西安科技大學老教授白教授

❶ 93歲教授再登講台教律詩對聯：別讓唐詩宋詞在我

西安建築科技大學教了一輩子高等數學的退休教師潘鼎坤。本文圖片 中青在線
近日，一段93歲高齡教授登台講授律詩對聯的視頻，在微博、朋友圈大量轉發。「三尺講台，只為傳承。雖不能至 ，心嚮往之！」網友紛紛留言，表達對先生的敬意。
這段視頻里的老教授，就是西安建築科技大學教了一輩子高等數學的退休教師潘鼎坤。
擇一事，終一生。1951年從復旦大學數學系畢業，潘鼎坤便與講台結緣，一站就是60餘載。直至90高齡，依然在為大學生做「我愛微積分」等專題講座。在他的講述中，枯燥的數學原理變得生動鮮活：他用「以豬尋豬」的故事，讓學生理解用已知條件求解未知的奧妙，還會引用李煜的名詩《虞美人·春花秋月何時了》解釋有限與無限的關系……

這一次，潘教授沒有講自己的專業——高等數學，而是選擇「試講中文對聯、詩詞中的對稱美」。「不能讓唐詩宋詞這樣的好東西在我們手裡絕了。」從小念私塾、熟悉詩詞格律的他，看到一些出版物上的詩詞時，常會皺起眉頭，「平仄都不對」。
為了講好這次課，潘教授認真地准備了好幾個月，講稿寫了厚厚一沓。
自嘲「班門弄斧」的他，為自己找了一個強大「後盾」— —《中文大辭典》。他將《中文大辭典》中關於詩詞格律的內容進行了「翻譯」，用毛筆謄寫了絕句、律詩平起式、仄起式的寫法， 在可以不嚴格遵循平仄規律的地方都畫上了紅圈。
「其實，數學與詩歌具有相似性。」在潘鼎坤看來，數學是表達自然規律的詩歌。數學表達自然規律，詩歌表達人的意志情感，「兩者都很抽象，但都表達得十分深刻、准確簡潔，而且都強調對稱美。」
一身穿了多年的藏藍色中山裝、一隻隨身攜帶的放大鏡，還有一口略帶江浙口音的普通話……5月16日下午，拄著拐杖的潘教授剛走進能容納百餘人的教室，便贏來了熱烈掌聲。
近兩個小時的報告，他始終站在講台上，從自己的成長歷程講起，帶著大家走近唐詩宋詞的「平平仄仄」，感受傳統文化的博大精深。
他不用麥克風，中間不休息，沒喝一口水。四塊黑板擦了寫、寫了又擦。記不清講稿內容時，他拿起放大鏡仔細端詳；沒有人主持開場，預定時間里，他講完了全部內容，就如同平常的一次上課下課。

講座結束，慕名前來的師生圍在了老教授身邊。他們中，有同樣兩鬢斑白的老教授，有坐校車從另一個校區趕來的青年學子，還有已經畢業多年的老校友。
「老師的課，傳達著濃濃的師者情懷和 對中華優秀文化的熱愛。」一名青年教師告訴記者。
「我沒有心臟病，也沒有高血壓，每月都領退休金，不幹點什麼，『一把火』燒了挺可惜的。」一次輔導講座上，潘鼎坤面對學 生說，「課堂是我一生最快樂、最享受，也是最留戀的地方。只要你們願意聽，我願意一直講下去。」

❷ 西安科技大學高新學院的院長什麼來頭

正院長丁正生教授，碩士生導師。曾任西安科技大學理學院黨委書記兼副院長，現任西安科技大學高新學院院長；副院長孫龍傑，西安科技大學電子信息學院院長、西安科技大學碩士研究生導師、美國Atelic INC.Corp董事、新加坡Adtance RFIC 公司副董事長、俄羅斯KEE System 公司副董事長、香港可瑞奇科技有限公司副董事長、甘肅省首屆「十大傑出青年」。現任西安科技大學高新學院董事長、常務副院長。

❸ 西安科技大學高新學院 校長的名字是什麼

院長：丁正生
丁正生，1965年出生，男，漢族，教授，碩士生導師，中共黨員，陝西省教學名師，陝西省青年突擊手，「概率論與數理統計」國家精品課程負責人。1985年學士畢業於南開大學數學系，1992年碩士畢業於南開陳省身數學研究所。現為西安科技大學應用數學學科帶頭人，全國經濟與管理數學學會常務理事、陝西省工業與應用數學學會常務理事、陝西省數學學會理事、陝西省運籌學學會理事、陝西高校數學教學指導委員會委員。

❹ 93歲高齡數學教授講授律詩對聯：三尺講台 只為傳承

近日，一段93歲高齡教授登台講授律詩對聯的視頻，在微博、朋友圈大量轉發。「三尺講台，只為傳承。雖不能至，心嚮往之！」網友紛紛留言，表達對老先生的敬意。這段視頻里的老教授，就是西安建築科技大學教了一輩子高等數學的退休教師潘鼎坤。1951年從復旦大學數學系畢業後，潘鼎坤便與講台結緣，一站就是60餘載，直至90歲高齡，依然在為大學生做「我愛微積分」等專題講座。在他的講述中，枯燥的數學原理變得生動鮮活：他用「以豬尋豬」的故事，讓學生理解用已知條件求解未知的奧妙，還會引用李煜的詞《虞美人·春花秋月何時了》解釋有限與無限的關系……這一次，潘教授沒有講自己的專業——高等數學，而是選擇「 試講中文對聯、詩詞中的對稱美」。「不能讓唐詩宋詞這樣的好東西在我們手裡絕了。」從小念私塾、熟悉詩詞格律的他，看到一些出版物上的詩詞時，常會皺起眉頭，「平仄都不對」。為了講好課，潘教授認真地准備了好幾個月，講稿寫了厚厚一沓。自嘲「班門弄斧」的他，為自己找了一個強大「後盾」——《中文大辭典》。他將《中文大辭典》中關於詩詞格律的內容進行了「翻譯」，用毛筆謄寫了絕句、律詩平起式、仄起式的寫法， 在可以不嚴格遵循平仄規律的地方都畫上了紅圈。「其實，數學與詩歌具有相似性。」在潘鼎坤看來，數學是表達自然規律的詩歌。數學表達自然規律，詩歌表達人的意志情感，「兩者都很抽象，但都表達得十分深刻、准確簡潔，而且都強調對稱美」。一身穿了多年的藏藍色中山裝，一隻隨身攜帶的放大鏡，還有一口略帶江浙口音的普通話……5月16日下午，拄著拐杖的潘教授剛走進能容納百餘人的教室，便迎來了熱烈掌聲。近兩個小時的報告，他始終站在講台上，從自己的成長歷程講起，帶著大家走近唐詩宋詞的「平平仄仄」，感受傳統文化的博大精深。他不用麥克風，中間不休息，沒喝一口水。四塊黑板擦了寫、寫了又擦。記不清講稿內容時，他拿起放大鏡仔細端詳；沒有人主持開場，預定時間里，他講完了全部內容。講座結束，慕名前來的師生圍在了老教授身邊。他們中，有同樣兩鬢斑白的老教授，有坐校車從另一個校區趕來的青年學子，還有已經畢業多年的老校友。「老師的課，傳達著濃濃的師者情懷和對中華優秀文化的熱愛。」一名青年教師說。「我沒有心臟病，也沒有高血壓，每月都領退休金，不幹點什麼，『一把火』燒了挺可惜的。」一次輔導講座上，潘鼎坤對學生說，「課堂是我一生最快樂、最享受，也是最留戀的地方。只要你們願意聽，我願意一直講下去

❺ 93歲教授激情講課高呼「唐詩萬歲宋詞萬歲」是怎麼回事

近日，一段93歲高齡教授登台講授律詩對聯的視頻，在微博、朋友圈大量轉發。「三尺講台，只為傳承。雖不能至 ，心嚮往之！」網友紛紛留言，表達對先生的敬意。

「我沒有心臟病，也沒有高血壓，每月都領退休金，不幹點什麼，『一把火』燒了挺可惜的。」一次輔導講座上，潘鼎坤面對學 生說，「課堂是我一生最快樂、最享受，也是最留戀的地方。只要你們願意聽，我願意一直講下去。

❻ 陝西科技大學和西安科技大學有什麼區別

陝西科技大學和西安科技大學的區別：

一、成立的時間不同

陝西科技大學1958年創建於北京，時名北京輕工業學院；1970年遷至陝西咸陽並更名為西北輕工業學院，1978年成為全國重點高等院校；1998年改隸陝西省，2002年更名為陝西科技大學。

西安科技大學辦學歷史可以追溯到1895年成立的北洋大學工學院采礦冶金科，1938年遷並於西北工學院礦冶系，1957年並入西安交通大學，1958年從西安交通大學分出成立獨立的西安礦業學院，是當時隸屬原煤炭工業部僅有的2所5年制本科院校之一。1998年學校實行「中央與地方共建，以地方管理為主」，劃轉陝西省。1999年更名為西安科技學院，2003年更名為西安科技大學。

二、師資力量不同

陝西科技大學截至2018年3月，學校有專任教師1200多人，具有高級專業技術職稱的近600人，占專任教師總數的54.96%。副教授以上職稱教師315人，占專任教師總數的34.35%。學校有雙聘院士1人，全國優秀教師5人。

西安科技大學截至2018年3月，學校有教職工2200餘人，專任教師1200餘人，教授、副教授500餘人，教師中具有博碩士學位者1100餘人。其中中國工程院院士1人，「長江學者獎勵計劃」特聘教授2人，國務院學位委員會學科評議組成員2人，國家「萬人計劃」科技創新領軍人才2人，「百千萬人才」工程國家級人選6人。

教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者8人，省「三五人才工程」人選11人，陝西省「三秦學者」特聘教授3人，陝西省「百人計劃」24人，享受國務院政府特殊津貼43人，陝西省青年科技新星12人。學校還有一支由300名專家、教授組成的高水平兼職教師隊伍，其中雙聘院士15人。

三、辦學規模不同

陝西科技大學全日制在校生21000多人，其中博碩士研究生近3000人。校級院士工作室6個。西安科技大學全日制在校生2.3萬人。

四、校區環境不同

陝西科技大學截至2012年5月1日，學校有西安和咸陽兩個校區，總面積2003畝，建築面積89.2萬平米。西安校區佔地面積1590畝，坐落於風景秀麗的灞河之濱、未央湖畔。

西安科技大學截至2018年3月，學校雁塔、臨潼兩校區佔地面積121.52萬㎡。

❼ 西安科技大學曾用名

西安科技大學前身史西安科技大學的前身可追溯到1938年成立的國立西北工學院（由北洋大學工學院（天津大學）、東北大學工學院、北平大學工學院、焦作工學院（中國礦業大學）組建而成）礦冶工程系。礦冶工程系由原國立北洋大學工學院礦冶系（成立於1895年的采礦冶金科）和私立焦作工學院（中國礦大）礦冶系（成立於1909年的采礦冶金科）成合並組建而成，聘任殿元教授兼任主任。1952年，中國高等院校院系調整，當時就曾提出過采礦系從西北工學院分出，單獨成立以采礦為主的高等院校的設想。1954年陝西省委根據陝西地區煤炭事業發展的需要，也曾多次考慮在西安創辦一所為煤炭工業培養高級技術人才的學校。但是，由於當時各方面條件不成熟，均未實現。1957年7月，國家高教部決定，將西北工學院采礦工程系調整到當時已由上海遷來西安的交通大學。采礦系調至交通大學後，原歸屬采礦系的地質教研組分出，與西安動力學院及西北農學院水利系的水文地質與工程地質教職工組合並組建了交通大學地質系，袁耀庭教授擔任系主任。候運廣教授仍擔任系采礦系主任。西安科技大學本史1958年7月，陝西省人委根據西北協作區第二個五年計劃中煤炭工業在發展對培養科技幹部的要求，以會辦驥字第307號文正式批准，成立「西安礦業學院」，同時組成了西安礦業學院籌備委員會，由陝西省委宣傳部長張華辛任主任，陝西省煤炭工業局局長郝耀、西安交通大學副校長蘇庄任副主任。根據陝西省人委、高教局決定：「將西安交通大學的采礦、地質兩系全套設備物資（包括新設的礦山機電專業）並帶既定任務（包括58年度設備物資、經費預算及原在校學生和本年度新招學生）調出」建立新校，以陝西省煤炭工業局幹部學校為校址（煤幹校搬回原煤田地質局），佔地103畝。 從1958年8月12日起，有關各方開始搬遷。當時由西安交大轉來學生210名。交通大學招生到礦院報到的新生243名，另從交大轉來教職工96人，設備費5萬多元，中外書籍1萬余冊和部分教學、實驗設備。這些由西安交通大學轉來的師生以及設備、書籍等就是西安礦業學院成立時的基礎。1958年9月15日，西安礦業學院開學典禮在西安市吉祥村礦院校址內隆重舉行。省委有關領導，省煤炭工業局領導、西安交通大學領導等出席大會。一所新的高等煤炭院校——西安礦業學院宣告成立，隸屬於煤炭工業部。原中國科學院院長郭沫若題寫了校名，與中國礦業大學（原北京礦業學院）是當時煤炭系統僅有的兩所5年制本科高校。1998年8月，國務院決定將學校劃轉陝西省，實行「中央與地方共建，以地方管理為主」。1999年6月9日，經教育部批准更名為「西安科技學院」。2003年4月16日，經教育部批准更名為「西安科技大學」。2012年，西安科技大學入圍中西部高校基礎能力建設工程重點建設高校。在陝西省全部實現本科一批招生。2012年9月，西安科技大學研究生院揭牌，是西北地區唯一一家礦業類院校的研究生院。分為雁塔校區、臨潼校區和長安校區三個校區。其中，雁塔校區、臨潼校區負責本部學生的教學工作，長安校區負責獨立學院學生的教學工作。^[3] 2014年9月4日，陝西省政府和國家安全生產監督管理總局在西安簽署共建西安科技大學協議，西安科技大學正式成為省部共建大學。

❽ 九旬高數教授講授律詩對聯：決不能讓唐詩宋詞在我們手

完整題：九旬高數教授講授律詩對聯：決不能讓唐詩宋詞在我們手裡絕了
近日，在西安建築科技大學一間能坐百人的階梯教室里，一位滿頭銀發，身著藍色中山服的老人站在講台上講授著律詩和對聯……這段視頻在微博、朋友圈被大量轉發，廣大網友紛紛留言表達對先生的敬意。這位年過九旬的老教授就是西安建築科技大學教了一輩子高等數學的退休教師潘鼎坤。
5月24日下午，記者在西安建築科技大學校園見到潘鼎坤教授時，他依然身著視頻中那件已穿了多年的藍色中山裝，說話帶有江浙口音。說起他喜愛的詩詞、對聯，便打開了話匣子。
這一次，他為什麼沒有講自己的專業——高等數學，而是選擇「試講中文對聯、詩詞中的對稱美」？潘老說，他出生在浙江縉雲縣一個農民家庭，從小念私塾、熟悉詩詞格律，當他看到一些刊物上登載的詩詞「平仄都不對」，時常感到憂慮。
「決不能讓唐詩宋詞這樣的好東西在我們手裡絕了。要把這些中國的優秀文化好好傳承下去。」於是便萌生了做一次有關詩詞和對聯的報告的想法，為了講好這次課，他准備了好幾個月，認真地查閱了不少資料。
5月16日下午，當潘鼎坤教授拄著拐杖剛走進教室，便傳來了熱烈的掌聲。近兩個小時的講座，潘鼎坤始終站在講台上，從自己的成長歷程講起，帶著大家走近唐詩宋詞的平平仄仄，感受傳統文化的博大精深。
他不戴麥克風，中間沒有休息。記不清講稿內容時，他會拿起放大鏡仔細端詳。聽講座的有同樣兩鬢斑白的老教授，有坐校車從另一校區趕來的青年學子，還有已經畢業多年的老校友。
「老教授的課傳遞著濃濃的師者情懷，傳遞著濃濃的對中華優秀文化的痴愛，傳遞著濃濃的對三尺講台的不舍之情。」一名青年教師感觸頗深。
自1951年從復旦大學數學系畢業，潘鼎坤教授就與三尺講台結緣，一站就是60餘載。
「數學是表達自然規律的詩歌。我上大學時印象最深的是大學國文課結業考試的題目為『論數學與詩歌的關系』，這個題目讓我思考一生。所以，要讓數學課生活化，生動化，讓學生感到數學有趣、富有哲理、有用、不難學。」潘鼎坤說。
大學的數學課總體比較抽象，可潘鼎坤卻能把實際生活中某些具體現象用數學來解釋，一下子就讓枯燥的數學課變得鮮活親近。他也常把數學課里的原理應用到生活中，既解決了難題，又積累了生動的教學案例。
雖然年事已高，他還依然為大一、大二學生做「我愛微積分」「震撼人心的微積分學——它真的很酷」等專題講座。
「作為教師就是應該全心全意地給學生把課講好。聽優秀的老師講課，學生會覺得時間過得很快，感到聽課是件十分快樂的事，是一種享受。」潘鼎坤說。他回憶起自己上大學時，有一位講授《中國通史》的周老師，講課時不是照本宣科，而是善於啟發學生的思維，對他以後的從教生涯也產生了深刻的影響。
潘老說，自己雖然已經年過九旬了，但每月都領退休金，不幹點什麼，覺得挺可惜的。還能給學生講講課，就覺得活得有意義。
「課堂是我一生最快樂、最享受、最留戀的地方。只要你們願意聽，我願意一直講下去。」在一次輔導講座上，潘老這樣說道。

❾ 西安電子科技大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

西電有哪些教授的課是必須要去蹭得？

兩年的學習生涯即將過去，有許許多多的老師給我傳授了知識，他們用自己的人格魅力和專業知識為我打開了知識的大門，有幾位老師的課我強烈推薦想要蹭課的同學去聽哦。

第一位呢，就是馬建榮教授，高等數學可能是許多大一新生的心中的痛，它那紛繁復雜的公式和定義總是讓人摸不著頭腦，

但是在馬老師的課堂上，他能把難懂的知識點分成幾個小的切入點來講，並且善於運用例子進行強化理解，最令人印象深刻的是他那獨特的陝普和幽默的交流方式，這些使得他的課堂變得更加生動有趣。

❿ 西科大高新學院翁連正

翁連正，男，1955年11月出生，畢業於西安交通大學，中共黨員，副教授，現任西安科技大學高新學院副院長，分管學院招生、就業、宣傳及實踐教學等部門（業務）。