香港大學張彤教授

⑴ 張彤的基本信息

張彤，女，法學博士。現為中國政法大學比較法學研究院教授、中國政法大學比較法學研究院歐盟法研究所所長、 歐盟」讓·莫內講席教授「。主要研究領域：歐盟法；歐洲、德國與中國私法的比較研究；比較法。

⑵ 張彤的概況

張彤，東南大學建築學院教授，博導，現任建築系主任、中瑞生態建築研究中心主任，中國建築學會會員，中國建築學會建築師分會理論與創作學組委員，中國綠色建築與節能委員會青年委員。張彤教授從事建築設計及其理論專業的科研與教學工作，主要研究方向包括：基於可持續發展原則的生態城市規劃與綠色建築設計的理論與方法、現代化與全球化進程中建築環境的場所性與地域性等。
張彤教授出版著作6部，在國內外核心刊物上發表論文30餘篇，先後獲得兩次中國青年建築師獎，主持項目多次獲得省部級優秀建築設計獎。目前承擔的主要科研項目有：與瑞典皇家工學院聯合開展的歐盟URBAN-NET研究計劃項目Research on Knowledge System of Sustainable Architecture and Pilot Practices of Green Buildings in China，建設部「十一五」國家綠色建築示範工程研究項目：中國普天信息產業上海工業園A1（含A2）地塊建設開發一期項目暨智能生態科研樓等。

⑶ 京杭招募艾滋病疫苗志願者，你願意去嗎

如果是我，我願意做艾滋病疫苗的志願者，咱們先來說一說什麼是艾滋病？

艾滋病是由感染艾滋病病毒HIV引起的一種危害性極大的傳染病。它是由人類免疫缺陷病毒，引起的性傳播疾病，主要侵犯的是T淋巴細胞，引起人細胞免疫嚴重受損，繼而發生條件致病菌感染，惡性腫瘤等。

看完那篇文章後，我的眼睛濕潤了。我也是一個孩子的母親，非常心疼這些孩子。真的很高興國家能夠研製出艾滋病的疫苗，可以讓更多的人少受病痛的折磨。

如果有機會讓我做艾滋病疫苗的志願者。我是非常願意的，我願意為了孩子們付出自己的綿薄之力。

⑷ 張彤的工作經歷

1992-2004,東南大學建築研究所助教、講師、副教授
2004-今，東南大學建築學院副教授、教授
1995.7-8，日本安藤忠雄事務所、竹中工務店研修
1998.4-8，瑞士聯邦蘇黎世高等工業大學建築系訪問學者
1999.10-2000.5，法國巴黎機場公司工程設計部，中國國家大劇院項目合作建築師
2006.9-2007.8，瑞典皇家工學院，訪問學者

⑸ 張彤的簡介

張彤，女，副教授，碩士生導師，畢業於華東師范大學心理學系，長期從事工程心理學的科研與教學工作。浙江大學心理系實驗教學中心主任

⑹ 張彤的研究成就

·專著
張彤. 整體地區建築[M].南京：東南大學出版社,2003.
張彤. 綠色北歐：可持續發展的城市與建築[M].南京：東南大學出版社,2009.
ZHANG Tong. THE TONGLI EXPERIMENT—I Function and Meaning in a Chinese Town[M]Zürich：Eidgenössische Technische Hochshule,1999.
王建國，張彤. 安藤忠雄[M].北京：中國建築工業出版社,1999.
韓冬青，張彤. 楊廷寶設計作品選[M].北京：中國建築工業出版社,2001.
張彤，鮑莉. 建築的責任：東南大學援建汶川「5·12」特大地震災後重建工作紀實[M].南京：東南大學出版社,2010.
·論文和書中章節
張彤. 建築是地方的—地方建築學研究初探[J]. 新建築，1997(3) .
張彤. 鍾亭的坐標—對南京大鍾亭綜合服務樓設計創作的思考[J]. 華中建築，1998(1) .
張彤. 整體地域建築理論框架概述[J]. 華中建築，1999(3) .
張彤. 持續的地區性——東南大學建築研究所設計實踐中地區主義探索[J].建築師，1999(總第90期) .
張彤. 場所集結——鎮海口海防歷史紀念館建築設計中的場所性思考[J]. 建築師，2000總第92期) .
張彤，齊康. 形的轉化——中國人民解放軍海軍誕生地紀念館設計反思[J].建築學報，2001(8) .
郭華瑜，張彤. 紫禁城與凡爾賽——東西方絕對君權制度下的宮殿建築比較[J]. 華中建築，2001(1) .
張彤. 真實建築——彼得·卒姆托的作品與思想[J]. 建築師，2001（總第99期) .
張彤（譯）. 一種觀察事物的方法[J].建築學報，2001（總第99期).
張彤. 超越設計的完美——保羅·安德魯建築思想評析[J]. 建築師，2002（總第100期) .
張彤. 真實的設計[J].建築學報，2004(9) .
張彤. 邊界[J]. 建築百家言續篇：青年建築師的聲音.北京：中國建築工業出版社,2003.
龔愷，張彤，吳錦綉. 借鑒－互動－創新：東南大學建築學院建築設計課程中外聯合（合作）教學[J]. 世界建築，2005(3) .
王建國，張彤. 上海世界博覽會規劃設計[J]. 世界建築導報·設計論壇，2005(4) .
張彤. 上海世界博覽會中國國家館與地區館[J]. 世界建築導報·設計論壇，2005(4) .
張彤，崔富得. 傳統與現代――韓國建築考察論壇記述[J]. 室內設計與裝修，2005(10) .
張彤. 光的印刻：天印藝術會館設計實錄[J]. 城市建築，2006(2) .
張彤. 綠色福利：可持續發展的瑞典城市與建築[J]. 世界建築，2007(7) .
張彤. 哈默比湖城的環境信息中心[J]. 世界建築，2007(7) .
張彤. 卡桑－懷特建築師事務所辦公樓[J]. 世界建築，2007(7) .
張彤. 中瑞生態建築研究中心[J]. 城市建築，2008(4) .
張彤. 綿竹市廣濟鎮災後重建的規劃設計與幾點思考[J]. 時代建築，2009(1) .
張彤，胡曉明. 材料筆跡：對七橋瓮木構亭設計的思考[J]. 建築師，2009(總第139期) .
張彤. 設計教會我理解生活－建築師張彤訪談[J]. 中國建築教育，2009(總第2冊) .
張彤. 空間調節：中國普天信息產業上海工業園智能生態科研樓的被動式節能建築設計[J]. 生態城市與綠色建築，2010春季刊創刊號.
張彤. Space Conditioning 建築師的「空調」策略[J]. DomusChina，2010(7/8) .
張彤、韓冬青、王建國、鮑莉. 綿竹市廣濟鎮災後重建的整體性設計[J]. 建築學報，2010(9) .
張彤、職朴、趙玥. 綿竹市廣濟鎮衛生院[J]. 建築學報，2010(9) .
張慧、張彤. 相遇於建築－東南大學設計課程在第12屆威尼斯國際建築雙年展中[J]. 建築學報，2010(12) . 1. 現代主義：國際風格中的地區性維度，建築與地域文化國際研討會暨中國建築學會2001年學術年會，2001年12月，北京
2. 回歸地域資源的建築技術，第四屆亞洲建築國際交流會，2002年9月，重慶
3. Traditional Living in China: The Space and Philosophy, Royal Institute of Technology, Sweden, Jan. 2007, Stockholm
4. Urban Boom and KTH Collaboration, Academic Forum 「Sustainable Urban Development」 and China-EU Research Cooperation, Oct.2007, 濟南
5. Space-conditioning 從空氣調節到空間調節：普天智能生態科研樓設計，中國建築學會理論與創作委員會年會，2008年7月，呼和浩特
6. The Rebirth of a Small Town in Sichuan after the Earthquake, Woodbury University, USA, October, 2008, Los Angeles7. 空間調節：資源與環境自覺的建築設計，中國綠色建築與建築節能委員會2009年年會暨綠色建築青年委員會成立大會，2009年12月，杭州8. 空間調節：資源與環境自覺的建築設計，第六屆國際綠色建築與建築節能大會，2010年3月，北京9. 與瑞典皇家工學院聯合組織學術論壇Sustainable Urbanism and Architecture ，並做主旨發言SEU-KTH Collaboration on the Research of Sustainable Architecture, Swedish Pavilion, 上海2010年世博會，2010年6月，上海10. Eco-Potevio: a Pilot Green Office Project in Shanghai, Knowledge Exchange with Sustainable Architecture and Urban Development, UN Pavilion, 上海2010年世博會，2010年9月，上海11. 空間調節：資源與環境自覺的建築設計－兼論東南大學建築學院在綠色建築實踐與教學方面的探索，「低碳城市與建築」2010首屆中英高端論壇，2010年12月，哈爾濱張彤，1969年03月31日出生於廣東廣州，1996年畢業於美國哥倫比亞大學，計算機碩士。前美國銀行全球債券交易部高級副總裁，前美林證券信用交易部董事。現任廣州財略科技有限公司創始人兼CEO，廣州民間金融研究院金融創新研究中心主任，暨南大學經管學院客座教授。2015年12月23日，張彤所帶領考拉理財獲得2000萬元的A輪投資。12. 資源自覺與性能驅動的建築設計：兼論東南大學建築學院在綠色建築實踐與教學方面的探索，第七屆國際綠色建築與建築節能大會，2011年3月，北京

⑺ 張彤的個人簡介

女，博士學位，吉林大學唐敖慶特聘教授，博士生導師，吉林大學電子科學與工程學院 教學副院長
●1966年4月生於吉林省長春市
●1984年9月至1989年7月，在吉林大學電子科學系半導體化學專業學習（學制五年）
●1989年9月至1992年7月，碩士畢業，獲工學碩士學位，並留校任教
●1994年9月，任吉林大學講師
●1997年9月至2001年7月，在職攻讀博士學位，獲得理學博士學位。
專業：微電子學與固體電子學，導師：中國工程院院士高鼎三院士
●2000年1月，任吉林大學副教授
●2001年9月，被破格晉升為吉林大學教授
●2002年4月至2004年4月，在中科院長春光學精密機械與物理研究所，激發態開放實驗室做博士後研究工作
●2003年被國家留學基金委選派為赴美國訪問學者
●2003年12月，被聘為博士生導師
●2005年1月至2006年1月，在美國Texas A&M University的Departmnet of Chemistry Engineering ,Thin Film Nano & and Microelectronics Research Laboratory 作訪問學者，從事薄膜晶體管微納器件（TFT）的工藝基礎研究。
●2011年獲得」全國優秀博士學位論文指導教師「稱號（指導的博士學位論文《低維納米金屬氧化物半導體敏感特性的研究》獲得全國「百篇」優秀博士學位論文殊榮）
●2012年3月26日，被聘為吉林大學唐敖慶特聘教授。

⑻ 桃李不言,下自成蹊可以送給老師嗎

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可以，桃李不言，下自成蹊是一個漢語成語，讀音為táo lǐ bù yán，xià zì chéng xī，原意是桃樹和李樹不主動招引人，但人們都來看它們開出的鮮花，採摘它們結出的果實，在樹下走成了一條小路。比喻為人品德高尚、誠實、正直，用不著自我宣傳，就自然受到人們的尊重和敬仰。
出處：西漢·司馬遷《史記·李將軍列傳論》：及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信於士大夫也。諺曰：『桃李不言，下自成蹊。』此言雖小，可以諭大也。」
譯文：他死的時候天下無論認識他的或不認識他的，都為他十分哀痛。他那忠實誠懇的心地實在使士大夫崇敬，諺語說：「桃李不能言語，可樹下踩出小路來。」這話雖小，卻可以使人明白大道理啊!
(8)香港大學張彤教授擴展閱讀
成語故事：
西漢時候，有一位勇猛善戰的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過七十多次仗，戰功卓著，深受官兵和百姓的愛戴。李廣雖然身居高位，統領千軍萬馬，而且是保衛國家的功臣，但他一點也不居功自傲。
後來，當李廣將軍去世的噩耗傳到軍營時，全軍將士無不痛哭流涕，連許多與大將軍平時並不熟悉的百姓也紛紛悼念他。在人們心目中，李廣將軍就是他們崇拜的大英雄。
編輯於 2019-10-09
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桃李不言下自成蹊什麼意思？
1，桃李不言，下自成蹊的意思是桃李不會言語，下面卻自己出現了小路。原意是桃樹和李樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，便走成了一條小路。 比喻為人品德高尚，誠實、正直，用不著自我宣傳，就自然受到人們的尊重和敬仰。意思是說人只要真誠、忠實，就能感動別人。 2，桃李不言，下自成蹊是一個漢語成語，讀音為táo lǐ bù yán，xià zì chéng xī，出自西漢·司馬遷《史記·李將軍列傳論》： 「太史公曰：傳曰：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」其李將軍之謂也。余睹李將軍，悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信於士大夫也。諺曰：『桃李不言，下自成蹊。』此言雖小，可以諭大也。」 漢朝偉大的史學家司馬遷在為李廣立傳時稱贊道：「桃李不言，下自成蹊。」意思是說，桃李有著芬芳的花朵，甜美的果實，雖然它們不會說話，但仍然會吸引人們到樹下賞花嘗果，以至樹下都走出一條小路，李廣將軍就是以他的真誠和高尚的品質贏得了人們的崇敬。 「桃李不言，下自成蹊」這則成語出自《史記·李將軍列傳》，比喻為人真誠,嚴於律已，自然會感動別人,自然會受到人們的敬仰。 (8)香港大學張彤教授擴展閱讀 南宋詞人辛棄疾在其作品《一剪梅·游蔣山呈葉丞相》也用了「桃李不言，下自成蹊。」其原文是： 獨立蒼茫醉不歸。日暮天寒，歸去來兮。探梅踏雪幾何時。今我來思，楊柳依依。白石岡頭曲岸西。一片閑愁，芳草萋萋。多情山鳥不須啼。桃李無言，下自成蹊。 這首詞作於淳熙元年（1174）春，作者第二次在建康做官，任江東安撫使參議官。葉衡也是當時著名的抗金人物，與作者關系密切。辛棄疾這次在建康任職，也是出於葉衡的推薦。葉衡於是年二月招赴京城，該詞正詠此事。 最後兩句，引用《史記·李將軍列傳》中贊頌李廣的話說明葉衡在建康的德政受到人們的稱頌，葉衡本人也受到百姓的愛戴。
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桃李不言 下自成蹊這個可以給老師么
你好！ 這個不能用來送給老師：送老師就可以直接用「桃李滿天下」 這個詞的解釋：蹊：小路。原意是桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實，就能感動別人。 【出處】： 西漢·司馬遷《史記·李將軍列傳論》：「太史公曰：傳曰：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」其李將軍之謂也。余睹李將軍，悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信於士大夫也。諺曰：『桃李不言，下自成蹊。』此言雖小，可以諭大也。」意為：太史公說：《論語》說，「本身行為正，不下命令，人們也奉行；本身不正，即使下命令，人們也不奉行。」這是說的李將軍啊。我見到李將軍，朴朴實實像個鄉下人，口不善於言辭。他死的時候天下無論認識他的或不認識他的，都為他十分哀痛。他那忠實誠懇的心地實在使士大夫崇敬，諺語說：「桃李不能言語，可樹下踩出小路來。」這話雖小，卻可以使人明白大道理啊! 【舉例造句】：俗話說：桃李不言，下自成蹊」，你不必過於急躁
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桃李不言,下自成蹊可以送給老師嗎
桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然不會說話，但仍然能吸引許多人到樹下賞花嘗果，以至於樹下走出一條小路出來。比喻一個人做了好事，不用張揚，人們就會記住他。只要能做到身教重於言教，為人誠懇，真摯，就會深得人心。只要真誠、忠實，就能感動別人。比喻為人誠摯，自會有強烈的感召力而深得人心。 上面是解釋，個人認為不是太合適
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「桃李不言，下自成蹊」運用什麼德育方法？
榜樣法。 桃李不言，下自成蹊 拼音:táo lǐ bù yán，xià zì chéng xī 釋義：桃樹和李樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，便走成了一條小路。比喻為人品德高尚，誠實、正直，用不著自我宣言，就自然受到人們的尊重和敬仰。 造句： 1、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒。親愛的老師，今天是您的節日。就讓遠方的學子給您捎上一份祝福，祝福老師身體安康，節日快樂！ 2、她深居簡出,但記者總是絡繹不絕,真是桃李不言,下自成蹊啊! 3、陳先生的學識和為人,深受全校師生的愛戴,這正是桃李不言,下自成蹊。 4、李將軍列傳其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，桃李不言，下自成蹊。司馬遷 5、桃李不言下自成蹊，名師不教學滿天下。身教勝於言傳，多年來我一直注意自己的言行，生怕辱沒了老師的名聲。教師節之際，我祝願您生活美滿，萬事如意！
2贊·329瀏覽2019-08-03
"桃李不言,下自成蹊」是什麼意思
桃李不言，下自成蹊出自於司馬遷的《史記·李將軍列傳論》，原意是桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實，就能感動別人。
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兒子成績不好_家長不要煩躁_這個方法很簡單

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評論

⑼ 張彤我一直在找你，我姓門，你應該記得我的……我一直在等你。

【導 演】馮小寧
【出 品 人】楊玉冰 周溥雄
【主 演】(富大龍 Dalong Fu)
(安娜·捷尼拉洛娃 Anna Dzenilalova)
(前田知惠 Chie Maeda)
(王學偉 Xuewei Wang)
【榮 譽】《紫日》獲得夏威夷國際電影節最佳影片大獎

姓名：富大龍（字：山；：天水生、枕雲子）
性別：男
出生年月：丙辰龍年（）正月
祖籍：
出生地：甘肅天水
民族：滿族
身高：cm
體重：65公斤
教育背景：電影學院94級表演系本科，文學（電影表演）學士學位。年畢業，各科成績總排名第一
愛好及特長：京劇、武術、馬術、書法、繪畫、古琴
單位職業：電影製片廠藝術創作中心演員
簽約：精英天地有限

富大龍，男，年出生，人，滿族，電影學院表演系畢業。出生在一個普通工人的家庭里，從小受到家庭的嚴格教育，上學後年年被評為"三好學生」和優秀隊員，
年8歲時第一次接觸電影，拍電影《中彩》；繼而在獲"童牛獎"的《少年彭德懷》中擔任男主角。年以全班總成績第一畢業於電影學院表演系。而奠定著他邁上銀幕的重要基石，則是家庭給予他的廣泛的興趣愛好的引導和支持，使他成為武術迷和京戲迷。
也許是一種"緣"。十年前，大龍在東北一次電影節上有幸結識了導演馮小寧，在旅順炮台，馮小寧用一張照片將大龍牢牢刻在了心中，僅說了一句：以後可能找你。數月後，由馮小寧執導的影片《戰爭子午線》開鏡，大龍成為了該片的男主角--"老兵"。後來，據馮導說，此時他已經開始構思《紫日》。
大龍在電影學院學習期間，馮小寧無論多忙，總是抽空去學院看大龍，問學業、問生活，進行一些只有馮導自己心中明白含義的談話。當《紫日》進入籌備期，馮小寧導演又再一次找到大龍，謹慎而又果斷地對他說：去農村生活，越偏僻越好，就當你自己是一個河北農民。並說：直到影片開機，我仍舊有發現比你更合適的人選的可能性。當一個多月後富大龍在河北一個小村莊的農戶家裡見到突然前來接他的馮小寧導演時，從導演的笑容里大龍意識到：他向著《紫日》的男主角邁出了決定性的一步。
《紫日》將一個普普通通的河北農民的命運同一場牽動了地球人類的正義與非正義的戰爭在了一起；《紫日》也圓了一個普普通通的青年演員同一代名導攜手電筒影藝術殿堂的夢！
第九屆上海國際電影節,中國影片《天狗》獲得評委會大獎。

主要影視作品：
電影：
*《中彩》飾 小五（主演）/ 拍攝年份：（本片獲第十五屆葡萄牙菲格拉達福茲電影節大獎）
*《少年彭德懷》飾 童年彭德懷（主演）/ 導演：馬秉煜 / 拍攝年份：（本片獲年第六屆中國電影金雞獎「最佳兒童片獎」、年第二屆中國電影童牛獎「優秀故事片獎」；本人獲年第二屆中國電影童牛獎「優秀表演獎」）
*《小騎兵歷險記》飾 小騎兵（主演）/ 拍攝年份：
*《戰爭子午線》飾 老兵（男一）/ 導演：馮小寧 / 合作演員：沈丹萍、黃海波、牛萌萌 / 拍攝年份：
*《夏日歷險》飾 大俠（主演）/ 拍攝年份：
*《故園秋色》飾 小安 / 拍攝年份：
*《紫日》飾 楊玉福（男一）/ 導演：馮小寧 / 合作演員：前田知惠（日本）、安娜*捷尼拉洛娃（）/ 拍攝年份：（本片獲年第二十一屆夏威夷國際電影節「最佳影片獎」）
*《監獄大轉移》/ 合作演員：張彤、於洋 / 拍攝年份：
*《不做後悔事》飾 虎子（男一）/ 拍攝年份： （數字電影）
*《天狗》飾 李天狗（男一）/ 導演：戚健 / 合作演員：朱媛媛、劉子楓 / 拍攝年份：（本片獲年第十三屆大學生電影節「最佳故事片獎」、年第九屆上海國際電影節金爵獎「評委會大獎」及CCT6傳媒大獎「最佳劇情片獎」；本人獲年第七屆華語電影傳媒大賞「最佳男主角獎」、年第十二屆中國電影華表獎「最佳男主角獎」、年第二十六屆中國電影金雞獎「最佳男主角獎」）
*《茶色生香》飾 宋大雄（男一）/ 合作演員：賈曉晨（中國香港）
電視劇：
*《許世友在少林》飾 許世友 / 拍攝年份：
*《北洋水師》飾 少年劉步蟾 / 導演：馮小寧 / 合作演員：陳寶國、陳煒、王志飛、趙軍、黃海波 / 拍攝年份：
*《你好，西拉木侖》飾 小詩人（主要角色）/ 拍攝年份：
*《寇老西兒》飾 寇安 / 合作演員：葛優、李誠儒、何賽飛 / 拍攝年份：
*《無言的愛》飾 氂牛（主要角色）/ 拍攝年份：
*《少年包青天 I 》飾 六子（單元主演）/ 合作演員：周傑、李冰冰、任泉 / 拍攝年份：
*《風雲密支那》飾 渣達（反面角色）/ 拍攝年份：
*《隱姓埋名》飾 姜全（主要角色）/ 合作演員：柳雲龍 / 拍攝年份：
*《衙門口》飾 曹文簧（主要角色）/ 拍攝年份：
*《歸途如虹》飾 靳大為（主要角色）/ 合作演員：王斑、曾黎、羅鋼、蘇岩、湯鎮宗、李若彤 / 拍攝年份：
*《烽火少年》飾 葉排長（男一）/ 合作演員：畢鳳飛、林曉凡 / 拍攝年份：
*《我是農民》飾 唐大年（男一）/ 合作演員：何苗、袁志博、俞瞳 / 拍攝年份：
*《陸軍特戰隊》飾 陶虎（主要角色）/ 拍攝年份：
*《同年同月同日生》飾 賀紫垣（男一）/ 導演：李平 / 合作演員：章賀、孫寧、瑛子 / 拍攝年份：
*《今生欠你一個擁抱》飾 吳大龍（男一）/ 導演：李三林 / 合作演員：吳曉敏、張鐸、唐以諾、李依曉 / 拍攝年份：
*《望族》飾 石錦麟（反一）/ 導演：胡玫 / 合作演員：王斑、殷桃、文章、趙雪蓮、黑子 / 拍攝年份：
*《走西口》飾 梁滿囤（反一）/ 導演：李三林 / 合作演員：杜淳、苗圃、侯天來、杜志國、唐以諾 / 拍攝年份：
*《罪*愛》飾 吳天昊（男一）/ 導演：翟小興 / 合作演員：隋俊波、張晨光（中國）、劉婉婷、李菁菁 / 拍攝年份：
*《狄仁傑前傳》飾 狄仁傑（男一）/合作演員：楊冪/拍攝年份：

獲獎情況社會活動
* 年第一屆學生京昆匯演花臉組一等獎
* 年中國第二屆童牛獎優秀表演獎
* 年法國巴黎第三屆國際兒童電影節中方評委
* 年為電影《天狗》唱片尾曲並為影片宣傳海報及DD題寫片名
* 娛樂大典「最佳電影新人」男演員獎
* 年錄制演唱由自己作詞作曲的單曲《距離》
* 年第七屆華語傳媒電影大賞最佳男主角獎
* 年第十一屆中國電影表演藝術學會獎（金獎表演協會大獎）
* 年第十二屆中國電影華表獎最佳男主角獎
* 年第二十六屆中國電影金雞獎最佳男主角獎

著作
* 散文詩集《牧》/ 年 內蒙古文化出版社出版
* 散文短冊《那些雨水》/ 年
* 現代詩、散文集《在河套邊緣行走》/ 年
* 古詩、短句、對聯集《雜花詩冊》/ 年
* 電影劇本《廢琴》/ 年
* 電影劇本《山水情》/ 年
* 小說《計紅梅》/ 年

安娜·捷尼拉洛娃，年出生，人，莫斯科國立電影學院表演系一年級學生，師從前蘇聯著名藝術家巴達列夫教授。
安娜出生在一個普通的教師家庭，雖然生活條件並不十分優越，但她身上具備民族非常突出的優點，有較高的文化素養，並對電影藝術十分崇尚。剛滿19歲的安娜有著少女的青春與健美：身材高大美麗，一頭標準的族栗色長發，俊秀的臉上透著一絲內在的剛強，還經常掠過一縷頑皮挑逗的微笑，頗像前蘇聯影片《這里的黎明靜悄悄》中的熱妮亞。
安娜在影片《紫日》中扮演前蘇聯紅軍女娜佳，觀眾將在銀幕上看到她光彩的女軍人形象。
安娜·捷尼拉洛娃訪談
娜佳和中國農民楊玉福、日本女孩秋葉子之間的關系是怎麼樣的？
因為戰爭，娜佳開始是恨日本人的，由於前田想殺死她，她也曾經想殺死前田，三個人之間不友好，後來一起經歷了大火和沼澤，三個人成為了朋友。
聽說，拍從山坡上滾下去的戲時你不用替身，自己被劃傷了。第一次拍戲就這么拚命，為什麼？
這里每個人都是這樣的，前田的小腿比我的傷還要多，這是我們的工作。我很喜歡我的工作。
現在我正在莫斯科學習表演，我的戲完成後我就要回去上學。我很希望將來能夠成為一個電影演員或者戲劇演員，因為我的家庭就是個藝術家庭。我母親年輕時就想成為一個演員，所以她一直非常支持我，打回去時她經常鼓勵我。
我希望將來人們能夠記得作為演員的我，不是因為容貌美麗、身材妖嬈（看來這個姑娘還挺自信的）這些表面化的東西，而是因為我的演技，一些表面以下的，有意義可以回味的東西。
這是你的第一次在電影中飾演角色，對於自己付出的努力與創造的結果感覺滿意嗎？
不知道，一定要等影片出來之後，自己看，大家看，那時候就會知道。

前田知惠
生日：年3月8日
星座：雙魚座
血型：A型
身高：1.60
體重：42KG
特長：打鼓、跳舞、游泳、武術、京劇、日語配音
愛好：聽音樂、看電影、看書、學外語
資格：HSK漢語水平考試8級
學歷：電影學院表演系級本科
語言：日語、英語、中文
前田知惠(前田 知恵、まえだちえ), (年3月8日— ), 日本電影演員，出生在日本東京的一個工人家庭, 曾就讀於電影學院表演系，現住地日本東京 。曾出演《紫日》《葵花劫》《秋雨》等電影，而因出演《紫日》而入選「中國百名影視新星榜」演員。現住地中國朝陽區 ，所屬為西影漢唐傳世文化經紀。
前田知恵現在在日本，一邊主持NHK的中文教學節目，一邊主持一個網路電台的節目。
對前田知惠的采訪：
影片《紫日》的女主角秋葉子由電影學院一年級的日本留學生前田知惠飾演。今年19歲（「今年」是指年）的前田知惠身著日本女學生常穿的水手服， 一米五七的小個子，秀氣的臉上一雙漂亮的大眼睛，嘴角總是掛著謙遜友好的微笑，嗓音細細的，用不是非常流利的漢語回答著記者的提問，下面是部分采訪實錄。
前田知惠：我叫前田知惠，今年19歲，來自日本的東京，很喜歡表演，現在電影學院學表演。
記：關於戰爭，你知道什麼？
嬌小的前田知惠有些支吾，眨著眼睛，似乎沒有理解問題。
記：在日本，你上學的時候，對於日本侵略中國的戰爭知道些什麼？
前：啊…中日戰爭…哦…土地，是因為土地，日本先攻擊，然後中國還擊，戰爭很殘酷。
記：在日本的教科書里是如何記載這段歷史的？
前：哦…不知道，這個，不清楚。
記：那現在關於這場戰爭你了解嗎？
前：在日本（他們）那麼說，到中國，來上學以後書上寫的不一樣，不知道該相信那一邊，戰爭是不應該的。
記：你認為日本在這場戰爭中是受害者么？
前：是。
記：那麼中國是受害者嗎？
前：是，日本和中國都是受害者，互相都有傷害。
記：你在影片中扮演什麼角色？
前：我演一個叫秋葉子的日本女孩，因為戰爭和仇恨受到傷害，很傷心。開始中國人（指男主角）不喜歡日本人（指自己），日本人也不喜歡中國人，後來，彼此喜歡了。我剛到中國的時候，接觸到的許多中國人提到日本就很怨恨，關於歷史我不是很了解，我沒有體驗過戰爭，對過去不是很清楚。但日本和中國應該世世代代友好下去。我喜歡表演，我願意用藝術作橋梁，為日本和中國的友好和平盡力。
記：馮導的作品你看過嗎，覺得怎麼樣？
前：看過，《黃河絕戀》拍得很美，很感動，我很喜歡。馮導很有熱情，很偉大。我覺得馮導的作品就是在呼籲和平。
作為新一代的日本人，前田知惠和許多被采訪過的日本同齡人一樣，對於日本軍國主義在二戰期間的侵華罪行幾乎一無所知，實際心理上也很難接受這種民族的恥辱，但是戰爭創傷的遺傳顯然令這熱愛生活但不懂也不想關心歷史的年青一代對於和平有一種與生俱來的渴望，但這在陰魂不散的軍國主義面前不免顯得天真幼稚。馮導看到了主義伺機復活的危險：「如果我們今天不說，不做，不對歷史加以記錄，我們就是在對子孫後代犯罪……希望日本、中國任何國家之不要再有侵略！」正是如此，馮導特別堅定地表示要將此片變成「將主義永遠釘在恥辱柱上」的一顆釘子。

⑽ 想考哈爾濱師范大學音樂學院 如果主修聲樂表演 外加樂器是古箏可以嗎

給你指個路：
1，考哈師大需要省聯考的成績，音樂教育需要考聲樂和器樂，如果只報聲樂表演就不用考器樂了，考點在哈爾濱；
2，無論考哪種都要考基本樂科（樂理、視唱、聽音），其中樂理和聽音在戶口所在地考區考，視唱在哈爾濱考；
3，你最好先讓哈師大音樂學院的教授看看你的術科水平，你是哪種唱法？美聲唱法找王冬梅教授，民族唱法找謝艷麗或曲冬梅教授，通俗唱法找劉臣教授；
4，古箏找張彤教授。
在網上都能搜到他們，希望對你有幫助！還剩3個月了，加油！