青海師范大學數學系教授

① 青海師范大學教學質量怎麼樣呢那裡的江西人多嗎好多人都說沒有什麼水用哦

2007青海師范大學
年招收研究生的學科、專業簡介
一、人文學院
（一）民俗學
本碩士點是2003年設立的，2004年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，教學質量好，其中教授8人，副教授25人，講師11人。近5年發表學術論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級優秀成果二等獎論著10項，三等獎數10項。承擔國家級、省級科研項目6項。該碩士點以鮮明的地方民族特色見長。現有2個穩定的研究方向：民俗文化學、藏族民間文學。
（二）漢語言文字學
漢語言文字學學科為省級重點學科，2006年獲得碩士學位授予權，現有兩個研究方向：古代漢語、現代漢語。本碩士點目前有教授6人，副教授4人，享受國務院政府特殊津貼的專家1人，省級專家1人。近五年發表學術專著7部，參編教材11部、譯著9部，學術論文50餘篇。承擔國家級、省級項目4項，具有較強的科研和教學實力。該碩士點配有計算機、多媒體教室等教學設備，訂有本專業國內外學術期刊幾十種，具備較好的設施和條件。
（三）中國古典文獻學
本碩士點是2006年設立的，2007年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授8人，副教授25人，講師11人。近5年發表學術論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級優秀成果二等獎論著10項，三等獎數10項。承擔國家級、省級科研項目6項。該碩士點以鮮明的地方民族特色見長。現有2個穩定的研究方向：西北文獻研究、藏族古典文獻研究。
（四）中國古代文學
本碩士點是2000年設立的，現已招生5屆，共31人。培養的碩士生大都在省內外高校和科研院所工作，受到了用人單位的好評，有的已考取了南開大學等著名高校的博士研究生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授8人，副教授25人，講師11人。近5年發表學術論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級優秀成果二等獎10項，三等獎數10項。承擔國家級、省級科研項目6項。該碩士點現有2個穩定的研究方向：魏晉南北朝文學、明清文學、古代文論。
（五）專門史
專門史碩士點所在的一級學科歷史學為省級重點學科，2006年獲得碩士學位授予權，目前有兩個特色鮮明的研究方向，即西北區域史和中國民族史。本學科現擁有教授4人，副教授2人，講師3人，享受國務院政府特殊津貼專家一人。學科隊伍整齊，科研成果豐碩，近五年在國內各級學術期刊發表論文近百篇，並獲多項省級哲學社會科學優秀成果獎，產生有較大的學術影響。
（六）中國古代史
中國古代史碩士點所在的一級學科歷史學為省級重點學科，一九九四年獲得碩士學位授予權，現已形成五個穩定的特色明顯的研究方向：（一）先秦史、（二）秦漢史、（三）魏晉南北朝史、（四）隋唐史、（五）宋元史、（六）明清史。師資隊伍中有教授6人，副教授11人，享受國務院政府特殊津貼的專家2人，省級專家1人。具有較強的科研和教學實力，一些學術成果在省內外學術界頗有影響。多年來，已培養了數十名碩士生，大都在省內外高校和科研院所工作，受到了用人單位的好評，有的已考取博士研究生。該碩士點配有計算機、多媒體教室等教學設備，訂有本專業國內外學術期刊幾十種，具備較好的設施和條件。
二、法商學院
（一）中國哲學
本碩士點於2003年設立，2004年開始招生,現已招生三屆，共46人。本碩士點師資隊伍整體力量較強，近年來承擔國家級科研課題1項，省級科研課題12項，校級科研課題6項。出版學術專著10部，發表學術論文150餘篇，其中許多文章被《新華文摘》和人大復印資料全文轉載。獲青海省哲學社會科學優秀成果二等獎5項，三等獎5項。已形成了中國傳統文化與現代化、中國古代政治哲學與公共管理、西部少數民族文化與哲學3個較穩定的研究方向。
（二）區域經濟學
區域經濟學碩士點於2005年設立，2007年開始招生。本碩士點現有教授3名，副教授7名。近年來發表學術論文150餘篇，出版專著、編著20多部，獲青海省哲學社會科學優秀成果獎二等獎6項，三等獎12項。承擔國家級課題、教育部課題6項、省社科規劃課題10餘項，橫向課題10餘項，該碩士點在從事經濟學理論與區域經濟發展研究上，已取得較為豐碩的成果。
（三）馬克思主義基本原理
馬克思主義基本原理碩士點於2005年設立，2007年開始招生。本碩士點整體師資力量較強，結構合理，有教授5人，副教授8人。省級骨幹教師3人。近年來發表論文100餘篇，多篇文章被人大復印資料轉載，出版專著4部，參編教材2部。學術論文曾獲得國家級和省部級獎項。承擔國家級、省級、校級科研9項。
（四）思想政治教育
本碩士點於2005年設立，2007年開始招生。本碩士點現有教授6人，副教授12人。近5年發表學術論文百餘篇，出版學術專著13部，出版教材3部。獲得省部級獎10項，承擔省級科研項目10項。該碩士點所在的思想政治教育專業是省級重點學科，並以青海省思想政治教育研究與培訓中心為實體依託，著重研究和實踐在馬克思主義人學指導下的思想政治教育理論和方法，從而為構建社會主義和諧社會服務。
三、教師教育學院
（一）教育學原理
教育學原理碩士點是2000年設立的，現已招收五屆共48人。本碩士點師資（學術）隊伍整體力量較強，已形成梯隊。幾年來，共申請到國家級課題11項，省級課題67項，校級課題7項。出版學術專著9部，發表學術論文200餘篇，其中多篇文章被《新華文摘》和人大復印資料轉載，多篇文章獲省級及其以上獎勵。
主要研究方向：民族教育學原理、民族教育管理學、心理健康教育
（二）課程與教學論
本碩士點設立於2006年，2007年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授8名，副教授12名，講師6名；教師中具有碩士以上學位的9名。近幾年來，先後在《教育研究》、《新華文摘》、《教育科學》、《中國藏學》等學術刊物發表學術論文90餘篇，出版專著5部，主持或參與國家級、省部級科研項目6項，國際合作項目5項，獲各種科研和教學獎勵近10項。本專業開設的課程主要有：教學論、課程論、教育心理學、比較教學論、雙語教學的理論與實踐、教育人類學、教學研究方法論、基礎教育教學改革專題、學科課程與教學論以及專題研究等。
（三）發展與教育心理學
本碩士點設立於2006年，2007年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，已形成梯隊。其中教授5名，副教授12名。目前，學術隊伍中，具有碩士學位的9名。在讀博士2名，在讀碩士5名。幾年來，共申請到國家級課題5項，省級課題10項，校級課題5項，獲省部級優秀成果獎10項。該專業在民族教育和跨文化心理研究方面積累了一定的成果。
四、數學與信息科學系
基礎數學
該碩士點是1995年批準的青海師范大學首批碩士學位授權點之一，已招收8屆研究生，已畢業27人，全部在高校任教，2人獲得博士學位。該碩士點現有教授8人，享受國務院政府津貼專家2人；各學科方向有學科帶頭人，學術骨幹。
主要研究方向有圖論、半群、概率統計、代數組合與密碼學、理論計算機等。
在圖論方向研究領域涉及代數圖論與組合優化，已有一支思想業務素質高，結構合理，且在研究生培養方面積累了相當經驗的師資隊伍。主要學術帶頭人劉儒英教授長期從事該方向的教學和研究，獨立完成和主持完成了《圖的著色與圖的譜》、《圖的色等價與色唯一》、《圖的色性與多項式》、《圖的色多項式理論》、《圖的多項式理論研究》等國家自然科學基金資助項目和省級自然科學基金資助項目。且有三項獲省部級獎勵。在《科學通報》、《Discrete Math》等國內外著名雜志上發表論文五十多篇，被《SCI》和《EI》收錄多篇。這些成果的核心是首先提出了圖的「伴隨多項式」理論。這一理論的提出在國內外學術界引起了強烈的反響。被國內外學術界公認為是解決色唯一的兩種模式之一，現在，這一理論的研究向縱深發展。
近五年來圖論方向主持國家自然科學基金兩項，省部級項目四項，被SCI收錄的文章十餘篇。
近幾年來概率統計方向研究十分活躍，在可靠性統計研究方面取得了突破性進展，獲得了一批重要研究成果，在全國許多重要刊物上發表論文三十多篇，其中包括一些研究生的研究成果。
代數組合論與密碼學方向，以代數理論和組合設計理論為基礎，主要研究信道編碼學和密碼學。導師張秉儒教授曾先後參與了青海師大劉儒英教授主持的省專家基金項目《圖的色多項式理論》和北京大學丘維生教授主持的國家博士基金項目《代數組合論與密碼學》的研究工作，在《數學學報》等學術性刊物上發表論文20餘篇。
理論計算機主要研究方向為隨機網路的可靠性研究、圖和超圖多項式研究及化學分子圖及其應用研究。先後參加完成一項國家自然科學基金項目和兩項省部級項目， 現主持一項國家自然科學基金項目《超圖的著色和色多項式》。發表論文20多篇， 其中已有9篇被SCI收錄。
該碩士點所依託的數學系有一個計算機實驗室，一個多媒體教室。本學科中文藏書量2.4萬冊，外文藏書量1.3萬冊，本學科中文期刊49種。
五、物理系
計算機應用技術
該碩士點於2003年批准設立，碩士點所依託的物理系現有教職工43人。其中教授6人，副教授16人，講師19人。先後有六位教師獲「省級骨幹教師」和「校級骨幹教師」稱號。
該碩士點現有研究方向3個：藏文信息處理、電子信息技術、EDA與計算機模擬技術。
藏文信息處理在當代語言文字計算機技術中佔有相當重要的地位，藏文字語言信息技術和理論的研究，受到我國及美國、英國、日本、新加坡、印度和國內許多專家的關注和潛心研究。青海師范大學物理系從事藏文信息處理的研究已有30多年，完成了世界上第一個藏文操作系統（86年），主持、參與了藏文信息的一項國際標准和六項國家標準的制定工作。2002年藏文計算機鍵盤和輸入方法獲得青海科技二等獎，2000年獲得香港政府頒發的紫荊花科技成果獎，2004年「藏文計算機鍵盤和輸入編碼方法研究」成果獲國家科學技術進步二等獎，現正在進行藏文平台、藏英漢電子字典、網路安全檢測等國家項目。
電子信息技術運用現代電子學、計算機科學以及現代物理學的最新理論和方法，研究各種信息的提取、轉換和處理，特別是採用微處理器技術對信號進行數字化處理，已成為當今信號處理領域的熱點。包括音視頻信息的數字化處理、自動控制系統中各種信息的處理等，已成為重要的和有應用前景的研究方向。多年來，物理系教師在電子信息技術領域做了大量的工作，研製了智能音樂報時器、聲控電子樂器、非接觸式速度測量儀等，部分成果已實現產業化。
EDA與計算機模擬技術運用現代電子學、計算機科學以及現代物理學的最新理論和方法，採用高級語言描述，具有系統級模擬設計和綜合測試優化能力。EDA與計算機模擬技術已成為重要的應用和研究方向，是當今電子技術、信息技術、工程技術等學科中的熱點和發展前景甚為廣闊的學科領域。多年來，我系教師在EDA與計算機模擬技術方面做了大量的工作，發表了40餘篇的學術論文，出版了《電子技術模擬實驗教程》等六部高校教材和著作。，EDA與計算機模擬技術研究的一些成果在相關研究項目中業已得到實際的應用。
物理系的實驗室體系也較為完善，有普通物理實驗室、近代物理實驗室、電子技術實驗室、計算機實驗室，此外還有電工技術實驗室、多媒體室和藏文信息技術研究所。近幾年獲省部級及其他科研獎共14項，獲國家級和省部級優秀教學成果獎3項。目前承擔科研項目14 項，項目的經費合計250 萬元。
六、化學系
無機化學
無機化學碩士點現有教師11人，其中教授6人，副教授4人，具有博士學位4人。承擔國家自然科學基金課題、科技部、教育部、省科技廳等二十多項研究課題。近3年發表學術論文126篇，其中SCI源刊上發表49篇；獲得青海科技進步二等獎1項。資料室可提供美國化學文摘及無機化學各研究領域的主要期刊。該學位點建立了設備先進的化學合成、材料制備、分析測試等專業實驗室，擁有價值達800多萬元的各類實驗設備，完全能夠滿足無機化學專業碩士研究生培養的需要。
學位點現有4個研究方向：
1．無機材料化學 主要進行納米材料、核殼結構納米復合材料、功能磁性材料、光電晶體材料、無機非金屬材料和非線性光學材料制備、性能與應用研究。
2. 應用稀土化學 主要進行稀土合金功能材料的制備、結構、性質和應用、非水體系電化學等應用研究。
3. 生物無機化學 主要進行植物鈣調素與金屬離子的結合反應、蛋白質與金屬離子的結合反應、葯物分子和有機染料分子與蛋白質的結合反應等研究；金屬離子、配合物分別與蛋白質、核酸、細胞的作用及其機理和應用的研究；環境生物化學；藏葯生物活性與毒性研究。
4. 無機有機復合材料：功能高分子材料、高分子金屬絡合物和光電功能材料的研究。
七、生命與地理科學學院
（一）自然地理學•人文地理學
該學科現有教授5人，副教授5人，教師中博士後1人，在讀博士4人，是一支高水平、年輕化的教學與科研隊伍。另外，還聘請了張國偉院士為兼職教授。該學科在研究青藏高原晚新生代以來強烈隆升，環境演變及其對東亞自然環境和全球變化的影響，黃土地層與古氣候變化，黃河、長江水系形成演化，西部國土開發與區域發展，旅遊資源開發規劃等方面取得了一系列的成果。近年來，承擔國家「973」工程子項目1項，國家科委及地方項目多項，獲省級獎勵5項。在核心刊物和有關刊物發表論文近200篇。目前，該學科主要研究亞洲中部乾旱區環境演變與人地關系，地理信息系統、西部資源環境與城鄉規劃，旅遊資源開發與規劃等。
（二）地圖學與地理信息系統
環境遙感與地理信息系統技術已廣泛應用於地表環境演化研究、資源調查與評價等領域中，它以現代空間信息科學為基礎、以現代信息技術為手段結合地學分析方法，形成現代地理科學的一個重要研究方向和技術手段。它集遙感應用、空間分析、計算機制圖為一體，以空間信息共享、區域綜合分析、輔助決策為特色，為地理科學研究提供了全新的科學方法與技術手段。遙感信息所具有綜合、豐富、宏觀、動態、快速、多源的特點，為地球資源的調查與開發、國土整治、環境監測以及全球性研究提供了一種新的探測手段，成為經濟與社會持續發展中實現信息需求多元化、動態性、現勢性和准確性的技術支持。地理信息系統具有空間定位、定性和定量分析的功能，為區域資源與環境的綜合評價、管理、定量分析和輔助決策服務。近幾年來遙感與地理信息技術向一體化和智能化方向發展，可實現動態監測、模擬分析、提供宏觀決策方案，已成為自然資源管理、環境監測及可持續發展戰略強有力的技術支撐。
（三）植物學
本碩士點於2000年獲批，目前已招收46名學生，畢業10人， 2人考取博士。本碩士點現有教授4人，副教授14人；其中獲博士學位的教師3人，在讀博士3人，獲碩士學位的教師12人。省級骨幹教師2人。本碩士點研究方向主要集中於以下三個方面：1、動植物對高山環境的適應機制研究；2、中藏葯和保健食（葯）品的開發研究；3、青藏高原生態環境的研究。招收研究生的方向有植物資源學、植物微生物學、植物生物化學、動植物協同進化、植物生物技術。本碩士點承擔國家科技部項目3項，國家農業部項目1項，國家教育部項目2項，國家檢驗檢疫總局項目1項，青海省級項目6項。近3年發表論文87篇，其中SCI2篇，參編專著2部，獲省級成果6項。
（四）生態學
本碩士點於2005年獲批。本碩士點現有教授4人，副教授14人；其中獲博士學位的教師3人，在讀博士3人，獲碩士學位的教師6人，省級骨幹教師2人。本碩士點研究特色是：（1）高原植物在低溫、低氣壓和強紫外輻射條件下的光合作用物質代謝、酶活性等生理生化特徵以及適應機制；（2）高寒草甸生態系統對全球變化的貢獻與響應。（3）特殊環境下的生物多樣性研究包括遺傳多樣性、物種多樣性、群落多樣性、生態系統多樣性及景觀多樣性研究，探討高寒草甸物種多樣性形成和保護機制。（4）高寒草甸生態系統生產力形成機制及退化生態系統的恢復與重建。目前，招收研究生的方向有動物生理生態學、動物生態和保護、生態遺傳學。本碩士點所依託的生地學院目前承擔國家級、部級、省級項目10多項，新建教育部重點實驗室——青藏高原環境與資源實驗室，2005年一年內獲得來自國家、省級支助款項以及日元貸款共計1800多萬元。該碩士點近3年發表論文87篇，其中SCI收錄2篇，參編專著2部，獲省級成果6項。
八、體育學院
體育教育訓練學
本碩士點是青海省唯一培養體育專業研究生的碩士點。體育教育訓練學是一門研究體育教學和運動訓練理論的交叉學科，特別注重運用教育學、心理學以及在國內外處於領先地位的青藏地區民族民俗體育等社會科學最新研究成果，依託一批國家、省部級項目，與時俱進地進行現代體育教學、訓練的基礎理論與發展問題的研究，著力探索其本質和規律。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授7仁，副教授31人。近五年來，發表學術論文200餘篇，出版專著3部，教材3部，獲得省部級教學成果獎8項；承擔國家哲學社會科學基金項目2項，省部級課題7項。
九、民族師范學院
中國少數民族語言文學
該碩士點是2005年由國務院學位委員會批准設立的。該碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授11人，副教授7人。近5年發表學術論文120篇，其中核心刊物上發表52篇，出版專著12部、教材13部。獲得青海省優秀教學成果獎1項，其他省部級優秀成果獎8項。承擔國家級、省級科研項目7項。資料室可提供《甘珠爾》、《丹珠爾》、《宗喀巴三師徒全集》、《止貢噶舉文集》、《噶當派文集》等珍貴的藏文典籍資料800餘部。該碩士點以鮮明的民族特色見長。現有3個穩定的研究方向：藏族文學研究、梵藏語法比較研究、藏族語言文字研究。

② 青海師范大學人文地理考研要考那些科目數學考不考急。。。。

青海師范大學人文地理考研要考101思想政治理論，201英語一，622中國地理，825人文地理學四門，不考數學。

考研要先確定好心儀的學校，再去考研論壇搜一下那個學校歷年考研的經驗帖，看看大家都是怎麼說的，有些考上的人會在論壇里留自己的聯系方式，你可以去找一下加一下好友，最好是本專業的。

聯繫上本專業的學長學姐之後，問問他們的考試經驗，怎麼復習，主要是針對專業課，英語和政治的話不一定這時候問，最重要的是專業課，除了看初試書目上的書之外，還要看哪些書，越詳細越好，順便可以問問這個學校的學術氛圍怎麼樣，諸如此類的問題。不要忘了問學長學姐要歷年的考研真題。

真題是復習的關鍵，你所有的復習都得圍著真題來。考研的戰線不宜拉的過長，你可以三四月份開始帶著看看書，每天看個幾個小時，到了暑假開始集中強化復習，前期可以把初試的書目過一遍，記得做筆記。記得每天背單詞。

③ 青海省師范大學叱培紅老師簡介

叱培虹來 1963年11月出生，寧夏人，青海師自范大學音樂系鋼琴副教授，中國音樂家協會會員。1981年考入青海師范大學藝術系鋼琴專業，師從郭載民、劉晨覺老師主攻鋼琴；以優異的成績取得文學學士學位。畢業後一直從事鋼琴教學工作，多年來為青海培養了大批的音樂人才，學生多次在省內外各級比賽中獲獎。1995年考入首都師范大學音樂系研究生課程班。師從著名鋼琴教育家黃媚瑩教授、音樂教育家王安國教授學習鋼琴及研究生課程，並以優異成績畢業。
為了提高演奏及教學水平，曾多次進修學習，1999年完成由英國、新加坡藝術評委會與冰心藝術獎評委會聯合主辦的《電鋼琴、鋼琴教法大師班》的學習。2002年、2004年、2007年分別完成由《鋼琴藝術》編輯部主辦的第一屆、第二屆、第三屆《鋼琴教師教法研修班》的學習。

④ 求問二本的師范大學數學系有哪些

我本碩都是985工科高校數學系畢業，一直很關注數學系就業問題。
數學屬於純理論學科，所以用人單位對應聘者學校級別要求很高，由高到底排列為98.5高校，非98.5的211高校，非211的一本高校，二本高校等等。可見讀二本高校的數學系前途堪憂。像遼寧沈陽的沈陽師范大學數學系已經是很不錯的二本專業(以前遼寧省的高考數學閱卷都在沈師進行)，但該學校數學系專業的學生畢業後，就業非常困難。家不在沈陽本地的，進小學任教都得托關系。
所以二本最好選擇那些實際應用類的學科，比如機械、材料之類的。如果選擇數學系，想教初高中的話就得讀師范類高校(這是必須的，非師范學校本科生在社會上考下來的教師資格證用處不是很大)，而且90%得讀研才能找到像樣的工作。09年4個遼寧師范(地處大連，現在強於沈師)的碩士畢業生考進了大連當地的一所小學，大家對此工作都很滿意。

⑤ 求廈門大學數學科學學院計算數學研究生導師名單

廈門大學數學科學學院信息與計算科學系師資簡介——盧琳璋
究方向： 計算數學，應用數值代數
簡歷：
1978.2-1982.1： 復旦大學數學系學生；獲理學學士學位；
l 1982.3-1984.12： 廈門大學計算機科學系研究生；獲南京大學理學碩士學位；
l 1984.12-1988.8： 廈門大學計算機科學系助教，講師（1986）；
l 1988.9-1991.6： 復旦大學數學系博士生；獲理學博士學位；
l 1991.6-至今：廈門大學數學系，數學科學學院工作. 1992年被評為副教授；1995年被破格評為教授；2001年被評為博士生導師. 1995-1996 訪問了澳大利亞國立大學和阿德雷德大學；1998-1999獲得香港基金訪問了香港城市大學；2003-2004訪問了香港大學
l 廈門大學數學科學學院, 信息與計算數學系系主任; 全國計算數學學會理事; 高校計算數學學報和Numer. Math., A Journal of Chinese Universities編委.
科研項目：按由新到舊順序
1 2003—2005 主持國家自然科學基金面上項目：傳輸理論中的非對稱代數黎卡提方程的數值解法，經費：14.5萬；
2 2003—2005 參加（第一合作者）國家自然科學基金面上項目：MEMS系統級建模新理論、新方法與模擬研究，經費：19.0萬；
3 2002—2004 獲973項目「大規模科學計算研究」課題經費：6. 0萬；
4 2000—2002主持福建省自然科學基金項目：金融風險的定量化分析，經費：2. 0萬；
5 1999—2001主持國家自然科學基金面上項目：電信和控制系統中一些問題的計算，經費：3. 2萬；
6 1997—1999主持福建省自然科學基金項目： 現代控制理論中一些問題的計算方法，經費：1. 2萬；
7 1997-1998 獲國家教委留學回國基金，經費：1. 5萬；
8 1995—1997主持福建省自然科學基金項目： 最優控制問題的計算方法，經費：0. 6萬；
9 1992—1996 承擔國家科委八五攀登計劃項目：大規模科學與工程計算的方法和理論，青年課題：兩類代數黎卡提方程的數值解法，經費：0. 6萬/年， 設備：PC機一台.

人才培養：（提供研究生名單，按年份）
博士生：
周積團(2004) 在讀
汪 祥(2003) 在讀
何 明(2002) 在讀

碩士生：
李紅偉，王瑞瑞，王元媛，殷倩 2003年入學
庄偉芬，王福義，林秀麗，汪祥 2001年入學
何明，馬飛，張美紅 2002年畢業
林玉閩，鄒江濤 2000年畢業

廈門大學數學科學學院數學與應用數學系師資簡介——錢建國
研究方向： 圖論與組合數學
簡歷：
1979年-1983年就讀於青海師范大學數學系，獲理學學士學位。

1983年-1987年在青海省天峻縣中學任教，教導處主任。

1987年-1990年，青海師范大學數學系基礎數學專業碩士研究生，獲理學碩士學位。

1990年-1995年在青海師范大學數學系任教，講師。

1995年-1998年，四川大學數學系應用數學專業博士研究生，獲理學博士學位。

1998年至今，在廈門大學數學科學院數學與應用數學系任教，副教授。

1999年至今，福建省組合數學與圖論學會常務理事.

2002年至今，中國組合數學與圖論學會理事。

科研項目：按由新到舊順序
2004 ━ 2007年：'格子系統與分子圖的圖論與組合問題'項目主要研究者，國家自然科學基金（10371102）。

2003 ━ 2005年：'圖的定向及在信息傳輸網中的應用'項目負責人，福建省自然科學基金（F0210011）。

2000 ━ 2003年：'圖多面體與數學化學' 項目主要研究者，國家自然科學基金（NSFC 19971071）。
2000 ━ 2002年：'芳香碳氫化合物的計算可視化'項目合作者，福建省自然科學基金（NSFF A0010001）.

⑥ 《高等數學》易正俊是哪個學校的教授

重慶大學數學與統計學院教授、碩士生導師易正俊。數學與統計學院，在大學城虎溪校區。重慶大學高等數學上下冊的主編，他的研究生方向是應用數學。很搞笑的挺牛逼的一個老師，人也不錯，曾經教過我們概率論與數理統計。

⑦ 數學與應用數學的大學排名

排名抄 學校代碼及名稱襲 整體水平得分
1 10001 北京大學 88
2 10246 復旦大學 86
3 10055 南開大學 85
4 10335 浙江大學 80
5 10358 中國科學技術大學 79
6 10027 北京師范大學 78
7 10003 清華大學 77
8 10183 吉林大學 77
9 10422 山東大學 77
10 10698 西安交通大學 77

⑧ 青海有哪些著名作家

青海的著名作家有龍仁青、梅卓、井石、曹有雲、馬光星等。

1、龍仁青

龍仁青，男，當代青年作家。1967年3月生於青海湖畔鐵卜加草原（這里也是中華對角羚(普氏原羚)的家園）。1986年7月畢業於青海海南民族師范學校藏語言文學專業。系青海作家協會理事。

1992年前後開始文學創作，主要作品有：《鍋庄》、長篇紀實文學《藏域春秋》（合作）、長篇紀實文學《倉央嘉措秘史》、小說《鍋庄》、小說《情歌》、小說《鳥瞰孤獨》、小說《奧運消息》、小說《光榮的草原》等。

2、梅卓

梅卓，女，1966年7月10日生，青海化隆人，藏族代表女作家、詩人，中共黨員，青海民族大學中文系畢業。1987年開始發表作品。1997年加入中國作家協會。現任青海省作家協會主席。

主要作品有長篇小說《太陽部落》《月亮營地》，散文詩集《梅卓散文詩選》《土伯特香草》，中篇小說《佛子》、《青稞地》、《庄園》、《極地》、《月亮下的銅扣腰刀》等。小說集《人在高處》《麝香之愛》，散文集《藏地芬芳》《吉祥玉樹》等。

3、井石

原名孫勝年，號煮字坊主。1953年9月出生於青海省湟源縣一個叫納隆的山溝里。1973年畢業於青海省衛生學校。2001年獲「享受國務院特殊津貼專家」稱號。 著有長篇小說《麻尼台》、《金夢劫》，散文集《花海采風錄》（合集），散文隨筆《煮字坊筆記1》, 《煮字坊筆記2》, 中篇小說集《湟水謠》,《古堡的主人們》等，長篇紀實文學《故鄉故事》等。

4、曹有雲

曹有雲，1972年生於青海。詩歌作品在《十月》、《詩刊》、《詩選刊》、《作家》、《星星》詩刊、《綠風》詩刊、《揚子江》詩刊、《作家》、《青年文學》等刊發表，並入選多種詩歌選本。詩集《時間之花》入選中國作家協會、中華文學基金會「二十一世紀文學之星叢書」2009年度卷，並由作家出版社出版發行。

詩歌曾獲首屆青海文學獎（青海省最高文學獎），首屆《青海湖》文學獎，第三、四屆青海青年文學獎。中國作家協會會員、中國詩歌學會會員、青海省作家協會委員、青海省詩歌學會常務理事、青海省青少年作家協會副主席，魯迅文學院第五屆高級研討班學員。

5、馬光星

馬光星，1953年11月11日出生於青海省民和縣中川鄉金田村，土族。青海省文學藝術界聯合會文學創作研究室主任。主要作品有《塔爾寺的傳說》（合著）、《中國各民族宗教神話大詞典》、《果洛·朝霞如火》、《青海風俗簡志》、《小白兔智斗百獸王》、《土族文學史》、《西海文探》等。

⑨ 青海師范大學是幾本

青海師范大學是二本，青海師范大學的分數線是496分，370分的成績去報青海師范大學不行。

青海師范大學建於1956年。學校以本科教育為重點，兼有研究生教育、留學生教育、成人教育和職業教育。

學科專業覆蓋文學、理學、工學、法學、經濟學、教育學、管理學、歷史學、藝術等9大門類，已成為文理工多學科協調發展，具有教師教育、高原地域和民族特色的省屬重點大學。

學校是博士學位授予單位、國家級藏漢雙語人才培養培訓基地、全國培養高水平運動員試點院校、國家社會體育指導員培訓基地、民政部社會工作專業人才培訓基地 、全國漢語言水平測試（HSK）主考單位、教育部「長江學者和創新團隊計劃」入選單位、

中國教育和科研計算機網路青海省主節點院校、CALIS青海省文獻信息服務中心、全國50所畢業生就業典型經驗高校之一、全國深化創新創業教育改革示範高校、國家卓越教師培養計劃入選單位，具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生資格。

據2018年6月青海師范大學官網顯示，學校共有城西校區、城北校區及成都校區等三個校區；設有18個學院，24個研究機構（智庫）和3所附屬中學；3個一級學科博士學位授權點，12個二級學科博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，102個二級學科碩士學位授權點，10個專業碩士學位授權點；有62個本科專業。