包頭醫學院博士生導師

『壹』 內蒙古科技大學,包頭醫學院臨床醫學可以8年制本碩博一起讀嗎

內蒙古科技大學包頭醫學院目前還沒有博士點，所以，不存在你說的八年制本碩博一起讀的問題。內科大包頭醫學院今年將申請預防醫學一級博士點，很有希望。至於本碩連讀，好像臨床醫學本科招生時，沒有提及，看今年是否會有。

『貳』 內蒙古包頭醫學院怎麼樣

內蒙古包頭醫學院是新中國在少數民族地區較早建立的一所普通本科高等醫學院校，是一所非常好的醫學類本科院校，可以從以下幾個方面來了解該校：

1、學校校區方面。內蒙古包頭醫學院坐落於內蒙古自治區包頭市，現有東河、青山兩個校區，佔地面積70萬余平方米，建築面積30萬余平方米。

2、學院設置方面。包頭醫學院設有研究生院、基礎醫學與法醫學院、公共衛生學院、護理學院、醫學技術與麻醉學院、口腔醫學院、葯學院、中醫學院、人文社會科學與外國語學院、馬克思主義學院、運動康復學院（體育部）、計算機科學與技術學院、繼續教育學院、職業技術學院和全科醫學院等15個學院。

3、專業設置方面。學校開設22個本科專業。有國家級「一流專業」建設點1個，自治區「一流專業」建設點5個。有自治區級品牌專業5個，自治區級重點建設專業2個。預防醫學專業是國家級特色專業建設點、教育部本科專業綜合改革試點。

(2)包頭醫學院博士生導師擴展閱讀：

截止2020年，內蒙古包頭醫學院現有專任教師715人，聘請校外教師數32人。具有研究生以上學歷專任教師485人，占專任教師總數的67.8%；具有副高級以上職務的專任教師數483人，占專任教師總數的67.6%；具有正教授職稱的專任教師77人。

博士研究生導師4名，碩士研究生導師337名。享受國務院政府特殊津貼專家17人，國家百千萬人才工程人選1人，國家有突出貢獻青年專家1人，國家非物質遺產代表性傳承人1人；內蒙古自治區突出貢獻專家12人。

『叄』 內蒙古科技大學包頭醫學院2020年報考政策解讀

為了確保招生工作的順利進行，維護學校和考生的合法權益，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》以及教育部、自治區有關規定，結合學校的實際情況，特製定本招生章程。

學校全稱：內蒙古科技大學包頭醫學院

學校標准代碼：19127

校址：內蒙古包頭市東河區建設路31號（校本部）；

包頭市青山區林北路北（青山校區）。

辦學層次：研究生、本科、高職高專、職業教育、繼續教育

辦學類型：普通公辦高等學校

學習形式：普通全日制

學校簡介：包頭醫學院成立於1958年，是新中國在少數民族地區較早建立的一所普通本科高等醫學院校，建校當年即招收五年制臨床醫學專業本科學生。2003年6月，教育部批准包頭醫學院與包頭鋼鐵學院、包頭師范學院合並組建內蒙古科技大學，2005年2月內蒙古自治區人民政府批准內蒙古科技大學分為三個具有獨立法人資格的辦學實體，原包頭醫學院冠名為內蒙古科技大學包頭醫學院。

學校坐落於內蒙古自治區包頭市，現有東河、青山兩個校區，佔地面積70萬余平方米，建築面積30萬余平方米。經過60多年建設和發展，已形成集全日制本科教育、研究生教育、繼續教育為一體的辦學格局，以醫學為主，管理學、理學、法學、文學、教育學多學科協調發展的學科體系。1997年通過原國家教委本科教學工作合格評估，2008年在教育部本科教學工作水平評估中被評為「優秀」，2017年接受教育部本科教學工作審核評估,是自治區文明校園。

學校設有研究生院、基礎醫學與法醫學院、公共衛生學院、護理學院、醫學技術與麻醉學院、口腔醫學院、葯學院、中醫學院、人文社會科學與外國語學院、馬克思主義學院、繼續教育學院、運動與康復學院（體育部）、精神衛生學院、計算機科學與技術學院、職業技術學院和全科醫學院等16個學院和10個臨床醫學院。學校有附屬醫院、教學醫院和實習醫院共計32所，其中2所為直屬附屬醫院。有預防醫學專業實踐教學基地21個、葯學專業實踐教學基地10個、法醫學專業實踐教學基地10個，還有其他專業實踐教學基地46個。

學校現有全日制在校生10095人，其中本專科生9449人，碩士研究生646人。學校累計為國家培養了6.5萬余名畢業生，大批優秀校友成為醫療衛生事業中的著名專家、學者，為國家和內蒙古自治區經濟發展、社會進步做出了重要貢獻。

學校開設22個本科專業。有自治區「一流專業」建設點5個、自治區級品牌專業5個、自治區級重點建設專業2個。預防醫學專業是國家級「一流專業」建設點、國家級特色專業建設點和教育部本科專業綜合改革試點。學校1980年開始招收碩士研究生，1986年獲批碩士學位授權資格。現有4個一級學科，4個專業學位類別，43個二級學科碩士學位授權點。

學校有國家臨床重點建設專科1個，自治區醫療衛生領先學科5個，自治區醫療衛生重點學科4個，自治區高等教育系統重點學科4個，自治區高等教育系統重點培育學科2個。學校建有自治區級重點實驗室4個，自治區醫療衛生系統重點實驗室2個，自治區高等學校重點實驗室2個，自治區級實驗教學示範中心5個，自治區工程技術研究中心6個。有8個內蒙古自治區院士專家工作站和9個包頭市院士專家工作站。設有內蒙古自治區基因診斷研究所、內蒙古自治區應用解剖研究所、內蒙古自治區消化病研究所、內蒙古自治區高血壓病研究所、內蒙古自治區全科醫學培訓中心等研究培訓機構。

學校近5年，承擔國家級科研項目69項，獲得全國醫學研究生教育成果二等獎1項，自治區教學成果一等獎3項、二等獎6項、三等獎1項。獲得內蒙古自治區科學技術進步獎、自然科學獎共計二等獎6項、三等獎10項。獲得內蒙古自治區哲學社會科學優秀成果政府獎二等獎1項、三等獎2項。授權發明專利10項，實用新型專利78項。

學校現有專任教師688人，聘請校外教師92人。具有研究生以上學歷專任教師497人，占專任教師總數的72.2%；具有副高級以上職務的專任教師數485人，占專任教師總數的70.5%；博士研究生導師4名，碩士研究生導師318名。享受國務院政府特殊津貼專家17人，國家百千萬人才工程人選1人，國家有突出貢獻青年專家1人，國家非物質遺產代表性傳承人1人；內蒙古自治區突出貢獻專家12人，內蒙古自治區傑出人才2人，內蒙古青年創新人才1人，內蒙古自治區「新世紀321人才工程」34人，「草原英才」個人12人，「草原英才」工程創新創業人才團隊7個；享受包頭市政府特殊津貼專家1人，包頭市拔尖人才 6人，包頭市「鹿城英才」工程創新創業人才17人，包頭市「鹿城英才」工程創新創業團隊1個，包頭市「5512工程」領軍人才26人，包頭市「5512工程」創新團隊8個。內蒙古自治區高等學校教學名師獎獲得者11人、教壇新秀獎獲得者9人，內蒙古自治區級教學團隊11個。

學校積極開展國際交流與合作，先後與韓國極東大學、澳大利亞拉籌伯大學、英國皇家英格蘭外科學院、蒙古國國立醫科大學、俄羅斯普里沃爾茨基研究型醫科大學、俄羅斯下諾夫哥羅德醫學院、奧地利格拉茨大學中草葯聯合研究中心、美國Gilson公司等國外高校和科研機構建立交流合作關系。

學校全體師生員工秉承「團結、敬業、求實、創新」的校訓，弘揚「艱苦奮斗、自強不息、勤儉奉獻」的精神，正在為把學校建設成為在國內有一定影響、在少數民族邊疆地區處於先進水平、辦學特色鮮明的高等醫學院校而努力奮斗！

招生計劃：以招生考試信息中心公布數據為准。

錄取批次：1.本科：本科提前批A/B、本科一批、二批錄取

2.專科：高職高專批錄取。

外語語種要求：語種不限。但入學後，本、專科各專業僅開設英語、日語、俄語教學，建議其他語種考生謹慎報考。

外語成績要求：報考我校本科英語專業的考生僅有英語教學，並要求英語筆試成績在80分及以上。

男女比例：法醫學專業建議男生報考。其他專業不限。

身體健康狀況要求：肢體嚴重殘疾者、色盲、色弱者不宜報考醫學類各專業，其他專業按教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中對各專業的要求執行。學生入學後按規定對其進行健康復查，如發現不符合教育部高招中體檢要求或在體檢表中未能真實反映出實際情況，弄虛作假者，取消入學資格。

少數民族預科班：以內蒙古考試中心公布數據為准。預科期滿後具體專業分配原則依據《包頭醫學院少數民族預科生結業轉入本科階段專業選擇與分配管理辦法》執行。

報考臨床醫學專業說明：我校招收的臨床醫學專業學生由學校所屬的10個臨床醫學院分班管理。

報考高職高專各專業說明：我校從今年起將高職高專各專業學生管理歸屬於職業技術學院，同時安排在青山校區學習和住宿。

錄取：

1.錄取原則：我校招生錄取工作遵循「公開程序、公平競爭、公正選拔、擇優錄取」的原則。在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格的基礎上，統考成績達到同批次錄取控制分數線的，從高分到低分擇優錄取。

2.錄取規則：

⑴錄取時，先採取「志願清」的方式錄取，即所有第一志願考生處理結束之後，開始處理第二志願考生。第二志願考生投檔之後，第一志願考生的預錄取結果不再進行變更。

⑵進檔考生的專業安排方法：

① 按「專業清」方式錄取。

②已投檔的志願考生，對於專業志願不能滿足的，但服從專業調劑的考生，將根據考生成績隨機調錄到計劃未滿的專業，不服從專業調劑或未明確表示服從專業調劑者，不予錄取。

③已投檔的區外非志願考生，服從學校及專業調整的，根據成績隨機調錄到計劃未滿的專業。對於服從學校調整而不服從專業調整者，不予錄取；若所有專業已額滿，則不予錄取。

3.對加分或降分投檔考生的處理：只接收志願考生，並按加分或降分後成績排隊，與同批志願投檔考生同等對待。

4.對相同專業志願平行分投檔考生的處理：普通文科考生依次以語文、文科綜合、英語、數學成績排序高分優先錄取的原則；普通（蒙授）理科考生依次以數學、理科綜合、語文、英語成績排序高分優先錄取的原則；醫學類考生以醫學綜合、數學、語文、英語排序高分優先的原則。

招生專業：以招生考試中心公布信息為准

學費標准：按內蒙古發改委、財政廳、教育廳聯合下發《關於調整公辦普通高校學費標准有關問題的通知》收費標准執行。

住宿費標准:6人間：1000元/學年.人

獎學金及助學貸款：

1.優秀學生獎學金：一等1000元/年、二等700元/年、三等500元/年。

獲獎人數比例：一等為學生人數的5％、二等為學生人數的10%、三等為學生人數的15%。

2.單項獎學金：1000元/年.人，用於獎勵在精神文明建設、體育、文娛和宣傳等方面有突出表現的學生。獲獎人數比例按學生總人數的5%評定。

3.國家獎助學金：

國家獎學金，本專科國家獎學金資助面按照每年自治區實際下達比例規定執行，獎勵對象為全日制本、專科二年級以上（含二年級）學生中學習特別優秀的學生，獎勵標准每人每年8000元。

國家勵志獎學金，本專科國家勵志獎學金平均資助面為高校在校生的3.3%，獎勵對象為全日制本、專科二年級以上（含二年級）品學兼優的家庭經濟困難學生，獎勵標准每人每年5000元。

國家助學金，本專科國家助學金平均資助面為高校在校生的本科28%、專科30.8%。用於資助全日制本專科(含高職、第二學士學位)在校生中的家庭經濟困難學生，資助標准每人每年3300元。

4.國家開發銀行生源地信用助學貸款：國家開發銀行生源地信用助學貸款是政府主導、金融機構向高校家庭經濟困難學生提供的免擔保、免抵押信用貸款，用於解決在校期間的學費和住宿費，本專科學生每生每年最高不超過8000元，在校學習期間利息全部由財政貼付。家庭經濟困難學生可向戶籍所在旗（縣、市、區)學生資助管理機構咨詢辦理生源地信用助學貸款。

頒發學歷證書的學校名稱：內蒙古科技大學（包頭醫學院）

頒發學歷證書種類：普通高等教育學歷證書

聯系方式：電 話：0472－7167734；7161034（傳真）

郵政編碼：014040

電子郵件：[email protected]

網 址：www.btmc.e.cn/zsxxw/

本招生章程由內蒙古科技大學包頭醫學院負責解釋。

『肆』 包頭醫學院的教學科研

擁有13個碩士學位授權點。在校全日制本、專科生及碩士研究生為1864人；在校各類成人教育本、專科生885餘人。 建築面積20萬平方米。其中教學樓面積25100平方米，有83個教室，可容納9000餘名學生同時上課;圖書館面積21400平方米，有18個閱覽室、自習室，同時可供2000人閱覽學習，館藏圖書64萬余冊(種)，電子圖書29萬余種(冊);實驗室面積33660平方米，一次性可供4000名學生做實驗。公共服務體系日臻完善，建成了現代化的校園計算機網路。現有教職工(含附院、職院)2335名，其中正高職稱191名，副高職稱467名。有碩士研究生導師191人， 6人獲自治區有突出貢獻專家稱號，17人享受政府特殊津貼。主辦的《包頭醫學院學報》為省級公開發行刊物，2007年獲第二屆北方優秀期刊獎。
形成了一支陣容整齊、結構趨於合理的專業師資隊伍，具有培養多層次高級醫學專門人才、開展醫學科研的實力和優勢。現有自治區重點學科1個，院級重點學科5個；有4個研究所和5個研究室，這些研究機構都有較高的學術水平和較好的教學、科研條件。近幾年，承擔科研課題64項，多次獲得研究成果，其中有33項成果獲得省、市級獎勵。學院圖書館藏書17.8萬冊，外文圖書1.9萬冊，期刊雜志735種，擁有「中國生物醫學文獻光碟資料庫」和「中文生物醫學期刊資料庫存」。有供外語學習的現代化的外語語音室和調頻發射台；學院設有設備較先進的計算機網路中心；辦有《包頭醫學院學報》、《包頭醫學院院刊》。 學院重視師資隊伍建設，制定並認真實施了教師隊伍建設規劃，成效明顯。學院現有專任教師379名，其中具有碩士及以上學位的教師佔50.92%，生師比為12.95: 1，醫學門類生師比為8.20: 1，有高級專業技術職務的教師佔45.38%, 45歲以下教師佔75.99%，有外校學緣的教師佔65.44%，形成一支職稱、學位、年齡、學緣等結構較為合理的師資隊伍。根據教學需要積極擴大師資隊伍的同時，始終關注師資隊伍的建設水平，重視改善師資隊伍的職稱、學位、年齡和學緣結構。近三年，共選派130人赴國內外院校深造學習，已有22人通過在職學習獲得碩士及以上學位，有36人在職攻讀碩士、博士學位；引進優秀人才118人，其中具有正高職稱的5人，副高職稱的2人，具有碩士及以上學位的109人。學院在編的具有教師專業技術職務的人員有338人，其中教授、副教授148人，占師資總數的43.79%；具有碩士及以上學位的教師有184人，占師資總數的54.44%；45歲以下的教師有 261 人，占師資總數的77.22 %；具有外校學緣的教師有222人，占師資總數的65.68%。師資隊伍的職稱結構、學位結構、年齡結構、學緣結構逐漸優化，發展趨勢良好，符合教育部對高等學校師資隊伍職稱結構的基本要求。
始終堅持以學科建設為龍頭，出台了加強學科專業師資隊伍建設的一系列規章制度，努力營造有利於高層次人才引進和成長的環境。現有各級各類學科帶頭人17名，碩士研究生導師163人，自治區有突出貢獻的中青年專家6人，享受政府特殊津貼者17人，入選國家「新世紀百千萬人才工程」人才 1人，入選自治區「新世紀321人才工程」二層次人才7人，入選自治區高等教育「111人才工程」二層次人才1人。
學院十分重視青年教師的成長，關心他們的工作、學習和生活。通過青年教師崗前培訓、舉行青年教師講課比賽、資助青年教師提升學歷層次、為青年教師配備指導教師等措施，促進青年教師迅速成長。
「十一五」期間，學院在增加教師數量的基礎上，將進一步採取有效措施，以培養學科帶頭人、中青年骨幹教師為重點，全面提高教師隊伍的整體素質。隨著學生人數的增加，專任教師數量也同步增加，確保生師比控制在16:1以內，專任教師中具有碩士及以上學位的比例達到60%以上。為此，學院將採取如下措施：加大人才引進和師資隊伍補充力度，對引進的高層次人才提供安家費、科研啟動費等；加大對教師攻讀學位的資助和獎勵力度，鼓勵教師以各種形式攻讀學位，對高學歷優秀人才在出國進修等方面予以支持；積極組織教師申報國家留學基金，支持教師到國內外高水平大學進修學習、合作研究或參加培訓；遴選校級學科帶頭人和學術骨幹，對學科帶頭人、學術骨幹在出國進修、申報科研項目等方面給予傾斜，並積極推薦他們參加國家和自治區各種高層次人才的評選和培養. 1998年
1、臨界高血壓左心室肥厚及舒張功能與動態血壓的關系；
2、無創性心功能檢測的基礎理論研究及臨床應用。 1999年
1、神經外科手術入路的研究；
2、用自創足蹬復位法治療髖關節前後脫位的臨床研究；
3、指掌側固有 神經的纖維解剖分支分布關系及臨床應用；
4、眼球挫傷與血清鋅、銅的關系研究；
5、20%甘露醇頸動脈推注搶救腦血管病後天幕疝形成觀察研究。 2000年
1、用足蹬復位法治療髖關節前後脫位的臨床研究；
2、指掌側固有神經的纖維解剖分支分布關系及臨床應用；
3、反流性食管炎病理機制及治療的研究；
4、包頭市區小學生單純性肥胖症易患因素及對健康影響的研究；
5、功能性消化不良的胃電圖研究。 2001年
1、動態血壓及偶測血壓與高血壓預後的關系；
2、中國北方七群體紅細胞血痕ADA、AK1、EAP的遺傳多態性研究；
3、丙咪嗪、尼莫地平及兩者聯合應用抗抑鬱作用的實驗葯理學研究；
4、脊髓空洞症的外科治療；
5、心率變異譜分析的基礎理論研究及臨床應用。 2002年
1、內蒙地區TT病毒流行情況及可能臨床意義的研究；
2、包頭市老年人心理狀況分析及生活質量評價；
3、上皮性卵巢癌G－CSF受體的研究；
4、老年單純收縮期高血壓左心室收縮功能的評價；
5、 解脲支原體感染與不孕症的關系。 2003年
1、知識分子代謝綜合征及相關疾病和因素研究；
2、利用復合菌種多次發酵製作馬奶製品；
3、乙型肝炎病毒C區基因變異與干擾素療效的關系；
4、 半導體激光對顱腦損傷患者血漿中NO SOD影響的研究。 2004年
1、黃芪及不同蛋白飲食對腎病綜合征大鼠代謝及療效作用觀察；
2、經內鏡以點帶面內外引流治療膽道梗阻研究；
3、《基礎醫學課程實驗指導》；
4、教學評估指標體系的設計研究與應用；
5、新型肝炎相關病毒TTV分子流行病學及臨床意義的研究。 2005年
1、潰瘍性結腸炎病例對照的研究；
2、包頭市交通道路事故流行病學特徵分析及趨勢預測；
3、《基礎醫學課程實踐指導》；
4、促紅細胞生成素對血透患者一氧化氮、內皮素、血管緊張素Ⅱ影響研究；
5、賀普丁治療慢性乙肝過程中病毒基因變異的研究。 2006年
1、幽門螺桿菌和自由基（No）與胃粘膜病理改變的關系；
2、ACE基因多態性與蒙古族原發性高血壓關系的研究；
3、ACE基因多態性與腦血管疾病關系的研究；
4、慢性腎功能衰竭與慢性炎症反應狀態；
5、T淋巴細胞亞群在自身免疫性甲狀腺疾病合並2型糖尿病中的臨床實驗研究。 2007年
1、促紅細胞生成素對血透患者一氧化氮內皮素血管緊張素Ⅱ影響的研究；
2、ACE基因多態性與腦血管疾病關系的研究；
3、肽網支架自體骨移植顱骨缺損再造成形術；
4、內蒙古漢族IgA腎病患者TNFß基因多態性與臨床特徵和病理類型關系的研究；
5、血管緊張素Ⅱ-Ⅰ型受體（AT1R）基因多態性在腦血管疾病中的意義。

『伍』 內蒙古科技大學包頭醫學院臨床醫學專業怎麼樣

內蒙古科技大學包頭醫學院在省屬醫學院校中還算一所不錯的醫學院，專並不上面屬所講的那樣差。其實，包頭醫學院和內蒙古醫科大學在學術水平和學科水平上差距並不大；兩個學校都是八十年代中期獲得的碩士學位授權，一級學科和二級學科碩士點相差不大；內醫大升大也就幾年，也不是博士授權單位。如果要說誰可能最早取得博士點的話，很可能是包頭醫學院，因為內科大已經是博士授權單位。下一批博士點肯定會有。

『陸』 山東第一醫科大學和包頭醫學院的臨床醫學專業哪個好，請了解的給認真回答下。多謝

山東第一醫科大學和包頭醫學院的臨床醫學專業，當然是山東第一醫科大學更強。有這樣幾個指標：山東第一醫科大學有臨床醫學一級學科博士點，包頭醫學院是沒有的。山東第一醫科大學的臨床醫學是國家級特色專業，包頭醫學院沒有。山東第一醫科大學的臨床醫學ESI全球排名是前1%，2017年第四輪學科評估得分C+（當時是以濟南大學的名義參評的），包頭醫學院都是沒有的

『柒』 包頭醫學院是幾本啦

包頭醫學院是二本類院校，包頭醫學院成立於1958年，是新中國在少數民族地區較早建立的一所普通本科高等醫學院校，建校當年即招收五年制臨床醫學專業本科學生。1959年和1961年，包頭市衛生學校和內蒙古衛生幹部進修學院先後並入包頭醫學院。

1965年，改為包頭醫學專科學校。1978年，教育部批准恢復包頭醫學院。2003年6月，教育部決定包頭醫學院與包頭鋼鐵學院、包頭師范學院合並組建內蒙古科技大學，2005年2月內蒙古自治區人民政府批准內蒙古科技大學分為三個具有獨立法人資格的辦學實體，冠名為內蒙古科技大學包頭醫學院。

包頭醫學院學科建設情況。

包頭醫學院有國家臨床醫學重點專科1個；內蒙古自治區醫療衛生領先學科5個，內蒙古自治區醫療衛生重點學科4個；內蒙古自治區高等學校教育系統重點學科4個，內蒙古自治區高等學校教育系統重點（培育）學科2個。

建有內蒙古自治區級重點實驗室4個，內蒙古自治區醫療衛生重點實驗室2個，內蒙古自治區高校重點實驗室1個、內蒙古自治區高校重點（培育）實驗室1個，內蒙古自治區級實驗教學示範中心5個，內蒙古自治區工程研究中心2個、內蒙古自治區工程技術研究中心5個。

以上內容參考包頭醫學院——學校簡介