臨沂大學家庭教育呂老師

A. 女兒考上大學,老爸過五十歲生曰,可不可以辦喜酒

當然可以辦喜酒了，女兒考上大學，爸爸五十歲生日，雙喜臨門，應該祝賀。

B. 臨沂大學學費

2020臨沂大學學費格按照山東省教育廳、省發改委、財政廳文件相關規定的收費標准和退費政策執行。

1、學費：

普通本科專業學費實行學分制收費，學費由專業注冊學費和學分學費兩部分組成。中外合作辦學或校企合作辦學專業（或方向）按上級主管部門核準的標准執行。中外合作專業18000元/年；校企合作專業8800、10400、15000元/年。

專科：學費實行學年制收取，普通專科專業4000、4500元/年；藝術類專業：8000元/年；中外合作專業18000、20000元/年；校企合作專業8800、10400元/年。

2、住宿費：根據宿舍條件，每人每年600—1200元不等，按學年收取。

(2)臨沂大學家庭教育呂老師擴展閱讀：

獎助措施

1、學校每年設立3000多萬專項資金，獎勵、資助優秀及家庭經濟困難的學生。建立了「獎、助、貸、勤、減、補」為主體的多元混合式幫困助學體系，並開辟「綠色通道」，保障家庭經濟困難的學生順利入學。

2、獎助學金種類包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、學業獎學金、創新創業獎學金、出國（境）訪學獎學金、社會獎（助）學金等。

新生復查

新生入校後，我校採取考試、面試、核查電子檔案、核對新生指紋、體檢等形式對新生入學資格進行復查，對違反招生工作有關規定的學生依照相關規定進行處理。對復查不合格的學生，依照有關規定處理。

頒發證書：

1、頒發學歷、學位證書的學校名稱：臨沂大學

2、按照國家規定，學生完成相應的學業學分，符合畢業條件者，頒發普通高等教育本科畢業證書；符合學位授予條件者授予相應學位。

臨沂大學——2020年普通高等教育招生章程

C. 五年級下冊第一單元的手拉手活動對象

給遠方的小學生的一封信

金佳怡：
你好！
近來學習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？

很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想像到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。

我是一個比較活潑開朗的女孩，在家裡我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家裡的開心寶。家裡再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多雲，多雲轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。批註：劃橫線的語句十分生動、形象，抓住了自己的主要特徵來介紹。

最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們並不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎麼辦才好呢？你能不能給我出出主意？批註：這一段話作為剛認識的朋友，最好不要提到。
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白雲，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波盪漾，湖邊垂柳的也彷彿在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機會一定要來哦！ 批註：對家鄉的介紹意思是好的，但要注意寫好後多讀幾遍，改出不當處。

今天我寫信給你，還有一個主要任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯系，並且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節日進行自製賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家裡做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？批註：作為這次習作的重點要求，雖然也寫的較清楚，但還需再具體一些。

就寫到這兒吧，我還要做作業呢，你一定要回信哦！
祝你
學習進步！

D. 臨沂大學張瑞瑩是誰為什麼突然火爆全網

臨沂大學突然火了但是卻不是因為學生的學習教育之類的，而是因為其中的一位女學生。並且這位女學生的性格也非常極品，做出來的事也讓人無法理解。不僅插足他人的家庭，還公然挑釁別人的原配。這樣的行為也讓網上吃瓜的網友驚掉下巴，感覺到現在的某些人的道德品質，真的是讓人不敢恭維。

很多的男的或女的在結婚過程中，搞婚內出軌的行為是非常可恥的。除此之外他們處過對象，如果知道他已經結婚還依然跟他在一起，這種行為並不是真愛。但是也有些人是被蒙在鼓中，雖然很可憐但他插足別人的家庭也是事實。

E. 寶雞那裡的心理醫生最好

寶雞市明朗心理咨詢中心的呂亞妮老師，擁有國家二級心理咨詢師資格證書。擅長：神經症，婚姻家庭咨詢，家庭教育咨詢，成功人士心理咨詢，敘事治療，催眠，企業EAP 。寶雞市明朗心理咨詢中心電話 0917——3807218鐧懼害鍦板浘

本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。

F. 有關家庭教育的論文，鄙視抄襲！！！！！！ 好的多給25分

絕對原創,但借鑒了相關專家的一些論述,特別是《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉老師的論著,
《好媽媽勝過好老師》絕對是一本家庭教育的經典,連同本文願普天下父母共享!

與孩子保持平視 做孩子真正的朋友

（大一班呂新翱父母）

每個家長都希望自己的孩子將來長大能夠有出息、有本事，都在孩子身上寄託著很多希望，可應該怎樣教育孩子，把孩子培養成正直、善良、對社會有用的人，還真是一門很深的學問。孩子的心靈像一本書，需要父母用心去體會才能讀懂，我們總認為自己天天都在看著孩子成長，似乎最了解孩子，孰不知如果缺乏與孩子的交流和互動，那麼我們與孩子的距離就會日漸遙遠。
如何做孩子真正的朋友，實現與孩子的良性互動與交流。我們夫妻最大的體會就是與孩子保持平視，把居高臨下的架子放下來，與孩子一同成長，以交流替代灌輸，努力體會孩子的內心感受，找准自已的定位，不斷拉近與孩子的距離，成為孩子的良師益友。
一、 不當「大法官」，學做「小律師」
國外影視劇中經常有這樣的鏡頭：在孩子小、個兒頭矮的時候，家長跟他談話前先把他抱到桌子上，爸爸媽媽坐在椅子上講話，這樣就可以互相平視，平等對待。不錯，孩子小，是我們的晚輩，他應該尊重家長，這是一方面。但另一方面，不能讓孩子從小就覺得，家長始終像一個高高在上的「大法官」，讓孩子有一種防備畏懼的心理，以至於不願將心裡話與家長交流。孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是庇護其自尊、維護其權利，要像個「小律師」對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，並始終以維護其正當權利為唯一宗旨。在說話時，我們可以盡量地蹲下來與孩子保持平視，讓孩子感覺到自已的存在，感覺到自已受到尊重，只有被人尊重的孩子才有自尊，才能尊重他人。
父母在孩子的面前應該有一定的權威性，但同時對待孩子更應該有較充分的民主。凡是做出與子女有關的決定時，嘗試著徵求一下孩子的意見，給孩子以更多的發言權。對很多問題，允許孩子提出自己的看法，包括與父母相反的意見。父母和子女之間應該既有父母子女親情，又有朋友之間的友誼，關系基本平等。但是，在這種關系中父母應起到主導作用，通過家長平等、尊重、無條件的愛，從而培養起孩子的自尊心。一旦孩子的自尊心培養起來，他（她）就會不甘人後，開始收斂自己的行為，開始觀察別人怎麼看自已，會去想是否給別人帶來困擾，才會去自己奮斗。一個有自尊心的孩子在成長過程中，必然有一個成年人（這個成年人可能是父母，也可能是爺爺奶奶或者是老師）站在背後，無怨無悔地愛他（她）、無條件地接納、承認、鼓勵、表揚他（她），讓其找到一種叫做自我價值的感覺。
二、不當「野蠻人」，學做「文明者」
人非聖人，孰能無過？孩子在成長的過程中，自然會經常犯錯誤。家長應該寬容地對待，大可不必「小錯大罵，大錯拳腳相加」。人們總認為現在的孩子嬌生慣養，以為孩子們整天在蜜罐里泡著，何來家庭暴力？但我們多少都會有些這樣的感觸：當我們心情好時，對孩子是百看不厭；心情不佳時，看著孩子那兒都不順眼。只因為我們都不是聖人，難免有時會因情緒起伏而遷怒於孩子。此時，我們切記別做一個任性的「野蠻人」，一定要學會在孩子面前控制自已的情緒，不能高興時把孩子寵上天，不高興就打罵孩子。
在弱者面前，最能流露一個人的真性情。許多人，在單位、朋友面前表現得謙和並富於教養，唯獨在他們最親愛的孩子面前，不自覺地流露出粗野。面對一個孩子，成年人最大的文明所在，就是站在兒童的角度，努力理解他的所想所為，以他樂意接受的方式對他的成長進行引導。理解本是人們彼此間尋求認同，疏平情緒，凈化心靈的一方良劑，更是教育孩子的先決條件。我們必須承認人不是完美無缺的，對孩子們來說更是如此。如果我們從未成年人的角度，以平和的心態，降低期望值，傾聽孩子的講述，客觀冷靜具體看待孩子的對與錯、好與差、是與非，並視之為這是孩子成長必然經過的階段，是再自然不過的。我們必須要把他當作一個「人」來平等對待，而不是當作一個「弱小的人」來征服。要記住，凡是通過打罵能解決的問題，通過態度友好的教育也可以完成。一個用武力征服兒童的成人，無論打人的理由多麼充足，都是智慧不足的表現。在這一瞬間，我們以為自已強大而無所顧忌，其實完全是缺少理智，在弱小的孩子面前心理全部失守，在從體力上給自已找平衡，這種教育方式其實完全沒有任何教育要素，不過是讓父母出口惡氣。
三、不當「裁判員」，學做「主教練」
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替換孩子，更不該自作主張去當「裁判員」，切勿因孩子的一時成敗而立下判言，而應該像一個賞識好苗子的「主教練」，時刻給予孩子一種保持良好競技狀態的氣力，幫助孩子建立自信心。
教育孩子從賞識開始不失為一個好方法。要賞識自已的孩子，賞識會導致成功，而抱怨會導致失敗。少點冷語，孩子有樂趣，少點否定，孩子有自信，少點粗暴，孩子會更「樂學」，成長會更平穩，潛能發揮會更大。不要怕誇獎孩子，我們要善於發現孩子的每一點成績，並加以鼓勵——用微笑、善良的話語、溫存的撫摸。當孩子聽到、感覺到、意識到別人看到了自己做的好事，便增長了自信心，產生多做、做好的願望。同時，賞識不僅僅是贊揚和獎勵，更多的是孩子成長過程中所給予的支持和鼓勵，讓他們有信心，相信自已能把事情干好。 賞識更不等於不批評。有人認為要賞識就不能批評，其實我們只要注意批評的方式，只要不傷及孩子的自尊和自信，大多數孩子能夠明白這是我們對他的愛。我們要像「主教練」一樣，既要善於發現和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在困難前做孩子的戰友。
四、不當「馴獸師」，學做「旁觀客」
要求孩子「聽話」在我們的生活中是件再普通不過的事。對待孩子我們總像一個「馴獸師」，聽不聽話、乖不乖，已成為我們評價孩子的一個簡易標准。家庭教育中許多司空見慣的做法，背後其實有很多人們看不到的錯誤。多年來我們習慣於要求孩子「聽話」，這彷彿是為了孩子好，但深入分析，就可看到這是成人與孩子間的不平等——並非父母不願平等地對待孩子，而是不容易對自已的權威意識產生警覺，不曾意識到自己在孩子面前扮演了「馴獸師」的角色。無論我們多麼愛自已的孩子，如果經常向孩子提出「聽話」的要求，並總是要求孩子服從自己，他骨子裡就是個權威主義者。這樣的人幾乎從不懷疑自己對孩子提出要求的正確性和不容否定性，在潛意識中從未和孩子真正平等過。
盧梭說：「當兒童活動的時候，不要教他怎樣地服從人；同時，在你給他做事的時候，也不要讓他學會役使人。要讓他在他的行動和你的行動中，都同樣感到有他的自由。」用《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉老師的話說，就是家長和孩子都不要去控制對方，都要努力去做一個「旁觀客」、一個「傾聽者」。而在家庭教育當中，家長作為強勢者和主導方，在孩子面前首先要做個「聽話」的家長，嘗試著去聽懂孩子的心思，並放手讓孩子按自己的願意去做。凡在孩子的事情上大包大攬，甚至在思想上也不讓孩子獨立的父母，雖然表面上付出了很多辛苦，其實他們的思維方式總是以自我為核心，首先滿足的是自己的想法，沒有認真考慮孩子的心理需求，沒有意識到孩子的獨立性需要生長；而是以密不透風的「呵護」和「指導」，占滿了孩子所有的成長空間，奪走了孩子一次又一次自我教育和自我成長的機會。到孩子長大了，天性中許多潛在的能力嚴重退化後，家長卻又來抱怨孩子「不懂事」「沒出息」「懶散」等等。因此，在孩子面前，我們更要像個「旁觀客」，最好能裝得無能一些、無知一些，以便把種種機會留給孩子，讓孩子經常有機會獨自做事，獨自承擔責任，獨自解決問題。哲學家弗洛姆認為，檢驗一個母親給孩子的愛是否優質，有一個試金石，即母親是否願意充分地對孩子放手，是否願意推動孩子自主和獨立。
愛孩子，就與其平等相對，做個真正的朋友，勇敢地放開手，讓這些小老虎們奔向濃郁的森林吧！

2011年5月19日

G. 想自考臨沂大學或者山東師范大學本科段學前教育專業，去哪買自學書籍

山東各地自考書店：http://www.sdzkw.com/zikaoshudian/
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學前教育專業（獨立本科段）課程設置表
專業代碼：B040102 主考院校：山東師范大學 臨沂師范學院
序號 課程代碼 課程名稱 學分 備注
1 00015 英語(二) 14
2 00398 學前教育原理 6
3 00399 學前游戲論 6
4 00400 幼兒園課程論 6
5 00401 學前比較教育 6
6 00402 學前教育史 6
7 00403 學前兒童家庭教育 4
8 03708 中國近現代史綱要 2
9 03709 馬克思主義基本原理概論 4
10 05939 教育科學方法論(一) 4
11 11283 兒童社會性發展 4
12 11284 幼兒教育政策與法規 4
13 06999 畢業論文 0