大學教授演講教育孩孑

1. 有關教育孩子的演講稿

我的寶貝今年快六歲了，兒子是我們家的希望，我希望我的兒子能健康快樂的成長。但如何教育孩子？如何讓他健康快樂的成長？成為我們家的頭號問題。為此，我和妻子閱讀了許多關於怎樣教育孩子的書，以及和其他家長進行交流，我們逐漸達成了共識。
首先，一定要給孩子一個良好的家庭氛圍。一個良好的家庭氛圍能夠屏蔽外界至少80%的不良傷害，對孩子的健康成長起著舉足輕重的作用。父母及其他的家庭成員在生活中應相互尊重、互相諒解。在孩子面前盡量避免吵嘴、爭執等。特別是父母應該更加註意。因為父母是孩子的第一個老師。作為父母，在孩子面前要以身作則、言傳身教。讓孩子從小養成一個良好的生活習慣，培養孩子尊重他人、關心他人。讓他在家庭的熏陶下，成為一個懂事的孩子。
其次，不要對孩子的期望過高。許多家長在孩子生下來的那天起就為孩子的將來設計好了這樣或那樣的路，接下來就會潛意識的要求孩子按照大人的想法去做。這本身沒什麼錯。可當這些期望和目標壓在孩子身上時，孩子是否喜歡？是否接受？家長們往往會忽視。目前我對兒子的希望就是：不奢望他將來有多大的成就，只希望他能健健康康、快快樂樂地長大成人。至於兒子以後喜歡什麼、愛好什麼、想學什麼。那是兒子自己的事，將來讓他自己選擇。以他現在的年紀就應該讓他痛痛快快的玩。我雖然無法確定兒子的將來，但至少我能讓他擁有一個沒有壓力、快樂的童年。
還有一點就是要和孩子成為最好的朋友。和自己的孩子成為朋友，說著簡單，實際非常難。家長們總是習慣的用大人的思想來約束孩子，教育孩子。而孩子的思想就像一張白紙，他想在白紙上畫什麼，大人們永遠也無法猜到。這時就要用心去聆聽孩子的心聲，接近孩子、理解孩子。多聽聽孩子的想法，分析孩子的想法那些事有益的，那些是需要改進的，然後再來正確引導孩子。而不是將大人們認為對的想法強壓給孩子。這樣孩子也會比較容易接受大人的想法，從而才能更快的自主長大。
兒子是我們家的寶，愛孩子是我們的天性，但我不會溺愛孩子。我會盡我所能讓兒子在健康快樂中成長。

2. 專門演講怎麼教育孩子的一個女的叫什麼丹的教授

專門演講怎麼教育孩子的一個女的叫什麼丹的教授：應該是於丹。

3. 李玫瑾教授談吳謝宇案，家長怎樣教育孩子才是上上策

北大學子吳謝宇弒母案在福州中院開庭，檢方指控吳謝宇涉嫌犯故意殺人罪、詐騙罪、買賣身份證件罪。

在法庭上，吳謝宇對檢方指控供認不諱。吳謝宇供述稱，他想幫母親「解脫」，作案方式是用啞鈴砸母親的後腦及頭面部。

吳謝宇稱，自己本想殺害母親後自殺，但作案後因恐懼放棄自殺。殺母後，吳謝宇謊稱母親出國陪同他交流學習，騙取親友錢款共計144萬元。

還有一些孩子，為了一點小利不擇手段，或因為其他的原因，殘忍殺害同學親友，甚至手刃自己的父母，觸目驚心，1994年的清華投毒案、1997年的北大投毒案，2013年的復旦投毒案，高考狀元因相貌自卑殺人，北大發生過多起弒母案，吳謝宇是最近的弒母作案者。

作為父母，應該在生活中應不斷引導、啟發孩子，無論成功還是失敗，貧窮還是富有，都要悅納自己，勇敢面對困難和現實。

父母要讓孩子在感受成功、快樂等人生正面意義和價值的同時，也有機會感受和體驗人生挫折、痛苦、疾病等負面意義和價值，幫助孩子豐富生命的意義。

4. 一個台灣教授講如何教育孩子

父母怎樣教育孩子呢？

這是大家都在關注的問題了。也有很多人發表了很多很多看法，但是人各見智！在這里說說我的！

關注的因素：孩子，父母，怎樣教育，（不要覺得煩，請繼續往下看）

孩子的教育應該分時期地進行教育，幼兒時期到上學，其中就有個發育時期。這是對孩子一生進行教育最重要的一部分（佔80%）。當然也有些例外的情況；就是後生改變佔80%而變好的，這是孩子在過往的生活中看到了失落，或者正面，或者反面。努力站起來的改變。

孩子從出生到慢慢長大，從不懂 到 慢慢懂。最初接到社會信息的就是父母和父母生活的周邊環境所提供的。所以父母傳授給孩子的內容是100%重要的，這就要求父母身上要具有良好的品質了。

到孩子上學了，跟其他人接觸了，孩子所使用的對人方法就是父母傳授的90%。另外10%可以是父母周邊的環境教育的。也就是生活環境跟小孩幼時接觸到的人。

長話短說了，，也不想分析那麼多和細了！

父母在孩子從出生到上學的這些時間 和 孩子發育的時期， 要好好抓住。

所以從小就要對孩子傳授： 德，仁，智，信，勇，義，忠。等到發現孩子們對某事物有一種很大的慾望的時候。父母應該告訴孩子們事業的事情了。但全部都由孩子決定。父母只做引導和配合。

如果孩子能全部接受。到了他們發育時期就要傳授愛情跟事業方面的知識了。但是如果前面的品質都交給了孩子。愛情跟事業就付出50%的努力教育孩子就行了吧。

什麼是愛情呢？ 什麼是事業呢？

愛情就是愛的一種，從字來解：就是愛 異性的某些性情或者實情。比愛影響更深，更大，而且很想保護和擁有對方的一種慾望。

什麼是愛呢？ 愛就是做的每件事。說的每句話。

什麼是事業？按詞來解，就是事情可以產生功業。

德：人之所得，萬物各得所欲； 仁：人之所親，悲憫愛伶之心；智; 萬物不惑； 勇：萬事不懼；義：人之所宜，賞善罰惡；忠：人物所屬，堅定不移。

5. 北京師范大學教授於丹怎樣教育孩子四大部分

觀後感 今天看了於丹老師，關於感恩教育的演講，我受益匪淺。 其中，令我感觸最深的是「走別樣的路」這方面的內容。 講之前，於丹老師給我們講了一個故事，她說：「有三個煮著沸水的鍋，第一個鍋，放入一個生雞蛋；第二個鍋，放入一個生胡蘿卜；第三

6. 正確教育孩子的演講稿

教育要對孩子的一生負責——「賞識你的孩子」演講稿
大家好，非常榮幸能夠和大家一起分享一些關於孩子教育的理念。

現在我們絕大多數的家庭只有一個孩子，孩子從小就成為了家庭關注的中心，從小就被家長賦與了很高的希望。而我們這一代家長大多是從多子女的時代過來的，都有意無意地延續著從多子女時代帶來的教育理念。這些教育理念對今天的孩子是否還有效，究竟該如何教育現在這個時代的孩子，很多家長都存在著疑惑。今天在這里我和大家一起分析一下當今時代孩子的特點，討論究竟該如何教育我們這個時代的孩子，應該如何給孩子創造出一個良好的成長環境。

首先我先問大家幾個問題：

1、有沒有不愛自己孩子的家長？

2、有沒有覺得自己不知道該如何去愛自己孩子的？

3、有沒有對自己目前家庭教育的結果感到不滿意的？

我們可以看出，當今時代的家長都是非常愛自己的孩子的，但多數家長卻並不會愛，對孩子的表現又往往不太滿意。為什麼會這樣呢？今天我就這個問題和大家一起做個分析。

我們先來看一下當今社會到底需要什麼樣的人才？為什麼我要先提出這個問題？因為從某種意義上說，我們教育出來的孩子是種教育產品，而這個產品遲早要進入社會接受檢驗，我們這一代家長都已經越來越多地感受到來自社會競爭的壓力了。競爭是殘酷的，適者生存，不適者淘汰，如果我們不首先了解社會需求，教育出來的孩子很快就會被社會所淘汰。

現代社會對人才的需求主要有幾個方面：

1、良好的心態和心理素質。一個具有良好心態和心理素質的人，才有能力面對來自社會各方面的壓力不被壓垮。

2、強烈的終身學習慾望和較強的學習能力。人類近五十年的發展成果，比此前一千年成果的總和還要多得多，這就要求每個現代人都要會學習、肯學習，否則很快就會落伍。

3、敏捷高效的思維和決策能力。現代社會需要能夠敏捷高效思考，迅速有效做出決策的人，不會思考，沒有決策能力的人，在快節奏的社會中成功的可能將大大降低。

4、豐富的想像力。有人說過，「沒有想像，就沒有我們人類世界」。這句話說得非常有道理。人類社會之所以能夠快速發展，和人類具有的豐富想像力是分不開的。在未來社會，一個沒有想像力的人，將永遠是打工者。

5、團隊合作能力。個人英雄主義的時代已經結束，團隊合作時代已經來臨。可以毫不誇張地說，當代社會僅憑一個人的力量將寸步難行。小到手錶生產，大到航空航天，沒有合作將沒有發展。

除此以外，現代社會的人才還要具有：

6、自信心和毅力

7、自理能力和自立能力

8、人際交往能力

作為家長，我們還應時時留意到社會的發展趨勢。今年高考後就傳出了一個令人感到震驚的消息：中國香港大學拒收了11名內地高考狀元，11名內地高考狀元因為面試不過關被拒之門外。一時激起紛紛議論，網上相關的評論創下了教育類評論的紀錄。這件事也使我們有理由相信，不久的將來，內地大學也會傳出類似的消息。作為家長，我們都應該清醒地看到這種變化，否則您辛辛苦苦培養出來的孩子，可能在培養時就已經被淘汰了。

今天我們進行的是一場如何正確教育孩子的講座，但在講這種成功的教育理念之前，我想先和大家講一下失敗的教育經驗，也就是說，為什麼很多家長的教育會失敗。

為什麼要這樣呢？獨生子女的時代，「一個教育不好，全軍覆沒」。家長們不斷嘗試著各種教育理念，各種教育方法，但往往是，看到別人教育成功的例子越多，就越覺得自己的孩子不行，好象所有的教育方法用在自己孩子身上都無效。有沒有這種感覺的家長呢？我們做一個現場調查，有這種感覺的家長我們舉一下手好嗎？

不少家長在試完了各種方法之後，最後選擇了放棄，結果就從「望子成龍」變成了「防子成蟲」。為什麼會這樣呢？

很多時候，我們做家長的只顧去研究別人是如何教育成功的，卻從來沒意識到，當我們採用了成功教育方法教育孩子時，又犯了失敗教育的錯誤時，教育成功的可能性大大降低了。因此，在和大家分享成功的教育理念之前，我想先和大家分享一下失敗的教育原因。