蘭州理工大學科學學院有教授多少名

⑴ 蘭州理工大學材料科學與工程學院的學院領導

路文江，教授，博導。教育部金屬材料與冶金專業指導委員會委員、全國焊接學會堆焊與噴塗專業委員會委員、中國硅酸鹽學會特種陶瓷專業委員會理事、甘肅省高等教育學會副秘書長、理事、甘肅省高等院校設置評議委員會委員、全國高職高專評估專家組成員、《蘭州理工大學學報》編委。主要從事表面改性技術與塗層材料、金屬焊接性、非平衡快速凝固薄帶制備等方面的研究。蘭州理工大學校長助理兼材料學院院長。
蘭曄峰，男，副教授，碩士生導師。1983年畢業於西安交通大學。任蘭州理工大學材料科學與工程學院黨委書記兼副院長，全面負責學院黨委工作，分管學院行政及學生工作，並從事鋁基復合材料的制備及工藝方面的研究工作。
李旭東，男，教授，博士生導師，中共黨員，1959年12月生於上海。留英、留美博士。1985年7 月在西安交通大學獲碩士學位。1991年初到英國 Sheffield 大學的結構完整性研究所（ SIRIUS ）進行訪問研究。隨後，在英國 Open大學材料工程系攻讀博士學位及博士後研究。1998年初赴美國 Utah大學冶金工程系做博士後研究。2001年7月由美國歸來，為蘭州理工大學特聘教授、博士生導師。任蘭州理工大學材料科學與工程學院副院長，分管研究生管理工作。
閻峰雲，男,教授，碩士生導師。1962生,中共黨員。於 1983年7月畢業於甘肅工業大學獲工學學士，留校任教；1990～1993年在西安交通大學鑄造專業攻讀碩士研究生，獲工學碩士學位。學科及研究方向為材料加工工程，主要進行成形工藝和模具設計方面的研究。為蘭州理工大學材料科學與工程學院副院長，分管科研與實驗室管理工作。
寇生中，男，教授，博士生導師，工學博士學位，1962年10月出生。1992年於哈爾濱科技大學獲碩士學位；2005 年在蘭州理工大學獲工學博士學位。主要從事金屬的凝固理論、熱型連鑄技術、金屬基復合材料等方向的科學研究和新材料開發工作。為蘭州理工大學材料科學與工程學院副院長，分管基地建設和科研管理工作。
杜雪岩，男，副教授，中共黨員，博士學位。1971年3月生。2000年6月畢業於北京科技大學冶金物理化學專業，獲得博士學位。隨後在北京大學物理化學研究所從事博士後工作。2002年9月作為客座研究員到日本山口東京理科大學從事科研工作，並獲得JSPS的資助。2005年9月回國到蘭州理工大學材料學院從事科研教學工作。獲得部級科技進步二、三等獎各1項，專利4項（其中國外1項）。出版著作3部，發表論文30餘篇。主要科研方向：納米磁性材料、納米感測材料及固體資源的綜合利用。為蘭州理工大學材料科學與工程學院副院長，分管教學管理工作。

⑵ 王新志的蘭州理工大學教授

1960年8月至1965年7月，在蘭州大學數學力學系固體力學專業學習；1965年7月--1978年7月，在嘉峪關市酒泉鋼鐵公司工作；1978年7月至今，在蘭州理工大學任教。現任中國振動工程學會非線性振動專業委員會副主任；全國數學，物理，力學，高科技技術研究學會副理事長、非線性動力學學報編委。
從二十世紀80年代開始在甘肅工業大學從事教學、科研工作。1986年由講師晉升為副教授，1989年破格晉升教授，期間給本科生主講的課程有：理論力學，材料力學，工程力學，彈性力學，機械振動等，給研究生講授的課程有能量變分原理，樣條有限元，板殼理論，非線性振動，非線性微分方程，應用數學，攝動理論，非線性近似計算方法，突變理論等。從1987年到現在指導研究生多名，同時還指導青年教師科研工作。
先後在《科學通報》，《自然科學進展》，《應用數學和力學》，《應用力學》，《工程力學》，《非線性動力學學報》，《Int.J.Non-Linear Mechanice》等雜志和國內外學術會議上發表文章103篇。1987年發表在《應用數學和力學》雜志上的「波紋圓板的非線性振動」一文， 提出攝動變分法，至今不少學者還在採用此法求不同結構的非線性固有頻率。1985年在國際非線性力學會議論文集「變厚度圓薄板大撓度理論的修正迭代法」一文提出了變厚度大撓度理論的修正迭代法，能夠非常精確的求出解析解。2003年求出了一類非線性微分方程的准確解，給研究各種扁殼的非線性動力學的分岔與混沌問題，求Melnikov 函數提供了可能。在這期間兩次被評為學校科研先進工作者，一次評為教書育人先進個人， 兩次獲得省高教科技進步三等獎，1992年授予國家有突出貢獻的專家，享受政府特殊津貼。
從2000年開始在結構非線性變形，非線性動力學，結構穩定性方面發表了多篇文章，有四篇文章被 SCI檢索、有三篇被EI檢索、有一篇被ISTP檢索錄用，三次參加國際非線性力學學術會議，四次應邀參加國際振動和噪音學術會議。

⑶ 請問蘭州理工大學土木院研究生導師哪個好，越具體越好，謝謝

有王秀麗、朱彥鵬、杜永峰和李慧

1.朱彥鵬
結構工程學科博士生導師，蘭州理工大學土木工程學院院長，蘭州理工大學結構工程研究所所長。國家一級注冊結構工程師，學科責任教授，結構工程學科學術帶頭人。中國土木工程學會深基坑支護學術委員會委員，中國土木工程學會地基處理學術委員會委員，中國高等教育自學考試土木水利學科指導委員會委員，甘肅省抗震救災協會常務理事，甘肅省土木建築學會常務理事，甘肅省建設科技專家委員會委員，甘肅省工程咨詢專家委員會委員，甘肅省土木建築學會結構與抗震學術委員會委員，《基建優化》、《建築科學》編委。甘肅省跨世紀學科帶頭人、甘肅省「333科技人才工程」首批入選第一、二層次人員。
朱彥鵬教授，1982年甘肅工業大學工業與民用建築工程專業本科畢業，1984年重慶建築工程學院結構工程碩士研究生畢業，1984起在蘭州理工大學任教，1987年任講師，1993年任副教授，1997聘為教授，1999年晉升教授。1992年任建工系主任助理，1996年任建工系任系主任，2001任土木學院院長至今。
朱彥鵬教授從參加工作以來主要從土木工程領域的科研和教學工作，主要研究領域包括結構優化設計、黃土地基處理、黃土與濕陷性支擋結構分析與設計、高層建築深基坑支護和工程事故分析與處理等，先後承擔了80餘項縱、橫向科研課題，其中12項已通過省部級鑒定。特別在結構優化設計、高層建築深基坑支護、黃土邊坡支擋結構分析與設計和黃土地區建築糾偏及工程事故分析與處理等方面，完成了一批具有實用意義的橫向課題，特別在濕陷黃土邊坡支擋結構的分析與設計和膨脹法和誘降法建築糾偏方面取得了得到國內外同行專家公認的國際先進水平的成果。二項成果獲省科技進步二等獎，四項成果獲省科技進步三等獎，五項獲省建設科技進步一等獎，五項成果獲省教委科技進步獎，另有多項成果獲得廳局級科技進步二、三等獎。在《Canadian Geotechnical Journal》、《Journal of Geotechnical and environmental Engineering》、《土木工程學報》、《岩土工程學報》、《岩石力學與工程學報》、《建築結構》、《工業建築》、《建築科學》、《岩土力學》等國外雜志、國內核心期刊，國際國內會議正式發表各類學術論文150餘篇，其中15篇被Ei索引，另有多篇論文已被Sci和Ei核心刊源錄用。主編和編著《特種結構》、《鋼筋混凝土與砌體結構》、《混凝土結構設計原理》、《混凝土結構設計》、《混凝土結構原理－學習指導書》等教材六部，參編教材一部，這些教材都已再版，在國內高校產生了很大的影響，分別由高等教育和重慶大學出版社出版的《混凝土結構設計原理》被列為國家「十一五」規劃教材，另外編著《支擋結構設計》、《支擋結構設計計算手冊》和《一級注冊結構工程師基礎考試模擬試題及點評》分別由高等教育和中國建築工業出版社出版。獲省教學成果一等獎一項，二等獎一項，教育廳級成果獎一項，校級教學成果二等獎兩項，1994年獲得原機械工業部教書育人優秀獎，主持的《混凝土結構設計原理》課程獲得甘肅省精品課程，2003年和2007年獲得蘭州理工大學教學優秀獎兩次。從1992年開始先後指導碩士研究生75名，博士研究生8名，畢業碩士研究生43名，博士研究生4名。
另外,任土木系主任和土木學院院長期間，建設了蘭州理工大學槐園,土木工程專業於1999年和2004年兩次通過建設部組織的評估，使蘭州理工大學土木工程專業進入全國28個通過評估專業之一。作為結構工程學科帶頭人使蘭州理工大學結構工程學科於1998年成為省級重點扶持學科，2002年成為省級重點學科，結構工程學科於2003年獲得博士學位授予權，並使岩土工程、防災減災及防護工程獲得碩士學位授予權。

2.杜永峰
男，博士，教授，博士生導師。
現擔任蘭州理工大學防災減災與防護工程學位點的學科責任教授，防震減災研究所所長，兼任西部土木工程防災減災教育部工程研究中心技術委員會常務副主任.原機械部首批「跨世紀學術骨幹」，原機械部「青年科技專家」。現任國務院學位學科評議委員會函審專家，國家自然科學基金評審專家，國家科技部國際學術交流評審專家，甘肅省「333科技人才工程」第一、第二層次人員、省「跨世紀學科帶頭人」，甘肅省「555科技創新人才工程」第一層次人員，2007年入選國家「新世紀百千萬人才工程」國家級人選。
高等教育經歷：1977年參加恢復高考以來的首次高考，1978年3月~1981年12月，在甘肅工業（現蘭州理工）大學讀本科，81年12月畢業，獲工學學士學位。1986年8月~1989年9月，在蘭州理工大學結構工程專業攻讀碩士研究生，89年10月畢業，獲工學碩士學位，並留校任教。1997年9月~2003年10月，在大連理工大學結構工程專業攻讀博士研究生，04年4月畢業獲博士學位。2000年起任蘭州理工大學防震減災方向學科責任教授。
國際學術交流：1992年10月~12月在日本JICA短期研修，並獲日本國建設省92年度海外學者研修報告最佳分析獎。1995年7月~8月在澳大利亞格里菲斯大學（Griffith University）作短期學術交流。1995年8月、2000年12月先後兩次在香港理工大學（Hong Kong Polytechnic University）作短期學術交流。2001年12月至2002年11月先後在美國聖母大學（University of Notre Dame）、伊利諾依大學（University of Illinois at Urbana Champaign）做訪問學者一年。2004年7月~8月在加拿大不列顛哥倫比亞大學（University of British Columbia）作短期學術交流。2004年12月至2005年6月在日本東北大學（Tohoku University）做訪問學者半年。2005年10月~11月在法國國家振動研究中心(National Key Lab of Vibration de France)作短期學術交流。2006年7月在美國南加州大學（University of South California）、加利福尼亞大學聖迭戈校區（University of California at San Diego）作短期交流。2006年9月在瑞士日內瓦作短期交流。2007年9月在土耳其隔震協會作短期學術交流，並在伊斯坦布爾理工大學講學。2008年5月~8月在義大利國家高新技術、能源與環境研究院(ENEA)做2個月訪問學者。研究所已經與美國、日本等國家和地區的大學和研究機構建立了比較穩定的學術交流及合作研究關系，為青年教師做短期學術交流搭建了平台。杜永峰同志本人多次在本行業一些國際會議上作特邀報告，或擔任分會主席。
科研工作：先後承擔或參與「高層建築結構半主動智能控振技術」、「基礎隔震結構隨機分析及動力可靠性研究」等50多項縱、橫向科研課題。其中有近20項成果通過省、部級鑒定，並獲得甘肅省科技進步一等獎一項，二等獎兩項、三等獎四項，機械部教育司科技進步二等獎一項，蘭州市科技進步二等獎二項，甘肅省建設科技進步一、二等獎各三項，國內外優秀論文獎14項。代表性的課題有2005年主持完成的國家自然科學基金項目「半主動智能隔震結構的多因素復合最優控制及瞬時能量響應規律研究」，2007年主持的國家自然科學基金項目「串聯隔震體系的隨機屈曲行為及其對動力可靠性的影響」和中美減震合作課題「結構半主動智能隔震最優控制新演算法研究」。參與日本地震海嘯國際防災合作課題「利用智能材料的厚筏板結構的沖切損傷過程監測」。參與國家自然科學基金項目「工程結構生命全過程的可靠性研究」，並主持該課題的外延項目「基礎隔震結構隨機分析及可靠性」。主持完成與英國合作的課題「支護結構長期變形與穩定性監測技術研究」。作為技術負責人承擔完成的「疊層橡膠支座隔震結構的非比例阻尼特性及工程實用分析方法研究」課題獲得甘肅省科技進步一等獎。在各種學術刊物和國際學術會議上發表論文160餘篇。正式出版了《基礎隔震結構設計及施工指南》、《Building Children』s Schools—Transforming the Learning Environment》兩部專著。
教學工作：留校任教以來，先後為博士生和研究生開設《工程抗震》、《結構減震控制基本理論》、《結構隨機振動》、《地震工程學》、《結構可靠度理論》等課程，主講本科生《彈性力學》、《結構動力學》、《結構優化設計》等課程。先後指導博士研究生7名，碩士研究生60餘名。1991年獲得講課競賽校級三等獎。1993年獲得校「教書育人獎」。1994年獲「機械工業部教書育人優秀教師」獎。1996年負責完成「工科彈性力學與結構力學教學法研究」的教學研究課題並獲校級教學成果三等獎。1998年負責完成「鋼筋砼框架動靜力分析與抗震設計教學軟體」的教學研究課題，獲校級教學成果一等獎，同年獲省級教學成果二等獎。並在1998年、1999年和2000年連續三年被評為「學生愛戴的老師」及校優秀教師。1999年被授予「甘肅省高校青年教師成才獎」。1999年完成「建築工程本科生《專業外語》課程的三結合教學法」教學研究課題，於2000年獲得校級教學成果三等獎。參與「土木工程專業課程體系、內容和教學方法的改革研究」的大型教學研究課題，於2000年獲得甘肅省教學成果一等獎。1999年9月~2000年9月，先後編寫《結構優化設計概論》和《高層建築基礎設計》兩部本科生校內使用教材及本科生雙語課教材《Optimum Structural Design》。2004年5月~2006年3月，編寫《有控結構隨機響應分析》、《結構振動控制基本理論》等兩部研究生校內使用教材。2006年被推選為校教學名師。2007年參與完成的教學研究課題「土木工程專業力學課程中結合工程實踐的教學模式研究」，獲校級教學成果一等獎，並再獲得省教育廳教學成果獎。2007年被推選為甘肅省教學名師，並再獲得校「三育人獎」。2008年獲得甘肅省園丁獎。
技術榮譽及學術職務：1993年被推選為首批部級跨世紀學術骨幹。1995年被「國際橋梁工程及結構工程協會」(IABSE，總部位於瑞士)吸收為會員。1996年被推選為部級青年科技專家，同年擔任甘肅省土木建築學會理事。1997年起擔任甘肅省地下結構學術委員會委員，1998年當選為中國振動工程學會結構控制委員會理事，同年擔任為甘肅省建設科技專家委員會委員。1999年被推選為甘肅省高校跨世紀學科帶頭人、甘肅省「333科技人才工程」第一、第二層次人員。同年，被推選為中國基本建設優化研究會結構學術委員會常務理事，2000年3月到2005年5月，擔任中國基本建設優化研究會國際學術交流部秘書長。2000年被推選為國家級核心刊物《世界地震工程》第四屆編委。2001年被美國《地震工程學報》聘為審稿專家。2002年被推選為甘肅省「555創新科技人才工程」第一層次人員。2002年擔任國際結構控制與監測學會(IASCM，美國)中國分委員會理事。2003年被推選為中國建築學會結構減震控制分會理事，並被吸收為國際計算力學協會（IACM，西班牙）會員。2004年被推選為中國力學學會計算力學委員會理事，同年被推選為中國勘察設計協會抗震防災分會理事。2005年被推選為甘肅省土木建築學會工程抗震委員會副主任委員，兼任甘肅省土木建築學會國際學術交流部秘書長，並被推選為國際減震學會（ASSISI，義大利）理事。2005年起擔任中國國務院學位委員會學位學科評議專家。2006年當選為中國自動化學會系統模擬專業委員會理事，並獲得中國土木工程學會結構隔震技術委員會理事的提名。2007年被推選為中國工程抗震與加固改造理事會理事，並當選國際華人計算力學協會理事。2008年被推選為中國振動工程學會隨機振動委員會理事。
專業技術特長：工程結構減震控制、結構健康監測、結構隨機振動及可靠度分析，結構優化設計

3.李慧
學科帶頭人李慧教授，甘肅省建設廳廳長，蘭州理工大學原校長，博士生導師，享受國務院政府特殊津貼。亞洲工程電算軟體中心（ACCECOMS）理事會委員、全國土木工程專業教學指導委員會委員、中國力學學會結構工程專業委員會委員、中國建築學會抗震防災分會理事、中國高等教育學會高等工程教育研究會常務理事、甘肅省土木建築學會副理事長、國家中文核心期刊《地震工程與工程振動》編委、甘肅省「千百萬人才工程」第一、二層次入選人員。主要致力於土木工程領域的教學與科研工作，尤其在結構的抗震防災、優化設計研究等方面取得了比較明顯的成績。先後主持和參加了20多項國家和省部級研究課題，獲國家教學成果二等獎1項、甘肅省教學成果一等獎、二等獎各1項。甘肅省科技進步一等獎1項，二、三等獎各2項，甘肅建設科技進步一等獎1項，二、三等獎多項。在各種學術刊物和國際學術會議上發表論文30餘篇。先後指導碩士研究生10餘名，博士研究生3名。

4.王秀麗
女，博士，蘭州理工大學教授,博士生導師,蘭州理工大學教學名師，國家一級注冊結構工程師。1963年9月出生於遼寧沈陽，1980年考入甘肅工業大學，1984年畢業同年就讀碩士研究生，1987年畢業獲結構工程碩士學位。1999年破格晉升為教授，2000年考入哈爾濱工業大學結構工程博士研究生，師從於著名空間結構專家沈世釗教授，2004年畢業。曾多次在日本、美國、澳大利亞、加拿大等國家學術訪問和交流。
王秀麗教授現為國際空間結構與薄殼結構會員，中國土木工程學會空間結構委員會委員，中國鋼結構協會空間結構分會理事，中國鋼結構協會穩定與疲勞分會理事，國內核心期刊《空間結構》雜志編委，甘肅省建設科技專家委員會委員，甘肅省555人才工程1-2層次，甘肅省土木建築學會建築結構委員會副主任委員，甘肅省鋼結構委員會主任委員，蘭州理工大學土木工程學科帶頭人。
多年來一直致力於大跨度空間結構與鋼結構領域的科研與教學工作，先後承擔60餘項科研課題，其中主持國家自然科學基金項目2項，省級各類科技攻關項目數十項，獲省部級科技進步獎8項，廳局級獎勵6項，獲省級教學成果3項，獲專利授權3項，發表學術論文100餘篇，其中SCI、EI檢索12篇，專著2部，主編、參編教材6部，並負責省級精品課程《鋼結構設計原理》，指導博士、碩士生60餘名，獲全國青年教師講課競賽一等獎，多次獲得省部級獎勵，部級教書育人獎，甘肅省青年教師成才獎，全省先進女職工，全省婦女大會代表，在教學上兢兢業業，深受學生的好評 ，評為學生愛戴的老師，成為全省「師德建設標兵」。此外，在西部地區設計了一大批有影響力的空間結構與鋼結構，如蘭州中川機場航站樓大跨度立體桁架結構，甘肅省規模最大的慶陽體育館和極具特色的海豚造型嘉峪關氣象塔以及各地區的體育場館與鋼結構工程等，解決了大量的工程技術難題，為建設單位節約了大量的資金。她所負責的空間結構研究所已經成為甘肅省乃至西北鋼結構與空間結構的研究與開發中心，相關的工作極大地的推動了西部大跨空間結構與鋼結構應用與發展，受到國內外同行專家的高度評價。

⑷ 蘭州理工大學技術工程學院與蘭州理工大學有關嗎

蘭州理工大學技術工程學院一般指蘭州信息科技學院。蘭州理工大學技術工程學院與蘭州理工大學的校區原本是在一起的，2019年6月，新校園正式落成，同年8月學校整體從原校址搬遷至新校址辦學。蘭州信息科技學院並不是蘭州理工大學的分校區，是不同大學。

蘭州信息科技學院（原蘭州理工大學技術工程學院）在校生近萬人，是國家教育部批准設立的本科院校和甘肅省首批應用技術大學轉型發展試點院校。

學科專業：

學校設有機電工程學院、電氣與電子工程學院、信息工程學院、土木工程學院、材料與化工工程學院、經濟管理學院、通識教育學院、馬克思主義學院、工程訓練中心等9個二級教學單位。

共有40個本科專業，形成了以工為主，經、管、文、理等多學科協調發展的學科專業體系，其中機械設計製造及其自動化、電氣工程及其自動化、金屬材料工程、電子信息工程為甘肅省特色專業。學科布局與我省傳統工業、信息產業較為契合，具有較強的服務地方經濟社會發展的能力。

師資隊伍：

學校現有教師總數474人，其中專職教師379人，兼職教師95人；專任教師中副高以上職稱155人，研究生學歷教師184人。

教師隊伍的年齡、職稱、學緣及專業結構合理，形成了一支師德高尚、專兼結合的教師隊伍和覆蓋主要課程的雙師型師資團隊，一批優秀教師如全國優秀教師、甘肅省園丁獎、教育行業技術標兵等脫穎而出。

辦學條件：

學校位於第五個國家級新區蘭州新區職教園區，校園佔地面積1026畝，校舍建築總面積25.69萬平方米，其中教學科研行政用房面積16.92萬平方米。教學科研儀器設備總值4442萬元，紙質圖書65.72萬冊，電子圖書37萬冊；運動場館總面積7.75萬平方米。

學校著力打造「百年校園、人文校園、秀美校園、生態校園、智慧校園」，採用美式書院建築形態，建有多功能學術報告廳、平安校園指揮中心、體育館 、帶獨立衛浴的學生宿舍等配套設施，建有1個省級工程訓練示範中心、2個省級實驗教學示範中心、1個省級重點實驗室。

以上參考：蘭州信息科技學院——學校簡介

⑸ 蘭州理工大學生命科學與工程學院的科學研究

學院採取走出去的方式，與當地相關企業進行座談，了解當地經濟發展狀況與規劃，企業發展過程中面臨的突出問題，共同協商解決問題的合理方案，並洽談科研合作項目，目前與企業合作的科研項目達到20項，內容涉及功能性食品開發、中葯有效成分的提取、發酵工程產品開發等方面。學院鼓勵和支持教師積極申請國家自然科學基金、省基金等項目。
主持或參與各類科研項目85項，其中國家級項目7項、省部級項目28項；發表科研論文180餘篇；申請發明及實用新型專利23項，獲得授權2項；通過科研成果鑒定21項，獲得甘肅省科技進步二、三等獎各1項，地廳級科技進步獎4項；國家二類新獸葯證書3項。
2006年以來，獲得學校大學生科技創新基金資助70餘項，獲得學校大學生「挑戰杯」競賽一、二、三等獎12項，06年獲得全國大學生「挑戰杯」競賽甘肅賽區特等獎1項（07年獲得國家三等獎）。2008年，在多年開展產品設計課程的基礎上，中心舉行了校級產品設計大賽，評選18項優秀作品，其中有2項作品入圍09年全國「挑戰杯」甘肅賽區決賽榮獲特等獎1項、二等獎1項，激發和鼓勵學生創新設計的積極性。
作為第二批「國家大學生創新性實驗計劃」項目實施單位，中心獲得的了「食醋固態發酵自動控制發酵設備的研發」、「高效降解纖維素菌種的選育與酶的純化」和「甜菊糖苷的提取、分離純化工藝研究」3項資助。
蘭州理工大學生命科學與工程學院，現有食品科學與工程、生物工程和制葯工程3個本科專業，食品科學、生物化學與分子生物學、微生物與生化葯學3個二級學科碩士學位點。 學院現有教職工37人，其中有教授6名，副教授11名，講師15名。有博士學位教師9人，有碩士學位15人。其中4名博士具有博士後經歷，在讀博士學位4人。
在校本科學生700人左右，研究生100人左右。
05年畢業生一次就業率為95%，06年就業率為92.3%。

⑹ 蘭州理工大學生命科學與工程學院的現任領導

書記 曹 戈（研究員）
院長 王鳴剛（教授，博士）；
副院長 劉左軍（教授，博士）；趙萍教授

⑺ 蘭州理工大學副教授趙坤簡介

趙坤，男，漢族，甘肅會寧人，中共黨員，工學博士，甘肅省材料學會會員。就職於蘭州理工大學有色金屬先進加工與再利用國家重點實驗室，分別於2007年和2010年獲蘭州理工大學工學學士、工學碩士學位（中國科學院蘭州化學物理研究所聯合培養），2018年畢業於中國科學院大學（培養單位：中國科學院北京納米能源與系統研究所），獲材料物理與化學專業博士學位。2010年至2015年在甘肅省化工研究院工作，歷任甘肅省精細化工重點實驗室特種高分子單體及聚合物方向課題組長、技術開發中心副主任、研發中心主任。近年來研究工作主要集中在納米發電機、自驅動感測系統、新型能源材料與器件、光電/熱釋電/壓電材料及超疏水材料等領域。目前已發表學術論文30餘篇，博士期間共發表SCI論文12篇(中科院1區10篇，2區2篇)，總影響因子179.529。其中以第一作者在Advanced Energy Materials，ACS Nano, Nano Energy, Nano-Micro Letters, iScience等國際著名學術期刊發表SCI論文9篇（最高影響因子25.245），總影響因子128.921。研究成果曾被Materials Views、材料牛頂刊專欄作為亮點報道，申請國家發明專利11件。目前主持國家自然科學基金、2020年蘭州理工大學紅柳優秀青年人才支持計劃、省部共建有色金屬先進加工與再利用國家重點實驗室優秀青年人才和甘肅省高校創新基金等項目4項。作為主要承擔者負責或參與省級科研項目7項，獲得甘肅省科技廳鑒定項目1項，驗收項目5項，甘肅省環保廳驗收項目1項，甘肅省工信委新產品、新技術各1項。

⑻ 河南科技大學和蘭州理工大學，河南理工大學哪個好急急急！

蘭州理工大學好。

1、從學校師資水平方面分析：

蘭州理工大學有教職工2309人，專任教師1478人，其中教授297人、副教授683人、博士生導師155人、碩士生導師649人、博士學位628人。

河南科技大學有專任教師2115人，其中，有教授、副教授等高級專業技術人員1032人，具有博士學位的教師1200人。

河南理工大學校本部現有教職工3113餘人，擁有4個國家級教學團隊、10個省級教學團隊。

2、從學校建設方面分析：

蘭州理工大學有國家特色專業建設點6個，10個專業獲批國家級「雙萬計劃」一流專業建設點，6個專業獲批省級「雙萬計劃」一流專業建設點，6個專業入選卓越工程師教育培養計劃，10個專業通過工程教育專業認證；2個專業通過住建部專業評估；有國家級實驗教學示範中心3個，省級實驗教學示範中心16個，省級精品課程78門。

河南科技大學有20個專業入選國家級和省級一流本科專業，14個本科專業獲批 「卓越工程師、卓越醫生、卓越農林人才、卓越法律人才培養計劃」；擁有國家級、省級特色專業建設點15個，專業綜合改革試點項目13個，國家級、省級各類精品示範課程57門，11個專業通過專業評估和工程教育認證現場考察。

河南理工大學教學科研儀器設備總值近7.94億元，建有網路中心、電教中心、計算中心、工程訓練中心和電工電子、物理、語言實驗中心等48個實驗中心（室），1座地球科學館。

(8)蘭州理工大學科學學院有教授多少名擴展閱讀：

蘭州理工大學的優點：

蘭州理工大學是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業局共建高校，「一帶一路」高校戰略聯盟、CDIO工程教育聯盟成員單位。設有19個學院、1個教學研究部；開設69個本科專業；有教職工2309人，專任教師1478人，其中教授297人、副教授683人；有全日制在校生2.8萬餘人。

河南科技大學的優點：

河南科技大學坐落於河南洛陽，是國家國防科工局與河南省人民政府共建高校、有開元、西苑2個校區，設有32個學院，101個本科專業；有教授、副教授等高級專業技術人員1032人，具有博士學位的教師1200人；工程學、農業科學、臨床醫學、植物與動物學4個學科進入ESI全球前1%。

河南理工大學的優點：

河南理工大學是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省特色骨幹大學，校內教學科研儀器設備總值7.94億元；設有22個教學學院和國際教育學院、繼續教育學院（安全技術培訓中心）；79個本科專業，涵蓋工、理、管、經、法、文、教、藝、醫九大學科門類。

⑼ 蘭州理工大學怎麼樣

蘭州理工大學在西部屬於一本院校；但與全國其他高校相比較只有二本水平。
蘭州理工大學高考分數線為本科二批，也就是二本分數線。
蘭州理工大學坐落於甘肅省省會蘭州市。其前身是創建於1919年的甘肅省立工藝學校；1958年，學校更名甘肅工業大學；2003年，學校更名蘭州理工大學。學校是甘肅省人民政府與中華人民共和國工業與信息化部國家國防科技工業局共建高校；是甘肅省唯一一所國家軍工科研生產高校；是蘭州軍區後備軍官選拔培養基地；是教育部「卓越工程師教育培養計劃」和「國家大學生創新型實驗計劃」高校；是「全國50所畢業生就業典型經驗高校」；是國家汽車移動物聯網聯合設計中心執委會成員單位；是國家「高等學校創新能力提升計劃」(2011計劃）：鎳鈷金屬新材料協同創新中心」牽頭高校；是國家「中西部高等教育振興計劃」（小211工程）重點建設高校；是2012年教育部推出對口支援6所高等學校之一；是「上海合作組織大學」（中方20所，上合成員國54所，共74所）大學成員之一。
截止2015年，學校有省級重點學科16個，博士後科研流動站5個。博士點31個：5個一級學科博士點，26個二級學科博士點；碩士點113個：18個一級學科碩士點，95個二級學科碩士點。有18個工程碩士學位、擁有工商管理碩士（MBA）、會計學碩士（MPACC）和國際商務碩士（MIB）專業授權點。

⑽ 蘭州理工大學全國排名多少

我也是工大的，是計算機專業畢業的，我覺得1,3樓說的更靠譜些。電焊專業我不知道具體多少名，但是亞洲焊王陳劍紅（中國電焊理事會長）是工大的專職教授，一直在工大工作。還有上大一的時候說計算機是工大工科里就業最難的一個專業，後來我也知道了，那是因為全國都是這樣，因為計算機的專業性要求真的比較高些，但是大四的時候畢業我們班85%以上的從事計算機方面的工作，而且都就業了。本人是從大四第一學期結束就上班了，一個學習很一般的學生，拿到畢業證的時候已轉正。至於工大的排名，好像是150，開設流體是全國6個高校之一，唯一一個二本學校。風能與動力是一個特色專業。可以在網路搜一下，工大有30個博士點，92個碩士點，可以自己想一下一個西部的學校這樣的成績，是不是還算可以。本人覺得學校其實2本類前200的基本都可以，以後影響你發展的，是自己本身，而不是學校。