南昌大學軟院陳薇老師英語

⑴ 開心的一件事作文

天最開心的一件事是去姥姥家。這天，媽媽帶我去姥姥家玩，我很開心，大表姐二表姐表妹表弟都在，表妹今年七歲，長得看上去很可愛，我非常喜歡他，每次見了我媽媽，總是二姑二姑叫得很是親切。大表姐今年13歲，長得看上去很文靜，我非常喜歡他。二表姐，今年11歲，長得看上去很愛看電視，我非常喜歡他。表弟今年7歲半，長得看上去很活潑，我很喜歡他。
那天，我和媽媽弟弟回姥姥家，那天，大表姐二表姐趁伙還沒有回來准備表演一場戲，給我看，等我回來的時候，她們以經表演完了，姐姐們要我看看她們的戲，她們表演的特別精彩，我不驚鼓了鼓掌，等她們演完戲的時候她們又帶我去玩充氣墊，我們一邊在充氣墊上玩，一邊聊天，好開心，玩了充氣墊又去把她之前做的禮物送給我，這是，老爺叫我們過來發錢了，我們過來老爺先給我5元，又給大表姐二表姐一人發了5元。

⑵ 良好學習習慣作文

良好學習好習慣
人的一生有好的習慣也有的壞習慣，而我在學習方面有個好習慣。
俗話說：「好記性不如爛筆頭」。這是前人總結出來的一個成功方法。
我在上海青浦區鳳溪小學一年級學習時，當時教我們英語的陳薇芬老師，為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養成了一個邊讀、邊記、邊默的好習慣。正是由於我在課堂學習和課外閱讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞、句型的掌握運用，能夠比較得心應手。不僅如此，在語文和數學的學習方面，我也同樣是照方抓葯，所以我的語、數、英成績，無論在上海學習，還是現在在崑山學習，一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應對練習中出現的在書本上沒有的難題。
由於這個習慣是我的一個學習秘密武器，因而，班裡的同學盡管已經同學了快三年時間，還是鮮為人知。
直到五年級下學期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，並不停地用筆記本記錄，才被班裡的同學發現。他們也終於弄明白了，原來我的學習成績比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識學好、鞏固好，還能拓寬自己的知識面。
其實這只是我的好習慣中的一中，以後我機會我再和你們介紹！

⑶ 《好習慣就在我身邊》作文範文

在一個人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。
俗話說：「好記性不如爛筆頭」。這是我們的前人總結出來的一個成功妙方。我在上海青浦區鳳溪小學一年級學習時，當時教我們英語的陳薇芬老師，為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養成了一個邊讀、邊記、邊默的好習慣。正是由於我在課堂學習和課外閱讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞、句型的掌握運用，能夠比較得心應手。不僅如此，在語文和數學的學習方面，我也同樣是照方抓葯，所以我的語、數、英成績，無論在上海學習，還是現在在崑山學習，一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應對練習中出現的在書本上沒有的難題。
由於這個習慣是我的一個學習秘密武器，因而，班裡的同學盡管已經同學了快三年時間，還是鮮為人知。
直到五年級下學期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，並不停地用筆記本記錄，才被班裡的同學發現。他們也終於弄明白了，原來我的學習成績比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識學好、鞏固好，還能拓寬自己的知識面。
其實這只是我的一個方面，我還有很多其他好習慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入了解哦！

⑷ 好習慣是怎麼養成的觀看感想

良好的行為習慣可以大大提高人們的辦事效率,促進身心健康發展,對人的一生有著非常重要的作用。下面是學習啦為大家帶來的好習慣養成心得，希望可以幫助大家。

好習慣養成心得範文1：
養成良好的習慣可以使你更加完美。好習慣成就一生，壞習慣則會使你更加墮落，甚至錯上加錯。

俗話說得好，無規矩不成方圓。不錯，在任何地方都有規矩。在學校，在家裡，在公司里，在某個城市，在商場里…。。。這樣的公共場所和私人場所都有制定一些必須要去遵守的規則，也正是這些在必要場合的規則，維持了社會秩序，維護了社會和諧，才會讓我們的生活更加有條理。

許多名人就是因為有了許多好習慣來要求自己，他們才會有那麼高的成就。比如文人魯迅，他總是要求自己不能浪費時間，而且他還會在別人喝茶或者干別的一些事的時候看書讀報，他還說過：「浪費自己的時間就等於慢性自殺，浪費別人的時間就等於謀財害命。」不錯的，時間對於每個人來說都很寶貴，可是有的人卻不懂得去珍惜時間，任時間白白流走，事後才知道後悔，可那時已經晚了。雖然每個人都知道《長恨歌》這首詩，可是又有誰會明白它的真諦?

還有句話說：「紀律是鐵的保證」，沒有一個好的紀律又怎麼會有一個好的習慣呢?正如有些同學在上自習課那樣，經常和旁邊的人交頭接耳，可是有的同學卻能約束自己。這兩種類型的同學，不同的習慣也明確了他們對學習的不同的態度和行為舉止的規范程度。能約束自己的學生自然是好學生，好孩子了，可是那些上課交頭接耳的同學卻恰恰相反。

綜上所述，說明養成良好的習慣的重要性，所以好習慣能幫助我們走向成功。還習慣是我們一生的財富!

好習慣養成心得範文2：
每個人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人後悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身後。

我的好習慣有兩個：第一是愛讀書;第二是愛整潔。讀書的習慣是在二年級時養成的。我家裡有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學名著再到十萬個為什麼。從書中我學到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。我有「愛整潔」的好習慣，可歸功於我媽媽。前一段時間，她在家裡搞了個清潔「大行動」，三天兩頭對我的卧室進行突擊檢查，發現卧室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個星期的碗筷。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個星期的碗，我的手沾水的時間一長就會起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養成了隨時整理房間的好習慣，只要看到哪裡不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業本干凈整潔。

我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終於我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢!

好的習慣是由於家長老師的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以後的發展，我要讓好習慣繼續發揚，讓壞習慣到此為止。

好習慣養成心得範文3：
在一個人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。

俗話說：「好記性不如爛筆頭」。這是我們的前人總結出來的一個成功妙方。我在上海青浦區鳳溪小學一年級學習時，當時教我們英語的陳薇芬老師，為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養成了一個邊讀、邊記、邊默的好習慣。正是由於我在課堂學習和課外閱讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞、句型的掌握運用，能夠比較得心應手。不僅如此，在語文和數學的學習方面，我也同樣是照方抓葯，所以我的語、數、英成績，無論在上海學習，還是現在在崑山學習，一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應對練習中出現的在書本上沒有的難題。

⑸ 作文《好習慣····》或《···好習慣》範文

《好習慣伴我成長》
什麼是「習慣」？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復做的好的活動，這好習慣是我們平時每時每刻播種「好行為」結出的「果實」。
良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。人的智商其實並沒有太大的差別，導致成績出現差異的關鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。好的學習習慣可以讓你獲得更多樂趣，並快速提高成績。古今中外在學術上有所成就的，無一不具有良好的學習習慣。一位獲得全國數學競賽第一名的學生在談自己的學習經驗時說：「如果要說我學習效率高的話，那是因為我有良好的課堂學習習慣，課堂學習的高效率是其他任何形式的學習所無法比擬的。」相反一個成績較差的學生說：「學校教的課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學回家，雖然我媽媽逼我復習，但我復習的時候總想著電視里的動畫片，什麼都記不住，考試成績不好，總被我媽訓。」其實這個同學的問題不在於笨，而在於注意力不集中，沒有養成專心致志的好習慣。因此，我們一定要注意培養自己良好的學習習慣，這樣才能夠讓學習變得輕松，甚至學得出類拔萃。
習慣對每個人來說都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學們，從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業時專心、勤於思考……這些都是好習慣，只要我們養成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣……，進步便會常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。

《好習慣伴我快樂成長 》

什麼是「習慣」？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種「好行為」結出的「果實」。

回頭看看我已種了十一年「習慣樹」上都長出了那些好果實哪？我想最大的一顆果實應該「不挑食身體棒」，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前後後的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個頭，結實著哪！第二顆果實應該是「愛運動不懶惰」，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練，我特喜歡在水裡翻騰，就連現在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經達到了五年級游泳標准。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學了皮毛，訓練時經常累得大汗淋漓，但在乒乓台前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，今年暑假，我會爭取在這一方面有所突破。

「習慣」樹上最漂亮的一顆果實我想應該是「創新求知愛動腦」，學習上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎，永葆創新思維的好習慣，總會讓這顆漂亮的「習慣果」越長越成熟，越來越香甜的。

當然，我的「習慣樹」上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有「粗心大意」的斑點和「貪玩貪嘴」顏色。

媽媽常常告誡我：「注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。」

雖然有好些句子的內涵我還不太明了，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，夥伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種「好習慣」的種子，長大後讓「好習慣」的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓「好習慣」伴我們快樂成長！

《好習慣成就一生》

愛比克泰德說過：「是否真有幸福，並非取決於天性，而是取決於人的習慣。」由此可見，養成一個好習慣是多麼重要啊！
在學校開展的整改陋習活動中，我受益匪淺，雖然我已經11歲了，但利德益特也說過：「在克服惡習上，遲做總比不做強。」所以，我也改掉了許多陋習，比如不認真寫作業、上課愛講小話等。當然，我最大的收獲便是養成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養成這個好習慣的呢？那，還有一段經歷呢！剛剛轉到第三小學時，我的作文水平並不高，媽媽發現了這個情況後，為我定購了大量的書籍，並規定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
培根說：「讀書足以怡靜，足以博採，足以長才。」說明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到：「讀一本好書好比是與一個高尚的人對話。」
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養性情。
除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以幻想自己使主角。再回想書里的情節，已經回味不已。閱讀一些有關旅遊的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博採、長才，而且是增加知識的不二法門，所以大家應該每天抽點時間閱讀。不過，馬克。吐溫說過：「習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。」習慣是慢慢養成的，大家可不要想著一步登天哦！

《好習慣是一種財富》

習慣，決定命運。
命運，決定人生。
人的一生是由大大小小的習慣組成的，習慣的好壞決定了人生的質量，好的習慣往往使一個人走的更好更快，離成功更近。
好習慣是一種美的詮釋，智慧的行為。
習慣體現的是一個人的靈魂高度，從一個人習慣中我們足可以評價一個人。
有的人離開時毫不顧忌地「砰」的一聲便甩門而去，而有的人則小心翼翼輕輕地扣上們離開；有的人將吃剩的零食袋到處亂扔，而有的人則拿在手裡直到看到垃圾桶才丟掉……相信明眼人可以看得很明白，後者便是擁有好習慣的人。這類人是充滿智慧的。細節決定成敗，好習慣雖小，卻可以折射出一個人的品德是否高尚。這類行為讓任何人都覺得賞心悅目。好習慣，不僅體現了個人的靈魂美，更促進了社會的和諧美。
好習慣是一種雅的表現，積極的態度。
擁有好習慣的人往往可以做到淡然處世。正是因為好習慣他們才得擁有了規律的生活，從而積極向上，樂觀生活。
就拿兩個類型的居室環境的人來說吧。有的人通常早早起床，之後會開窗透風，並且不忘給窗邊的花草澆澆水，然後把整個居室收拾的井井有條。而有的人，不僅僅不按時起床，沒有規律的生活，起床後更別說記得給花草澆水了。久而久之，不僅僅花花草草上會蒙上一層灰塵，整個生活都會變得雜亂無章。可能，床頭是臭氣熏天、久未洗的襪子，地上是無心打掃而堆積下來的厚厚灰塵，說不定啊，房門口還有吃完沒有扔掉的方便麵桶呢……這兩類人的對比很明顯。我想，任何一個人都會喜歡干凈整潔的居室而不是臟亂不堪的教室吧。簡簡單單的習慣好與否，反映的是截然不同的生活方式，前者所體現出的是雅觀大氣，而後者就不用說了吧。不「掃一室」又何以「掃天下」呢？如果連整理居室這么點的小事都無法做得完美，那我可是難以相這種人可以成就轟轟烈烈的大事業了。
好習慣是一種財富。
它不僅僅會使你有原則、條理清晰、有明確的目標及夢想，更會使你有異於常人的自信及勇氣。它會使你在人生的路上走得更快更好，會使你離成功的距離更加接近。並且這筆財富將是你終身所享用的，當你日漸長大、日漸成熟，你會發現它帶給你的價值多麼龐大。當有一天你站在成功的巔峰，感謝它吧，是你日益積累下來的好習慣助你走上正確的道路。
命運，在於習慣。
而好習慣，是在生活中一步步積累而來的。讓我們從現在起，努力養成好的習慣，為未來積聚巨大的財富吧！

《好習慣成就美好人生》
著名心理學巨匠威廉·詹姆士說：「播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。」正所謂觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。
法國作家培根曾經說過「習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣。」的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
對於絕大多數同學來說，學習成績的好壞，雖然與智力因素有關，但與非智力因素的關系更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要地位。古今中外在學術上有所建樹的人，無一不具有良好的學習習慣。如進化論的創始人達爾文說過：「我的生活過得像鍾表上的機器那樣有規律，當我的生命告終時，我就會停在某一處不動了。」達爾文所說的「規律」，就是指「良好的習慣」，當然也包括良好的學習習慣。就連智力超群的科大少年班的學生們，在談到自己成績優異的原因時，也都強調自己有良好的學習習慣。
高一的同學，你們結束了三年初中生活來到高中校園，開始了高中生活，需要一個適應和調整的過程，而在這個過程中，好的習慣的養成就顯得特別重要。甚至可以說，你養成了什麼樣的習慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習慣：上課積極配合老師，不走神；勤於動手，隨手記東西；勤於思考，遇事多問「為什麼」；當天學的知識當天「清」；善於總結歸納，每周知識進行「周結」；不把老師布置的作業當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，並能堅持執行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美（比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦）；常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢於把自己的目標公布於眾；每天早晨起來後對自己的一天做個計劃；每天晚上總結一下自己一天里所做的事；經常反思自己所做的一切；等等。高二、高三的同學也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。
在這里，我需要和同學們指出的是，要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。事實上，成功改掉壞習慣和養成好習慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質。其實堅韌本身是一種習慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養成好的習慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。
一位高中橄欖球隊的教練，試圖激勵自己的球隊度過戰績不佳的困難時期。在賽季過半的時候，他站在隊員們面前訓話：「邁克爾？喬丹放棄過嗎？」隊員們回答道：「沒有！」他又提高聲音喊道：「懷特兄弟呢，他們放棄過嗎？」「沒有！」隊員再次回答。「那麼，埃爾默？威廉姆斯怎麼樣，他放棄過嗎？」
隊員們長時間地沉默了。終於，一位隊員鼓足勇氣問道：「埃爾默？威廉姆斯是誰呀？我們從來沒聽說過。」教練不屑地打斷了隊員的提問：「你當然沒聽說過他——因為他放棄了！」
歲月長長路長，人的一生，關鍵的就那麼幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好。
讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝願我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

⑹ 我期望的小學生活3000字

2011年6月30日是一個我人生中值得紀念的日子，這一天，我拿到了第一張學歷證書——小學畢業證，也是從這一刻起，我結束了小學生活。回想起小學六年的學習成長歷程，往事如同一場電影，歷歷在目。
公元2005年6月25日，已經在上海市青浦區鳳溪幼兒園畢業的我，在我爺爺的陪同下，懷著無比激動的心情，拿著上海市青浦區教育局發給我的編號為：No.0011449的「就近免試入學、接受義務教育告知書」，來到新建落成的鳳溪中心小學新校址報到。雖然離開學還有兩個多月，可從這一刻起，我就覺得，我真的又長大了，已經是一名小學生了。
度過了漫長的暑假。我終於能夠步入我心馳神往的小學了。這是一所全新的學校，雖然只是一所鄉鎮小學，到我入學時，已經是一百年歷史了。在這所嶄新的校園里，我見到了窗明幾凈的教室、綠草如茵的操場，還有那和藹可親的老師和天真爛漫的同學。由於我們租住的房子離學校很遠，為了能讓我按時上學並輔導我學習，爺爺專程來到上海每天接送我上學。爺爺每天早上5：30就起床為我准備早餐。而我也必須每天早上6：00就起床吃飯，6：30出門趕去學校。
我剛上學校時，很不習慣學校的課堂紀律約束，經常在上課時像在幼兒園一樣，離開自己的座位和同學說話，甚至和同學打打鬧鬧，直到上二年級時還沒有完全糾正。因為這個缺點，盡管我的學習成績在班上排名在前三名以內，卻是全班最後一個獲得「綠領巾」（上海市加入少先隊前的一個組織）。我的班主任朱月英老師曾經在《學生成長記錄冊》上寫道：「你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭疼的小朋友，但在上課時，你總愛跟左鄰右舍『談談心』。如果你能把這股勁用在學習上，戒驕戒躁，你一定會成為我們最出色的學生。」
當然，開心的事還是居多。由於我4歲時，就在爺爺奶奶居住的江西撫州上過學前班，而且語、數都獲得100分，基礎比別的同學好，因此上課總是爭著發言，學習成績也很好，在鳳溪小學組織年級五個班比賽時，我獲得了一年級英語比賽第二名、語文比賽第三名，二年級數學比賽第一名、英語比賽第三名。我還參加了「海貝英語」學習，獲得了一、二年級優秀學員。在二年級下學期，還擔任了學校由各班學習好的學生輪流參加的國旗升旗手。
我記憶中最開心的一件事，就是在上二年級時，參加英語童話劇「小紅帽」的表演。那是在2007年5月，青浦區教育局通知各個學校組織小學低年級的學生，參加上海市教育局安排的「六、一」英語節目匯演，我們學校就決定由二年級排練英語童話劇「LittleRedRidingHood」(小紅帽)。從全年級5個班平時英語成績比較好的同學中，挑選7個同學參加表演。其中：女主角「小紅帽」和男主角「大灰狼」分A、B角，由4個同學擔任；媽媽、獵人由2個同學擔任，旁白和奶奶由1個同學擔任。
我有幸被選中擔任男主角「大灰狼」的A角。剛被選中時，我的心裡十分緊張。一是因為我從沒有表演過節目，害怕人物把握不好給學校抹黑；二是因為劇本中有些單詞沒有學過，害怕發音不準出錯。因此心裡十分忐忑不安，直想打退堂鼓。還是負責排練的英語老師陳薇芬一直鼓勵我，認為我只要努力，就一定行。
經過一段時間的課余排練，我們首先在學校進行了預演，受到了學校領導和老師們的贊賞，這使得我們每個參加表演的同學都信心倍增，我也同樣認識到，只要努力，就沒有做不好的事。「六、一」前夕，在老師的帶領下，我們乘車到青浦參加表演。我們每個人都進行了簡單的化裝，沒有道具，沒有演出服，我們用的是自己用硬紙板做的簡單道具，穿著自家的衣服。但我們每個演員都很認真、很投入，受到了評委和前來觀看的教育局領導一致好評。雖然我們最終沒能被選上參加上海市的節目匯演，但我的心裡卻非常開心，因為——我參加了。經過我和同學們的努力，我們取得了成功！
在上海學習期間，還有一件值得留戀的事，就是學校每個學期都會組織一次春遊或秋遊，雖然我已經記不起都到過那些地方，但2007年4月26日那一次到蘇州樂園遊玩，卻至今記憶猶新。那是我最後一次在鳳溪小學參加這種活動，我爺爺在准備了食品的同時，還破例給了我一些零花錢。
那一天天氣很好，我們一大早就來到學校集合，乘坐學校安排的大巴車前往蘇州。一路上，我們一個個在車上興高采烈的，有說有笑。同學們聊天的聊天，唱歌的唱歌，還有的在互相猜謎語。
蘇州樂園好好玩喔！在哪裡我們玩了劃船、乘坐摩天輪，還玩了青蛙跳。劃船很有趣，幾個人不互相合作好，船就會打轉轉；而摩天輪卻覺得很恐怖，一些膽小的同學都不敢上去坐；青蛙跳卻是既很驚險、又很刺激。
中午吃飯時，我和幾個玩的要好的同學，把自己從家裡帶來的食品，都擺在一起。大家圍坐一圈，吃得很開心。
下午，我們又去玩了飛行島、旋轉論、碰碰車等，這一天我們玩的很痛快。
2007年5月20日上午，我爸爸還利用星期天的機會，帶我去青浦青少年科技活動中心，參觀在那裡的珊瑚標本展出，使我對珊瑚這種神秘的海底物種，有了一個近距離的接觸機會。了解了珊瑚的種類、特性和分布情況，以及它們是怎樣形成的。
由於我爸爸媽媽要到崑山發展，我們一家也隨之搬到了崑山，告別了鳳溪小學那些朝夕相處的同學，來到了崑山繼續上學。臨別時任課的章英珏、陳芳、陳薇芬、朱月英等老師給我留下了極為寶貴的贈言。章英珏老師語重心長地說：「你聰明、活潑、思維敏捷，聰明的你是一個讓老師喜歡的小朋友。但同時，你頑皮、好動，頑皮的你也是一個讓老師頭痛的小朋友。你人生的道路還很長，記住，一次的成功不代表永遠的成功。同時，一次失敗也不代表永遠的失敗。戒驕戒躁，永往向前，要像雄鷹一樣，到更高更廣闊的天地里展翅翱翔！」
已經退休的朱老師寫道：「你是個聰明伶俐、討老師喜歡的孩子。你上課振振有詞並具獨到見解的回答令老師欣賞，同學贊嘆；你的學習成績總是名列前茅。如果你上課注意力再集中一點，那將是個出類拔萃的孩子，老師希望你勇攀科學高峰。」
2007年7月5日，爺爺奶奶和媽媽一齊陪同我到陸楊小學（陸楊中心校）報名，學校負責教務的蔡建芳副校長接待了我們，她告訴我准備7月15日到學校筆試，由於沒有本地戶口，還需准備3000元擇校費。聽說要交那麼多錢，我當時心裡真是難過，真不知為什麼到那兒讀書都要多交錢？在上海市每學期要多交500元，在這里又是3000元。我當時暗下決心，一定要好好學習，將來一定要做一個有出息的人。
比起鳳溪小學，陸楊小學顯得很小、很破舊。我從媽媽和學校老師談話中得知，明年就要搬到我們居住的華城美地小區旁邊的新校區去了，我相信，新學校一定也和鳳溪小學一樣美麗。
7月15日是我8周歲生日，我上午在爺爺的陪同下，到陸楊小學參加了語、數兩科的綜合測試，盡管教材有差異，我還是得了93分，被學校錄取，真是開心。我的外婆也從江西萍鄉趕來為我慶祝生日，干媽王曾阿姨還特意買了一個12寸的大蛋糕。9月1日，學校正式開學，我一大早就起床，很快吃完早餐就和爺爺趕去學校，並知道自己分在了三（1）班，班主任是儲媛老師。也是從這一天開始，我在陸楊小學（後來改名為華城美地小學）歷經了四年的學習生活。
2007年10月份，我爺爺看到學校發的《作文導報》上刊載的作文，覺得我的作文也可以投稿，所以，就要我姑姑把我在上海寫的一篇《蝸牛和兔子賽跑》以及練習冊上的小作文《孫悟空新傳》，用電子郵箱投到了《作文導報》編輯部。結果在第二年（2008年）3月份，竟然都先後刊登了。而巧的是，崑山市教育局4月份要各個學校評選崑山市「閱讀之星」，其中一項硬指標就是必須有兩篇以上在國家級刊物發表的作文。「機會總是眷顧有準備的人」，由於整個學校就我正巧有兩篇作文發表過，所以這個天上掉餡餅的好事，就砸到了我的頭上。當儲老師把這個好消息告訴我爺爺時，可把他給樂壞了。
2008年9月1日是個開心的日子，又是個讓我有點失落的日子。開心的是我們搬進了新學校上課，不僅學習環境好了很多，而且離家近了，不用每天早上那麼急急趕趕去學校了，新學校真得很漂亮，教學設施也很齊全；這一天，儲老師還給了我一張崑山市「閱讀之星」獎狀，這是我到崑山學習得到的第一張獎狀，真是高興得很。然而讓我覺得失落的是，我們可親可敬的儲老師由於年紀偏大，已經不再擔任我們的班主任了，改由教英語的束娟老師擔任，不光是我，很多同學都有些失落感。數學老師也換了，由徐革新老師換成了莫楚菲老師。
到了五年級時，由於五年級是高年級，語、數、英三個老師全部換了。語文老師、班主任換了個很嚴厲的張月琴老師，數學老師是唐金龍老師，英語是周玉英老師。張老師雖然嚴厲，卻又十分慈祥，我們真的要好好謝謝她。以前我們這個班，一直是三個班中最差的，但自從換了她執教以後，在她和她的同事們的一致努力下，我們無論是成績還是紀律都比其他班好了許多，我也在五年級第二學期第一次語、數、英三科全過了95分，獲得了全班第一名，並且擔任了副班長，評上了三好學生，榮幸地被少先隊大隊部推選，擔任了學校「文明監督崗」——即日常行為規范檢查員，還擔任了學校的「紅領巾廣播員」。到六年級時，我又一次評選上了「蘇州市閱讀之星」，也第二次評上了三好學生。自三年級下學期以來，我還在任課老師們的指導幫助下，先後在全國各類報刊發表過語、數、英作文四十幾篇，獲得過兩次全國競賽金獎，一次一等獎，六次二等獎。
然而，由於我畢業考試時粗心大意，在語文考試時沒認真審題，以至於畫蛇添足，把一道本應只填序號的選擇題，誤填了內容，憑空丟了4分。「大意失荊州」，沒有實現三個A+的目標，只考了一個A，兩個A+，辜負了老師們和家長們的厚望。張老師在我的「素質報告書」中語重心長地寫道：「你是老師心中聰明的孩子，數學課上你敏捷的思維，語文課上精彩的發言，無不讓老師、同學欽佩。孩子，生活的磨難不算什麼，繼續努力吧，美好的明天在等著你。」
我一定不能氣餒，一定要繼續努力，一定要迎頭趕上，一定不要辜負老師們的厚望，在初中邁上一個新的台階。
別了，既像嚴父又像慈母一樣關愛我的老師們！別了，給了我自強、自信、自愛的母校！別了，和我相處如同兄弟姐妹的同學們！我一定不會讓你們失望的。

⑺ 我有一個良好的學習習慣 四百字的作文

在一個人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。
俗話說：「好記性不如爛筆頭」。這是我們的前人總結出來的一個成功妙方。我在上海青浦區鳳溪小學一年級學習時，當時教我們英語的陳薇芬老師，為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養成了一個邊讀、邊記、邊默的好習慣。正是由於我在課堂學習和課外閱讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞、句型的掌握運用，能夠比較得心應手。不僅如此，在語文和數學的學習方面，我也同樣是照方抓葯，所以我的語、數、英成績，無論在上海學習，還是現在在崑山學習，一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應對練習中出現的在書本上沒有的難題。
由於這個習慣是我的一個學習秘密武器，因而，班裡的同學盡管已經同學了快三年時間，還是鮮為人知。
直到五年級下學期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，並不停地用筆記本記錄，才被班裡的同學發現。他們也終於弄明白了，原來我的學習成績比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識學好、鞏固好，還能拓寬自己的知識面。
其實這只是我的一個方面，我還有很多其他好習慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入了解哦!

⑻ 有誰知道5班班主任陳薇英語教得怎樣

是哪個學校的
同名的那麼多
不容易找啊