清華大學最年輕數學教授

1. 請問清華大學數學系歷任系主任都是誰

為了傳承祖國博大精深的數學思想，發揚現代數學的優秀文化，清華大學於1927年創建了數學系，聘請我國近代數學開拓者之一的熊慶來教授擔任系主任，熊先生畢生致力於復變函數分布理論的研究，建立了無窮級整函數與亞純函數的一般理論，是我國函數論研究的開山大師。熊慶來教授不僅是著名的數學家，而且還是一位偉大的數學教育家，他在擔任清華大學數學系主任的九年間，參與創辦了我國最權威的數學期刊《數學學報》，代表中國數學家第一次出席國際數學大會，作一小時報告。
從1927年創立到1952年院系調整前的25年間，先後擔任過清華數學系主任的著名數學家有鄭之番、熊慶來、楊武之、江澤涵、 趙訪熊、段學復等。
1937年抗日戰爭爆發，華北之大，容不下一張安靜的書桌。清華大學、北京大學、南開大學被迫南遷，於次年在昆明組成西南聯合大學。聯大數學系十三位教授中，來自清華的有六位，來自南開和北大的分別是四位和三位，系主任由楊武之教授擔任。在極端艱苦的條件下，以原清華大學數學系為主力的西南聯大培養了以廖山濤院士為代表的一大批傑出人材，走出了更多的數學家，開出中國教育史上最絢麗的一朵奇葩。
戰勝利，當時系主任楊武之病休，於是趙訪熊從1946年起代理系主任．在復員期間，清華從昆明遷回北京，趙訪熊又一次為清華數學系支持困難的局面．西南聯大一分為三，清華數學系要建立自己的班子．1946年暑假搬遷完成，11月開學，這才穩定下來．
實在是找不到了！

2. 清華大學有哪些數學上造詣高的名人需要做一個演講，謝謝大家了

陳景潤叔叔是我國有名的數學家。他不愛玩公園，不愛逛馬路，就愛學習。學習起來，常常忘記了吃飯睡覺。
有一天，陳景潤叔叔吃中飯的時候，摸摸腦袋，哎呀，頭發太長了，應該快去理一理，要不，人家看見了，還當他是個姑娘呢。於是，他放下飯碗，就跑到理發店去了。
理發店裡人很多，大家挨著次序理發。陳景潤叔叔拿的牌子是三十八號的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時間是多麼寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發店，找了個安靜的地方坐下來，然後從口袋裡掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀外文的時候，有個地方沒看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤叔叔的脾氣。他看了看手錶，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發了。理發員叔叔大聲地叫：「三十八號！誰是三十八號？快來理發！」你想想，陳景潤叔叔正在圖書館里看書，他能聽見理發員叔叔喊三十八號嗎？
過了好些時間，陳景潤叔叔在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發店走去。可是他路過外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進去看起書來了，一直看到太陽下山了，他才想起理發的事兒來。他一摸口袋，那張三十八號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發店還有啥用呢，這個號碼早已過時了。
陳景潤叔叔進了圖書館，真好比掉進了蜜糖罐，怎麼也捨不得離開。可不，又有一天，陳景潤叔叔吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊鹹菜，到圖書館去了。
陳景潤叔叔在圖書館里，找到了一個最安靜的地方，認認真真地看起書來。他一直看到中午，覺得肚子有點餓了，就從口袋裡掏出一隻饅頭來，一面啃著，一面還在看書。
「丁零零……」下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：「下班了，請大家離開圖書館！」人家都走了，可是陳景潤叔叔根本沒聽見，還是一個勁地在看書吶。
管理員以為大家都離開圖書館了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。
時間悄悄地過去，天漸漸地黑下來。陳景潤叔叔朝窗外一看，心裡說：今天的天氣真怪！一會兒陽光燦爛，一會兒天又陰啦。他拉了一下電燈的開關線，又坐下來看書。看著看著，忽然，他站了起來。原來，他看了一天書，開竅了。現在，他要趕回宿捨去，把昨天沒做完的那道題目，繼續做下去。
陳景潤叔叔，把書收拾好，就往外走去。圖書館里靜悄俏的，沒有一點兒聲音。哎，管理員上哪兒去了呢？來看書的人怎麼一個也沒了呢？陳景潤叔叔看了一下手錶，啊，已經是晚上八點多鍾了。他推推大門，大門鎖著；他朝門外大聲喊叫：「請開門！請開門！」可是沒有人回答。
要是在平時，陳景潤叔叔就會走回座位，繼續看書，一直看到第二天早上。可是，今天不行啊！他要趕回宿舍，做那道沒有做完的題目呢！
他走到電話機旁邊，給辦公室打電話。可是沒人來接，只有嘟嘟的聲音。他又撥了幾次號碼，還是沒有人來接。怎麼辦呢？這時候，他想起了黨委書記，馬上給黨委書記撥了電話。
「陳景潤？」黨委書記接到電話，感到很奇怪。他問清楚是怎麼一回事，高興得不得了，笑著說：「陳景潤！陳景潤！你辛苦了，你真是個好同志。」
黨委書記馬上派了幾個同志，去找圖書館的管理員。圖書館的大門打開了，陳景潤叔叔向管理員說：「對不起！對不起！謝謝，謝謝！」他一邊說一邊跑下樓梯，回到了自己的宿舍。
他打開燈，馬上做起那道題目來。

1996年3月19日陳景潤逝世。
華羅庚
（1910～1985）

數學家，中國科學院院士。1910年11月12日生於江蘇金壇，1985年6月12日卒於日本東京。

1924年金壇中學初中畢業，後刻苦自學。1930年後在清華大學任教。1936年赴英國劍橋大學訪問、學習。1938年回國後任西南聯合大學教授。1946年赴美國，任普林斯頓數學研究所研究員、普林斯頓大學和伊利諾斯大學教授，1950年回國。歷任清華大學教授，中國科學院數學研究所、應用數學研究所所長、名譽所長，中國數學學會理事長、名譽理事長，全國數學競賽委員會主任，美國國家科學院國外院士，第三世界科學院院士，聯邦德國巴伐利亞科學院院士，中國科學院物理學數學化學部副主任、副院長、主席團成員，中國科學技術大學數學系主任、副校長，中國科協副主席，國務院學位委員會委員等職。曾任一至六屆全國人大常務委員，六屆全國政協副主席。曾被授予法國南錫大學、香港中文大學和美國伊利諾斯大學榮譽博士學位。主要從事解析數論、矩陣幾何學、典型群、自守函數論、多復變函數論、偏微分方程、高維數值積分等領域的研究與教授工作並取得突出成就。40年代，解決了高斯完整三角和的估計這一歷史難題，得到了最佳誤差階估計（此結果在數論中有著廣泛的應用）；對G.H.哈代與J.E.李特爾伍德關於華林問題及E.賴特關於塔里問題的結果作了重大的改進，至今仍是最佳紀錄。

在代數方面，證明了歷史長久遺留的一維射影幾何的基本定理；給出了體的正規子體一定包含在它的中心之中這個結果的一個簡單而直接的證明，被稱為嘉當-布饒爾-華定理。其專著《堆壘素數論》系統地總結、發展與改進了哈代與李特爾伍德圓法、維諾格拉多夫三角和估計方法及他本人的方法，發表40餘年來其主要結果仍居世界領先地位，先後被譯為俄、匈、日、德、英文出版，成為20世紀經典數論著作之一。其專著《多個復變典型域上的調和分析》以精密的分析和矩陣技巧，結合群表示論，具體給出了典型域的完整正交系，從而給出了柯西與泊松核的表達式。這項工作在調和分析、復分析、微分方程等研究中有著廣泛深入的影響，曾獲中國自然科學獎一等獎。倡導應用數學與計算機的研製，曾出版《統籌方法平話》、《優選學》等多部著作並在中國推廣應用。與王元教授合作在近代數論方法應用研究方面獲重要成果，被稱為「華-王方法」。在發展數學教育和科學普及方面做出了重要貢獻。發表研究論文200多篇，並有專著和科普性著作數十種。

3. 數學天才陶哲軒：8歲高考760分，智商超愛因斯坦，如今現狀如何

隨著科技的進步，我們社會也漸漸地不僅僅滿足於普通勞動力，對於高新技術人才的需要也是越來越高，知識水平成為了衡量一個人價值的主要標准之一。

俗話說得好，「知識改變命運」，在這樣的環境下，家長對於孩子的要求自然也是水漲船高，倘若某家的孩子能夠考上一所好的大學，那便無疑是一件光耀門楣的大喜事了。

不過，並非所有的孩子都能夠靠學習出人頭地，有道是「術業有專攻」，在學習方面每個人也都呈現出了不一樣的天賦，這種差距，人們往往會歸咎於智商。

久而久之，人們也因此形成了一種潛移默化的思維：如果智商高，那麼學習成績就一定會很好。盡管這種想法或許有失偏頗，卻也足以看出，人們對於智商高的孩子是有著多麼高的期待了。

也是因為在教育上的勤勤懇懇，他也結識了自己後來的妻子，也即是勞拉，勞拉是一名韓裔工程師，比陶哲軒還要小上三歲，起初她也是陶哲軒學生中的一名，最終在陰錯陽差之下，年齡相仿的二人相愛並結婚生子了。

如今的勞拉在美國航天總署（即為NASA）擔任工程師，二人分別在不同的領域，為當今時代的科研水平貢獻著自己的力量。

相信隨著時間的推移，不管是陶哲軒也好，勞拉也罷，甚至於那些從陶哲軒手下走出的學生們，也會拿出一個又一個不輸於任何人的成績，來證明陶哲軒那超越時代的學識水平，同時也會更加推動我們社會的發展。

小結:

陶哲軒之所以能夠有如今的成就，這與童年時期傾盡所有時間沉浸於學習之中有著相當大的關系，盡管他是一名神童，但倘若父母沒有重視他的天賦，並且沒有督促他進行緊張而又不失趣味性的學習的話，恐怕他也會如方仲永一般最終消失在人們的視線之中。

這也說明了，神童之所以是神童，與孩子父母的教育以及孩子本身的努力都是息息相關的。

4. 清華大學教師名單

吳良鏞 建築學院教授
張維 工程力學系教授

陶葆楷
土木系教授
蔡方蔭
土木工程系教授
蔣廷黻
歷史系教授
葉企孫
物理系教授
梁啟超
國學院導師
李學勤
歷史系教授
吳仲華
動力工程系教授
章名濤
電機系教授
顧毓
電機系教授
王秀
吳有訓
物理系教授
馬約翰
體育部教授
王國維
國學院導師
徐葆耕
中文系教授
張仃
美術學院教授
趙訪熊
數學系教授
施嘉煬
土木系教授
潘光旦
社會學系教授
張奚若
政治學系教授
陳寅恪
國學院導師
姚期智
高等研究院教授
常迵
電機系教授
黃文熙
水利系教授
薩本棟
物理系教授
陳岱孫
經濟系教授
劉仙洲
機械繫教授
李強
社會學系教授
吳冠中
美術學院教授
華羅庚
數學系教授
庄前鼎
機械繫教授
俞平伯
國文系教授
劉文典
中文系教授
趙元任
國學院導師
格非
中文系教授
汪家鼎
化工系教授
鍾士模
電機工程系教授
王士倬
航空工程組教授
吳宓
國學院系主任
施一公
生命科學學院教授
童詩白
自動化系教授
梁思成
建築系教授
熊慶來
算學系教授
張光斗
水利系教授
孟昭英
物理系教授
黃子卿
化學系教授
金岳霖
哲學系教授
李濟
國學院系講師

5. 中國最年輕的女教授是

范淑琴，女，1978年出生，1997年5月入黨，解放軍信息工程大學信息安全教研室教授。/來自中華網社區 club.china.com/ 2006年12月，在范淑琴職稱晉升評審中，該校專家、評委全票通過了審議。該校不拘一格降人才，不唯資歷重能力，上級有關部門在層層審批中更是一路「綠燈」，就這樣，范淑琴成為了我軍教授方陣中一顆閃耀的新星，成為了全軍最為年輕的女博士教授。 參與完成國家和軍隊重大研究課題6項，在國際重要刊物上發表學術論文10餘篇。有關研究成果曾在2002年世界數學家大會上宣讀並發表，攻克了國際數學難題「漢森·穆倫猜想」。2005年7月榮獲鍾家慶數學獎（27歲），2006年12月晉升教授（28歲）。 15歲上大學，19歲讀碩士研究生，22歲攻讀博士，26歲從事博士後研究工作，27歲攻克國際數學難題「漢森·穆倫猜想」，28歲成為教授，29歲入選教育部「新世紀優秀人才支持計劃」。 1998年在中國科學院研究生院從事課題研究，1999年參加中科院晨興數學中心以數論和信息安全中的數學問題為主題的系列活動，2002年在世界數學家大會宣讀有關研究成果，2004年在清華大學數學科學系從事博士後研究工作，2005年提出了在世界數學界影響很大的「Fan-Han」方法。 1993年，懷著孩時的綠色夢想，年僅15歲的范淑琴以高出錄取線20多分的優異成績，被解放軍信息工程學院應用數學專業錄取，成為了該學院當時年齡最小的學員。 「漢森·穆倫猜想」是國際著名的數學難題，在信息安全、工程通信等領域都具有很高的學術價值和研發價值。之前，國內外許多著名數學家都曾致力於此難題的研究，但最終都以失敗而告終。怎樣才能破解這一世界數學難題？2002年，正在讀博的范淑琴在導師、該校信息安全系主任韓文報教授的精心指導和幫助下，開始了向這一世界顛峰的挑戰，走入歷時三年的艱辛探索之路。在充分消化已有研究結果和研究方法的基礎上，在經過無數次的推導計算和無數次的失敗與「絕望」後，已經在實驗室連續工作了四個晝夜的范淑琴，終於憑借著驚人的數學天賦，在創造性地引入p-adic和Galois思想方法後圓滿的解決了「漢森·穆倫猜想」和Cohen問題。英國著名學者S。D。Cohen稱所提出的p-adic思想方法為Fan-Han方法.

6. 清華的三位美女教授，快40歲還像少女，誰說美貌與才華不能兼得

水木清華、清華園、鍾靈琉秀這些我們在高中聽的最多形容清華大學的詞語，也是老師寄予我們高考的希望。清華大學是每一位考生想要考的學校，也是很多教師想要進入教書的地方，它好似我們的人生目標的燈塔，一直朝著那個方向前進。清華大學之所以這么厲害，得益於國家教育部門的扶持，有非常多優秀的教育資源都集中在這所學校，有很多優秀的教師也是在在這里奉獻著他們的一生。今天勵志學生就和大家分享一下清華大學的三朵金花，她們是集美貌與才華於一身，一起來看看吧！

大家更喜歡上面哪一位清華的教授呢？

7. 19歲上清華，30歲當教授，離開清華的顏寧，現在發展怎麼樣了

哎呦我去，曾經的「清華女」顏寧如今在美國「立新功」，2007年成為清華博導，2016年成為院士候選名單之人，但意外走出國門前往美國，現如今在普林斯頓大學當教授。

在美國期間並沒有放棄科研，在《PANS》和《自然》等頂級雜志上發表多篇文章，更是在15日前，顏寧在《細胞》上發表了一篇論文，讓人為之驚嘆，只能說此女不一般。

相比較····等眾多娛樂明星有些國外的國籍，但在國內發展這些事情而言，「人才」的流失才是最大的損失，不怪顏寧和張益唐等有才之士遠赴他鄉發展，怪只怪我們自己沒有更多的吸引力，希望未來某一天能夠看到這些才人回歸，同我們一起共患難。

強扭的瓜不甜，等家中具有足夠的吸引力，在外的遊子定然會紛紛回家，你覺得顏寧應該回來嗎？

8. 清華數學教授，被小學奧數「難倒」，到底是哪裡出了問題

清華大學的數學教授在數學領域可以說非常的優秀，但是竟然被小學的奧數難倒了，到底是哪裡出了問題呢？據清華大學教授所說，是因為小學的奧數考的並不是數學而是技巧，需要學生大量的做習題才能夠做會，這其實體現了某些方面培養上的錯誤，接下來跟大傢具體說明。3.應該給孩子減負，培養孩子正確的數學能力。
現在的孩子學習負擔非常的重，比如說需要每天晚上寫作業，除此之外，在節假日的時候還需要進行補課，即使在這種情況之下，某些數學題仍然不會做，因此我們需要培養孩子正確的數學能力，同時在真正的考試中盡量不要出超綱題，這樣才有利於孩子的成長。

總而言之，隨著社會的發展，我們的生活越來越好，孩子們都有錢上學，但是某些學校過分注重奧數題，導致孩子為了高分兒，不斷的重復寫作業，這其實培養的不一定是真正的數學能力，我們應該給孩子減負，培養孩子正確的能力。

9. 中科大迎來最年輕教授，年僅26歲，陳杲任年紀輕輕為何有如此大成就

一名26歲就任職中科大教授的年輕人引發全網甚至國際學術界的關注，這位年輕的90後主要研究數學並成功破解微分幾何領域的難題，這項榮譽是他也是我們國家的驕傲，此時大家震驚於他的成就之外，更感興趣的是他以往的種種經歷是什麼樣的，如何能有這么大的成就，這開掛的人生還得從小說起。

所以，陳杲的成功不是一蹴而就的，早已在小的時候就找准方向，蓄積力量，才有了今天這一番成就。由此引發對於科學教育的思考。每一個人的發展不同，經歷不同，找到自己的方向才是最重要的，不僅需要家庭、學校的合理引導和教導，也需要自己學習習慣的培養，所以越早找到自己的路，越容易獲得自身的成功。

10. 世界上最年輕的菲爾茲數學獎獲得者是誰

頒發菲爾茲獎（ Medals awarded）是國際數學家大會（ICM）上一件引人注目的大事。該獎是為紀念加拿大數學家菲爾茲（J.C.Fileds）而設立的，他是多倫多大學教授、1924年多倫多國際數學家大會主席，在這次獲得很大成功的大會後，他建議利用會議的經費餘款設立一項國際性數學獎這一建議在1932年蘇黎世的會上被通過，但菲爾茲本人前此數月已不幸病故，臨終遺言加上了他個人的捐款，並再次強調了獎金的國際性。菲爾茲獎在1936年奧斯陸國際數學家大會上首次頒發，主要獎勵年輕數學家的工作，「作為對其已有工作的認可」和「鼓勵得獎人進一步取得成就並激勵其他人重新致力於斯」。由後一句話，1974年在溫哥華的大會上更明確規定該獎只授予40歲以下成績卓著的數學家。由於歷屆獲獎成果的重要性，菲爾茲獎享有很高的聲譽，同自1978年開始頒發的沃爾夫獎的數學獎一樣，被視為最重要的兩項國際數學獎，也是目前數學家所能獲得的最高獎賞。我國著名數學家陳省身榮獲1983/84年沃爾夫（Wolf）獎，數學家丘成桐榮獲1983年菲爾茲獎。

由於種種原因諾貝爾獎中並沒有數學獎，因此世界各國設立了為數不少的數學獎項，其中菲爾茲獎與沃爾夫獎這兩項影響最大。

1 菲爾茲獎

菲爾茲獎是為紀念加拿大數學家菲爾茲（J.C.Fields,1863～1932）而命名的，菲爾茲出生於加拿大渥太華，在多倫多上大學，而後在美國的約翰·霍普金斯大學獲博士學位。他1892

～1902年游學歐洲，而後回到多倫多大學執教。1924年，菲爾茲作為多倫多國際數學家大會主席，成功地主持了該屆大會，並在會後提議利用這次大會節余的經費設立一項國際性數學大獎。菲爾茲的建議在1932年蘇黎世界國際數學家大會上得到通過。但遺憾的是，菲爾茲已在數月前去世，臨終前他捐獻出一大筆錢作為獎金的一部分，並再次強調獎金的國際性。

1936年奧斯陸國際數學家大會上首次頒發了菲爾茲獎，規定每次獲獎者不超過4人，每人獲得一枚金質獎章和一筆獎金，獎章正面為阿基米德頭像，背面鐫刻著「數學是宇宙的語言」的拉丁文。此後由於第二次世界大戰而中斷，1950年恢復頒獎。

菲爾茲獎的獲得者由國際數學家聯盟執委會選定，主要獎勵年輕數學家的傑出成就。1974

年溫哥華國際數學家大會上更明確規定該獎項只授予40歲以下的數學家。因此，於1994年證明費馬大定理的英國數學家維爾斯未能獲得菲爾茲獎（維爾斯1994年剛過40歲）。由於歷屆獲獎成果的重要性，菲爾茲獎在世界上享有很高的聲譽。