四川大學電子信息學院光學老師

❶ 急急急！！！誰有四川大學電子信息學院波動光學的課件和課後題答案啊發我郵箱啊 謝謝 嘿嘿[email protected]

一、創設影片情境，導入新課
播放《三國演義》片頭，把學生帶入情境，在學生興致勃勃地觀看結束後，教師過度：古人常說亂世出「英雄」，三國時期社會動盪， 真是「一時多少豪傑」，他們的故事，以其特有的魅力，被不斷地記載在各種書籍中，代代相傳在人們的口頭上，再經民間藝人的加工，最後由文學家羅貫中寫成一部長篇歷史小說《三國演義》，然而文學作品和歷史是有差別的，歷史上的三國是怎樣的呢？
二、合作探究，學習新知
1、（課件顯示《東漢末年的軍閥混戰》）。東漢末年，出現了許多割據一方的軍閥。他們為了擴張自己的勢力，彼此長期混戰。戰爭帶給人民無盡的災難和痛苦，同時也使北方的社會生產遭到嚴重的破壞，出現了「白骨露於野，千里無雞鳴」的現象。在這種情況下，人民渴望早日結束戰亂，過上和平安定的生活。——統一。在北方的各派軍閥中，實力最雄厚的是誰？其次是誰？（生看示意圖作答）
2、曹操要統一北方，必先擊敗實力雄厚的袁紹。那麼，曹操的勢力是如何發展壯大的呢？（課件顯示曹操勢力發展壯大的錄音材料，讓生分析）
3、隨著曹操勢力的壯大，曹操與袁紹展開了決戰，這就是著名的官渡之戰。（動態顯示《官渡之戰形勢圖》）問：你能根據示意圖上提示的交戰時間、地點、交戰雙方、兵力對比、交戰結果，給大家簡單地介紹一下官渡之戰嗎？
4、一起歸納： 官渡之戰
時間 公元前200年
交戰雙方 曹操和袁紹
戰爭特點 以少勝多
結果 曹操獲勝
5、請記住（課件顯示《東漢末年的天下形勢圖》）官渡之戰以後，曹操陸續消滅了袁紹的殘餘力量，又陸續地消滅了一些軍閥，基本上統一了北方。官渡之戰奠定了曹操統一北方的基礎。
6、當他得勝還朝途經勃海邊時，留下了這豪情滿懷的詩句，課件顯示：「老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。」這一年曹操53歲了，他的壯心是什麼？（南下統一全國。）那他將遇到的對手是何許人也？（劉備、孫權。）。割據江東的孫權，統治比較穩固。劉備，自稱是東漢皇族的後裔，在軍閥混戰中，不甘寄人籬下。他聽說諸葛亮有安邦定國之策、濟世安民之術，便請他出來相助，於是就有了「三顧茅廬」的故事。
7、設身處地：假設你是當年的諸葛亮，你會怎樣分析天下形勢？
8、教師根據學生的回答，加以引導：孫劉聯合對抗曹操。請看錄像《赤壁之戰》。

9、赤壁之戰
時間
交戰雙方
戰爭特點
結果
10、如果那晚沒有刮東風，曹操會失敗嗎？（在會與不會的激烈爭論中，進一步引導學生認識：實際上最根本的是當時統一的客觀條件尚未成熟。）
11、赤壁之戰後，三方的力量對比發生了新變化。曹操退守到黃河流域一帶，不敢再輕易南下。孫權在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備乘機佔領湖北、湖南的大部分地區，又向西進佔四川。這樣，三個軍閥的勢力相當，誰也打敗不了誰，這樣就形成了三國鼎立的局面。
12、（課件顯示《三國鼎立形勢圖》）問：是哪三國？（課件依次顯示三國成立情況）下面根據三國鼎立知識一起回答：
政權名稱 時間 創建者 都城（今名）
魏
蜀
吳
13、學以致用，史實辨析：（課件顯示）在一本連環畫上有這樣一個場面，諸葛亮領兵攻打曹操，曹操率軍迎敵。諸葛亮身後的大旗上寫著「蜀丞相諸葛」；曹操身後的大旗上大書一個「魏」字。請你說說這幅畫是否符合歷史事實？如果不符合，錯在哪裡？
14、三國鼎立局面是東漢未年以來軍閥混戰的結果，也是從分裂割據走向逐步統一的一個過渡階段。並存的三個政權，為了戰勝對方，都採取了一系列措施恢復和發展生產。接下來，我們來學習三國的治理與開發。（把學生分成三部分，代表三國，分別介紹三國經濟恢復、發展的情況）
（特別強調：三國時哪一政權和台灣有往來？生答後指出：這證明台灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分。如今少數台獨分子妄圖把台灣從中國分裂出去，是不得人心的，註定會失敗，我們要同這種分裂行為作斗爭。）

❷ 四川大學的電子信息與技術，光電信息，電氣信息這三個專業哪個好一些

你好，我是川大電子信息學院畢業的。我建議你在電子信息科學和電氣信息兩個之間選擇。據我了解，光學信息（人數是最少的）不是很好，就業一般吧。電子信息和電氣信息都還行吧，我感覺電氣的就業更好一些，我同學電氣畢業了都是進了國家電網，電業局啊！上兩天耍一天，工資還很高！而電子畢業的干什麼的有，有搞程序的（我現在就是），有搞電路、硬體的，也有進銀行的，當然還是有進國家電網的，感覺電子的就業面更廣！電氣的就業更穩定（基本到了一個電業局，一輩子就在那了，除非你不想幹了，我同學說的）。川大電子真的不咋地，我在那裡呆了4年，總體感覺是什麼都在學（軟體，硬體，計算機），什麼都學得不深，沒什麼專攻的和突出的。可能是我自己不夠努力吧。大學還是看你自己的努力了。電子學的是弱電（就是電路什麼的），電氣學的是強電（電力系統什麼的）。另外，還給你說一下，電子電氣聯合辦了一個創新班（要求更高，學的課程也不一樣，保研的機會更大），是在新生中選拔的一批較優秀的同學，你要是想進創新班的話，你最好在暑假復習一下數學和英語（開學不久就有選拔考試的哦）。

❸ 跪求四川大學電子信息學院 王正勇 老師聯系方式 急用

都大學生了，自己上川大電子信息學院，找王正勇老師的主頁，就看得到了吧，沒有的話，問同學、輔導員要

❹ 本人想考研，目標是四川大學，電子信息學院光學工程，希望有經驗的前輩指點。。。

專業課指定書目：
01 《波動與光學》張三慧主編，清華大學出版社；
02 《光學》趙凱華主編，北京大學出版社。

❺ 四川大學電子信息科學類專業怎樣

四川大學電子信息科學類專業是很強大的，該專業屬於電子信息學院管理，無論從師資力量、專業建設、專業開設等方面都很出色，具體為：

1、師資力量。學校有在編教職工128人，其中專任教師97人，包括中國工程院院士1人、國家傑出青年基金獲得者1人、新世紀百千萬人才工程國家級人選1人、教育部跨世紀優秀人才1人、教育部新世紀優秀人才4人、四川省學術和技術帶頭人6人及後備人選11人

2、專業建設。學院現有一級學科博士學位授權點2個（信息與通信工程、光學工程）； 二級學科博士學位授權點5個（光學工程、光學、通信與信息系統、信號與信息處理、無線電物理）。

3、專業開設。學院設有電子信息科學與技術、電子信息工程、電子科學與技術、光信息科學與技術四個本科專業，現在校全日制本科生1600餘人。

四川大學電子信息學院簡介。

四川大學電子信息學院組建於1998年，學院的變革和發展可追溯到1954年，是一個具有較長歷史而又蓬勃發展的學科型實體學院。學院設有信息與通信工程系、光學工程系、電子科學與技術系、電子信息技術專業實驗中心、光電專業實驗室和8個研究團隊。

學院現有研究領域涉及了信息與通信工程、電子科學與技術、光學工程、物理學、控制科學與工程等一級學科，形成了以激光微納工程、應用電磁、三維感測與機器視覺、圖像、通信、信息顯示和智能控制等七大研究團隊為核心的人才隊伍體系。

以上內容參考四川大學電子信息學院——學院簡介

❻ 四川大學電子信息學院的簡介

學院設有無線電電子學系、光電科學技術系、信息安全工程系、電子信息技術專業實驗中心、光電專業實驗室、信息安全實驗室和7個研究所。本科專業5個（電子信息科學與技術、電子信息工程、電子科學與技術、光信息科學與技術、信息安全），四川省重點學科3個（光學、光學工程、通信與信息系統），省部級重點實驗室3個（光學實驗室、信息安全實驗室、國家信息安全產品測評技術實驗室），人才培養基地2個（省級電子信息工程本科人才培養基地、校級電工電子基礎課程教學基地）。設有電子電氣信息類創新班。
學院在電子信息、通信、電磁場與微波、計算機應用、光信息、信息安全等領域開展了廣泛的科學技術研究，取得了豐碩的研究成果。03年以來承擔國家自然科學傑出青年基金、重點基金，國家「973」、「863」高技術等國家級項目，以及省部級項目和橫向項目200餘項；180餘篇論文被SCI、EI檢索；在結構照明型三維成像理論與應用研究、微波化學、數字圖像處理與識別等領域的研究已達到國際先進水平；獲國家技術發明二等獎2項，教育部提名國家自然科學一等獎1項，教育部提名國家技術發明二等獎1項；2000年以來獲得教學成果獎24項；出版教材27部，現又有7部教材被列入「十一·五」規劃教材。
學院現有博、碩士研究生625人，工程碩士生160人，全日制統招本科生1726人。學院創新人才培養成效顯著，本科生培養質量受到社會普遍好評。
學院已經形成了以學科建設為龍頭，本科教育為基礎，研究生教育和科學研究為重點的辦學格局。

❼ 四川大學的光學好不好急

哦，你想考川大的電子信息學院嗎？有志氣！不過全國的這個專業都不是就業很好，這個專業如果你考研的話，那票子是財源滾滾來啊，我就是川大電子信息學院創新班的大一學生，我不建議你去電子科大，因為電子科大的學習氣氛很壓抑，女生很少，雖然川大的女生很漂亮，但是80%的學生都在好好學習，如果你不考研的話，電子信息學院的學生是全國每個學校就業率最高的學院，工資不是很高，在成都能拿到3000就不錯了。因為成都的消費很低，比較低的。川大的生活費就很少，電子科大的就很高，大概是我們學校給了學校食堂一些錢吧，其實工資拿的高不高關鍵還是靠自己，如果你是來混的話，我建議你還是別讀大學了，即使是清華也是浪費錢。但如果你是來學習的話，就要有一顆上進的心，因為電子的更新速度越來越快，你必須學到真才實學，提高自己的身價，這樣才是你要注意的，而不是一個簡單的工資數目。好了，寫了這么多，自己加油吧！最後祝你考上川大！記住這個專業是：光信息科學與技術。

❽ 四川大學電子信息學院的研究系所設置

培養目標：
具備光信息科學基本理論素養、專業基礎知識和基本技能，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，具有較高綜合素質的高級光信息技術專門人才。
主幹課程：
電路理論、信號與系統模擬電路及實驗、數字電路及實驗、數據結構與演算法分析、計算機原理及實驗、微機原理與介面技術、計算機軟體技術、激光原理、應用光學、波動光學、薄膜光學及技術、光信息處理、光通信技術、光電檢測技術、現代顯示技術、感測技術、激光器件、現代光學實驗、光電子技術實驗等，專業外語、畢業實習、畢業論文。
就業方向：
科研院所、高等院校和國防、電信、IT行業、安全、司法、公安、環保、交通、計量、檢測、醫療、商檢、影視、印刷等部門從事研究、設計、技術開發、科技管理和教學等工作。 培養目標： 具備光電子技術寬厚的基本理論素養，專業基礎知識和基本技能，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，具有較高綜合素質的高級光電工程技術人才。
主幹課程： 電路理論、信號與系統、模擬電路及實驗、數字電路及實驗、C語言程序設計、計算機原理及介面技術、軟體工程、近代物理實驗、激光原理、現代通信技術、光通信技術、波動光學、光電信號檢測、顯示技術、感測技術、激光器件、光信息處理、應用光學、光電子技術實驗、現代電子學實驗、現代光學實驗、專業英語、畢業實習、畢業論文。
就業方向： IT行業、國防、郵電、通信、安全、民航、環保、交通、計量、公安、醫療、氣象、科研、教育等部門從事研究、設計、科技開發、生產製造、技術管理、教學等工作。 培養目標： 培養具備電子信息科學、計算機應用科學基礎理論、信息安全技術等方面理論和專業知識和技術，受到嚴格科學實驗和工程初步訓練，具有較高綜合素質的高級信息安全工程技術人才。
主幹課程： 電路理論、信號與系統、模擬電子技術及實驗、數字電子技術及實驗、計算機原理與介面技術、電磁場與微波技術、現代通信技術、互聯網技術及應用、信息系統安全導論、信息安全工程學、信息安全法律法規、應用密碼學、信息對抗技術、信息隱藏技術、資訊理論與編碼、計算機技術實驗、電子信息系統綜合設計實驗、信息安全專業實驗、專業英語、畢業實習、畢業論文。
就業方向： 能在國家各級安全部門、部隊、企事業單位、金融財貿、電信部門、科研院所等從事國家信息基礎安全、公共信息安全、網路安全等工作，也可從事信息安全技術開發、信息系統及產品研發工作。 培養目標： 掌握信息電子技術、電磁場與微波技術的理論與設計方法，能夠在電子科技領域特別是微波及射頻通信領域從事科研、系統設計、教學、科技開發、技術管理等工作的德才兼備的高級科學技術人才。
主幹課程： 電路理論、模擬電路及實驗、數字電路及實驗、集成電路設計及應用、微機原理及介面技術、數據結構與演算法分析、計算機軟體基礎、單片機應用技術、信號與系統、自動控制原理、電磁場與微波技術、射頻通信電路、微波網路、微波測量、天線與電波、電磁兼容技術、生物醫學電子技術、感測技術及應用、電子系統設計、電子自動設計、數字通信、電視原理、音像技術、現代電子學實驗、工程制圖、專業外語、畢業論文、畢業實習。
就業方向： 解放軍各大兵種、國防軍工、電信、移動通信、電子信息、能源交通、地質勘探等部門和科研院所從事通信、雷達、電子對抗、計算機應用、無線電測量、廣播電視、等方面的工作及尖端技術研究；有關基礎理論研究以及教學、科研、開發、管理工作。 培養目標： 具有堅實的計算機技術和現代通信技術基礎，掌握現代通信的理論與技術，計算機通信與數字程式控制交換技術，計算機通信與網路技術，受到基本的科學實驗訓練，獲得科學研究和技術開發的初步訓練，能在電信、通信、信息產業、管理等領域從事科學研究、技術開發、設計、通信組網、網路工程、使用維護、經營管理的高級專門人才。
主幹課程： 電路理論、模擬電路及實驗、數字電路及實驗、計算機原理及應用、微機原理與介面技術，面向對象的程序設計、數據結構與演算法分析、操作系統、資料庫技術、軟體工程、信號與系統、數字信號處理、現代通信技術、移動通信、通信組網與交換技術、計算機通信、計算機網路、互聯網技術及應用、寬頻通信網、數字圖象通信、現代電子學實驗、現代通信技術實驗、專業外語、畢業論文、畢業實習。
就業方向： 郵政、電信、通信、廣播電視、鐵路交通、電力、公安、安全以及政府部門、電子公司、軟體公司、企事業單位從事計算機通信網路的研究設計、運行維護、管理等工作，也可以在這些部門從事計算機應用技術工作，軟體開發應用工作、各種網路工程、通信系統設計製造等工作，還可以從事國家信息港和信息高速公路的建設和開發工作。 培養目標：掌握現代通信理論與技術、通信系統設計和通信組網技術，電子技術、信息科學技術和應用數字等方面的專業知識和技能，能在通信領域及相關領域從事理論研究、應用研究、技術開發、產品研製、通信組網、設備運行維護、科技管理、市場營銷和教學工作的德才兼備的高級通信科學技術人才。
主幹課程：
電路理論、模擬電子技術與實驗、數字電子技術及實驗、集成電路及應用、微機原理與介面技術、C語言及程序設計、軟體工程、自動控制原理、信號與系統、隨機信號分析、數字信號處理、現代通信技術及實驗、電磁場與微波技術、天線與電波傳播、資訊理論與編碼、通信電路與實驗、移動通信、通信組網與交換技術、通信電子線路、寬頻通信網、光纖通信、計算機通信、圖象通信、衛星通信、通信系統實驗、工程制圖及專業選修課、專業外語、畢業論文、畢業實習。
就業方向：
在IT行業、通信運營行業和通信製造行業、解放軍各大兵種、航空航天、電力系統、廣播電視、能源交通、科研院所、高等院校、國民經濟信息部門，可直接從事通信科研、通信系統和電子系統的設計、產品開發和生產、通信組網、通信設備和電子設備的運行維護，科技管理、市場營銷和教學工作。

❾ 四川大學電子信息學院的通信怎麼樣和光學相比哪個更強，更好

都一般般，相比之下前者較好，屬於主流工科