重慶大學老師朱宇

① 大家好，我現在急需用幾何畫板製作的動態課件——正方體的展開圖，並且六個面要帶漢字，

朱宇剛老師有現成的作品，只是面上沒有漢字，如果將漢字截圖，使用三點粘貼到面上，就能實現你的想法的。這是一個圖例。

② 猿輔導和學而思哪個更好

③ 西安市八一街小學好不好

不好，老師換的勤，我上六年數學老師換了三次。但也有好老師，朱宇梅老師是帶過我五年的語文老師，也是我的班主任，人很好，講課很有意思，我已經畢業四年了，寫現在很想她，但其他老師，呵呵，比如教英語的李玉，教數學的呂亞麗，教美術的王啥啥都不咋地，英語老師水平太次還不承認，只有帶過我們三年級的安雲老師好一些，現在不知道在不在學校，其他老師要不然教的不咋地要不然是師德有問題，不好，別去，除非碰見好一點的老師（也就兩三個）

④ 謝謝大家，新東方和江博哪個比較好

新東方吧，我在這兩家都學習過，新東方的師資力量絕對是業內一流的，數學朱宇老師、英語陶然老師、還有王一峰老師都是超級骨灰級。

⑤ 主題：略讀課文如何略教——《武夷山和阿里山的傳說》評課稿

兩位的課都有各自特有的教學風格。我聆聽了兩位老師上的同一節課後，感到別有一番滋味在心頭：朱宇成老師比較溫文爾雅，課堂中，「你覺得該怎麼辦？」「課文哪兒令你特別感動？」……課堂教學比較大氣！而傅卓妮老師的課則給人「大家閨秀」之感，課堂中「你從中讀懂了什麼？」「彷彿看到了什麼？想到了什麼？」……一句句親切的語言，使她在教學中盡顯女性特有的溫柔。
激發學生興趣」來發表一些自己粗淺的看法。《武夷山和阿里山的傳說》
屬於四下略讀課文，相應的參考資料比較少。而第八單元的教學主題是傳說，執教老師把教學重難點確立在了解並概括這個傳說的內容，並體會花珊的勇敢、刻苦。課文
是一個傳說故事，因此，課文體現了豐富的想像力，文字比較淺顯易懂，傳說故事也往往包含了勞動人民美好的願望，如這一篇文章中蘊涵了祖國與台灣一脈相連，如同母親與女兒這一情感。根據這一文本特色，因此，在教學時，我認為應把握兩點：在知識點上，讓學生復述這一傳說，在人文點上：讀中悟出課花姍為民除害、勇敢的高大形象和文中母女心心相連，苦苦相思之情。
我個人認為，傅老師的課導入較好，課一開始，教師用音樂伴奏加優美的風景給學生欣賞，極大地激發了學生的興趣。而且一開始，就用「如此優美的景色」和「動人的傳說」勾起學生學習課文的興致。整節課定的基調比較准。而且傅老師則比較注重學生主體意識，希望學生能通過個體朗讀體悟花珊的品質，揣摩人物的內心。
但是個人認為這節課也有值得商榷的地方：1、詞語學習的設計上，傅老師只是出示了課文中的詞語，而沒有進行分組，只是要求學生個體讀——指名讀——集體讀，這樣的設計常規有餘而層次感欠缺，對學生的要求也沒有顯出遞進感，只是學習了詞語，而對詞語的其他作用比如對課文內容概括的這個目標就沒有起到化難為易、事半功倍的效果了。而我覺得有效的詞語教學應該是在學習詞語的過程中要求學生「讀詞→讀出詞的感情→就詞概括課文內容」。2、朗讀的形式多樣上也不夠。朗讀是培養和提高學生語感的重要手段，也是領會課文潛在內涵的重要途徑。傅老師在這堂課中對於朗讀的形式設計也比較單調。而語文的課堂，朗讀的多樣性是非常重要的，教師如果創設了多種形式的讀，比如：有默讀、自由讀；指名讀、齊讀；領讀、跟讀；男女對比讀、配樂表演讀等，是可以達到以讀悟情、以讀代講的效果。這一點也是非常遺憾。
兩節課相比，我更欣賞朱老師的課堂。《武夷山和阿里山的傳說》是一篇略讀課文，一課時的時間里一般的老師設計時
既要完成內容學習，更要進行一些語文能力訓練，面面俱到，往往顧此失彼，老師會上得很累，說是教學略讀課文，實質上比精度課文還要詳細。這樣的課堂，需要我們反思我們的略讀教學是否有一些教學我們是無效甚至是無用的。朱老師採取學習描寫花珊勇敢的語句，從而來進行模仿寫作。帶著「文中哪些地方看出花珊勇敢」這一疑問，讓學生去讀課文，讀句子、談體會。再過渡到仿寫訓練，教學水到渠成。孩子既了解了內容，也有了明確的仿寫階梯。這樣的教學是高效率，不是僅僅糾纏與內容的閱讀和理解上。讓略讀課文讀出了能力。
如果能綜合兩位老師的長處，我覺得，這節課的教學效果可能會更好。我覺得講讀課文這一環節是否可以這樣設計：同學們，你最有興趣講課文的哪一部分呢？（估計大多數學生會說花姍除妖，即課文第五自然段）教師順勢利導，從中品讀花姍的勇敢，然後告訴學生講故事時，應把能體現花姍勇敢的詞句要盡可能有聲有色地進行講述。具體講述後，再因勢利導進行仿寫，水到渠成，訓練寫作的能力。
以上是我不成熟的想法，說的不當，請見諒！課堂教學這門藝術它永遠是不可能完美無瑕的，它總會來給我們或多或少的遺憾。

⑥ 請問北京印刷學院傳播學都有哪些好導師啊，了解的可不可以介紹一下啊 ，急求急求，謝謝啊

書刊的話 李頻老師 朱宇老師
數字的話 張志林老師 陳丹 陳勤老師

⑦ 老師老師你好。我叫朱宇。臉上長痘痘。

老師不敢當，給你個小小的建議。調整一下生活規律。平時要充足的睡眠，飲食清淡少吃辛辣的食物，就會有所改善。

⑧ 人文地理伍世代導師怎麼樣啊知道的高人指點下!

[em:18] 跟職務應該沒關系吧?貌似朱宇老師很強啊@雖然沒有校內職務,但有很多省級國家級頭銜,而且是人文地理學博士生第一帶頭人啊@ 查看原帖>>

⑨ 新東方和學而思哪個英語培訓比較好呀、

新東方吧，我在新東方和環球都學習過，新東方的師資力量絕對是業內一流的，比環雅不是高一個兩個檔次，數學朱宇老師、英語陶然老師、還有王一峰老師都是超級骨灰級。