貴州中醫葯大學時珍學院老師待遇
A. 貴州中醫葯大學時珍學院怎麼樣
教學資源和院系設置有自己的特色,是一家不錯的學校。
1、院系設置
截止2020年6月,學院開辦的專業有:健康服務與管理、勞動與社會保障、應用心理學、護理學、葯物制劑、運動康復、醫學檢驗技術、醫學信息工程、康復治療學、生物制葯、法學等。
2、教學資源
學院充分依託母體學院——貴陽中醫學院的優質教學資源,著重培養具有創新實踐能力的高素質中醫葯高級人才,面向全國招生在2005年教育部專項檢查中,學院成為貴州省唯一獲得良好評價的獨立學院。
歷史沿革
2001年6月經國家教育部和貴州省人民政府批准設立,同年開始面向全國招生。
2005年教育部組織的獨立學院專項檢查中,學院獲得教育部評估專家的一致好評。
2019年經教育部批准,貴陽中醫學院已更名為貴州中醫葯大學。該院作為其舉辦的獨立學院,名稱也應隨之變更。學院更名為貴州中醫葯大學時珍學院。
以上內容來源:網路-貴州中醫葯大學時珍學院
B. 貴州大學新進教師工資
工資很一般,兩三千再加課時費!主要的大頭在校企合作和項目以及自己透過其他方法賺錢!學校老師開賓士,寶馬,奧迪的都有,開馬六的老師都不好意思說那車是自己的!我是貴大學生……呵呵
C. 請問貴州哪個地區的高校教師待遇要好一些
你好,至於待遇問題,這就跟學校的知名度掛鉤了,像你說的貴州,回可想而知,就是貴州大答學了。我是貴大的,這里的老師的待遇相當不錯,一個下至輔導員,上至教授級人物工資待遇還是相對於其他貴州本土院校的待遇要好。關鍵是平日工作也沒什麼,上上課,各司其職,這里的老師簡直是沒有壓力,很多來自省外的人進貴大的教師系統,都感覺沒競爭所帶來的壓力,這倒是事實!像我認識的一位武大博士來本校教書,第一年見他還在外面租房子住,自己還扛著米生活呢,沒想到,第三年進了學校給他分的一套房子,工資也不低,還晉升了,上了講師級別,沒准再過幾年才三十齣頭就是個副教級了。
但是話又說回來,一切還得靠自己的實力和能力,有能力就上,沒能力的遲早被刷下來!不管什麼大小地方,競爭在相對的空間還是有的,看你怎麼去看待這個問題了。
不知道我這個回答是否讓你滿意?。
D. 大學老師工資大概多少
大學老師一般年薪是8-15萬。
大學講師的工資基本上由四大塊組成:職務工資+津貼+課時費+補助。年輕的大學講師在剛參加工作時的工資並不高,一般在5000-7000元間浮動,隨著科研項目和相關教學活動的增多,大學講師年收入可達十萬左右。
不同地區,不同層次的高校開出的待遇不盡相同,但不會有太大的差距。通常而言,985高校對新晉教師的承諾年薪大多在15-20萬之間,並為其提供科研啟動經費、周轉房、子女入學等相關福利待遇。
而普通省屬高校的承諾年薪則大約在10-15萬,其中海歸博士的年薪要比國內博士畢業生的年薪高上一截。
(4)貴州中醫葯大學時珍學院老師待遇擴展閱讀:
老師升職加薪注意事項
在大學講師的晉升過程中,學術成果占據了十分重要的部分,而教學年數、專業功底、教學質量、所研究領域在本校本院的不可替代性也都是在晉升中的參考因素。在學術組織中獲得晉升,既是對大學講師學術能力的肯定,也是大學講師自我實現的需要。另外,優秀教師、優秀論文、學者獎金等榮譽也是大學講師需要極力爭取的。
晉升的流程一般是先由本人提出滿足相關條件的申請材料,經學院內全體教授對申請人是否達到所申請職務水平進行廣泛討論,即所謂的「同行評議」,採取民主投票的方式通過,再由校學術委員會和校長批准執行。
此外,大學講師還可向研究員的方向發展,就職於各大研究所,從事更加精專的學術或課題研究。
E. 貴州中醫葯大學時珍學院老師的學歷水平如何
很好。
2018年12月,更名為貴州中醫葯大學。有花溪、甲秀兩個校區。現有本科以上在校學生15000餘人,其中碩士研究生千餘人。設有基礎醫學院、葯學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、針灸骨傷學院、護理學院、人文與管理學院、體育健康學院、信息工程學院(現代信息技術教育中心)、中醫養生學院等15個直屬院(部);
有中醫、中葯、民族醫葯等10個研究所;有兩所直屬附屬醫院,均為三級甲等中醫院,第一附屬醫院為「貴州省中醫院」,第二附屬醫院為「貴州省中西醫結合醫院」。學校現有專任教師1010人,其中具有高級職稱者近600人,獲碩士及以上學位教師占專任教師的比例近80%,有博士生導師(兼職)36名。
(5)貴州中醫葯大學時珍學院老師待遇擴展閱讀
學院開辦的專業有:中醫學、中西醫臨床醫學、針灸推拿學、中醫學(骨傷方向)、護理學、中葯學(含5個專業方向)、葯物制劑、制葯工程、法學(醫事法律方向)等。
基礎部
基礎部始建於20世紀80年代中期,經過20餘年來的不斷發展壯大,已成為學院基礎教
育、醫學基礎教學、科學研究、學生管理的重要部門。
基礎部現有12個教研室,承擔著全院公共課、中醫基礎課和西醫基礎課共47門課程;擁有中醫基礎理論、中醫臨床基礎、中醫醫史文獻和中西醫結合基礎4個碩士學位授權點。其中,中醫基礎理論為貴州省省級重點學科。
3個教學實驗室通過了貴州省普通高校「雙基」實驗室合格評估,3個科研實驗室分別為貴州省中醫葯管理局一、二級實驗室。《中醫診斷學》、《中醫基礎理論》、《生理學》、《金匱要略》、《葯理學》等課程為貴州省「精品課程」。
F. 想問一下關於貴陽中醫學院時珍學院的幾個問題.....
1 學的和中醫院校差不多 但是學醫生呢 就是中西醫結合了 兩者都兼顧 這樣也好也不好
2 時珍學院離市區比較遠 一個小時車程左右 不過有勤工儉學協會 有些公司會來招人做周末的活動或者工作 這個也是個賺外快的途徑
3 學校舉辦的活動 一般。。就是10月有校運會 跳蚤市場 5月鮮花 街舞大賽 也看各個學校生的學期安排
4 時珍學院配備的老師和2本一樣,學東西主要是靠自己 既然師資質量都不錯了 剩下的只有靠自己
5 公寓樓比較好 4人間 上面是床 下面是桌子 獨立的陽台和廁所 不過這2年 中醫學院總校不夠住 很多2本生來時珍學院 有些宿舍條件就比較差,普通樓 8人間 廁所也是一層才有一大間那種
6 看你學的是上面專業 護理就是女人多 男女比例嚴重失調 別的專業基本上比例協調
7 學校是比較小 但是教學設備和總校一樣
8 2個籃球場 沒有室內的 從3年前就說修 到現在也沒動靜
回答完畢 哈哈
G. 貴陽中醫學院時珍學院怎麼樣
貴陽中醫學院時珍學院很好,是貴州省唯一獲得良好評價的獨立學院。
貴州中醫葯大學時珍學院取我國著名醫葯學家李時珍的名,是2001年6月經國家教育部和貴州省人民政府批准設立的新機制獨立本科學院。
學院充分依託母體學校--貴州中醫葯大學的優質教學資源,著重培養具有創新實踐能力的高素質中醫葯高級人才,面向全國招生,在2005年教育部專項檢查中,學院成為貴州省唯一獲得良好評價的獨立學院。
(7)貴州中醫葯大學時珍學院老師待遇擴展閱讀:
貴州中醫葯大學時珍學院師生以篳路藍縷以啟山林的精神,努力踐行「博學多聞 精勤濟世」院訓,積極營造「求實、進取、創新、報國」的優良院風,搶抓機遇、加快發展,力爭早日將學院建設成為優勢突 出、特色鮮明的地方應用型高水平綜合性獨立本科院校。
並且貴州中醫葯大學時珍學院的招生計劃是國家下達的正式招生計劃。招生的專業有針灸推拿學、中西醫臨床醫學、法學、葯物制劑。
以上專業學生錄取分數線按各招生省、市、自治區當年普通高校招生錄取分數線執行,按照獨立二級學院有關錄取政策和規定進行錄取。學雜費等嚴格按我省物價局核準的收費標准進行收費。
H. 貴州大學新進教師待遇
我就是貴大計信學院的學生 待遇一般 很多年輕老師有公司在外面 在學校反而像是兼職 靠學院收入肯定餓死 毫無疑問
I. 貴陽中醫學院時珍學院是公辦嗎護理學的師資怎麼樣學校的環境、學風、宿舍怎麼樣希望能得到真實的回答
貴陽中醫學院時珍學院是公辦的,是貴陽中醫學院的一個分校區南院(即三本),三本學生與二本部分專業大一新生同在這個校區,授基礎課教師由學院本部教師統一授課(與二本一樣),臨床課由附院老師授課。另外,時珍學院馬上面臨搬進花溪新校區,佔地約1500畝,是貴陽中醫學院南北校區佔地的5倍,新校區正在建設中,各項設施正在相繼完成。花溪大學城的相關設施也正在相繼完善,相信未來的花溪大學城還是令人期待的。
J. 貴州中醫葯大學時珍學院是一所什麼樣的大學
貴州中醫葯大學時珍學院取我國著名醫葯學家李時珍的名,是2001年6月經國家教育部和貴州省人民政府批准設立的新機制獨立本科學院。學院充分依託母體學校--貴州中醫葯大學的優質教學資源,著重培養具有創新實踐能力的高素質中醫葯高級人才,面向全國招生,在2005年教育部專項檢查中,學院成為貴州省唯一獲得良好評價的獨立學院。
貴州中醫葯大學時珍學院以「立足貴州、面向全國、服務地方、服務行業」為辦學宗旨,形成了以醫學為學科特色,多學科協調發展的格局。 學院擁有教職工400餘人,專任教師242人,教師隊伍中教授(含其他正高級職稱)66人,副教授(含其他副高級職稱)95人;擁有博士學位27人,碩士學位163人,具有碩士及以上學位教師占教師總數的78.5%。近年來,學院緊緊圍繞「培養基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、業務能力強的具有創新精神和創業能力的應用型高級專門人才」這一培養目標,不斷完善人才培養模式,優化課程體系,加強實踐教學,改革教學方法,致力於推動學者、學科、學術、學風、學生的協調發展,不斷提高學院綜合實力和核心競爭力,各項工作在穩定中發展,在創新中前進,學院呈現出快速發展的嶄新局面。
「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」。新時代、新目標、新作為,站在新的歷史起點上,貴州中醫葯大學時珍學院師生以篳路藍縷以啟山林的精神,努力踐行「博學多聞 精勤濟世」校訓,積極營造「求實、勤奮、進取、創新、報國」優良校風,搶抓機遇、加快發展,力爭早日將學校建設成為優勢突出、特色鮮明的地方應用型高水平綜合性獨立本科院校。