更喜歡什麼樣的研究生導師

Ⅰ 研究生導師到底喜歡什麼樣的學生

我們作為學生，私下會有很喜歡的老師，同樣，研究生導師在選擇學生的時候，心裡也會暗自挑選。下面幾種學生是研究生導師最喜歡的：

老師們格外喜歡那些性格開朗的學生，因為這類學生膽子比較大，喜歡和同學交流。因此，研究生導師在選學生的時候一定會選一個以上這種性格特別活潑的，如此一來，每次舉辦什麼活動，都有人可以烘托氣氛。在生活中，我們都喜歡看別人笑，而不是看到一張板著的臉，而性格開朗的人經常是面帶笑意的，因此看到這樣的同學，我們心情都會變得更好，老師也是一樣的，他們也不喜歡看著苦瓜臉。性格開朗的學生容易與人親近，沒有什麼距離感，我們都喜歡和這樣的人聊天，會有很多的話題，因此，這類學生不管在學校還是社會都很受歡迎。

綜上所述，性格上，老師喜歡樂觀開朗的學生；學術上，老師喜歡認真肯乾的學生；生活中，老師喜歡閃閃發光的學生。因此，想要得到老師的喜歡，就應該站在更高的位置，讓老師看到你的光芒。

Ⅱ 考上研究生後，導師們更喜歡什麼樣的學生

聽話。但可以有自己的觀點想法，但是少頂嘴（導師不要面子的嘛），而且拿出充分的論證證據。聰明。有些話題討論的時候能夠舉一反三，甚至舉一反十（導師愛死了）別耍小聰明。有些謊話和小動作，在導師看來很幼稚。（導師見過太多學生，一般一眼就能看出你半斤八兩）懂得見色行事。（通俗一點就是能夠預見導師的需求，會來事，眼裡有事。）

比如逢年過節給老師送祝福，送關懷，這是最基本的，也並不是讓你送禮物；比如跟導師開會研究論文，給導師買瓶飲料水果等。比如跟導師出門見人，主動給對面老師打招呼，大方得體，主動發表觀點，給足導師面子。

Ⅲ 導師喜歡什麼樣的研究生呢

01.有發掘潛力的
02.頭腦靈活、思維敏捷的 這樣的學生好教
03.道德不錯的 有些學生在這個導師跟前說這個導師好 同時又在別的導師面前說那個的好 導師很反感這樣的學生的（其實誰都煩這樣的人）

Ⅳ 如何選擇研究生導師主要是看他哪方面

1.
導師最佳年齡：30~35
一定要選擇年輕的導師。年輕的導師在單位歷淺，做事情比較小心謹慎，對學生負責的幾率比較大。帶不好學生可能會影響升職。年輕老師社會閱歷淺，比較單純，不會那麼黑。年輕老師富於創新精神，有朝氣，對新事物敏感。
不要選60歲以上的導師.正所謂"強弩之末,其勢不能穿縞也".其實45歲以上的導師基本上已經不做研究了.
2.
職稱考慮：有博士學位的副教授為最佳
職稱越高，名氣越大的導師，往往不把帶學生當成一回事情。在他們眼裡，當博導帶學生就是「踢著玩兒」的事情。有博士學位這一點很重要。還有，一定要看你未來的導師有沒有在國外高級期刊上發表過文章。
3.
不要選胖子做導師
常言道，「心寬體胖」。身體胖的人，往往比較懶，不喜歡費大力氣做事情，也不喜歡替他人操心。他們投機取巧，精於鑽營。給這種人當學生會很累。因為他們早就盤算好把最累的事情讓你來干，然後據為己有。這種人往往心黑。
個子矮的人也不要考慮。
瘦高個老師最好！
4.
不要選有行政職務的人做導師
有行政職務的人時間太少，這些人心思不在做學問上。
5.
不要選擇有項目的導師
你會成為廉價的打工仔，會很累也學不到學問，滿足以上1，2的除外。
6.
要讀博士一定要到國外
最好是英美，其次是法、德、瑞士。也可以考慮日本。日本的導師非常認真。
7.
不要選擇名下帶很多博士的導師
物以稀為貴。人也一樣。導師的精力有限，多了帶不過來，所以乾脆不帶。
最後，我最強調的是第3點：不要選胖子做導師，切記！祝你們好運！

Ⅳ 對研究生導師來說，他們更喜歡什麼樣的學生

導師選擇一個學生也必然有他的標准，但總的來說，有以下三個方面：

1、善良與正直是做人的基礎，做事先做人。

2、負責。研究生是成年人，要對自己、對所承擔的課題、對周圍的人乃至社會負責任。做研究不是替老師打工，是為自己培養分析問題、提出方案、獲取資源、解決問題、總結推廣的能力。我帶過的學生，有的智力平平，但有責任心、肯動腦子肯吃苦，交代一件事情，就能做得穩妥。有的十分聰明，但做事情這一下西一下，沒有責任心，即使老師追在屁股後面也沒用。畢業之後，2年內已是天壤之別。

7、生活能力。導師不是保姆，不負責吃穿住行。上研究生後面跟著老媽的，通常比較不靠譜。

8、動手能力。尤其是實驗科學，會動手、敢動手非常重要。科技越來越發達了，人卻越來越笨了。

9、思考能力。思考，有時候很簡單。同時考驗學生隨機應變的能力。

最後，選擇一個好的研究生導師並不容易。但你要學會權衡利弊，導師的科研水平，性格人品，以及是否能耐傳授知識給你都是很重要的，但事情總難兩全其美，所以要結合自身做出更優的選擇。

Ⅵ 導師最喜歡什麼樣的研究生

喜歡積極主動的，幹活利索的，思維敏捷的。
說白了就是跟你說試驗思路，實驗方案，你都能理解，你也能夠提出自己的觀點。
然後他平時讓你干點雜活，你也心甘情願，而且能做的讓他滿意。
望採納，謝謝

Ⅶ 考研應該選擇什麼樣的導師

在任何學科領域，是否有一個好導師將決定學生的研究生涯初期的成敗。什麼回是一個好導師呢?首先，你得答和這個導師相處得舒服。這個舒服包括以下層面：
1、你的專業和導師主攻方向的匹配程度。比如你報考新聞專業並想以後研究經濟新聞，那你就不能報考研究法制新聞的導師，這樣你們的主攻方向是不匹配的，導師帶的別扭，學起來也不舒服。
2、你的個人期望值與導師的能力值的匹配程度。許多婚姻不幸福，就是因為其中一方對另一方抱有過高的期望。你希望導師能給你帶來哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導師是否能達到你的要求?如果兩者匹配，你這3年會如魚得水；反之則不然。
3、你與導師的個性匹配程度。並非要讓你和導師投機得彷彿父子或兄弟，而是彼此欣賞。人與人交往最本質的需求就是渴望欣賞，若彼此互相欣賞為人處世的態度，那會相處得非常融洽，在這樣的氣氛中，導師會教給你更多東西。誰也不希望每天面對一個"相看兩生厭"的人。

Ⅷ 研究生導師一般希望招到什麼樣的研究生

首先研究生導師一般來說都是喜歡比較愛學習，其次就是思維比較清晰，做事認真負責，不拖拉，這樣的研究生老師都是喜歡的。

Ⅸ 導師最喜歡研究生的哪些方面

很多人說導師喜歡任勞任怨、能為老師打工的學生，但這種說法似乎太過於片面。不得不承認，的確有些導師將學生視為自己的「打工仔」，但並不是所有導師都如此，因為導師，也肩負著培養人才的重擔。
首先，導師在招研究生時，第一個要考慮的，一定是學生解決事情的能力（當然必須是在初試成績達標的情況下），這種能力可以為導師減輕不少的工作。考研復試時，導師會通過各種問題來判斷一個學生的邏輯思維、解決問題時隨機應變的能力，而初試成績卻不是他們特別看重的一點，這也能夠解釋為什麼有些學生初試分數非常高，在復試時卻被刷而招了分數較低的學生。

除此之外，可能因為導師的性格等各方面原因，使得不同的導師對於學生有著不同的要求，比如有些導師特別青睞那些情商較高的學生，有些導師對於學生的基礎知識和技能特別看重等等。這么說來，考研這件事兒，還是看緣分，碰到投緣的導師，研究生期間可能輕松點，碰到不投緣的導師，研究生期間可要悲催了。

希望成績理想的同學，能夠積極搜尋自己喜歡的導師的信息，多做准備，得到導師的認可，順利實現自己的考研夢。

Ⅹ 怎樣選擇研究生導師：合適的才是最好的

一、研究生導師大致可以分成以下三類：
第一類是論文型的導師，課題以理論研究為主，發表論文很多且刊物的檔次比較高。如果你喜歡純理論研究工作，畢業後想進高校或者科研機構，這類導師是你的首選，最好碩博連讀拿到博士，如果外語夠好可以在讀研期間或畢業後出國發展。
第二類導師的課題以應用或者應用基礎研究為主，一般發的文章不多，論文的刊物檔次也不太高。如果你畢業後希望到企業、公司工作或者在有關領域從事研發工作（注意：研發和研究是不同的含義，研發是要拿出產品/技術來而研究是以探索某些問題、原理、方法為目的，以論文為主要成果），這類導師是首選。
第三類導師是以教學為主、科研為輔。項目不多，科研水平有限。適合只要能讀研無所謂方向和導師的學生去選。
二、選定導師類型後，可按下面標准挑選理想的導師
（1）人品好，肯設身處地為學生著想的老師應是首選。拿學生當苦力並不願花心思或沒有精力去指導學生的導師最好不要選，原因不言而喻。
（2）導師的研究方向你感興趣，因為導師人再好、實驗室條件再理想，你對他的課題沒有興趣的話，這些對你都毫無意義。
（3）導師所在實驗室有良好的科研條件（有課題、充裕的經費和必要的硬體），你進去後不愁沒有科研課題完成畢業論文也不愁沒有經費和科研條件來開展研究。
（4）導師有充足的時間指導學生，一般來說沒有過多行政職務和眾多兼職的中年導師是最佳選擇，年齡大的老師精力不夠、對新事物的接受過程也慢而年輕導師的經驗不夠、資金也不充足。
（5）導師所帶的學生都能順利畢業、畢業去向比較好。
（6）導師每年在讀研究生的數目不要超過6個，在一個茶壺（導師）配幾十個茶杯（學生）的研究生培養方式下，你一年也見不上幾次導師的面，從何獲取指導呢，除非你自學成才。這樣的研究生生涯中，你的知識、才能的長進將很有限，因為能力是靠做事鍛煉出來的，可在你做事的過程中沒有高人指點、引路，與你討論問題，你走的彎路將很多、很長，學業可能也很艱難。如果是混文憑，花上寶貴年華的幾年時間沒有得到實際的長進，文憑拿到手走向社會仍舊沒有競爭力：在研究生擴招的大背景下，研究生文憑也在大幅貶值。那麼最終還是要看真本事，這本事本該在讀研期間培養的，因為導師沒選好，你沒什麼長進，走入社會可能還不如直接工作的同學，境遇與失落感可想而知。
三、如何判斷導師是否符合以上標准？
（1）先通過電話、再通過電子郵件的溝通過程去判斷、了解老師的人品、
性格。一個為人正直、肯體諒學生的老師一般心胸都比較開闊，會認真回答你的問題和郵件。你在聯系的過程中除介紹自己外，可以主動詢問老師的在研科研方向、計劃開展的方向、實驗室條件、在讀研究生數目及對學生的要求等等。一般情況下，能夠平等對待考生的老師在接到學生聯系郵件後會主動告訴上述事項（除非他對你不感興趣或者已經有了中意的學生）。
（2）通過老師的周圍人——在讀研究生了解導師對學生的要求、導師的為人、性格和實驗室條件等，不過要注意方式方法和語氣，如果你給未來的師兄師姐留下不好的印象，那就麻煩了。如果從老師現在的學生口中你都能感覺到他們的不滿和冷漠，那麼這個導師你就敬而遠之。反之，你可以考慮到這個導師這里讀研。
（3）在初步聯系後利用面試前的時間到導師實驗室見見導師，可以親身感受未來學習、工作的環境和氛圍，憑親身感覺判斷你是否適合、是否想到這個實驗室深造。導師的能力、水平對於一個初出茅廬的考生來說比較難以判斷，但從導師實驗室的條件、科研經費狀況、導師的一些頭銜和論文及在讀研究生那裡可以進行初步了解和判斷。
四、若導師對你漫不經心，可能有以下幾種原因
（1）老師很忙，沒空理你、了解你。
（2）他已經有了中意的學生，不屑理你。
（3）這個老師不太重視招生環節與學生的必要溝通，到面試後隨便定個學生就行。無論出於上述原因的哪一條，你都不必把他做為重點聯系對象了。當然，只是想混個研究生文憑，能讀研就行的學生可以不關心這些。如果你本人就很困難，在發愁有沒有導師肯帶你的話，以上因素和准則均不是你有資格可以考慮的。