大學教授生涯規劃演講

① 求一篇關於「職業生涯規劃」的演講稿

職業生涯規劃書[/b] [b]一、前言[/b] 在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。 [b]二、自我盤點[/b] 我是一個當代本科生，（平時）是家裡最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是「三天打漁，兩天曬網」，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。 [b]三、解決自我盤點中的劣勢和缺點[/b] 所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。 [b]四、未來人生職業規劃[/b] 根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下： 1、2004-2009年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業准備。（具體規劃見後）。 2、2009-2012年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。 完成主要內容： （1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。 （2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。 （3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。 3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。 [b]五、結束語[/b] 計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！ [b]職業生涯規劃書[/b] [b]一、職業前景分析[/b]：物流管理是現代企業管理的重要組成部分，被視為「第三利潤源泉」，也是繼信息產業之後又一具有廣泛行業滲透力的新興產業。我國加入WTO後，物流產業的發展將面臨前所未有的機遇和挑戰；有關預測顯示，今年中國物流市場規模將在2400億元，比2002年增長26%。美國美智管理咨詢公司調查指出：按目前普遍接受的看法，我國年物流支出約為當年GDP的20%左右，是發達國家的2-3倍，約2000多億美元。這意味著通過科學化的物流管理完全可以把物流費用的支出降低到世界平均12%的水平，這將產生約6600億元的物流運作效益。 目前，北京物流人才缺口為20萬，高級人才最高年薪可達100萬元，這對於想從事物流行業的人來說不能不說是一個好消息!據統計，在上海從事物流業的人員只有不到10萬人，人才缺口達50萬，被列入12種緊缺人才。 面對如此廣闊的市場，怎樣快速進入物流行業?考取職業資格證書是最現實的捷徑。前期中國內地已經引進了相關的「洋證書」，據有關專家介紹因培訓價格較高，與我國國情結合度不好，未被廣泛認可；而一些大中專院校在原有儲藏、運輸等專業基礎上設立的物流管理學歷教育又遠不能滿足物流產業對既有理論又具務實踐經驗的多層次、復合型專業人才的需求。針對以上情況，「國有資產監督管理委員會」所屬有關部門為建立內容全面、系統的社會化培訓考核和統一的認證標准，盡快提高物流產業及相關企業各層次從業人員的物流經營管理和業務技術水平，同時擴大物流專業人員隊伍，最大限度滿足企業對人才的需求，特此推出「物流職業資格證書(共分四個等級)」，全國統考，全國通用，並建立相關查詢系統。 [b]二、相關資料[/b] （一）、就業政策 1.2003年是高校擴招後本科學生畢業的第一年，今年我省普通高校畢業生總數達12.33萬人，比支年增加5.6萬人，加上受非典疫情影響，就業形勢更加嚴峻。國務院辦公廳有關通知和《河北省2003年普通高等學校畢業生就業工作實施辦法》都鼓勵畢業到基層工作和參加職業技能培訓和職業技能鑒定後再就業。 2.據相關資料介紹，物流專業的畢業生就業前景非常好，包括物流系統化專業管人才和物流企業經營管理人才、電子商務物流人才和物流軟體開發設計人才、商務談判代表等。根據物流業發展需要，物流人才在大中城市就業較好，學生畢業後能在多種流通領域和公共事業單位從事策劃、管理、設計和服務業務。 (二)產業政策 （1）河北省《2003年市場建設工作指導意見》中提出積極推進物流配送發展，年內大力推進石家莊、邯鄲、廊坊、唐山等省內四大物流中心的規劃建設工作，骨幹商業連鎖企業內部物流配送中心的建設和管理也要相應加強。此外，在著力培育十大無公害產品配送中心，開辟安全、高效農產品流通渠道的同時，還要鼓勵保龍倉、國大36524等連鎖龍頭企業，通過合資、合作、收購、兼並、加盟和管理輸出等方式，加速跨區域擴張和規模化發展。並在醫葯、音像製品、煙酒等實行集中管理和專賣制度的行業，以及汽車、房產銷售服務等新興服務業中積極發展連鎖經營。 （2）2002年12月29日《★老發廣告已被系統屏蔽★物流發展規劃》(以下簡稱《規劃》)原則上通過了專家評審團的論證，標志著石市現代物流建設將步入實施階段，對促進石市現代物流產業快速發展有里程碑的意義。 ★老發廣告已被系統屏蔽★物流體系和區域物流規劃：「兩個市區物流中心」一是中儲物流設在柳辛庄的物流中心，經營城市商場企業日常用品，以倉儲配送為主；二是橋西區的留營農副產品物流中心，形成全省最大的農副產品交易、加工、配送中心。「兩個區域物流中心」一是鹿泉商業物流中心，主要輻射華北地區，以經營商業物流為主，集周轉、加工、展示、交易、流通於一體；二是南高營醫葯集散流通中心，是國內外中西葯集散、展示、開發、交易、流通基地；「國際物流中心」；「國際物流園區」集倉儲、加工、配送、信息、服務、管理於一體，主要經營高、精、尖技術產品，是整個石家莊乃至河北省的物流指揮和規劃中心；「回收再生物資物流中心」。 （3）省城斥資28億建造省城最大的的SHOPPINGMALL，其規模相當於5個北國商城(以上詳細資料可向報名處查詢查閱)。 三、職場心聲：職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明，對某一職業起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據。我國從1993年開始實行職業資格證書制度。 據人才市場有關人士分析，形成「證書熱」的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業專家指出，職業半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處於不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的「份量」，有時學歷證書反倒排到了後面。人們需求越多，該行業就業前景就看好。耐人尋味的是在有些「熱門」行業變熱之前卻並不引人注目，甚至還備受冷落：如「人力資源管理」之前的人事部門、「物業管理」之前的房管員等等，正是需求的增大和行業細分導致了這些行業的「熱門」。而「物流管理」現在正蘊藏在各行業之中，各單位隨著社會和經濟的發展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業時，我們還要有預見性，一定要搶先機。許多職業資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨幹或領導者。我們要有自己的判斷：「先發制人 ，後發制於人」。 「曾經有一份美好的工作擺在我面前，我卻因為沒有職業資格證書而錯失，如果…………」根本就不會有「如果」，機會只會光臨那些有準備的人，面對我國物流業廣闊的發展前景和我省具體規劃將要產生的大量專業崗位，面對巨大的就業壓力和眾多的競爭對手，我們該怎麼辦? 四、建議：「臨淵羨魚，不如退而結網」

② 跪求一篇職業生涯規劃演講稿,5分鍾左右時間.

尊敬的各位評委，老師，大家好，我是11號選手來自哈爾濱金融高等專科學校的李洋，很高興能夠站在這里和大家分享我的職業規劃。早些年看電影《股瘋》權當是娛樂，以為全民皆股東只是電影的虛構，現在這「股風」勁刮，舉國上下不是投資股票，就是投資基金，前些日子聽一笑話，說「一老奶奶燒紙，一邊燒，一邊念叨，拿錢在那邊別濫花了，全買基金吧！」誒，雖然有點誇張，但是我們不難發現現今社會人民對投資可是越來越關注了，那當我們把視野由儲蓄轉向證券投資的之時有沒有想到一些能夠幫助我們更好的進行投資理財的人呢，不錯，我的職業規劃就是和這息息相關，那就是一個現在比較緊缺的職業——證券分析師，以下是我的職業規劃，希望得到在座各位評委老師的指正。我將從以下五方面進行分析，分別是自我分析、職業分析、職業定位、計劃實施和反饋調整結合大賽指定的人才測評報告以及職業興趣、職業價值觀、職業能力等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的分析。我的人才測評報告中，職業興趣前三項分別是管理型（7分）、社會型（6分）和藝術型（6分）。通過對自己的了解和對管理型、社會型、藝術型內容的分析，並結合人才測評報告的結果，我深信，我更加傾向於管理型。因為在我的大學時代中我擔任系學生會副主席，在工作中勤勤懇懇，為每一位學生服務，做到認真，負責。更主要的是我比較喜歡管理，它更能展示我的工作能力和個人水平，既可以提高自我的心理素質，還能夠彰顯集體的無窮力量。而社會型和藝術型的得分，更能表明我能夠很好的適應管理型職位，因為生活中我很熱情，樂與溝通，有較佳的人際關系，這些正是我成為管理型人才必備的素質。所以我傾向於管理型職位，因為那必將成為我職業生涯中突顯個人才能的角色。而職業能力方面我的人才素質報告結果顯示，數理能力得分最高（10分）基本智能、推理能力、信息分析能力較高（8分），而言語能力、人文素質（7分）分數也不是很差，我對測評結果很滿意。在生活中我比較喜歡思考，而且喜歡通過一些細節來洞察本身的實質，這大概就反映在數理能力和推理能力上了吧，而作為一名證券專業的學生，大學的學習生活讓我對信息有著較強的梳理分析能力，至於智能，我個人認為還算可以，至少我知道勤能補拙的道理，雖然我的言語能力相對其他的不算高分，但是大學期間兩次代表學校參加全省的演講比賽，屢次在學校多項大型晚會擔當主持，相信自己的語言表達能力不成問題。我的人才素質測評報告解僱顯示我的個性特質是影響支配型，說明我能夠採取直接有力的行動有一定的交際能力，有明確的人生目標並有完成的決心與毅力，為人真誠期望受到真心的尊重與喜愛，我的優勢是勇於挑戰，敢於面對困難的環境，能夠承擔風險以獲得成功積極自動，充滿沖動與活力。能夠不斷的朝著目標奮斗。據此我持肯定態度，的卻，從小到大我經歷了不少的挫折，但是我還是毅然站在夢想的舞台上用心的表演，因為我堅信自己的努力會換來期望的回報，所以我會堅定的說，影響支配型，李洋的個人特質！在職業價值觀方面我的人才測評報告結果顯示前幾項分別是經營取向（6分）自我實現取向（6分）志願取向（5分）才能取向（5分），我在測試中看到了對各趨勢的優劣性，我綜合的說明一下我的個人價值觀。對於經營取向，我想合理的價值觀是一個管理型人才必要的素質，它不止體現在物質上，而是只適合素質的融合，所以經營取向的側重將成為管理者的必殺技之一。我是一個做事要有成就感的人，要有明確的目的，只有有了原動力，才能夠擁有更大的發展空間，才能夠勝任今後的職位。在我的職業規劃書中各位評委應該能夠看到我的家庭條件並不好，要想使家人過得幸福，只有努力完善自我，努力找份薪水，發展都令自己滿意的工作，而在學校環境分析裡面您也能夠了解到我的母校是國務院批準的我國第一所金融高等專科學校，她規模適度、結構合理、質量較高、特色突出、有一定的社會知名度，應該說在專科學校當中我的母校給了我良好的學習環境，而我所學的專業——證券投資與管理專業於2002年11月份被省教育廳批准為專業教學改革試點專業。經過學習，我們專業的學生能夠適應在投資領域各部門和其他企事業單位從事相關專業的工作，在具有必備的投資基礎理論知識和專業知識基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本技能，是一種高等技術應用性人才。是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，

③ 以「大學生涯規劃」為題的演講賽主持人開場白

人生就像是一次旅程，在乎的不是目的地，而是沿途的風景。那如何能更好地欣賞求學之路上的旖旎風光——相信你我心中已經有了自己的規劃。（面對當今不容忽視的大學生就業壓力問題，擇業、就業已成了大學生必修的社會課題之一，如何對有限的學習生活作出合理的安排？——引出生涯規劃）

④ 我的大學.職業規劃.演講稿

這個是一個模式你參考一下吧。
漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拚搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拚搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想 堅定信念和實現社會理想而奮斗的過程中實現自己的理想,.因而對自己有個切合實際的職業規劃顯得特別重要。 我是一名數學教育專業的學生，專業的設定是讓我日後能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業充滿了期待。首先我要正確去認識自己正確認識教師這個行業。 自我分析法：（1）我是誰？：我是數學教育專業的學生，我有著肯乾的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然後在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。（2）我想做什麼？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能幹出經天緯地的事業，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。（3）我會做什麼？在校期間我參加了雙語演講比賽，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。（4）環境支持或允許我做什麼？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡自主創新，也為我個人的發展提供了契機。（5）我的職業與生活規劃是什麼？我的理想職業就是與本專業緊密結合的職業：教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。因為是他們讓一個個孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實。 SWOT分析法：SWOT是「優勢、劣勢、機遇、威脅」4個英文的第一個字母的組合。 優勢：學了什麼、最成功的是什麼、忍耐力如何？作為一個師范類的學生，我能夠得到系統的學習本專業的理論文化知識，能夠在課堂上領略大家的風采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎？劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什麼？我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事後卻發現自己是有哪個實力的，欠缺的是自信，所以以後每當學校有活動的時候，我都要積極的參加。機遇：現在的就業形式、各種職業發展空間、社會最急需的職業？國家實行人才強國戰略，十分重視人才的教育與培養，也就註定了教師這個行業是永不會落伍的，他肩負著教育人才的重任。教師隊伍素質的好壞決定了一個國家的命運。所以教師這個行業是很有希望的，也是很急需的。威脅（挑戰）：同學競爭、薪酬過低。 競爭在所難免，常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高自身的素質和職業技能，可以更好的應對工作。至於薪酬，國家的陽光工程等對於教師的一系列優惠政策都打消了我的疑慮。 這些是我對自身的認識和對於本專業的認識。下邊是我在校期間的規劃： 思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。 社會實踐與志願服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。 科技學術創新創業方面： 扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網路信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。 文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加體育鍛煉。 技能方面：通過國家計算機二級考試，通過大學英語四級 學業方面：努力學習好本專業的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。 計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理准備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。

⑤ 演講，主題：大學生職業生涯規劃

大學，人生的實習基地。我們的大學要如何度過呢？
生涯設計公益網精選了一些專業比較優秀的大學生職業生涯規劃書範文供大家參考。有疑問也可以加入本站官方QQ群：30237286和更多同齡人交流互動、互助。內容不斷更新中...
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近來，一直會收到大學生朋友的郵件和群內發言，說要「大學生職業生涯規劃書」的範文。經過與一些網友的交談，才知道，現在，很多高校都將《大學生職業生涯規劃書》布置為大學新生的作業了(又或者更早)。
首先，這是一件好事！我甚至為各大高校的這一舉措而興奮並嘆息：自己大學時候根本不知職業生涯規劃為何！
我一直把大學時代看作人生的實習基地！大學的時候，你可以作各種嘗試，嘗試各種生存生活方式，大學容許你犯一些錯誤，沒有人會一棍子把你打死......大學是教育你的地方，你的過失會被遺忘，你的錯誤會被原諒，你的成績、成果和成就將會加速你即將開始的人生征程。
關於大學，我只知道我自己的大學生活很辛苦，也很充實。後來我也為此而寫了一些總結性的隨筆：生涯規劃之我的大學，文憑與技能的糾纏，畢業第一年：問自己，你真的是人才嗎等等，有總結也有計劃。我想給每一個大學生朋友們說：要養成學習的習慣，要養成計劃和總結自我的習慣。
一個大學生朋友問我有英語專業的職業生涯規劃書範文嗎？很著急的！好像一兩天時間就要上交作業！......他還告訴我：他的同學們也正在網上搜索，然後粘貼呢.........
沒有錯！寫職業生涯規劃最重要的是認識自己：要弄清楚自己到底想要什麼？想要成為一個什麼樣的人。關於自我認知或者說自我覺醒，有的人只要幾個月即可，有的人可能需要一年、幾年甚至十幾年、幾十年，還有一些人，窮盡一生，仍然不知道自己到底要成就一個什麼樣的人.........
只要你有了方向和目標，加之對自己足夠的信心，你終將成為你想要的那個人！
哦，不好意思
雙手要分ing

⑥ 求一篇演講稿題目是「我的大學生涯規劃」 要求千字左右，富有哲理，有內涵，要原創，十萬火急

各位老師，各位同學：

大家好！

我很榮幸能在這里演講。在這里。高手林立，卧虎藏龍，而我，就顯得暗淡無光了。但是，紅花還是需要綠葉襯托的。所以，縱然忐忑，我還是上來了。

「大學是雄偉的，進去是後悔的。宿舍是簡陋的，價格是不菲的。」剛進大學校門不久，同學間就開始傳遞了這樣的信息。這有點心聲的意思，但更多的是同學百無聊賴之時的首選消遣方式。就這樣，我們虛度了好一段光陰。常常發簡訊發到能夠拉出一張好幾米長的簡訊清單；用梁遇春的「春朝一刻值千金」來為我們的懶起開脫。我們變得慵懶，茫然不知所措，好無助。

就在這時，我遇到了一位范學姐。在外聯部開會的時候，她也給我們講講生活，從而得知，更多一些學姐學長的生活是忙碌的緊張的，從而也是充實的，有目標的。我為之前的行為汗顏，也為「實迷途其未遠」而深感慶幸。於是響應團委號召，來為我的大學生涯做個規劃。

曾經的我，在一個很高很遠的地方，那兒掌聲簇擁，那兒鮮花環繞。自然，自卑就不會出現在我的生活里。可是後來到了高中直至現在進了大學，身邊的高手多了，我便開始不自信了。很多機會我都錯過了。因為wo 不夠勇敢，我怕，我退縮了。但是我喜歡那句經典：If you think you can , you can!我也知道「水因懷珠而媚，山因蘊玉而輝」。我知道自信對於一個人的重要性。所以，大學生涯伊始。我要試著做到瘋狂的李陽提倡的「enjoy losing face」，讓自己「德有所長而形有所忘」。我不是孟子，我不要善養吾浩然之氣。我要讓自己放出自信之光，勇敢之亮。

我信奉「腹有詩書氣自華」，所以利用空閑時間，我會去看好多書。聽北大才女自問「當我站在外灘，盡力地去用想像懷舊有關它的種種情事，是張愛玲還是蘇青，是許文強還是馮程程」。去品味眾人對陸小曼這朵罌粟的貶和褒；去回憶四大美女穿越時空的千嬌百媚。再去送別徐志摩，和他道一聲「沙揚娜拉」；去會會秦淮八艷，看看她們如何雕刻那細致纖巧晶瑩剔透的愛情……還有震撼著中國的魯迅，感動著中國的季羨林……

進入大學，就等於半隻腳踏入了社會，人脈很重要。我向結交好多朋友，甚至有好多知己。雖然說「人生得一知己足矣」『但我比較貪心。朋友就是音樂，他們有相似的精神和內涵。只是，對音樂的體會是用耳，而對朋友是用心。所以，我會用真誠來對待我的朋友們，用心澆灌我們的友情，給他們帶去快樂，讓他們一不小心就笑出聲來。

以前我有時會幻想，我救了復旦的校長，然後他就會很感激地對我說：「這么偉大的孩子，免試進入我們學校吧！」但高考是要靠現實努力而不是憑幻想的。終於，我的復旦夢破滅了。但以後還是有機會考研到復旦的。但就算不為別的，只為了大學里那誘人的獎學金，我也不能再碌碌無為了。我會將學習進行到底，絕不能讓娛樂這些喧兵奪了學習這個主。

我還要培養一種心態：寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意。默察天際雲卷雲舒。很多人在采訪曹穎時都會問她當年在央視主持了春晚，很紅的時候卻選擇離開了央視，對此有沒有感到後悔和遺憾。她說她不會回頭去看那些根本無法挽回的事，那隻會讓自己痛苦。她的選擇是活在當下，努力做好眼前的一切事情。我欣賞她活在當下的智慧與豁達，我也一定可以的。

現在流行說：世界上最遙遠的距離，是你站在我面前，但卻不知道我愛你。但其實應該是口和手的距離。所以，規劃要落到實處才會有意義與價值。這樣，4年後，我便可以高歌：天空上沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。若干年後，等我再回憶大學的生活，它便即使會褪去，淡去，陰去，也不會死去。

我的演講完了，謝謝大家！

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⑧ 大學生職業生涯規劃ppt演講