79人（教員57人，職員7人，工友15人）。
在這期間，華東地區高校進行局部調整。1949年10月，上海國立師專、上海市立體專、上海市立幼專三校學生共300人並入南京大學師范學院有關系科。1950年9月，安徽大學藝術組並入師范學院有關系科。1950年10月，接華東軍政委員會教育部通知，校名去 「國立」兩字而徑稱「南京大學」。
至1952年6月，南京大學設文法、師、理、工、農6個學院，共37個系。其中師范學院為5個系2個專修科，即：教育學系、幼稚教育學系、美術學系、音樂學系、體育學系、體育專修科、地理專修科。各學系畢業年限為四年，各專修科畢業年限為二年。 公立金陵大學誕生 1950年12月，美國政府宣布凍結中國在美國的資金。與此同時，中國政府下令凍結美國在中國的財產，並頒布"關於處理接受美國津貼的文化教育救濟機關及宗教團體的方針的決定"。1951年1月11日，教育部根據政務院決定，發出《關於處理接受美國津貼的教會學校及其他教育機關的指示》。16日，教育部召開處理接受外國津貼的高校會議。會議期間，美國基督教大學聯合會託事部電邀各校派代表去香港與託事部代表商談津貼費事宜。金大師生通過決議，不予回復，表示與美國教會斷絕一切關系。會後，金大與金女院進行醞釀協商，決定由政府接管，兩校合並，改為公立金陵大學。
1951年5月3日，華東軍政委員會批准金大與金女院兩校合並籌委會委員名單。1951年6月8日，華東教育部批准兩校合並籌委會關於系科調整及招生計劃。在兩校合並後，仍設文、理、農三院共23個系、6個專修科、2個部。1951年8月6日，華東教育部批准金大與金女院合並方案，合並後仍名金陵大學。文學院設在原金女院校址，稱金大寧部（寧海路）；理、農學院設在原金大校址，稱金大津部（天津路）。9月15日，華東教育部批准新的公立金陵大學由李方訓，吳貽芳、戈福鼎、樊慶笙、陳中凡、陳納遜、高覺敷以及其他教師、學生代表共13人組成校務委員會。李方訓、吳貽芳為正副主任委員。兩校合並後，教職工為397人，在校學生為716人。公立金陵大學至1952年6月院系調整後結束。 南京師范學院的建立 1952年7月，教育部根據"以培養工業建設人才和師資為重點，發展專門學院，整頓和加強綜合大學"的方針，進行全國高等院校院系調整。按照華東區的院系調整方案，南京大學、金陵大學兩校校務委員會舉行聯席會議，分別組織南京大學、南京工學院、南京農學院和南京師范學院建校籌備委員會。南京師范學院以南京大學師范學院和金陵大學教育系、兒童福利等系科為基礎與上海震旦大學托兒專修科、廣州嶺南大學社會福利系兒童福利組、南京師范專科學校數理班合並改建而成，院址設於原金陵女子文理學院（現南京師范大學隨園校區）。中央人民政府教育部分別於11、12月任命陳鶴琴為南京師范學院院長，吳貽芳、縱翰民為副院長；任命高覺敷為教務長，胡顏立為總務長，熊子容為圖書館長。設立政治輔導處，白沙任主任。
南京師范學院初建以原金陵女子文理學院校產為基礎，擁有土地191畝，校舍建築面積中教學、辦公用房為9448平方米，學生宿舍5837平方米，教職工生活用房5616平方米。實驗室4個，儀器700餘件。圖書館藏書及資料11.7萬余冊。到1956年，教學、辦公用房增加8519平方米，師生生活用房增加1211平方米，另建保建所、琴房、解剖室、溫室、洗衣房和浴室。圖書館藏書及資料25萬余冊。
1955年，根據中央教育部指示，為集中領導力量辦好幾個系科和文理分科的原則，南京師院與江蘇師院相關系科進行調整。江蘇師院的中文、生物、地理、美術系科並入南京師院，南京師院的數學、物理系科並入江蘇師院。調整後，南京師院設中文、教育、幼教、地理、化學、生物、美術、音樂等八個系，中文、地理、生物、美術、音樂等五個專修科，並開辦高師函授教育。 改革中繼續發展 1960年，南京師院根據中央關於高等師范學校必須成為教育革命的學校、文化科學知識質量要迅速趕上綜合性大學水平的指示，在課程設置、教學方法等方面進行教學改革。這一時期，教學和科研工作取得了一定的進步，在校學生數由1956年的2015人增至4396人，函授生達3000人，還創辦了多科性業余大學招生842人，舉辦了農業高中師訓班等。
1965年，在句容設立南京師院分部，中文、政教、生物三系200多名學生在句容分部進行半耕半讀。
1969年12月，經江蘇省革委會教衛辦決定，江蘇教育學院及江蘇函授大學部分系科並入南師。南師的音樂、美術兩系於1969年11月並入江蘇省革命文藝學校（原南京藝術學院），1972年，兩系又重新歸屬於南京師范學院，1976年，南京體院部分教職員調入南師體訓組，不久與公體室合並建立體育系。
1972年，學校恢復招生。從1972年至1976年的五年中，共招收五屆工農兵學員3755人，學制為三年，為江蘇省中等學校培養了一批師資。
1984年，南京師范學院改名南京師范大學，簡稱南師大。
2000年，原化工部所屬「南京動力高等專科學校」並入南京師范大學，南京師范大學逐漸建成以師范為特色的綜合性教學研究型大學。
2014年，南京師范大學入選教育部卓越教師培養計劃。
2015年8月31日，江蘇省人民政府、新疆維吾爾自治區人民政府和教育部聯合印發《關於共建南京師范大學和伊犁師范學院的意見》（蘇政發〔2015〕98號），標志著該校成為新一批省部共建高校。

8. 台灣大原大學大學概況

中原大學是1953年創立於台灣桃園市中壢區的一所「全人教育」的綜合性私立大學，期以基督救世愛人的精神，為國家造就高深科學與工程人才。中原大學以「篤信力行」為校訓，最初設物理、化學、化學工程、土木工程四個學系，現已成為擁有理、工、電機資訊、法、商、設計、人文與教育等7學院、27學系、25研究所的著名綜合大學。
中原大學為台灣前十、私立前五的著名學府，[1-3] 是行政院教育部「邁向頂尖大學計劃」（首批12所大學）、「繁星計劃」（25所大學）、「教學卓越計劃」（2015-2016年度33所大學）重點建設的大學，[4] 連續多年獲教育部獎勵私立大學校院務發展計劃、教學卓越計劃最高資助金額。[5-6] 中原畢業生廣受社會認可，就業率居全台前列、綜合私立大學翹楚。[7]
薄膜研究、模具研究、納米科技、生物醫學技術研發、機器人研究、電機資訊、照明及色彩研究、全球台商研究、應用經濟模型研究、文創產業研究為中原大學優勢學科，有些居世界領先或亞洲一流地位。[8] 此外，中原大學商學院獲全球商學院最高級別認證AACSB認證，躋身全球前5%頂尖商學院之列。[9]
快速導航
高校微博
中文名 中原大學 外文名 Chung Yuan Christian University 創立於 1955年 性 質 強調「全人教育」之綜合性大學 總面積 約31公頃 簡 稱 CYCU 現任校長 張光正 校 訓 篤信力行 著名校友 李文雄，陳舜田，孫振耀等
目錄
1 概況
2 姊妹學校
▪ 中國大陸
▪ 國際
3 排名
▪ 綜合
▪ 學科
4 院系設置
▪ 理學院
▪ 工學院
▪ 電機資訊學院
▪ 法學院
▪ 商學院
▪ 設計學院
▪ 人文與教育學院
5 研究中心
6 教育宗旨
7 教育理念
8 校歌
9 傑出校友
▪ 學術界
▪ 企業界
▪ 政界
▪ 藝文界
▪ 其他
概況編輯
1953年中原大學由篤信基督、熱心教育人士張靜愚先生、郭克悌先生、賈嘉美牧師、鈕永健先生、陳維屏先生、瞿荊洲先生及桃園中壢地方士紳吳鴻森先生、徐崇德先生等會商籌設一所農工學院，期以基督救世愛人的精神，為國家造就高深科學與工程人才；在歷經多次籌備更名，於1955年10月奉「教育部」核准立案，定名為「私立中原理工學院」，為國民政府遷台後最早建設的大學之一，以「篤信力行」為校訓，設物理、化學、化學工程、土木工程等4個學系；1980年8月1日改制為中原大學。 中原大學已走過半個多世紀的歲月，在歷屆董事會支持下，經郭克悌、謝明山、韓偉、阮大年、尹士豪、張光正、熊慎干、程萬里、張光正等諸位校長掌理校務，貢獻良多，居功甚偉，並分別代表了中原初創、奠基、成長、茁壯與擴張等階段。現今擁有理、工、商、法、設計、人文與教育、電機信息等7個學院、27個學系、29個學士班（含27個學系、1個電資學院學士班、1個原住民專班）、31個碩士班及13個博士班；歷屆畢業校友已達11萬餘人，在國家重大建設中，竭盡心力貢獻所學，深獲各界贊譽。 中原除在既有的教育宗旨與理念之精神憲法下，建構「三創教育」－活用創意、激發創新、迎向創業之特色競爭優勢為標的；以「全人教育」、「生命關懷」及「服務學習」為發展目標；積極培育學生品格精進及國際視野；並以穩健踏實的辦學理念為國內高等教育盡一份心力，全校師生亦在各項表現中展現傑出優異的成果，屢獲產官學界給予肯定之耀眼成績。中原大學持續朝向以具有世界知名度並擁有諸多國內標竿特色之「有信、有望、有愛」的卓越大學邁進。[10]

學科
2011年中原大學工程學科、化學學科、材料科學居ESI學科排名世界前1%。根據WOS科技期刊論文期刊影響因子權重分析統計結果，中原大學的材料科學、機械、化工、數學、物理、電機、計算機科學、化學等學科排名穩居全台前15名。[18] 中原大學商學院獲全球商學院最高級別認證AACSB認證，躋身全球前5%頂尖商學院之列。[9]
院系設置編輯
理學院
應用數學系、物理系、化學系、心理系、生物科技系、奈米科技研究中心
工學院
化學工程學系、土木工程學系、機械工程學系、醫學工程學系、生物環境工程學系、創新育成中心、機電設備研發中心、製造科技產學合作教育中心、防災救災工程中心、薄膜研究發展中心、中醫工程中心、模具中心、能源科技中心、骨組織工程研究中心、環境科技發展中心、生物工程發展中心
電機資訊學院
工業工程系、電子工程系、資訊工程系、電機工程系、電子資訊中心
法學院
財經法律系
商學院
企業管理系、國際貿易系、會計系、資訊管理系、財務金融系、管理研究所博士班、品質研究中心、商業研究中心
設計學院
建築系、商業設計系、室內設計系、景觀系、文化資產研究所、設計學研究所博士班、包裝科學暨藝術中心
人文與教育學院
特殊教育系、應用外文系、應用華語系、宗教研究所、教育研究所、教育學程中心、通識教育中心、語言中心
研究中心編輯
納米科技中心
製造科技產學合作教育中心
防災救災工程中心
身心障礙者科技輔具中心
中醫工程中心
能源科技中心
薄膜研究發展中心
骨組織工程研究中心
環境科技研究發展中心
品質研究中心
生物工程研究發展中心
商學研究中心
機電設備研究中心
電子資訊中心
模具自動化資源中心
系統設計與測試中心
納米生物工程中心
非營利財務暨會計研究中心
照明及色彩中心
創新育成中心
心理科學研究中心
包裝科學暨藝術中心
教育宗旨編輯
中原大學之建校，
本基督愛世之忱，
以信、以望、以愛，
致力於中國之高等教育，
旨在追求真知力行，
以傳啟文化服務人類。
教育理念編輯
中原大學尊重自然與人性的尊嚴，尋求天人物我之間的和諧，以智慧慎用科技與人文的專業知識，造福人群。
中原大學了解人人各承不同之秉賦，其性格、能力與環境各異，故充份發揮個人潛力就是成功。
中原大學認為教育不僅是探索知識與技能的途徑，也是塑造人格、追尋自我生命意義的過程。
中原大學確信愛是教育的主導力量，願以身教言教的方式，互愛互敬的態度，師生共同追求成長。
中原大學尊重學術自由與自主，並相信知識使人明理，明理使人自由。
中原大學相信踐履篤實的教育方式是尋求真知的途徑。
中原大學深以虔敬上主、摯愛國家、敬業樂群、崇尚簡朴的傳統校風為榮。
校歌編輯
作曲：盛宜恩 作詞：謝明山
滔滔黃河磙磙長江
中原是我們的故鄉
殷憂啟聖多難興邦
春風時雨英才一堂
科學建國邦家光
浩浩海岸巍巍寶島
中原是我們的學校
上帝眷顧錫我正道
朝乾夕陽是則是效
服務人群榮母校
傑出校友編輯
學術界
李文雄：中研院院士、美國芝加哥大學教授 (土木系54級，民國94年傑出校友)
江彰吉：國立宜蘭大學校長 (化學系55級，民國97年傑出校友)
侯春看：國立雲林科技大學校長 (電子系)
沙永傑：中華大學校長(工業工程系62級，民國99年傑出校友)
歐陽嶠暉：國立中央大學榮譽教授. (水利系51級，民國92年傑出校友)
陳舜田：國立台灣科技大學校長 (土木系52級，民國92年傑出校友)
黃榮鑒：國立台灣海洋大學校長 (土木系53級，民國92年傑出校友)
蘇純繒：曾任國立雲林科技大學管理學院院長 (工工系)
柳永青：曾任國立雲林科技大學管理學院副院長 (工工系)
陳敏生：國立雲林科技大學工業管理系系主任 (工工系)
張文雄(台灣)：景文科技大學董事長. (化學系50級，民國94年傑出校友)
賴君義：中原大學化學工程學系, 教授. (化工系53級，民國94年傑出校友)
施國肱：淡江大學水資源及環工系, 教授. (水利系57級，民國94年傑出校友)
劉富理：美國台福神學院院長/教授 (土木系52級，民國95年傑出校友)
張文亮：國立台灣大學生物環境系統工程學系, 教授. (水利系66級，民國95年傑出校友)
沈洪道：美國克拉克森大學系主任 (土木系54級，民國96年傑出校友)
張惠文：國立中央大學總務長. (土木系61級，民國96年傑出校友)
鍾台生：新加坡國立大學化學及生物分子工程系教授 (化工系62級，民國97年傑出校友)
林三賢：國立台灣海洋大學河海工程學系教授兼副校長(水利系70級，民國98年傑出校友)
黃煥彰：中華醫事科技大學護理系副教授(化學系72/74/86級，民國100年傑出校友)
李健興：國立台南大學計算機中心主任 研發長/教授(資工系80級)
李維斌：逢甲大學資訊長/教授 (資工系80級)
黃開義：東海大學管理學院院長 (工工系69級)
張金鶚：國立政治大學地政系教授 (建築系)
戴念華：國立清華大學副教務長.工學院副院長.材料科學工程學系主任. (機械繫72級)
陳春龍：美國Auburn大學博士, 現任國立政治大學資訊管理學系教授兼系主任, 曾任商學院副院長. (工業工程系)
黃瓊玉：現任黎明技術學院資訊管理系系主任. (企管系)
吳永基：長榮大學計算機與網路中心主任/教授 (資工系81級)
陳仁龍：曾任嶺東科技大學副校長.管理學院院長 (數學系/應數所)
張義鋒：曾任國立台東大學副校長/教授 (機械繫59級)
謝焸君：國立中興大學科技管理研究所副教授 (資工系)
馮榮豐：國立高雄第一科技大學教務長/工學院院長/教授 (機械繫71級)
廖玉明：曾任僑泰高級中學校長. (物理系61級，民國97年傑出校友)
企業界
陳英傑：達芙妮國際控股有限公司,董事會主席(國際貿易學系)
戴豐樹：富士康國際控股執行董事暨營運總監(機械繫62級，民國94年傑出校友)
王鍾渝：前中鋼股份有限公司董事長及立法委員(化工系57級)
胡以緯：Hu Associates, Inc.（大興土壤及環境工程顧問公司）董事長(水利系49級，民國92年傑出校友)
王文吉：大陸工程公司前董事長(土木系54級，民國92年傑出校友)
黃雅夫：美村工業股份有限公司董事長(化學系54級，民國92年傑出校友)
黃冠賢：詩芙儂國際企業有限公司董事長(工業工程系64級，民國92年傑出校友)
張泰銘：衛道科技股份有限公司董事長(資工系67級，民國92年傑出校友)
邱麗孟：台灣微軟公司前總經理. (企管系、企管所72/74級，民國92年傑出校友)
林銅柱：Lintek International, Inc., President. (土木系48級，民國93年傑出校友)
馬在庄：The Asian American Senior Citizens Service Center, Inc. President. (土木系52級，民國93年傑出校友)
林長勛：林長勛建築師事務所所長(建築系54級，民國93年傑出校友)
廖文忠：益鼎工程股份有限公司董事長 (機械繫58級，民國93年傑出校友)
姬紫材：CHI'S ENTERPRISE, INC., 董事長. (化學系60級，民國93年傑出校友)
謝炎盛：普瑜投資股份有限公司董事長 (工業工程系61級，民國93年傑出校友)
梁修宗：敦陽科技股份有限公司董事長兼執行長 (資訊系/電子所73/75級，民國93年傑出校友)
鍾正行：中測科技公司董事長(土木系52級，民國94年傑出校友)
蘇豐臻：Enviro-Chem, 董事長. (化工系59級，民國94年傑出校友)
林文正：科林儀器股份有限公司董事長(醫工系66級，民國94年傑出校友)
孫振耀：前中國惠普公司總裁. (資工系67級，民國94年傑出校友)
姜文焯：姜氏工程公司負責人(土木系55級，民國95年傑出校友)
洪福源(台灣)：台灣化學纖維（股）公司副總經理(化工系57級，民國95年傑出校友)
曹明：國光石化股份有限公司董事長(化工系57級，民國95年傑出校友)
蕭承統：摩托羅拉亞太區有限公司前副總裁(企管系71級，民國95年傑出校友)
葉清彬：宏葉新技(股)公司董事長(工業工程系59級，民國96年傑出校友)
張斯鑫：IBM Manager(數學系59級，民國96年傑出校友)
鄭欽明：明門實業(股)公司董事長(土木系64級，民國96年傑出校友)
謝任邦：摩托羅拉電子(股)公司台灣區總裁(工業工程系68級，民國96年傑出校友)
陳漢棟：科建管理顧問(股)公司董事長(工業工程系69級，民國96年傑出校友)
王冠川：結構工程師(已退休) (土木系48級，民國97年傑出校友)
馬必超：Real Estate Developer, President. (物理系51級，民國97年傑出校友)
徐健一：亞新工程顧問公司董事兼總經理(土木系57級，民國97年傑出校友)
朱少華：台灣中油股份有限公司現任董事長, 前任總經理(化工系58級，民國97年傑出校友)
童國雄：宏達電子副總、巨瞻科技董事長(工業工程系66級，民國97年傑出校友)
曾禹旖：益登科技(股)公司, 董事長 (工業工程系71級，民國97年傑出校友)
喻肇川：喻肇川建築師事務所建築師(建築系55級，民國98年傑出校友)
侯邦義：台灣人壽保險公司執行顧問(土木系57級，民國98年傑出校友)
沈天賜：三普電腦用品有限公司董事長，(機械繫58級，民國98年傑出校友)
姚啟甲：三千貿易股份有限公司總經理(工業工程學系58級，民國98年傑出校友)
沈銘賢：牧群教育機構董事長(機械繫59級，民國98年傑出校友)
李淑媛：諾斯洛普·格拉曼公司(Northrop Grumman, Sunnyvale, CA,USA)資料庫建築師(心理系61級，民國98年傑出校友)
梁培華：台北富邦商業銀行總經理(工業工程系64級，民國98年傑出校友)
吳運豐：桃園汽車客運股份有限公司董事長(土木系48級，民國99年傑出校友)
仲澤還：原作建築師事務所主持人(建築系55級，民國99年傑出校友)
謝豐享：東順興貿易公司董事長(機械繫61級，民國99年傑出校友)
吳洵：Spirit Aero Systems: Vice President(化學系66級，民國99年傑出校友)
徐國潤：大安化學制葯股份有限公司董事長(化學系67級，民國99年傑出校友)
謝健南：85度C總經理 (企管系68級，民國99年傑出校友)
郭儒家：工業技術研究院能環所總主持人/正研究員(機械繫73級，民國99年傑出校友)
林健男：台灣塑膠工業（股）公司總經理(化學系55級，民國100年傑出校友)
黃登祥：台灣中油公司石化事業部執行長(化工系61級，民國100年傑出校友)
蘇錦伙：財團法人中衛發展中心總經理(工業工程系62級，民國100年傑出校友)
張東隆：世界先進集成電路（股）公司全球業務及規劃副總經理(電子系64級，民國100年傑出校友)
林廷芳：三聯科技（股）公司總經理(土木系68級，民國100年傑出校友)
余章鈞：洪福通運（股）公司董事長(工業工程系78級，民國100年傑出校友)
吳文騰：台灣中油股份有限公司副總經理(化工系57級)
林天元：長春大連石化集團技術部, 協理. (化工系65級)
邵唯晏：竹、工、凡、木建築設計工作室, 設計總監. (建築系92級)
許世希：台灣中油股份有限公司桃園煉油廠, 副廠長. (化工系62級)
林天元：長春大連石化集團技術部, 協理. (化工系65級)
黃增添：兆領企業, 董事.(機械工程系)
趙仲麟：緯創資通華南廠區總經理, 中國廣東中山. (工業工程系70級)
尹其言：國立政治大學資訊管理博士, 國立政治大學經營管理碩士, Hong Kong ProFun Technologies Co. Ltd., Chairman, President and CEO. (電子系80級)
黃智威：Advanced Micro Devices (AMD, Taiwan). Technical Application Manager. (電子系80級)
政界
陳世圯：交通部政務次長(土木系(進)58級，民國93年傑出校友)
林重謨：第3、4、5、6屆立法委員(工業工程系60級)
馬以工：第2、3屆監察委員(建築系61級)
郭芳源：交通部高鐵工程局總工程司(電子系63級，民國94年傑出校友)
林欽榮：高雄市政府工務局局長(建築系69級，民國95年傑出校友)
黃重球：經濟部常務次長(電子系64級，民國96年傑出校友)
高宗正：新北市政府工務局局長(土木系66級，民國100年傑出校友)
藝文界
鄧豐洲：漢詩詩人，文史工作者(化工系67級)
姚可傑：歌手 東方快車主唱 搖滾東方主唱 第一屆Yamaha全國熱門音樂大賽亞軍得主 (土木系79級)
應蔚民：歌手，舞台劇、電影演員(醫工系83級)
陳映之：導演 第21屆金曲獎 最佳音樂錄像帶獎(商設系)

9. 南京農業大學走出過哪些名人

百年歷史，孕育名校南農，更是走出了無數名人。名人數不勝數，提起南農便是我心中的自豪與驕傲，我來列選其中兩位簡單介紹一下吧。

1. 農業微生物學開創者之一樊慶笙教授

樊慶笙教授任職時，我們南農當時稱為南京金陵大學農學院，他在校任助教，擔任植物學和分類學的教學工作。圖片中這位和藹可親的爺爺，就是我們的樊教授，是他用自己幾十年來兢兢業業的辛苦勞作，不畏封建斗爭，盡己之能走出「科學救國，教育救國」之路。

感謝南農的存在孕育了如此多的名人為我們如今的豐衣足食而奉獻，感謝南農的科學家們全心為國，希望我們可以將接力棒延續，不斷創造南農的奇跡。謝謝您的閱讀，希望我的回答能夠有所幫助！